在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的保證書給老師篇一

尊敬的班主任老師：

現在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯誤經過：由于平時跟這部分同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。

如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：

首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。

其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。

再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。

總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。

保證人：xxx

x年xx月xx日

學生的保證書給老師篇二

為保證自己身心健康和人身安全，維護校園秩序，消除安全隱患，杜絕意外事故。

我保證：

1、課間不追逐、推搡、不做危險游戲。

2、不擅自下河洗澡、洗衣、戲水。

3、不在禁止騎自行車區域內騎車，不騎快車，不打傘騎車，不提物騎車，不賽車，不騎車搭人等。

4、不在寢室內點火取暖、照明。

5、不在走廊和樓道追打、跳躍、擁擠，不爬坐到走廊圍欄及窗臺上。

6、不打架、斗毆、攜帶兇器，不介入社會上各種小團伙，不觀看淫穢和恐怖錄像以及瀏覽黃色網站。

7、不吸煙、喝酒、賭博、玩電游，不接觸毒 品，不參與邪教組織或封建迷信活動。

8、不污辱他人人格、早戀、交結網友，不爬圍墻外出上網、私自在外留宿，不請假離校。

9、不偷摸、盜竊、破壞公物。

10、安全用電，不違規操作電開關、插座，充電器不能太長時間充電。

11、往返學校不搭乘三無車輛和非客運車。

12、注意食品衛生，不食用不符合衛生標準或過期的食物，不飲用生水。

13、不參與從事做鞭炮等危險工作。

若有違反，按學校有關規定處理，造成后果責任自負。

保 證 人：

家長簽名：

20xx年12月1日

學生的保證書給老師篇三

xx老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的'不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

學生：xx

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學生的保證書給老師篇四

尊敬的xx：

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的'每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類。

所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？ 自我的話不愿意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，請保留此標記餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 ，我愿改變 ，親愛的 ，為了你我愿改變 ，愿意學做每一件事 ，只愿你 ，的愛是永久的 ，同時也請你為了我而上進 ，有你的話 ，我會走得更好， 爬得更遠的。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生的保證書給老師篇五

為了嚴格約束自己的行為，確保個人的安全，我保證從xxxx年9月1日至xxxx年xx月xx日期間做到以下幾點約定：

1、注意防雷。

2、注意用火安全，不隨便生火玩火。

3.、注意用電安全，不隨便觸摸電器、開關。

4、注意交通安全：不騎自行車，不乘坐無牌無證的機動車，不乘坐超載的機動車;走路靠右走，自覺遵守各種交通規則。

5、沒有父母的陪同，不能去游泳;不到河邊玩。

6、不吃變質的食品;不偷吃別人的瓜果。

7、不爬高、不爬樹、不穿山洞。

8、不打架、不上網、不吸毒。不隨便到外面過夜。

9、在學校，不和同學們玩危險的游戲;不爬樹、不爬墻、不爬欄桿、不爬窗戶、不在走廊樓梯打鬧、不滑樓梯的扶手、不能在樓梯或臺階做跨步跳躍動作。

10、要按時上下學，不能在上下學的路上逗留、不能曠課逃學。

以上十點約定，我要自覺的遵守，決不能違反。

保證人(簽字)： 家長(簽字)： xxxx年9月1日

學生的保證書給老師篇六

在外實習期間，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的`學生，具有雙重身份；我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。

在外實習期間，我保證做到：

一、擺正自己的心態，以學技術和增強適應社會的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。

二、嚴格遵守廠規廠紀，虛心學習；

三、堅決做到吃苦耐勞，專心練好技術；

四、堅決維護學校的聲譽，為學校增光添彩；

六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映，不私自離職；

七、同學之間，互相團結、相互關心，在遇到困難和挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。

八、經常與父母、班主任持續聯系（至少每周一次），不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款，后果自負，情節嚴重時，愿意理解學校處理直至不予畢業。

