總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學生年終工作總結個人篇一

不管是對內還是對外，外聯部都是一個形象代表。這種情況在學生會缺少公關部的情況下更是得到了具體的體現。在具體的工作中，學生會主席和外聯部長往往能代表整個學生會就能說明一切。因為工作重心主要放到了校外，所以，外聯部的同學有比大多數同學更多的社會工作經驗。所以常常能走在隊伍的前面。根據我們的具體情況來說，外聯部不但擔負起外聯，公關的工作，在一定程度上還兼具了組織部的工作。所以，外聯部是學生會最重要的部門之一決不為過。 下面，我將把20__-20__年度杭州電子科技大學外聯部的工作總結如下：

一、外聯部的建立。

20__年12月，經過雙代會的選舉，新一屆的外聯部部長鄒志勇同志接過上任部長的接力棒，和楊亦漾同志合作。20__級新生中的何涵，彭重陽，管悉余，柳麗，柯思思，也于同月加入到外聯部的隊伍中。以極大的熱情迅速展開了工作。

二、外聯部的工作。

外聯部是學生會最早成建制的部門之一，也是最早展開工作的部門。

20__年12月，經過學院領導的決定，準備將在女生節的附屬活動——“走進職場”提前為一個單獨的活動。為了這個活動，也為了磨合大家的性格，使大家能夠通力合作。外聯部在組建初臨危受命，擔負起尋找贊助，尋找資金的工作。五位同學分成了兩組，男生一組，女生一組。兩組同學對杭電周邊的'商家進行了一次規模浩大的宣傳活動，通過各種方式，如口頭講解和書面材料介紹。將這次活動的主題和方式，甚至內容都詳細的講解了一便。雖然大多數商家都表示現在是年底，商家也沒有足夠的資金來對該項活動進行贊助，但是，我們外聯部的同學們熱情洋溢的解說和孜孜不倦的誠意明顯打動了大部分的商家，他們紛紛表示以后如果條件相同，他們會優先考慮我們學院的贊助活動。雖然到最后，只有何涵和彭重陽同學一組以無比負責的態度，熱情的解說打動了商家，拿到了一份數百元的贊助合同。但是，大家經過這次實踐活動，讓所有人都對自己有了更深的認識。也為大家以后的合作打下了堅實的基礎。最重要的是，使杭電周邊的商家對我們學生會有了一個良好的印象，這為以后的工作將有著積極的影響。

經過上一次的活動實踐，大家從中學到了很多經驗和教訓，并很快的把這些化為自己的財富。

第二學期初，學生會內部基本磨合完畢，而此時，外聯部早已步入正軌，所有的工作都以極高的效率在運轉著。在這個時期，外聯部發揮了他優秀的人員素質，不但比其他部門提早完成磨合，還幫助其他部門完成工作。比如，幫助體育部，實踐部等進行宣傳工作，幫助宣傳部負責展板放置工作，幫助實踐部展開講座活動??在這個時期，外聯部在各條戰線展開工作，并且都取得了相當大的成績，并且得到了大家的一致好評。

外聯部不但出色的超額完成了任務，而且，還擔當了形象大使，為了和其他學校更好的合作與溝通，向下沙其他十來所學校和學校內其他十數所兄弟學院送請帖的任務又著落到外聯部的肩上。何涵和彭重陽同學不顧昨天工作學習到很晚的疲憊，清晨就早早的起床了。稍事整理了一下儀表便隨手拿了個面包就走了??中午時分方才回到學校，雖然疲憊不堪但是順利完成任務的自豪卻刻在臉上。后來經過和其他學校的接觸，他們普遍對兩人認真負責的態度和彬彬有禮的形象十分肯定。

三、工作總結。

經過近一年的相處，外聯部的同學們已經建立起一種猶如兄弟姐妹的感情，大家在工作和學習上互相幫助。就如一個和諧的家庭。

經過近一年的工作，大家都得到了許多經驗和教訓。在這一年里，外聯部在鄒志勇部長和楊亦漾副部長的帶領下，不但出色的完成了所有任務，還出色的支援了其他部門的工作。但是，仍有很多地方沒有做好，因各方面的原因，導致外聯部和有些部門不能達到協調合作，分工明確。這也是學生會需要繼續改革的方向。

學生年終工作總結個人篇二

相對其他部門來說，我們學習部做的工作可以算是“地下”工作。不像體育部的活動基本都是全院性的，也不像外聯部去拉贊助沒有他不熟的商店，不像演辯部搞個辯論賽就能驚動全校，也不像宣傳部，哪里有活動哪里就有他們的背影，更不像支教隊的支教活動能夠感動一大批的孩子。但是，我們學習部在學院里同樣也起著不可忽視的作用，以下幾方面是我們學習部這學期的主要工作：

