無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

心理的活動策劃書怎么做篇一

在大學生文化藝術節來臨之際。為了繁榮校園文化和宣傳心理知識，江西藍天學院心理協會特此組織會員到班做心理知識宣傳活動。并且在全院各班培養保健員，更大幅度的宣傳心理知識。為當代大學生贏得一個健康向上的心態。同時了解心理健康知識，能夠簡單的調試自己，對自己有個明確的衡量和定位，使自己的心靈世界更加美好！

推廣心理學在當代大學生的普及！

1、培養和選拔對心理學學習較深會員。

2、準備心理宣傳資料。

3、以小組為單位下放到各個系各個班。

4、在各個班級推選出一到兩位心理健康保健員。

5、與班導聯系時常對班級學生心理狀況實際監督。

6、將心情不好、精神狀態不佳、出現異常的學生給予幫助和輔導。

7、將情節嚴重者送往咨詢室，由老師輔導和咨詢。

8、總結和登記保健員名單及宣傳效果。

1、與系主任意見達成一致。

2、3人一組分配到各個班級做宣傳，

3、秘書處實施監督。

4、各部長負責對各組的調配。

5、信宣部負責把每周宣傳結果送往健康中心。

6、引導學生到咨詢室做心理咨詢。

7、心協干部對此次活動做處全面總結和為以后心理知識宣傳提出更好的建議。

江西藍天學院心理健康中心

李金萍

xxx

待定

各系各班

主要干部有：張錄應、劉亞運、王穎穎、裴福茂、潘浩、劉鴻、常雄強、肖強、王建新等。

主要會員：心理協會全體新老會員。

宣傳資料打印及復印總計50元

經過此次活動，相信會有許多學生開始關注自己的心理健康。

了解心理知識和意識到在怎么樣的時候應該到咨詢室做咨詢。每天也有了一個好的心情開始學習及工作。整個藍天學院師生也了解到健康中心在藍天存在的價值！

主辦單位：社團聯合會

承辦單位：心理協會

心理的活動策劃書怎么做篇二

如今，大學生的心理個問題還未被重視，在學習，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學學子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的.老師或同學傾述，往往釀成悲劇。如今大學學子，需要一種樂觀的陽光的心理環境，而這種環境最好由學子親自書寫。

大學是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學業，考證，畢業，就業，各種壓力擺在大學生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環境，大學生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴重過激的行為。對此進行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學們找回陽光找回目標找回夢想，同時調節同學們的心理狀態。

開心笑一笑，幸福來報到!

和諧的心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的心靈。

主辦單位：仲愷農業工程學院校團委

仲愷農業工程學院管理學院學生會

合作單位:心理健康教育與咨詢中心

承辦單位：仲愷農業工程學院管理學院學生會心理部

20xx年10月3日——20xx年10月15日

海珠區大一、大二、及大三學生

多方面宣傳：盡可能發揮班級心理委員的作用

網絡方面，用心理部的微博進行相關活動的發布，并且邀請兄弟部門微博進行轉發，然后與信息部合作在仲愷的網站上發布相關消息

其他方面：進行海報粘貼，傳單，橫幅，小標簽等等傳統方式，聯合仲愷廣播臺合作發布相關消息

1．征文內容：要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內容可以是對點滴生活的深加工；可以是對曾經過往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。

2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來報到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請詳細注明作者姓名，院系，班級和聯系方式。

3．自由投稿。

4．稿件要求原創，若發現來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。

1、首先由心理部的工作人員進行初次篩選，把優秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。

2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名，并頒發證書。

3、優秀作品中的部分會安排在校心理部報紙進行展示。

1、凡投稿者，加0.2文體分。

2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優秀獎加0.5文體分。

3、一等獎將會獲得價值40元的紀念品，二等獎價值25元的紀念品，三等獎或得15元的紀念品。

1、必須注意評選小組的人員組織，并且進行公示。

2、相關籌備工作要在4月20日就要開始

1、卡紙，5大張，每張1元，共5元。

2、獎品共135元。

3、傳單500張，每張0.1元，共50元。

4、共計190元。

心理的活動策劃書怎么做篇三

本學期繼續在學校德育處的領導下，本著“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理發展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發展。

本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：

1、在總結上學期各項工作的基礎上，基于社團成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。

2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：

三月份：心理圖片展

四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現在的生活

五月份：關于青年

六月份：備戰中、高考

3、3月12日植樹節，制作“綠化心靈”的宣傳標語，并于校園合適處展示。

4、進行一次有關心理知識的圖片展。

5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀后感并交流，最后請專業老師進行點評。

6、進行心理講座：師范生的人際關系處理

7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。

8、面向全校進行心理短劇匯演。

9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下：成功、求職、人際關系、考試專期、性格、距離、愛、對于現在的學習狀況，我們的心態、親情、友情、毅力。

時間安排：每周五下午5點至5點半。

10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：

三月份：特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語

四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑

五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧

六月份：學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑

11、進行心理問卷調查，了解校園師生的心理動向，并作整理總結，為師生的工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。

12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，及時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。

13、對每次活動都作詳細紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。

此外，通過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。

14、記者組內成員交流采訪經驗，學習采訪知識，大家互相學習，取長補短，不斷提高能力。

15、團體心理輔導

在心理社團常規活動中，相機安排幾次室外團體訓練游戲，寓教于樂，提高社員的心理素質，激發潛能，促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項：

(1)促進成員自我探索的游戲

(2)集思廣益互助解難的游戲

(3)建立相互信任與彼此接納的游戲

16、布置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設添磚加瓦。

本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周四下午第七、八節課。

1、本學期向每位社員征收會費5元。

2、明確本社團的規章制度，嚴格請假制度。

3、明確社團的獎勵機制：學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。