為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

繼續貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質教育。認真研究高考的改革的方向和命題改革趨勢對高中教學提出的要求，加強教學的集體攻關，確保教學質量的全面提高。堅持以提高課堂教學質量為重點，改進課堂教學方法，以促進學生全面發展為中心，大力培養學生的學習能力、創新精神和綜合素質，不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。堅持充分發揮備課組的作用。加強對青年教師的指導和培養，鼓勵青年教師樹立進取精神和創新意識，為青年教師提供展示才華的機會和平臺，使青年教師在實踐中不斷增長才干，盡快成為強實的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，深化課堂教學改革，制訂切實可行的改進措施和實施方案，確保我校的化學教學效果。

1、注重發揮教研組的職能作用，加強組風建設：

化學組素有團結、合作、上進的好傳統，這也是我們引以為榮的風氣。加強教研組各項常規管理工作，充分利用教研組會時間組織本組教師認真學習課改的有關文件、教育教學理論和課程標準以及師德規范，調動教師的教學積極性和創造性，互幫互助，形成良好的教研風氣和教研規范，進一步提高教師的教科研能力，追求各學科高水平的教學質量。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學教師，將教研活動經常化、制度化，增強團體精神和協作意識。提高“組本研修”的實效性，隨時修改和完善課堂教學改進點。

2、加強年級備課組的關鍵作用

各備課組是學校教學教研活動的基本的單位，備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學對象，因此，每個備課組必須要認真做好組內活動。充分發揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進一步領會課改理念和課標要求，明確課堂教學的改進重點。制定科學有效的教學進度計劃并加以落實到位，強化教學常規在教師業務教育中的促進作用，并加強各年級備課組之間的交流和研討。各備課組的活動要規范化，做到“四確定”（確定時間，確定地點，確定內容，確定主講）和“四統一”（統一進度，統一作業，統一練習，統一重、難點）。備課組長要積極配合年級組長，把好本年級化學學科的教學關，充分運用備課組全體教師的智慧和力量，使集體備課活動成為加強教研的有力手段，保證學科教學整體水平的提高。定時、認真、有一定目標的開好備課組會，發揮所有教師的智能、潛質，精心研究設計每一節課例，推組最佳課，最佳教案設計，最佳實驗課和創新課。

3、發揮骨于教師的示范作用。

化學組是一個具有優良傳統的教師隊伍，教師之間團結互助。很多教師已經形成的自己的教學風格。充分發揮這些教師的傳幫帶的作用，同時發揮骨干教師的力量，上好示范課，開展專題講座。為青年教師健康成長形成良好的環境。

4、注意畢業班教學的輻射作用

認真做好高三畢業班的教學工作，科學合理地制訂高三復習迎考計劃，組織畢業班任課教師學習考試說明，總結上一學年度工作經驗，針對考試特點，注重在課堂教學中對學生能力的培養、在學科教學中與教研科研的協調。充分調動教師和學生的積極性。

5、加強青年教師的培訓

為了使青年教師快速成長，學科組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓。主要活動：

（1）舉行由骨干教師主講的講座，介紹教學經驗和教學心得。

（2）督促和指導青年教師撰寫教學文。

（3）指導青年教師命單元測試題。。

6、做好大型考試的命題，審題及考試的質量分析工作。

各學科組認真組織教師進行命題和審題工作，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學科組。

1、以課堂教學為主線為突破口。教學上立足以“打造高效課堂”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上的突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情分析。

2、提高教育教學能力的“六個一”

每人至少每周聽一節課，每學期主講一次教材分析，讀一本教育專著，上一堂教學研究課，轉化一名后進生，寫一篇教育教學論文或總結。

3、落實聽課評課制度，本學期每位老師至少聽10節課，并及時進行評課交流。每位教師以教學反思的形式，反視自己的課堂教學。聽組內教師的課，及本班任課教師的課。利用好身邊優秀教師資源。繼續開展課件設計、開課、評課的工作，提高課件設計的能力，并通過開課使全組教師得到學習的機會，并在評課中使開課和聽課教師的業務水平都得到提高。

4、各備課組選擇有效的學生練習試題，做到“適應、典型、高效”，使訓練習題做到校本化。認真落實“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學改革要求，向課堂單位時間要質量。