保證人：

日期：

學生的保證書給老師篇七

我是 班學生。誠實守信是中華民族的傳統美德，是每個學生道德規范的`基本要求。我認真閱讀并熟知了《學生誠信檔案管理辦法》，我堅決做到以下幾項：

1、遵守學習誠信。學習刻苦，態度端正，上課不遲到、不早退、不曠課;按時上好晚自習;在學校所規定的學習時間內(上課和晚自習)不玩手機、游戲，不做與學習無關的事情;嚴格遵守考試紀律、不違紀、不作弊;尊重他人的智力成果，不抄襲別人的作業，要勤學、好問、善思。

2、遵守生活誠信。自覺遵守學校的各項規章制度與管理規定，養成良好的文明行為習慣，積極參加集體活動;按時起床，按時就寢，不晚歸、不無故夜不歸宿;不染(燙)發、不吸煙、不酗酒、不打架斗毆;不損壞公物;不浪費糧食;不乘坐非法營運的車輛;不在宿舍使用違章電器;借他人財物及時歸還;節約水電;知錯及時改正等其他生活誠信。

3、遵守網絡誠信。自覺遵守校園網絡管理制度，文明上網，不發布、傳播有害、污穢、造謠信息;不在校園網或其他網站網頁上散發惡意攻擊信息或垃圾信息;不散布謠言或虛假信息;在校學習期間不帶手機行為等。

其他，嚴格按照公民二十字的基本道德規范要求自己：愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻!

承諾人：xxxx

20xx年x月x日

學生的保證書給老師篇八

作為自主實習學生的`家長，本人同意子女同學自主實習，我已熟知相關的實習規定，了解學生的實習單位，同意學生的自主實習安排，并督促其完成實習任務。我保證自主實習期間發生的安全責任事故及所產生的所有費用(包括通訊費、交通費、食宿費等)均由學生本人和家長承擔，學院不承擔任何責任和費用。

家長簽字：

________年____月____日

作為自主實習學生，我已熟知相關的實習規定，將認真完成各項實習任務。保證實習期間發生的安全責任事故及所產生的費用由本人承擔，按時返校參加學習考試，完成畢業設計任務，按時上交《畢業實習手冊》。

學生簽字：

________年____月____日

學生的保證書給老師篇九

尊敬的老師：

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的`投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習里說話；不該在您已經給過警告后，不聽您的，繼續說自己的；我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。

老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！

老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！

相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。

保證人：

20xx年月日

學生的保證書給老師篇十

尊敬的xx：

您好

我是xx學院xx級xx-x班的一名學生，我叫xx-x。我因參加本院年度xx-xxx-x考試作弊被捉，當時一時僥幸，如今后悔莫及，望老師寬宏，可以原諒迷失的我。海納百川，有容乃大，望老師可以挽救失足的我。

其實我作弊并早有預謀，我知道考試周已到，學期用功念書的我別無它法，只好每天早上5點起床，冒著嚴寒去自習室自習，本來有午睡習慣的我只好忍痛割愛放棄午睡，除了吃飯睡覺，其余的都在自習室里，抓緊每分每秒，多看一點書，多背字，位的只是考試時能多答一題，多得一分。考試前的小時，我面對小抄，我那堅定的心動搖了，我本來的形象也不高大，我心存僥幸，原以為這會讓我的分數再高一點，考完試我卻想到沒在在教學樓前貼的那句標語：“只為努力付出汗水，部位作弊流下淚水！”當我被紀律嚴明的監考老師抓住的那一刻，老師那高大而銳利的目光正如晨鐘暮鼓讓我開朗，頓時清醒，那一刻，我明白了這段的所付出的汗水不可的淚水涌進我那顆熾熱的心。我再也不會有那種“風乍起，吹皺一尺春水”的熱情。

等聽見考試作弊被捉的嚴重后果時，我已是心灰意冷，想去闖蕩社會，去過打工皇帝的生活，我覺得我起家人，起學院，起的是由革命先輩打下的，我當代大學生應盡的責任和義務。社會如此美好，我卻如此暴躁，不好，不好！我應該誠實做人，誠信做事。可是在聽完我院輔導員xx-x的耐心開導，細心教育，和聽到家人們的鼓勵，我又重新燃起了斗志。希望學院再給我一次機會，秉承學院辦公室的宗旨：“博愛典范，名醫搖籃”像校門后那座神農般擁有一顆慈悲的心原諒我失足少年！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

