在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
公務員申論考試結尾示例篇一
第二類是概括+對策題型,即兩問情況,需要概括內容,問題、原因等,再次提出對策。
作答類型
1.審題
審題是為了明確出題人的要求,本質是聽命題人的話,明確找點方向,審題審清楚后續找點目標明確,也節省閱讀時間,所以,審題就是至關重要。大家常規出現的問題是,為了審題而審題,不仔細忽略重點信息,要注意以下幾個因素:
(1)作答范圍
即本題作答時參考的給定資料范圍,有的時候限定作答范圍,有的時候不限定不作答范圍,一般以片段材料為主,即1則或2則材料范圍。
(2)作答對象
作答對象就是回到材料中要找什么,只有明確了作答的對象,才知道材料中找點的范圍,在作答的時候不會偏離主題,如果審錯作答對象的話,可能會出現最多只能得一半分的情況。
(3)問數:一問或者兩問,兩問的情況需要分開寫,兩問的情況如下:
a題干中直接要求寫問題:概括問題及(并列連詞)其解決措施
b要求中對于問題有要求:例如:“對問題概括簡明扼要” “原因闡述簡單明了” 需要概括問題
c題干中問題完全不明確:“針對給定資料反映的問題,提出對策 ”需要簡要-一兩句話概括問題
(4)要求
提出對策的常規要求如下:
a針對性:針對材料問題解決
b可行性:切實可行符合標準
c可操作性:對策要具體 例如:宣傳教育。誰宣傳,怎么宣傳,宣傳什么,對誰,達到什么效果
2.找點
針對作答對象,回到給定資料中找答案,材料比較長,所以在閱讀的時候要注意材料的圈畫,圈畫也是有重點的:直接對策(權威觀點/權威文件);間接對策(問題/原因/經驗/教訓)
3.加工
要點梳理完后加工環節必不可少,不然要點就會散亂無序,也體現不出自我能力。
第一種 同義法:相近意思要點合并
第二種 同范圍法:常見五大領域,政治、經濟、文化、社會、生態
第三種 同主體法:常見方法,例如政府、社會、企業、個人、家庭、媒體、政府
4.書寫
注意要點的條理性,確定的要點前置,能夠提煉總分結構,盡量提煉,注意控制字數。
公務員申論考試結尾示例篇二
一、整體感知試卷快速入門申論
了解一個事物最快的方法就是走進它,流水的考試,鐵打的試卷,一年年的國考、省考考試,給我們留下的就是最多的就是試題,因此,最快的方式入門就是拿一套近幾年的考試題目,用兩三個小時系統的做一遍,感受一下2021國考會怎么出題。
二、摸清出題形式 熟悉考情考點
這是最好的時代,這是互聯網的時代,同學們如果對考情等有什么不清楚的地方,拿出手機來查一查,很多相關知識都會知曉,如一般國考考試筆試要70分才能進面,申論的題型可分為歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行和申發論述。五個題型以歸納概括為基礎,綜合分析和申發論述為難點,試卷主題圍繞五位一體,即政治、經濟、社會、生態、文化展開。
從近五年國考的命題來看,申論內容偏文化和意識形態,關注人的需求和發展,如“以水為師”“城市文明與鄉村文明”;此外,考試頻率上看,歸納概括題、綜合分析題、貫徹執行和大作文幾乎是常考的題型,且貫徹執行越來越重要,甚至會取代大作文,占據四十分。
公務員申論考試結尾示例篇三
一、經濟類話題
須臾懈怠,可能坐失良機;
半點停頓,或將前功盡棄。推進__
話題建設,是十分復雜的系統工程,面臨矛盾和問題非常突出。龐大的民生壓力與其同步、生態文明建設與其同步。當前應抓住改革發展的良機,打造正確思想的精神堡壘,抓住重點難題,積極有序穩步推進,發揮__話題的功能,共繪科學發展藍圖。
二、民生類話題管子曰:
“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。”提升人民幸福指數,解決民生(可替換成文章主題詞)問題,功在當代、利在千秋,必須要……(概括分論點)真正從根本上解決群眾最關心、最現實的問題,讓群眾安居樂業,共享改革經濟發展成果,共同構筑偉大中國夢。
三、社會心態類話題有人說,一個國家,只有當她的人民獲得了與當前和未來發展相適應的健康心態,才可以真正稱之為大國。心態成熟健康了,才能超越自卑自傲,保持從容自信,讓我們更加“理性、務實、包容”。有主張有定力,有激情有理性,這是我們成為大國國民、走向民族復興的題中應有之義。
四、文化類話題
“關乎人文,化成天下。”__文化作為一種軟實力,對推動社會經濟發展有著重要的作用。文化發展進步要做到推陳出新,不僅需要做好__
的保護,更要注重__
的創新。最根本的是要……(總論點),豐富群眾的精神生活,為經濟發展注入活力,使整個中華民族自立于世界民族之林。五、生態類話題生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。要清醒認識生態建設的重要性和必要性,以對人民群眾、對子孫后代高度負責的態度和責任,真正下決心把環境污染治理好、把生態環境建設好,為人民創造良好生產生活環境。