每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

級記一次游戲作文篇一

規則是這樣的，一共至少四個人玩，分別兩個人一隊，然后用繩子綁住兩個人的腳，接著規定一個地方為終點，再規定一個起點，同時開始，哪一個隊先到終點哪一隊就勝利了。

很快大家都知道了規則，我們就開始玩了。我先和李文杰一對，黃子辰和鄒墨一隊，王晨曦當裁判“預備”。

“等一下，我們先練習練習。”李文杰說，“我們商量用一二、一二的口令來試一下效果，一就伸出左腳，二就伸出右腳。”我們試了一下，發現非常好用。

第一輪馬上開始啦！“預備，開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起腳，大步向走向終點。“一二、一二。”我們很快就到了終點。

而他們呢？我們向后面一看，他們卻摔了一個狗啃泥。我們哈哈大笑，不僅是因為這點，而是因為他們一站起來又摔了一跤。哈哈哈！

第二輪我和鄒墨一隊，黃子辰和李文杰一隊。我跟鄒墨講了一下，剛剛我和李文杰的方法。可是走著走著就摔了一跤，還好沒落后，因為他們也摔了一跤。我們又站起來繼續走，沒一會兒我們就一馬當先了。

最后，我們成功的拿下了第一名。真是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”呀！

級記一次游戲作文篇二

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。“玩什么游戲呢？就玩摸寶吧。”我自言自語道。

宋友青、熊浩、袁澤餓我來玩這個游戲。石頭、剪刀、布，歸熊浩的。我對宋友青說：“快，快跟著我們到后門。”說完，我和宋友青到后門，袁澤跑到了桌子旁。

熊浩來抓我們了，袁澤好像是熊浩的仇人一樣，不過一秒，袁澤就被抓到了。而我們趁熊浩不注意時就摸到了寶。

下一輪，袁澤定了一個規矩：“如果我不抓到一個，我就不信袁。”我依舊跑到門后，觀察四周，發現宋友青被抓，熊浩摸寶，。我還不知道袁澤在哪里，他卻知道我在哪里。

我跑出去，見袁澤出來，又趕緊退回去，這樣，袁澤就知道我在哪了。

袁澤說：“你個姜太公釣魚，把我給引上鉤了。”

我趕緊跑到外面，袁澤也來了。我只能秦王繞柱了，左繞，右繞，袁澤一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，來到寶前摸寶。

袁澤喊叫：“你這個嚴子豪，居然跟我玩秦王繞柱。”

“你本來可以抓到我，你應該隱蔽位置。”我回答道。

今天玩摸寶這個游戲，真是不要太刺激了！

級記一次游戲作文篇三

這天是姑姑的生日，爸爸帶我們去姑姑家吃飯。

我們到了的時候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當然玩了，但是我們不會玩。”我們說：“沒事，我們教你。”于是，我們開始玩了起來。

規則是這樣的：先有兩個人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過自救只有一次。

里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。

知道了規則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準我說：“看招，飛虎大流星。”說完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。

我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。

這時，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時，飯已經做好了，我們急忙跑去吃飯了。

今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應能力。

級記一次游戲作文篇四

第一節課，在語文書上發現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。

耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來比賽吧。”

“我們先邁外面的腿。”我著急講著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的'教訓，開始了第二局。

開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”

到了一半的時候，已經趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處于領先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。

我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最后伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班里的笑話！

真是“功夫不負有心人”啊！