無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以幸福為話題篇一

家，是每個人都擁有的一筆巨大的財富。我的家是幸福的。

在我的家里，有一位負責的爸爸，一位勤勞的媽媽，還有一位見多識廣的爺爺，當然啦，也少不了古靈精怪的我。我們四人構成了一個溫暖的、幸福的家。在這里，我們互相有著真摯的愛，彼此都付出了真情；在這里，我們有快樂，也有悲傷，這個幸福的家充滿了我們心中的萬千感情。

我是家里的一顆“掌上明珠”，爸爸教我生活，給我講道理；媽媽教我學習，琢磨復雜的公式；爺爺教我友愛，讓我記憶猶新。他們為了我寧愿付出全部的心血，寧愿傾注全部的愛；寧愿給予我一切，所以，這個家是幸福的，我有一個幸福的家。

每一個夜晚，我們一家人都會在燈下學習：我做功課，爸爸念英語，媽媽學金融，爺爺讀報紙，我們可以互相討論書中的內容。家人們會幫我解決難題，幫我檢查作業，還會幫我消除在生活中遇到的種種疑難。他們是多么的愛我啊！早晨醒來，爸爸為我做好可口的飯菜，媽媽親切地問長問短，爺爺則會為我講一兩則報紙上看到的新鮮事。在他們的愛護下，我這棵小苗正在茁壯地成長；在他們的教導下，我才能長成一棵參天大樹，為社會增加自己的一份力量！

我有一個無比幸福的家，我愛我的家！

以幸福為話題篇二

人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養性的最好方法。

“讀書足以怡情、足以長才。怡情，最見于獨處幽居之時；長才，最見于處世判事之際?！迸喔f：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。

讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數好書，則應當通讀，細讀，反復讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術知識后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。

而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發的書，喜歡在安靜的環境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。

人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術是人類提煉過的自然，那么，心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足?！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。

點評：讀書獲得幸福，趕快讀書吧，作者運用生動的語言，闡述讀書的樂趣，好。（指導老師:胡楓）

以幸福為話題篇三

一聲極為清晰的“撲楞”！

抬頭望去，竟是一片鴿群俯沖下來，在我家樓頂花園作了一個短暫的停留，然后回歸藍天。它們在天空盤旋，飛翔，只留下瀟灑肆意的背影。

我不禁微笑起來，那樣有力而生機勃勃的聲音，充滿了令人怦然心動的魅力，讓我的心為之一顫。我從未如此接近這種神奇的生物。

纖細、靈巧的軀殼中，充斥著執著于自由的魄力和極盛的生命力。它們似乎什么也不要，只要有一方藍天讓它們飛，便是最大的幸福。

這種單純又美好的幸福，誰也不能否認。

包括我。

拋下一切煩惱、包袱，在一個清涼的清晨或午后，持一杯香茗，捧一卷書，坐在樓頂花園的木椅上。

春季玫瑰花開得嬌艷，夏日池中的睡蓮會在早晨皎皎綻放，秋季會有丹桂飄香，冬日時，炮仗花早已爬上屋頂。

我的思緒可以飄向千里之外不必顧忌，我可以隨意舞蹈歌唱不管他人目光，我可以抱腿在樓頂看一下午的天，也可以閱讀寫作業，無拘無束。

就像飛鳥渴求一片天空自由飛翔，我也喜于有這樣一片天地，讓我遠離濁世，脫去束縛，享受心靈的寧靜。

或許這便是我的幸福，如此簡單，如此美好。

以幸福為話題篇四

每一個人都擁有自己的幸福，幸福是像是無形的水，在你不經意之間，就已經來到了。

——題記

老人說：“幸福是我那可愛的孫子?！?/p>

海盜說：“幸福是我那金光燦燦的財寶?！?/p>

天使說：“幸福就是我能為上帝服務。”

