制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學期計劃格式篇一

家長開放日作為家長了解幼兒教育新觀念，了解幼兒在園的各種情況一個窗口，引導家長逐漸形成正確的教育觀，為幼兒發展構建和諧的成長環境。

我園本學期的家長開放日針對以前“家長參與意識薄弱、無主體意識，以幼兒的學習為中心……”等等現象，采取以下措施：

我園將利用家長開放日，集中向家長宣傳新的幼兒教育觀，將家長吸引到幼兒教育中來。

引導家長以發展的眼光看待幼兒，關注幼兒發展的速度、特點和傾向。改變以往家長以幼兒的學習為中心，以識字、計算為重心的錯誤傾向。突出幼兒園的教育是為了讓每一位幼兒在原有基礎上得以發展，并積極開發幼兒智力，促進幼兒各方面全面發展的教育目標。

家長和教師站在同一平臺，家長不再是正確理念的被動接受體，家長和教育者之間是合作的關系。要搞好家園合作，就必須了解家長的需求和希望，家長的性格類型，家長的教育觀念和方法，家長的職業、文化水平、待人接物的、習慣等情況。不同的家長有不同的愛好和興趣、不同的特長，若將家長的優勢資源結合到幼兒園的各方面工作中，能獲得意想不到的收獲。我園與家長之間，以幼兒發展和教育為中心進行溝通，不斷了解家長的需求，有力的促進我園的'各項工作順利進行。

我園本著尊重平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。我園通過各位教職工，向家長全面介紹幼兒園的保育教育工作，爭取家長理解、支持和參與。真正形成家園配合，使幼兒在園獲得的學習經驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發展；同時，使幼兒在家庭獲得的經驗能夠在幼兒園的學習活動中得到應用。讓家長對幼兒的關注轉化為積極的配合，需要提高家長對家園互動的重要性的認識。

通過這一系列的措施，家長開放日活動讓家長對幼兒正在參與的活動進行相關的了解，體現以家長為主體，并充分調動家長的能動性，使他們在參與中更新教育理念與調整教子思路，為提高家庭教育水平能夠奠定了基礎。

只有充分發揮利用家長這個幼小的教育資源，才能促進兒童的全面發展；只有發揮家長的主動性，才能密切家園關系、形成家園攜手共育的新局面。

學期計劃格式篇二

“水墨飄香”國畫社團在于培養學生對國畫的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好國畫的同學一個良好的學習環境，特成立美術社團.現將社團的活動安排制定如下計劃：

通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步了解國畫的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

本學期活動總目標： 本社團這學期安排了蔬菜、水果、動物和植物的寫意花鳥國畫練習，通過簡練的筆墨技法，由淺入深，分步練習，非常適合初學國畫的學生。讓學生在學習中不斷積累繪畫經驗，提高對中國畫筆墨自由掌握控，愛上祖國傳統文化。課后作業：書法練習。

美術社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術社團辦的有聲有色。所以應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術社團

美術社團面向全體同學，活動固定，每周一次，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動內容計劃

國畫是一個很廣的課程，山水、花鳥等都是學習的內容。這次的社團學習的內容主要分為：

（1）重點輔導學生了解中國畫的用筆用墨。

（2）欣賞教師作品，提高學生對筆墨的感受能力。

（3）重視基礎方面的學習，從簡單的蔬菜、水果、動物、植物等方面入手，熟練筆墨運用。

（三）結合學校工作舉辦學生作品展覽

舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。開展社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

學期計劃格式篇三

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生思想素質和科學文化素質，

小學三年級班主任工作計劃。以愛國主義教育為主線，以培養學生行為習慣為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。給好每一節課，規范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對學生實施有效的心理健康教育，努力探索班級工作的新特點。

這個班61人，女生28人，少數民族2人，轉校5人。大多數學生都能遵守學校紀律，按時上下班，完成自己該做的事情。大部分學生都能按時完成作業，寫得正確，但也有少數學生平時很喜歡玩，總是需要老師和家長的監督。新學期要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。

1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展。

2.突出德育重點，狠抓養成教育，落實學生良好習慣，提高學生道德素質。

3.開展多種德育活動，拓寬教育主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯系，與家長溝通，促進德育發展，讓家長真正參與教育，共同教育學生。

5.面向全體學生，顧全大局，做好優生和后進生的引導工作。

6、認真完成學校布置的任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各種競賽，培養學生的各種能力和素質。

(a)傳統教育

1.在團隊會議活動中學習《小學生守則》、《一日常規》和《小學生日常行為規范》

《一日常規》，讓學生知道哪些行為是對的，哪些是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班里做好班干部的思想工作，讓所有的班干部都能各司其職。

2.合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生道德教育，讓學生知道做人的道理，培養愛國主義精神。特別是要以紀念抗日戰爭勝利70周年為契機，加強愛國主義教育。

3.充分結合各種活動，增強學生的集體榮譽感，讓學生心中有他人，有集體。此外，要充分發揮板報在課堂內外的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。建立健康的氛圍，正確的學風和行為。

(二)班級紀律

好的班風來源于好的紀律。要使學生有良好的紀律，我們必須做到以下幾點：

1.課堂紀律：一是師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。

2.課間紀律：課間是學生放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點，我將采取師生共同參與的方式，這樣學生不僅可以強身健體，還可以接受教育，這也可以增強b

注意衛生很重要。抓住一切機會，及時對學生進行健康教育。讓學生知道如何清理自己的健康，不僅可以讓他們健康，還可以養成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。具體措施如下：

1.個人衛生：要求著裝整潔，做好“三勤”，即保持書桌、箱子整潔，物品擺放到位，做兩個練習。

2.班級衛生：每天早晚派值班學生打掃衛生，并建立組長監督制度，進行檢查監督。獎勵主動及時打掃衛生的學生或團體。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。

(四)班干部的培養

管理好一個班級，必須特別重視班干部。班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學期我會充分挖掘每個班干部的潛力，培養有個性的人，讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會照顧自己。

(5)其他方面

根據學校安排，開展“好祖國，美麗家鄉”“三個學生，四個愛，五個心，五個好”“講普通話，夢想你我”活動，開展“珍愛生命”主題的法制安全教育活動，“陽光少年”主題的心理健康教育活動，開展“我”主題的讀書作文活動

以上措施只是我這學期對班級的初步規劃，我會在以后的工作中繼續完善。如有不足，將及時糾正。

v.活動安排

9月：

1做好開學工作；

2.開展紀念抗日戰爭勝利71周年的教育活動；

3.進行文明禮儀和安全教育；