總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

合唱團工作總結800字篇一

一、領導重視，規范管理

在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領導下，按照學生科的有關精神，組織、開展了合唱團的日常工作。

領導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環節的工作，嚴格規范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。

二、嚴格訓練，積極刻苦

1、平日訓練

訓練中我們以六個字為標準，即“精、氣、神、和、豎、激”。 精—精神煥發，愛樂學樂，賞樂唱樂，身心投入;

氣—氣沉丹田，氣宇昂揚，連音均穩，跳音迅捷;

神—神采奕奕，充滿靈氣，以情帶聲，富有樂感;

和—和諧統一，整體協調，合唱藝術，團隊創造;

豎—豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂;

激—激發氣息，起聲歌唱，節奏整齊，吐字清晰。

前三個字是精神氣質方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質，為創一流的演唱水準打下堅實的基礎。

2、曲目排練

合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。

三、出色發揮，贏得好評

經過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優異成績。出色的發揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!

四、再創輝煌，任重道遠

這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續發揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創輝煌!

合唱團工作總結800字篇二

合唱社團活動自從本學期以來，開設了將近3個月的時間，在這三個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。合唱--它本身就體現團結，協作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。

關于聲音與氣息的統一訓練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，都是嗓子條件比較好的學生，但是低年級的學生對于氣息的認識，聲音的統一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進行。整個課堂一節課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難、后來在虞教導的建議下,由40多人改為12人、

在接下來的時間里，學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。

在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時，學生都未經過發聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發聲練習中注意結合咬字吐字進行練習。

在歌曲的選擇上，定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求學生把兩個聲部都學會，然后進行聲部練習，在練習分聲部時，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學生更好地體會歌曲的內容。

在歌曲的藝術處理上，為了更好地體現它的內容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。總之，經過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個多月的時間里，培養了大家團結，協作的精神。在下一個階段，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好!

合唱團工作總結800字篇三

本學期我們以最快的速度組建了學校合唱社團。經過老師和同學們的合作和努力，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。下面是我在訓練的過程中做的幾點工作:

一、童聲合唱社團的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

1.呼吸訓練

氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶--聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

2.發聲訓練

剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。

在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。

二、合唱訓練

1.熟悉歌曲，掌握旋律

這一學期訓練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓練中我一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

2.歌曲的藝術處理

隊員們在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。

經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

通過這次社團的訓練激發了生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

合唱團工作總結800字篇四

一、取得的成績

1、這一年里我們領導班子的工作非常出色。完善了各種規章制度，充實了團部的集體力量，整個領導班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織，人員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結構各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好，團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血，不為名、不為利，不計個人得失，一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團隊緊緊地團結在一起緊張有序的開展工作。

2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。

3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。

4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到海口參加首屆中國南方(海口)國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領風騷。

之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。

在這短短的一年多里，我們取得了這些成績，但大家清楚地知道我們仍處在起步階段，還有許多問題亟待解決。

二、存在的問題和整改措施

1、團員之間不夠了解、不夠凝聚力;團員來自不同的環境和單位，缺乏了解。以后在訓練時不要單一只是訓練，加入一些團隊小游戲，或多參與一些聯誼活動來促進大家互相認識和理解的氛圍，用娛樂緩解壓力，用娛樂增進和諧，用娛樂增加感情和凝聚力

2、基本訓練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領導沒有調動大家的主觀能動性。團隊領導要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!

3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓練。

4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓練和指導。

三、今后的工作，努力的方向

1、合唱團要在原有的基礎上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養。

2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優秀歌曲，還要有自我創編的節目。多方面的開拓團員的藝術視野。加強團員們的基礎訓練，提高個人素質，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。

3、在沒有比賽任務時，我們學一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。

4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學唱一些早期西方經典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領唱的形式，如何處理好領唱的合唱關系，是目前要進行的課題，在今后的訓練中，要特別注意合唱聲音的和諧統一，要在群體聲音和諧的基礎上提高領唱的能力。

5、要爭取州政府和各有關部門領導的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經費是很難練出高素質團隊的。

四、感謝領導的關懷

我們每一次參賽，領導都親臨現場關心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關注著我們的發展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。

感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業領導，他充分認識到合唱事業對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業的發展也離不開企業文化的建設，廖總這種支持社會文化事業的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業界的人士對合唱事業伸出援手，促進合唱事業的深入發展。

過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業化的、成熟的業余合唱團行列。

合唱團工作總結800字篇五

我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱訓練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!