人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學工作計劃篇一

1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優化課堂教學。

2、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。

3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。確定特色活動項目，結合《學生個性化發展》的研究，開展藝術類學科特色活動項目建設。

1、繼續學習新課程標準與新的音樂教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。

2、進行每周一次學習，人人都要講，制定好學習內容準備好學習材料，及時充電、及時交流。

3、提倡寫教學后記、反思，積累教學經驗。

4、在加強課堂教學的.基礎上，檢查教學情況，給所有學生創設藝術實踐的舞臺。

5、開展課堂教學研究課活動，進行課堂有效性研究組內成員上好專題課。

6、繼續抓好各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好提優工作。

7、認真排練節目辦好學校六一文藝匯演，統一籌劃安排節目形式、內容，從唱、跳、奏等方面編排有質量的節目。

8、加強音樂教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經驗，積極參加教研活動。

9、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報，應制定計劃，做好開題論證、研究活動。

10、繼續做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。

20xx年2月14日

小學工作計劃篇二

本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了，再次接手一年級，內心依然很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設，建立良好的班風、學風，提高學生的綜合素養，為一年級孩子的健康成長服務，特制定班任工作計劃如下：

由于一年級的學生年齡小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們認識學校、熱愛學校；從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

1、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、遵守紀律的教育。教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、安全教育。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

4、熱愛學習的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，教育學生自覺主動地學習。

5、講衛生的教育，利用班會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的.參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。

本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現或者在家表現，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生，應投入更多的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和耐心去琢磨。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結老經驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

小學工作計劃篇三

學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康禮貌的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期具體工作作工作計劃如下：

《條例》是學校衛生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衛生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學生的健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，并做好資料的'統計、匯總、分析工作。

三、

狠抓學校大小環境，持續校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，并有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每一天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衛生狀況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終持續教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每周一下午進行打掃，周二衛生室進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。

做好教育衛生工作，學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純凈水以保證學生飲用水質量。

認真做好本學期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自我的業務水平，提高學校衛生工作的質量。

小學工作計劃篇四

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的.班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、德育

通過各種途徑貫徹執行。

以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。

成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育衛生教育

布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報。

豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動。

認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

二月份四月份

1、制定好班級計劃；布置教室。

2、開展一次春游活動。

3、加強對學生行為習慣的訓練。

三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動。

3、著手寫工作總結

2、加強對后進生的跟蹤工作。

四月份

1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

2、引導學生適應新學期的學習。

五月份

4、進行班干部的改選。

1、喜洋洋迎五一。

六月份

3、加強開學初的行為習慣要求。

1、輔導學生準備進行期末考試。

4、組織學生參加寫字、習作比賽。

2、班主任寫學生操行評定。

小學工作計劃篇五

新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。學生的智力發展水平不一，要想大面積提高教學質量，全面創新數學課堂，就要切實抓好班級的培養補潛工作。

一：做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

二：定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

一：課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題。

二：安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

三：課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

四：優化備課，向課堂40分鐘要質量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力” 做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

一、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

三、專研教材、講究教法，認真上好每一節課，上復習課時，把知識進行比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、難點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。

四、對于學生的作業完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

許多優生成績發揮不穩定，時好時壞，關鍵還是基礎知識掌握不牢固。

根據上述情況，本學期計劃做好以下工作：

一、在上學期的基礎上繼續堅持進行每周一次的“思維訓練”，讓學有余力的學生提高自己的思維水平。

二、課堂教學中，鼓勵優等學生自主探索、自我嘗試，使他們的.創造思維能力得到不斷增強。

三、作業練習既要面向全體學生的，又要兼顧提優補差。對于書本、隨堂練習、一課一練等作業，可分層要求。如*號題，有些學生要做，有些學生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學生要求用多種方法解答。

四、鼓勵學生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發展。

一：培優重在拔尖，輔差重在提高

二：課堂上有意識給他們制造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。

三：課外輔導，利用晚修，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練。

四：發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

五：對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

六：優生要鼓勵他們多做創新的事情，在知識的運用上多下功夫。