5、備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋）。備課組長確定每一次教研活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。并及時做好教學質量分析工作。

6、重視科研工作，搞好課題研究，加強本組教師的科研意識，以科研帶動教學工作。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

為認真貫徹落實召陵區安全教育月活動的文件精神，更好的使“安全第一，預防為主”的安全方針深入人心，推動我校安全管理工作的進一步提高，我校決定從9月1日到30日進行一系列安全教育和宣傳活動，活動方案如下：

緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的安全方針，做到對學校校舍按時、全面進行排查，及時發現安全隱患，做到無隱患安全，有隱患及時排除。開展符合我校實際的行之有效的安全教育活動，使全校老師充分認識安全生產的重要性，增長安全生產的相關知識，提高安全防范意識，確保學校財產安全和全體教師、學生的人身安全。

學校成立以學校校長為組長，以學校財務主任為副組長，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人，以全體教師為組員的安全教育月活動領導小組。充分調動一切可以調動的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開展。

1日到5日，召開安全教育月活動動員會，提高老師和學生的思想認識，為活動的開展作好鋪墊。

6日到25日，學校通過開展以下活動，確保學校財產和全體師生的安全。(1)開展一次上好一堂安全教育課活動;(2)開展召開一次安全主題班會活動;(3)開展舉行一次主題升旗儀式活動;(4)開展觀看一次有關安全知識的錄象活動;(5)開展一次安全知識競賽活動;(6)開展一次有關安全的征文比賽;(7)組織一次針對學生家長的安全教育。

26日到30日，對學校安全教育月活動進行總結整改。學校組織老師獻計獻策，對活動中發現的安全隱患進行整改。并對安全教育月工作進行總結，寫出總結報告。

通過安全教育月活動，保障學校安全、和諧的發展，為學校的教育教學工作奠定堅實的基礎。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

1、指導幼兒正確接水，保證飲水量

2、指導幼兒正確的穿衣服，及時塞好衣服，不露肚皮

1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子

2、包糖果：提供糖果、糖紙

娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝

1、學會按照圖案、衣領的高低來區分衣服的前后。

2、讓幼兒知道自己長大了，自己的`事情要自己做。

1、小兔子胸牌、圓領套衫每人一份。

2、錄音機、錄音帶：《小小手》

區別領子的高低

小狗在門口哭

早晨空氣真好，孩子們，我們一起來做運動。（放錄音，師生共同做律動）咦，是誰在哭呀？原來是小狗，我們去問問它為什么哭？“小狗，你為什么哭呀？”小狗說：“媽媽不在家，我起床不會自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚……”

“小狗哭得這么傷心，我們該怎么辦呀？對了，我們長大了，要自己的事情自己做，我們來教它穿衣服吧”！

師生共同邊說兒歌邊穿衣服。“小兔子們快來看，我的衣服真好看，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見？噢，原來它在最前面。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰的最整齊”。引導幼兒互相幫助正確穿衣服。

“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學誰呀？我還是沒有分清楚。”

3、引導幼兒觀察衣領并提問：我們一起看看中洞洞（領子）是什么樣的？（有高領、有低領），低領穿在前面還是高領穿在前面呢？請小狗試一試，怎么穿最舒服。原來低領穿在前面很舒服。

“現在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領在前面，高領在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現在，我們一起來做游戲吧？

（放《小小手》錄音，幼兒共同游戲）

小兔子拔蘿卜

練習雙腳連續跳躍

流星球趕小豬小司機

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

為了更好地對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生繼承先烈遺志，弘揚先烈艱苦奮斗，前赴后繼的精神，激發他們對黨，對社會主義祖國的熱愛之情，從而樹立起崇高的理想并為之奮斗終身，學校決定4月2日下午組織全體師生參加清明掃墓活動。現將此次活動的有關安排及注意事項通知如下：