學生的保證書給老師篇十一

根據上級有關規定，國慶節放假時間為：20xx年10月1日--10月7日， 10月8日早晨按時開學上課。為確保學生度過一個歡樂、祥和的.節日，學校特與全體學生及家長簽訂本責任書。

1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

2、不騎飛車、并排車；不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；不乘坐農用車、三輪車、拖拉機、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。

3、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不吃烤炸食品,不在無衛生保證的攤點就餐。

4、不私拉電線，玩弄電器；不到標有"有電危險"的地方和高壓線下玩耍；不點火，玩火，燒荒。

5、不攀爬高墻、樹木及不安全的設施；不進入建筑施工現場。

6、不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

7、在規定的時間內上學、放學、返校、離校。

8、養成良好生活習慣，不吸煙，不喝酒，不染發，不穿奇裝異服。

9、不和陌生人接觸；

10、不勒索、盜竊、損毀他人財物。

11、不接近有毒、有害、粉塵濃度高的環境；

12、不到池塘、水庫和河流等危險地帶游泳、玩耍。

13、不私自結伴出游。

班級： 學生簽字： 家長簽字：

班主任簽字：

**學校 20xx年9月

學生的保證書給老師篇十二

為了加強對學生的日常行為規范教育，保證學生有一個健康的學習生活環境，切實貫徹落實好素質教育，穩步提高教育質量，根據《中學生日常行為規范》的`有關規定，結合我校的實際狀況，特制定本規范作為我校學生的行為準則。請每一位學生和家長必須要認真閱讀，并請各位家長配合學校搞好如下工作：

一、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊、不染發、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發、怪發，女生不穿高跟鞋、“面包鞋”。在公共場所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比，要尊重父母的勞動所得，珍惜來之不易的學習機會。

二、講究禮儀，同學之間要團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學。使用禮貌用語，不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工，見面主動問候。教師管理過程中要用心配合，犯了錯誤認識態度要誠懇。

三、生病或有急事應做好請假手續，住宿生有事不在校就寢時，需經班主任和宿舍管理員的同意，并把請假條上交宿舍管理員和班主任老師。

四、進出學校要有紀律，學生在校門口應自覺下車，要按規定的位置與要求停車，學生的自行車應按規定停放。不準持藏刀械，自騎摩托車，攜帶手機上學。上課期間(包括課外活動、夜自修、午睡)不能擅自離校，如生病或有急事需經班主任或任課課教師的同意，方可離校。

五、課間不應大聲喧嘩，不準在教室內外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球、玩球。嚴禁在教學樓、住宿樓旁踢足球。自修課不應任意走動，不能擅自外出活動或去寢室。

六、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不往墻上踩腳印，不在黑板、墻壁、布告欄等處涂抹亂畫、亂踢。校內禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。

七、住校生務必按指定寢室床位就寢，未經同意，不準自行調換。要按時作息。上課及自修時間不得進入寢室。晚上熄燈后不準講話、洗刷。不準點蠟燭，不準在寢室內外燒電爐，私接臺燈，住宿生在外留宿，務必先向班主任請假，然后把請假條上交宿舍管理員留存。不準將外人帶進宿舍。住校生經家長、班主任、宿舍管理員、學校領導研究同意后方可租住校外。嚴禁與校外人員人員來往，如有與校外人員相互勾結到校滋事者，立刻予以開除處理，觸犯刑法律的，直至移交司法機關處理。

八、按時用餐，禮貌用餐，買菜飯自覺排隊，不準插隊，不準起哄。不準到校外亂買零食。

九、不上網吧，不去游戲廳等營業場所，不接觸黃色等有害書報刊，不參加諸如“***”等非法組織，提高自身法制觀念，增強自身安全意識。

十、除遵守本條例之外，還務必保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自身的行為。

學生簽名：

家長簽名：

學生的保證書給老師篇十三

保證書是日常生活、日常工作或中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的.具有承諾性和保證性的一種應用文書。

這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。

保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。

保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。

保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。

（1）標題。保證書的標題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內容。

（2）稱謂

保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。

（3）正文

保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。

（4）署名及日期

在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。