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電子專業工作總結4篇(優秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 11:29:11
電子專業工作總結4篇(優秀)
時間:2023-04-08 11:29:11     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

電子專業工作總結篇一

實習時間:3月7日——4月15日

實習單位:______有限公司

實習單位簡介:______有限公司始創于__年,是以品牌管理咨詢、企業文化咨詢為主的綜合性文化傳媒機構,服務內容涵蓋品牌形象推廣、企業文化咨詢、媒介整合、公關促銷活動、平面與影視廣告創作、產品包裝設計制作、展示與環境藝術設計制作、網站建設等。公司地處重慶江北cbd中心,擁有近700平米的辦公場所。秉承“用心生產智慧”的理念,紅石曾多次在全國專業大賽上獲獎,一次又一次為客戶創造了驕人的業績。公司現已形成含品牌管理中心、企業文化咨詢中心和電子商務中心在內的70多人的架構,并擁有以百腦匯威客網為平臺的龐大的人才資源庫,可為各行業客戶提供強大的智力服務。目前服務客戶已遍布全國32個省、直轄市、自治區和香港、澳門特別行政區。

二、實習目的

本次實習是學習了三年多的電子商務專業后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解,將課堂知識與現實工作進行結合,達到理論與實踐相結合的目的,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長補短,提高個人素養,為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

三、實習內容

對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖寒風凜冽,冰天雪地,我毅然踏上了社會實踐的道路。3月7號,我帶著忐忑與興奮來到了重慶紅石傳媒有限公司,一進公司大門,公司的整齊干凈讓我非常喜歡,讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我帶著行李走進人資處,人資處的兩位老師熱情的接待了我,填表格、報到、安排住宿,參觀公司。這里的熱情讓我沒有一點陌生感,剛來時的忐忑也隨之煙消云散。

從3月7號到4月15號,公司對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓,第一周讓我們了解公司的大概情況,公司的文化理念、經營理念、管理理念、人才理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業培訓,經過多重考核,我順利上崗,在網絡部擔任網絡策劃推廣。一培訓完,我立即投入到了工作中,即參與公司的網絡策劃推廣工作中。李總說網站存在一些問題,需要我去解決,于是我在各大網站上去搜索、對比,參考別的網站的優勢,看自己的不足。然后拿出一個解決方案。去找李總談了一個下午,最終敲定了解決方案。我也從李總的談話中體會到了,凡事不能急于求成,要把問題的來龍去脈理清楚之后,再找準時機行動,把握時機非常重要,不能提前也不能延后,要剛剛好才能做好事情。緊接著,我被安排做公司的'品牌宣傳冊文字部分,得知領導的意圖主要是展示公司的業務范圍和競爭優勢,力求精簡與吸引人,我們就開始工作,花了兩天的時間,把公司的宣傳冊做出來了。然后手頭還剩下老總交代的一份大工作,就是網站的改版方案。網站改版已經做了很久了,但是直到現在還沒有完成,而營銷方案的最終敲定還需要我的配合,所以我要在最短的時間內熟悉網站改版的營銷方案,以便提出比較合適的營銷方案。我召集網絡推廣部的幾位同事一起討論,給他們解釋我對于網站改版的一些方案,請他們在改版的時候作為參考,可是不幸的是,我提的方案基本全被否定了,因為他們說我的方案有的在之前老方案中已經有所體現,有的則欠缺考慮,這讓我感覺非常失敗。

通過實習,我不斷的反思,我到底失敗在哪里了?思來想去,還是覺得自己太浮躁,太急于求成,這就是我們剛入社會學生的通病,總是想盡快的做成成績,才會造成考慮不周的情況。第二天,我又仔細看了一遍了方案,這次我先了解了情況,然后在開會討論的時候虛心聽取大家的意見,而不是自己天馬行空的去想,最后總結出了屬于大家的改版方案,這次總結出的方案得到了老板的肯定,我心里面非常的開心。

電子專業工作總結篇二

一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,印制電路板設計的和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠電路原理圖,元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱的電子器件圖書。能夠識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。電子產品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試,電子產品的生產調試過程,學習調試電子產品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號,調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。,在收音機中,有本地振蕩器,產生跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大,然后再檢波,就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后,就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產生新頻率即差頻產生的中頻,中頻只了載波的頻率,原來的音頻包絡線并,中頻信號可以地放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,揚聲器發出聲音。

三、安裝調試

1、檢測

(1)通電前的預備工作。

(2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質量要求,特殊注意各電阻阻值與圖紙相同,各三極管、二極管有極性焊錯,位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時有無焊錫電路短路。

(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負極。

(4)接入電源(注意 、-極性),將頻率盤撥到530khz無臺區,在收音機開關不打開的情況下測量整機靜態工作總電流。然后將收音機開關打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態工作點),將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調試

通電檢查并發聲后,可調試工作。

(1)調中頻頻率(俗稱調中周)

目的:將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點上。

a、將信號器(__gd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針465khz位置上。

b、打開收音機開關,頻率盤最低位置(530khz),將收音機靠近信號器。

c、用改錐按順序微微t4、t3,使收音機信號最強,反復調t4、t3(2~3次),使信號最強,使揚聲器發出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調到最小),后面兩項同樣可使用此法。