一、 組織形式

活動總指揮：xxx

活動策劃：xxx

各段負責人：xxx

二、 活動具體安排

（一） 準備宣傳階段

低段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解黨的光輝歷程，知道烈士的事跡。

中、高段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解新中國的偉大成就，并能講一個革命故事。

（二） 活動實施階段

1、 低段組織一、二年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館，舉行新隊員入隊儀式。

出發前組織紀律教育：12：10~12：20

集中地點：球場 集中時間12：25 出發時間：12：30

集會紀律教育：xxx

2、 中段組織三、四年級全體師祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。

出發前紀律教育：12：40~12：50

集中地點：球場 集中時間：12：55 出發時間：13：00

集會紀律教育：xxx

3、 高段組織五、六年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。

出發前紀律教育：13：10~13：20

集中地點：球場 集中時間：13：25 出發時間：13：30

集會紀律教育：xxx

（三） 帶班教師安排

(即教師人員)

（四） 注意事項：

1、各位班主任在出發前必須強調路上紀律、活動紀律和休息場地衛生。

2、各段學生每人準備做一朵小白花。參加活動的學生要求全部著穿校服，戴紅領巾，帶班教師著深色服裝，默哀時要求學生低頭，嚴肅參與。

3、 各段準備一名學生主持，兩名學生獻鮮花。

4、加橫線的男老師負責好各個主要的十字路口。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

從古至今，尊老敬老就成為了我們的光榮傳統，倍受大家的重視，同時也是衡量評價一個人德行的重要標準之一。現代社會就是要讓我們把尊老敬老的傳統美德發揚光大，形成和諧的社會氛圍。在課堂上，我們讓學生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特點，了解老年人為家庭、社會和國家所作的貢獻，能經常想到老年人、關心老年人，在日常生活中對老人講禮貌，關心老人的衣食住行，能盡力幫助老年人做力所能及的事情。學以致用，讓“尊老敬老”的教育從課堂走進社區，這是我們這次活動的主題。在我們班的社區活動基地——xx居委的大力幫助下，經過聯系，最后確定與居委聯合搞“尊老敬老”的活動。

20xx年xx月xx日。

1、xx居委領導發言。

2、xx居委組織文藝演出。

3、xx小學學生活動：

4、主持人提問：你知道農歷9月初9是什么日子嗎？

是傳統的重陽節，是爺爺奶奶的節日。

祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！讓我們向在座的各位爺爺奶奶獻上一朵美麗的鮮花。

5、隊員獻花。

6、學校德育主任講話。

7、主持人：看，四（5）中隊的隊員給爺爺奶奶送來了什么禮物呀？

“快樂小隊”表演舞蹈“數星星”。

“白鴿小隊”表演小提琴演奏“小夜曲”。

“機靈小隊”表演兒歌“夸夸我的爺爺奶奶”。

8、向爺爺奶奶說說心理話：

同學1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你對我的關心無微不至，除了生活上的關心，你還關心我的學習，有時我忘了帶學習用品，是您，冒著大雨幫我送來，都快成我的媽媽了，同學們都羨慕我有個好奶奶，如今我長大了，我要學會自己照顧自己，還要照顧奶奶，您就放心吧！

同學2：外公，您對我的要求很嚴，作業稍潦草，您就讓我重寫，還在爸爸媽媽那兒告狀，害得我時常受他們的訓。于是，我曾經做了許多您不喜歡的事，您愛看京劇，我偏把電視機頻道調到動畫片，您只好讓著我，您看報時，我把您的老花鏡藏了起來，哎，我真糊涂。今天，是您的節日，讓我說聲對不起，外公，我會改的，相信在不久的將來，我會做個尊老敬來的好孩子。看我的行動吧。

9、各小隊承諾：回家堅持每天為爺爺奶奶做一件事。

10、主持人：讓我們向爺爺奶奶說一句祝福的話：祝爺爺奶奶永遠年輕，永遠快樂！

11、老人與居委工作人員座談。

12、向老人分發紀念品。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

為了密切學習與生活的聯系，推進學生對自然、社會和英語的聯系的綜合認識與體驗，發展學生在生活中運用英語思維能力和聯系英語與生活進行創新的能力和實踐能力是基礎英語教育應有的發展方向。由于單詞是英語教學之本，我設計了單詞的練習與實踐。