1、查課，包括查晚自習和平常上課檢查。每周至少檢查三天晚自習，并且每周匯總一次，每個月的學風抽查至少抽查15天，并且每個月匯總一次。就這學期查晚自習的整體情況來看，總體還不錯，只是有個別班級(電子11和電藝11)上晚自習課堂秩序不是太好，而且電藝11早退嚴重;學風抽查情況相對較好，共抽查27次，僅有三人無故缺課。

2、統分，我們在其他部門舉行大型比賽活動的時候(主要包括：校運動會、新生才藝大賽、青春飛揚演講大賽等幾項大型比賽)進行統分，協助兄弟部門工作。

3、協助院里和各班級的工作，主要包括：

(1)、新學期開學時，對每個班的學生證進行注冊;另外也對新生信息進行了匯總;統計出了11級需要火車票優惠卡的同學及人數;并辦理新生學生證。

(2)、院里或者學校舉行各項競賽(主要包括校級英語口語大賽、科技創新與技能競賽、英語四六級模擬考試等)，我們部門都要對各班進行宣傳，并鼓勵其積極參與。

(3)、在重大考試前，我們學習部負責給各考生發放準考證(主要是計算機二級、英語三級、四級、六級以及英語四、六級模擬考)。

(4)、畢業生離校前，我們要收集他們的一寸免冠照片，并安排他們圖像采集，發放實習報告和其他材料。

(5)、安排部門干事到教學辦徐老師那里值班，每天安排四名干事，上午和下午各兩名。幫老師處理一些事務。

4、對于部門內部，就前幾屆來看，整體工作情況還不錯，唯一不足的就是部門各干事之間不太熟悉，感情太淡，一年之后還是覺得那么陌生，針對這個情況，我對部門也做了一些安排，比如說：聚餐、晨跑、晨讀、做游戲以及和其他部門聯誼(與生活部打籃球)，來拉近部門成員之間的感情，并鍛煉他們的團結合作能力。

5、開會情況。本學期對學習部干事共開了5次會議，主要針對以下內容：

(1)、對學習部的介紹，讓剛加入學習部的干事對學習部有一個充分地了解。

(2)查課和查晚自習的任務分配，主要是培養學生的良好學風，并鍛煉干事的辦事能力。

(3)安排到教學辦值班人員，協助老師工作。

(4)對工作情況的總結，針對前一段時間的工作情況讓每位干事發言，及時發現和解決問題。

(5)對部門的活動(聚餐、玩游戲、聯誼)進行安排。

(6)對兄弟部門工作的配合。

雖然學習部的工作相當繁瑣，但即使是這樣，我們也不會辜負院里和同學們的期望，我們會對每一位同學負責，當然也是對我們自己負責。我會嚴格要求部門成員、嚴格要求自己，做好每一項工作!

學習部

學生年終工作總結個人篇三

關注“留守孩子”的成長，就是關注祖國的未來，是全社會的事，也是每個學校的事。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，20__年，我校開展關注留守孩子、情系留守孩子等系列活動。通過形式多樣的活動，關心他們的學習、生活，幫助他們排除種種心理障礙，助長他們的興趣和熱情，使他們快樂地學習、健康地成長。

一、摸清情況，確立工作目標

隨著改革開放的不斷深入，我鄉農民大量外出務工、經商，有許多成功人士已在經濟發達地區購置房產安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉由長輩或其他親戚幫助看管，我校目前有1473名學生，父母雙雙外出打工的“留守兒童”就有589人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而貧困山區的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。

兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

二、我校采取的措施

1、建立健全領導負責制度。

學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、教師結對幫扶留守兒童。

每班推薦幾名典型學生與我校在職教師結對，每位教師結對12名學生，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時掌握留守學生的思想動態，定期家訪、關心他們生活、指導他們學習，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童的成長日志，讓留守兒童在集體中成長，使他們走出孤獨和憂郁。

3、大力宣傳，發動社會力量。關愛留守兒童僅僅依靠學校是不夠的，所以在活動中，我們還發動了村委會干部、鄉政府干部、各級單位在職職工一起加入到“關愛行動”中來。

4、建立留守兒童檔案和聯系卡。

我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的情況，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡。通過聯系卡的建立，加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。

5、積極開展各種活動。

為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周二至周四的下午課外活動，開展豐富多彩的課外活動，如：課外閱讀、學習指導、體育活動、興趣小組活動等。

6、形成關愛合力。

學校在原來的家訪制度基礎上，依據現有情況，實行不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，與留守兒童遠在外地的家長定期電話溝通，增進了解，尋求互助，并對農村的老年監護人(如學生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守兒童。

7、組織豐富多彩的關愛活動。

對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們的第二家，老師就是他們對他們的第二任“父母”，在日常生活中格外照顧留守兒童。開展“非留守孩子”與“留守孩子”的手拉手活動，如舉行“心連心，手拉手”主題班隊會等;在班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會;課外輔導時讓留守兒童享受最優先;利用“五四”及藝術節等活動讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