(2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

目的:使雙聯電容旋入到旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段,即525khz~1605khz。

a、低端:信號器調至525khz,收音機調至530khz位置上,此時t2使收音機信號聲并最強。

b、高端:再將信號器調到1600khz,收音機調到高端1600khz,調c1b使信號聲并最強。

c、反復上述a、b二項2~3次,使信號最強。(3)統調(調敏捷度,)目的:使本機振蕩頻率比輸入回。

(3)統調(調敏捷度,)

目的:使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。

方法:低端:信號器調至600khz,收音機低端調至600khz,線圈t1在磁棒上的位置使信號最強,(線圈位置應靠近磁棒的右端)。

高端:信號器調至1500khz,收音機高端調至1500khz,調c1a’,使高端信號最強。

在高低端反復調2~3次,調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結

問題分析:在電焊收音機得時候,焊接最需要注意得是焊接得溫度和,焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得太短,那樣焊點得溫度太低,焊點融化不,焊點粗糙容易虛焊,而焊接長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者焊接短路。

電子專業工作總結篇三

一、 實習目的

電氣電子工藝實習是自動化專業學生重要的實踐教學環節,其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識,了解并初步掌握一般電子產品的生產制作、調試與研制開發的基本技能與方法,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力;使學生對電子產品生產獲得一定感性認識,為今后從事電子產品制作與創新設計工作奠定初步的實踐基礎。

一、實習要求

1、要求熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品制作過程及主要工藝;

2、 掌握電子元器件作用特點、性能和識別方法,熟悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。

6要求看懂所裝電子產品電氣原理圖并與實際電路板相對應,學會動手組裝;

7、了解電子產品的焊接、2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。-3.要求學員掌握

收音機,充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能,并對實際產品的制作,安裝,調試和檢測。

4.要三 實習內容

(1)焊接訓練:

元器件:電路板、導線;

工具:電烙鐵、錫線;

焊接訓練時,首先加熱電烙鐵,然后根據老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多,否則易發生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。四 注意事項

1、焊接的技巧和注意事項:

焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視它的技巧和注意事項。

(1) 焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

(2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

(3) 焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

(4) 元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

(5) 焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則:

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 焊接好,并剪掉管腿。

二 實習要求

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。 接電路板的有關知識;

二、 實習內容 1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法五、實習內容: 1 掌握焊接的操作方法和注意事項;

2 練習焊接

3 分發與清點元件。

在兩周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西。

電子專業工作總結篇四

時光荏苒,光陰易逝,轉眼間一周的時間過去了,回首這一周,有了不少收獲,為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中,遇到不少困難,歷經千難萬苦,克服了困難,最終順利完成了老是下達的任務。

我覺得這是一門非常有意思的課程,它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去,還能夠充分的調動我們的積極性,通過自己的努力獲取勞動成果,在此期間,老師對我們要求也非常嚴格,講課也非常詳細,大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實習任務的一些收獲:

一、焊接

焊接這門技術,說起來不難,只要給幾分鐘就能夠焊接,但是要焊的完美,焊得準確,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就學過焊接,不過沒有這次這們系統的學習,通過這次焊接實習,讓我系統的掌握了焊接的技術,焊接步驟:

1、 焊接前處理元件,

2、 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤相應的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙鐵。

3、 檢查焊接質量,①焊點是否光亮圓滑,有無假焊和虛焊,②將不合格的焊點重新焊接。

4、 焊接完畢,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回工具箱

不過要注意,從最開始元件的選擇處理,到最后完成,每一個步驟的是很總要的,一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題,有的錯誤有時是很難發現的。所以說每一個步驟做到最好,才能把保重產品最終的質量。

二、印制電路板設計與制作

電路板是元器件相互連接需要一個載體,是非常重要的,電路板有可以分為很多種,有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等,這次實習主要是學習了pcb板的制作,對于現階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟:計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

三、數字萬用表原理與組裝

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一,了解她的原理和焊接是非常有意義的,本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。

一路下來也不是那么的一帆風順的,在期間也遇到了一些問題,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張原理圖,不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難,最終把萬用表調試出來,可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值,主要造成誤差的原因,可能有以下幾個,

1、選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀,無法判斷電阻值準確程

2、調整按鈕的調節,人工調節不可能達到百分之一百的準確,不能同時兼顧電壓檔,電流檔,電阻檔。

3、焊接過程的粗心,虛焊,漏焊有可能導致誤差的存在。

四、fm收音機的組裝

本次實習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路,調諧方便準確,接受頻率87-108mhz,較高的接收靈敏度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點fm收音機的安裝流程:元件的檢測—絲印焊膏à貼片à再流焊—檢驗,補焊àtht元件焊接à部件裝配à檢驗,調試à總裝。

通過這次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我了解了組裝,同時也讓我了解了它們的原理和一些設計理念,要做好一樣東西出除了花時間,還要以認真的態度去分析,去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足,讓我學習有了更大的動力

總之,這次實習給我帶來了很大的收獲,同時也給我帶來了很大的快樂,再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會,和老師對我們的辛勤付出,這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

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