將軍說；“幸福就是我那至高無上的榮譽和獎章?！?/p>

我說：“幸福就是做好自己?！?/p>

幸福，是一種心情的表現，是一種快樂的灑脫，是一種自豪的存在，更是一種零零散散的感動。其實幸福是一種介于實質與虛質之間的心靈，它能讓自己的內心充滿踏實，讓自己的心靈得到升華。我們無法預料幸福的到來，但是，這并不重要，重要的是我們應該用自己那份力量去感動他人，觸動他人，讓他人幸福，讓他人感動。

鄰居家的有一個七歲的小妹妹，我曾經問過她：“你知道幸福是什么嗎？”

小妹妹舔了一口棒棒糖，毫不猶豫地回答道：“知道呀，就是可以擁有很多的棒棒糖！”臉上漾出了無比甜蜜燦爛的笑容。

原來，幸福在孩子眼里，就是可以擁有許許多多的玩具、棒棒糖。

而在我的人生經歷當中，幸福卻別有一番滋味。

記得我小時候，父母讓我學滑旱冰，每天都要坐著那“神圣”的82路汽車去泉城廣場學習滑旱冰。記得剛開始練的時候，教練讓我們帶上“盔甲”，練習摔倒。每當一次次我摔倒時，都會感到十分的艱辛，大腿變的麻木不堪，我也由此知到了幸福是帶著苦澀的。而到了休息時，當母親手里那涼爽的濕巾為我拂去汗水時，我覺得幸福又是甜蜜的。而當受到老師的批評、朋友的諷刺以及父母的擔憂時，幸福在我的眼里，變成了酸、甜、苦、辣、咸，五種味道。原來幸福是這樣的味道。

隨著海水的沖刷，潮起潮落，我也隨即著長大了，這時，我原來才明白，原來幸福是五彩繽紛，千姿多彩的。

幸福就躲在我們生活的角角落落，只要你有一顆善于觀察的雙眼，一對可以聆聽別人說話的耳朵，以及一顆對幸福執著追求的心，用心去感受，幸福就一定在你身邊！

以幸福為話題篇五

成長，人生的長河。用心觀察，你會發現生活中并不缺少美：信任、忠誠，善良……驀然回首，心靈美就出現在你面前。

“嘿，嘿，撕‘陽光同學’啦……”同學們一擁而上，好似那餓壞了的老虎猛地撲向它的獵物。這是嘛事?哦，原來是某某茜(保密)的英語教輔“陽光同學”沒寫上自己的大名。

你可能會問我：那有什么?又沒犯什么“滔天大罪”，憑什么撕掉他的作業本?其實是梁老師一而再，再而三地強調作業本上必要寫上名字，不然會被撕掉。

沒想到真有一個“漏網之魚”!

同學們才不管有沒有教師呢，既然有此約定，恨不得有此機會。一碗茶的功夫，天上，地板上，到處都是紙屑。天吶，同學們真可怕，撕起作業本來連自己教室的衛生都不管不顧!我驚訝地想。他們撕得越來越起勁，有幾個人甚至搶起它的“殘骸”——可憐的作業本哇，它本與人們無冤無仇!

“干什么!”老師一聲怒喝，讓同學們嚇呆了。

“撕本子的，自己站起來!”

“老師，她也有!”一只手指指向我，像一把鋒利的刀子刺向我，順著手勢看去，我的“死對頭”一臉譏笑，我的心涼了一半。

“我沒有?！蔽野l出了蒼蠅叫——超級小聲。

“是嗎?”

“嗯……”我顯得毫無勇氣。

全班沉默……

“我也是。”

“我也是!”大家又紛紛附和。

“嗯……我相信你——群眾的眼睛是雪亮的嘛?！崩蠋熜α诵φf。

我長長地舒了口氣，那一刻，我驀然感覺：被信任真幸福，被信任的感覺真好!

