“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇一

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

金色童年 幸福成長

20xx年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）

第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）

第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；

2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

（例：一（1）快樂的節日）；

3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

① 器樂：節奏、音高準確

②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

硬筆書法要求：(各年級所學內容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。

請于5月11日前將報名表交至德育處。

1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學后時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任后再改動。

江寧小學藝術節組委會名單：

主任：xxx 副主任：xxx

成員：xxxxx^

未盡事宜，商議后再定！

請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，并在比賽時取得更好成績！

活動方案策劃 活動方案的七要素篇二

為落實區委關于黨團活動主題日活動的有關要求，同時，傳遞義工“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，展示新一代沙頭青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領轄區團員青年以更加飽滿的熱情共建幸福沙頭。沙頭街道團工委擬于近日組織開展環保騎行活動。具體安排如下：

6月25日(星期二)下午4:30—6:00

轄區青年(義工優先)。有熟練的騎自行車技能，身體健康，有獨立的行為能力。自帶單車及相關設備。紅馬甲由各社區自行提供(注意做好后期的回收工作)

以社區綜合團委為單位進行報名。6月21日(星期五)下午下班前把《報名表》報至2822036883@

為方便組織、易于開展活動，活動以社區綜合團委為單位進行分組，從福榮u站出發，沿紅樹林騎至火炬廣場，再返回u站。

4:00——4:20 在沙頭街道福榮u站集合，舉行簡短的出發儀式。全體參加人員在宣傳板上張貼自己的環保寄語，發出環保倡議，分發紅馬甲、水及活動紀念品。

4:20——4:50 沿福榮都市綠道騎行，并清理沿途垃圾。前往紅樹林。

4:50——5:50 騎行至紅樹林公園門口稍作停頓后，前往深圳灣火炬廣場，稍作休整后，返回福榮u站。

參加者必須遵守交通規則，身體情況適于騎行。活動當天要著適于運動的服裝。自備自行車等設備。參加人員全權負責自己的人身及財產安全。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇三

1、大隊干部換屆選舉。

2、每周三為隊日，開放隊室，大隊干部值勤。大隊委員創建完整的工作檔案。

3、設立××位禮儀示范生輪流值日的“紅領巾示范崗”，對全校學生進行行規檢查與監督。

4、創建規范化隊室。縣首屆輔導員培訓在我校舉行，省團校及全國優秀輔導員兩位老師蒞臨指導，單志明老師執教“主題隊會”觀摩課。

5、開設雛鷹廣播每日“時事新聞”欄目。

6、××晚報記者團發展工作。

7、成立“三大活動社團”。“英語沙龍”與“書畫沙龍”的主陣地是每月宣傳窗的作品展示與相關的比賽活動，“文學沙龍”舉行的“七彩童話情”系列活動等。

8、舉行安全與法制教育講座。

1、 交通管理“金點子”短文與交通漫畫比賽，并推薦優秀作品參加縣、市比賽，編輯《交通管理“金點子”》短文集。

2、 教師節舉行“寫給老師一封信”的活動，制作廣播特別節目“感謝師恩”。

3、 “向祖國獻禮”主題系列活動：攝影大賽與手抄報比賽，并舉行攝影展與手抄報展。

4、 舉辦首屆花卉節。制作廣播特別節目“花卉節的故事”，編輯優秀作品集《花卉節的故事》。

5、 開展“綠色班級”評比活動。評出20個綠色班級。

6、 舉行校“智力七巧板”比賽，并推薦優秀選手參加縣、市比賽。××等18人在縣級獲獎。

7、 舉辦校第七屆“三獨”比賽。

8、 “紀念安徒生誕辰200周年”童話故事征文比賽與童話郵票設計大賽，編輯優秀作品集《童心七彩谷》。并推薦優秀作品參加縣、市比賽，××等8位學生分別獲市一、二、三等獎。