活動主題：我愛記單詞。

活動對象：五年級學生。

活動內容：學生已學單詞與日常交際單詞。

1、通過開展英語綜合實踐活動，培養學生在生活中運用英語的積極態度和興趣。

2、了解一些單詞的各種屬性，使學生具有對知識的綜合運用能力和創新能力。

3、通過各種游戲形式，使學生掌握一些單詞在生活中的運用。

根據學生英語水平和jion in教材,聯系學生生活實際和所學其他課程,對活動內容進行靈活的整合，確保學生的一切難題都可以在教師的幫助下解決。

四、活動實施過程

1、活動準備階段。

①確定活動主題。師生共同確定活動主題，對主題進行分解，明確研究內容。

②分組。根據活動內容和學生具體情況，列出分組原則和注意事項。

2、活動展開階段

①小組制定活動方案。教師必須清楚活動方案的要素與指導方法。 游戲形式包括：單詞蹲、單詞扭扭扭、單詞接龍、你比劃我猜、我說你猜、單詞大小聲、口型猜詞等。

②小組依據方案實施活動。依據活動的進展情況，教師及時進行有效指導。

3、成果展示階段。

確定展示形式為游戲的形式。教師指導學生如何進行成果展示。

4、活動總結

評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現綜合實踐活動目標的有效手段和保障，它貫穿于綜合實踐活動的全過程。主題活動方案的設計中也必須要突現活動的評價。

1、通過測評表來考察學生作品的不同方面(包括過程、結果、態度、情感等)。評價人員可以是教師，也可以是家長和同學。

2、綜合實踐活動中可以采用過程評價的方式，對活動的整個過程分階段進行評價。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

今年9月20曰是第x個全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下：

關注中老年人口腔健康

9月16-21日

1—6年級學生

1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校大隊部。

3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

2. 1-2年級每班挑選一張手抄報，3-4年級每班推薦一篇文章，5-6年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校保健室。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇八

貼春聯是中國幾千年的傳統習俗，是弘揚中華優秀化傳統的重要方式。春聯象征著喜慶，紅紅的紙貼上的是對年生活的美好寄望，深受廣大居民的喜愛。為迎接新年的到，市社區大學聯合xx市雁城書畫院開展“迎新春·送春聯”惠民活動，把春聯送去百姓家，把真摯的祝福送給居民朋友，祝愿大家過一個歡樂祥和的新年。

一、活動目的

展示中華民族傳統化的藝術魅力，感受現場創作春聯的風采，增添節日喜慶氣氛。

二、活動時間

線上征集春聯時間：20××年1月日至20××年1月20日；

線下現場創作時間：20××年1月28日至20××年2月2日。

三、活動方式

年愿—“迎新春·送春聯”惠民活動采取“線上征集+線下現場”創作的方式進行。

線上參與方式為:訪問xx（xx），注冊登錄并進入“社區活動”專欄，找到“年愿—迎新春·送春聯”活動專題并進入活動，點擊“我要報名”，報名成功后在此活動下方找到“活動話題”，進入“‘年愿—迎新春·送春聯’征集活動開始啦！”話題，把你想要的春聯內容、書寫字體、領取的地點填好提交，此種方式征集100幅春聯，我們會根據評論區的先后順序，邀請知名書法家提前為大家書寫好您的美好祈愿，并在線下活動時在相應的地點現場發放。

線下參與方式為：全市設置市社區大學（xx電大北校區）、雁城書畫院、幸福社區、立新二社區、蒸陽社區、和平社區6個現場贈聯點。由xx市知名書法家現場書寫贈送春聯，先到先得。同時，感興趣的居民也可利用社區大學提供的筆墨紙自己書寫。

線下現場創作及發放線上征集春聯的時間及地點安排：

市社區大學（xx電大北校區），1月28日上午9:00—11：0；

雁峰區幸福社區，1月29日上午9:00—11:0；

蒸湘區立新二社區，1月0日上午9:00—11:0；

石鼓區蒸陽社區，1月1日上午9:00—11:0；

珠暉區和平社區，2月1日上午9:00—11:0；

市雁城書畫院，2月2日上午9:00—11:0。

四、活動組織

1、市社區大學負責統籌活動的一切事宜，準備好活動需要的紙墨筆等；

2、市雁城書畫院根據活動安排，每個點安排-位書法家；

3、各區社區學院負責與社區對接好，提前安排好現場活動場地及相關用具。

4、相關社區負責現場組織，維護好現場秩序，保證活動圓滿順利完成。