以幸福為話題篇六

每個人在生活中都會有不稱心如意的事情，有些甚至令人感到痛苦絕望，但那些事其實就像是廬山的霧氣，遮蔽了生活本有的幸福。我們只要勇敢地、有智慧地撥開這層霧氣，超越這個局限，就能體會生活的真實與美好。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蔽覀兠恳粋€人都要換一個角度去理解自己的生活，走出去看看周遭的世界，你會發現自己生活的美好。

以幸福為話題篇七

四月，是一個飄著淡淡憂傷雨絲的季節，我站在窗前，看著飄著的雨絲，心中涌起莫名的惆悵，雨停了又下，下了又停。仿佛是一個不知疲倦的小孩！

“幸?！币苍S是家人之間的相互關心，呵護，那種血濃于水的親情所帶來的喜悅，但也許是孩童之間的純真，不分彼此，無憂無慮的歡樂，也許是街上相互攙扶的老夫妻，他們之間那種相儒以沫的感情，也許是朋友之間無微不至的關懷。一句關心或普通的問候，都能讓人感覺到溫暖。

以幸福為話題篇八

前一段，我和媽媽迷上了一部電視劇——《幸福來敲門》，多好聽的名字！沒想到，幸福還真的來敲我的門了呢，快隨我一起看看這些幸福事兒吧！

開學第一天，孔老師問我們：“這個寒假誰堅持讀書寫博文了？請站起來！”我想，寒假我可是讀書了也寫了好幾篇的文章，于是，便站了起來，老師表揚了我們。她又接著說道：“咱們班榮獲優秀班級了，校訊通的老師給咱們班贈送了好多的小獎品，被表揚的同學每人來拿一本吧，”我高興地一蹦一跳拿了一本《家長會》和一個小筆記本。

《家長會》封面就非常漂亮，小筆記本身披綠色外衣，看起來也十分的精美！我喜歡！

開學第一天，受表揚，拿獎品，幸福！

你知道嗎？開學第二天又傳來了好消息——我寒假里寫的《新年，與快樂相伴》獲得了狀元文，要知道，這個寒假我寫了好幾篇的博文，還參加了校訊通組織征文比賽，雖然我只是把比賽當成了學習鍛煉的機會，并沒有想著得什么“狀元文”，但我還是努力寫好每一篇博文，可是以我寫文章的水平，這個驚喜不亞于天上掉下餡餅，感覺真是“蒙”上了。

老師在班上表揚了我，同學們也為我鼓起了掌。我呀，更是高興的不得了。

新學期開始，榮獲狀元文，老師表揚，同學祝賀，幸福！

星期六上午，當我打開博客，竟然發現在我的照片下面，有一頂金燦燦的皇冠！當我知道自己獲得了博腕，不相信地看了又看，最后高興地跳了起來，爸爸興奮地抱著我轉了好幾圈，我呀，高興得合不攏嘴。

從剛上學的不愛讀書，到現在的愛上讀書，從以前的被逼寫作文，到現在的主動寫博，我清楚地知道，是這些變化才使我取得了這些進步。

雖然我知道，自己距離真正的博腕還有很大的差距，榮獲博腕也只是一個偶然，但面對這份榮譽，以后我會不斷努力，會更加認真寫博。

開學第一周，我收獲了意料之外的“博腕”，面對這份校訊通給予我的至高榮譽，幸福！

以幸福為話題篇九

天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水綜綜（淙淙）。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。

神睜大眼睛看這兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，不時用手撫一下那長長的山羊須；阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發凌亂如草，衣服上半只扣子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。

神引他們進了一個房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧！李白笑了笑：神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了！

神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分叉路口，讓他們各自走去。

李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只跑得快。他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：天生我材必有用，千金散盡還復來。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會！說罷動手往山下攀爬。

阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時，一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉！天不助我呀！”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好......”眼前一黑，他暈倒在車上。

李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地；金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。

神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著：悲觀、另一把刻著：樂觀李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。

神笑著說：樂觀就是劈（披）荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂觀，則幸?？鞓?，悲觀，則無所事成。

頓時，兩人心中，風清氣爽，豁然開朗。