9、 舉行校第二屆學生“三筆字”比賽。

10、 校“文明禮儀伴我行”講故事比賽。

11、 ××參加××年中小學生“文明行為從我做起”演講比賽獲第一名。

12、 舉行校首屆班級電子小報比賽。

13、 參加縣第七屆《為××》電腦作品制作評比。××等5人分別獲一、二、三等獎。

14、 參加縣“十佳”比賽。18人獲得“十佳”稱號。

15、 參加縣科技節科幻畫、現場電子手抄報制作、科技小論文等比賽，××等××人獲獎。

16、 校 “特色中隊”評選活動，并推薦四（6）、六（5）、六（6）三個中隊參加縣“特色中隊”評比。

17、 組織為盧錢源同學捐款活動，共捐金額：35699.2元。

18、 評選“五優競賽紅旗班”、“衛生先進班”、“雛鷹紅旗中隊”、“優秀班主任”。

19、 縣第××屆中小學生田徑運動會團體第三名，金牌總數第二名。

20、 溫州市“七彩童話情”系列活動先進組織學校。

21、 校航模隊參加市航模錦標賽，榮獲團體第一名。

22、 20xx年溫州市青少年航空航天模型錦標賽“優秀組織獎”。

23、 縣“十佳”團體第三名。

24、 縣第×屆青少年科技節優秀組織獎。

本學期我校學生參加縣級及以上各類比賽，100多人次獲獎。參加校級各類比賽獲獎高達1000多人次。以上活動的順利開展，有賴于全體師生的積極投入；以上成績的取得正是我校全體師生汗水的見證。校園文化活動正以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在健康濃郁的文化氛圍中，博學勤思，茁壯成長。這也是我們實驗小學在育人功能方面積累的一筆長效的無價資產。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇四

東林書院

知道放養活動的意義，有初步的環保意識。

1、幼兒收集的各種關于環保的資料、圖片。

2、幼兒帶來的各種水生動物、水桶

1、幼兒將自己收集來的關于環保的資料和同伴分享、閱讀。

2、環保小衛士論壇。

請幼兒根據自己收集到的、或是了解到的資料，來談一談關于環保的事情。以論壇發言的形式進行，每個幼兒可以拿著自己收集到的資料、圖片來向大家介紹。

3、教師小結。知道環保的重要性。

4、放養活動。

請幼兒將自己帶來的水生動物拿到東林書院的水池中放養。知道只有保持水池生態環境的平衡才能保證環境的健康。

組織幼兒不定期到東林書院觀察放養情況，也可以和爸爸媽媽一起去關心放養情況。

環保要從娃娃抓起，從小引導孩子懂得要關心周圍的環境，知道珍惜物質資源。我們不但引導孩子收集圖片、文字，還將孩子從課堂請到戶外。親身參與并體驗到放養活動的樂趣，同時也培養了孩子關心周圍的責任心。是一堂生動的社會實踐課。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇五

各學院（部）團委：

今年月12日是我國第十個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

20xx年4月20日—20xx年月1日

xx工業大學學生處、xx工業大學團委、xx工業大學保衛處

xx工業大學大學生校園安全管理委員會

（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征；

（二）12消防知識培訓及疏散演練；

（三）“12防災減災”宣傳活動；

（四）“12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業大學第三屆安全技能大比武。

（一）詳細比賽規則和紙質版通知將送達各學院（部）團委，望各學院（部）團委積極參與此次系列教育活動；

（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間為20xx年月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發送至，聯系人：。

學生處

團委

保衛處

二零xx年四月二十日

活動方案策劃 活動方案的七要素篇六

今年四月是全國第24個愛國衛生月。為貫徹落實《區愛國衛生運動委員會關于開展第24個愛國衛生月活動的通知》文件精神，進一步推進全區商務系統愛衛工作，特制訂本工作方案。

以紀念愛國衛生運動60周年為總攬，以開展愛國衛生月活動為抓手，集中抓好集貿市場的環境治理和經營秩序整治，抓好責任區環境衛生，做好以滅鼠為重點的除害防病工作，預防和控制各類傳染病的發生和流行，提高干部職工的文明衛生意識和健康素質，創建秩序井然、生態良好、文明衛生的商務系統良好形象。

成立區商務系統第24個愛國衛生月活動領導小組，由區商務局局長擔任組長，區商務局副局長擔任常務副組長，區商務局工會主席擔任副組長，局機關各股室負責人，區酒管辦曾心、區市場服務中心為成員。領導小組下設辦公室，由劉永任辦公室主任，張伯瑜任辦公室副主任。辦公室具體負責日常工作的安排與落實。

（一）工作、生活區域環境衛生集中整治行動

1、加強區管轄的農貿市場內外管理，落實保潔制度，保持市場內干凈整潔；做好區商務局所屬路段大道的衛生保潔和創衛工作。

2、督促抓好各自單位庭院的環境衛生，并組織干部職工對各自的生活、居住地的環境進行治理，凈化工作和生活環境。

（二）大力開展健康教育活動

利用宣傳欄、宣傳單、宣傳標語、商務網站等多種形式開展健康知識的宣傳教育，普及預防和控制疾病知識，倡導健康、科學、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，確保人民群眾身體健康和生命安全。

(三)集中開展春季滅鼠活動

按照《區愛國衛生運動委員會關于開展第24個愛國衛生月活動的通知》文件要求，以開展第24個愛國衛生月活動為契機，在全商務系統開展集中滅鼠行動，預防和控制鼠傳疾病的發生和流行，確保人民群眾生命財產安全。

全商務系統愛衛工作分為制訂方案與宣傳發動、綜合治理、迎檢三個階段。

（一）制訂方案與宣傳發動階段（4月5至4月15日）

1、做好工作部署、擬訂活動方案;

2、召開愛國衛生月活動工作動員會;

3、積極組織宣傳發動，尤其要做好城區各大超市和農貿市場的愛衛宣傳發動工作。

（二）綜合治理階段（4月11日到4月29日）

各責任股室、區酒管辦、區市場服務中心認真結合實際情況，集中開展綜合整治行動。

（三）迎檢階段（5月3號至5月13號）

認真總結開展愛國衛生月活動情況，于5月4號前撰寫好總結材料，上報區商務局，做好迎接區愛衛會的檢查工作。

1、精心組織，深入發動。召開干部職工和家屬動員會議，學習區有關工作精神，動員全局干部職工、家屬和各市場經營戶投入到“愛國衛生月”活動中來。在責任區域內張貼宣傳標語、懸掛橫幅、舉辦墻報、開辦宣傳櫥窗，使之家喻戶曉、人人皆知、入腦入心。

2、做好責任路段保潔工作。每周五上午定時搞好責任路段的衛生保潔工作，確保責任區域內干凈、整潔。

3、做好滅鼠工作。完善滅鼠設施，搞好滅鼠集中活動，鼠毒餌投放覆蓋率要達95%以上，確保鼠毒餌投放安全。

4、加強監督，確保實效。根據“愛國衛生月”活動工作開展情況，不斷完善全商務系統衛生管理和督查制度，建立長效機制。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇七

為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的'心理教育氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校根據實際情況開展以“關注心理，快樂生活” 為主題的心理健康教育宣傳月活動。

一、活動目的與宗旨

活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。

活動宗旨：

1.教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒，避免患各種情緒障礙。

2.幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

3.使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態，從而更好地投入到學習和生活中去。

二、活動主題：關注心理健康，積極快樂生活。

三、活動時間：20xx年10月20—11月20日

四、活動內容

（一）心理健康活動周啟動暨國旗下講話（具體內容如下）：

1.宣布心理健康活動月開始

2.宣讀紅瑞燕寶小學心理健康活動月方案

3.以“關注心理健康，積極快樂生活”為主題進行國旗下講話

（二）黑板報

各班以“關注心理健康，積極快樂生活”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內容，比如:如何養成良好的行為、學習習慣,怎樣讓孩子們快樂學習;中年段以如何調節情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。

（三）心理健康講座

1.教師心理健康講座

2.學生青春期衛生講座（五、六年級女生）

（四）心理輔導課

各班的輔導員在團體輔導室上一節心理輔導課，并做好相關的心理健康教育記錄。

（五）廣播站

在紅領巾廣播站推出 “心靈之約”欄目。（知心姐姐） 組織學生觀看心靈雞湯電影。

（六）心理健康教育主題隊會

活動主題：“關注心理健康，積極快樂生活”

活動目的：通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。

（七）心理健康知識展示活動

1.各班出一期有關小學生心理健康知識為主題的黑板報。

2.心理健康知識手抄報比賽。（3—5年級每班推薦五份）

3.心靈日記（6年級每班10份）

4.以《快樂的生活》為主題的美術作品展（1、2年級每班推薦5份）

5.制作“快樂心語”卡，讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學，從而體驗友誼與快樂（二至六年級）

6.“快樂心愿”開展“爸爸（媽媽）我想對您說........ ”活動，學生對父母說一句心理話或一句感恩的話。同時發動父母回復，對孩子說一句心理話或寄語的的話。（二至六年級）

五、活動總結

附：校電子屏幕宣傳標語：

a．關注心理健康，積極快樂生活

b．“ 健康的心理是你邁向成功的起點！”

c．“關注心靈，關愛健康”

d．“關注心理健康、構建和諧校園”