8、給父母的一封信。

各班級還安排所有的留守學生給父母寫了一封信，讓學生將自己的學習情況，生活情況等等向父母進行匯報。目前此活動正在進行中，這項活動將延續到下學期。

三、成績和困難

經過近一年來全體師生的共同努力，我校關愛“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，貧困山區的學校如同貧困山區的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩貧，仍然是個大問題。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校是心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。

總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格。將給“留守孩子”家的感受，愛的呵護，自信的感昭，讓“留守孩子”在全面發展的沃土上健康茁壯地成長。

學生年終工作總結個人篇四

本學期我院學生工作堅持“以學習為中心，以活動為載體，以管理為手段，以成才為目標”的指導思想，內塑法學院精神，外樹法學院形象，加強學生思想政治教育工作，積極開展豐富多彩的活動，強化學生管理工作，全面推進素質教育，主要開展了以下一些工作:

1、畢業生的就業指導與思想政治教育工作，這是本學期的一項常規性的工作,也是一項重點工作。

①積極爭取學工處領導的重視、關心、支持,采用走出去、請進來等方式，廣泛聯絡，收集用人信息，積極推薦畢業生。

②在院內組織了畢業形勢分析與就業政策專題講座，引導大家正確認清形勢，了解就業政策,尋找適合自己的理想工作崗位。

③積極依靠和充分發揮廣大班主任的作用。今年全院三個專業共168名畢業生，思想政治教育、行政管理兩個專業的畢業生除少數個別同學暫不就業，準備報考研究生外，其余的均落實了就業單位，法學專業學生的就業率接近60%。

2、加強學生骨干隊伍建設

①完成了院團委、學生會干部的充實調整工作。20__年3月份吸收了部分20__級同學充實院團委、學生會，新成立了法學院社團聯。20__年5月份，進行了學生會干部的競崗工作。

②積極協助學工處組織和開展了學生骨干的培訓與教育工作。集中院學生會主席、院團委副書記、各班班長、團支書、學生黨員進行了培訓工作。

3、學生思想政治教育與管理工作

①法學院榮獲“湖北大學學生思想政治工作先進單位”榮譽稱號;

②組織了70多名申請入黨積極分子上黨校培訓，加強了對這期黨校培訓工作的組織與管理工作;

③完成了兩批學生組織發展工作，重點是做好了畢業班的組織發展工作;

④抓了學生黨員的政治學習，嚴格組織生活，給每個學生黨員發了一個理論學習筆記本,督促大家加強政治理論學習，在一定程度上提高了大家參加理論學習的自覺性;

⑤組織學生為手拉手扶貧單位—孝昌縣港昌小學捐款捐物,學生熱情非常之高，學生和老師一起捐贈的衣物裝了滿滿一卡車;

⑥開展了學習雷鋒精神的宣傳與系列活動;

⑦學生自發地在圖書館出了一期雷鋒精神圖片展(政教99姚輝等同學)。并開展了系列義務服務勞動,受到社會廣泛關注，湖北電視臺、武漢電視臺、楚天都市報等媒體都作了宣傳報道，反響很好;

⑧組織了45名同學參加義務獻血，劉書記、鄭院長等領導親自關心慰問學生。

4、開展了建黨80周年系列活動

①專門組織了所有學生干部、學生黨員、入黨積極分子開展了黨建理論與黨的基本知識的學習。

②組隊參加了全校“統一戰線知識”競賽,在全校搶答賽中榮獲第一名.

③組隊參加了全校“黨在我心中”知識競賽，歌詠比賽。

④組織所有預備黨員進行了一次入黨宣誓活動，引導大家增強黨員意識，更好地發揮先鋒模范作用。

5、成立社團聯，開展富有特色的社團活動

學生社團貼近學生，深受學生歡迎，有利于調動和發揮學生積極性。

①開學初，成立了“湖北大學大學生反邪教協會”，倡導科學與文明，反對迷信與愚昧;

②成立了“法學會”，并于3月29日舉辦了一次大規模的“模擬法庭”活動，深受學生歡迎，在校內外產生很大影響;

③公關協會于4月份組織了“相約成功”模擬人才招聘會，引導大家增強競爭意識與樹立危機感，要學好專業理論知識，為畢業就業打好基礎。湖北電視臺慕名而來并錄制了專題片。

6、積極開展豐富多彩的文體活動

①在學校組織的各項文體比賽中，法學院倡導和發揚"永爭第一"的精神，鼓勵廣大學生挑戰自我，奮力拼搏，爭創輝煌，20__年首屆體育文化節，法學院獲得了男子甲組、乙組、女子甲組、乙組以及團體五個總分第一名;

②我院有4名同學是校足球隊隊員，代表湖北大學參加全國比賽榮獲冠軍;

③吳思珺同學榮獲湖北大學“十大歌星”榮譽稱號并在全省比賽中榮獲銀獎;

④98法學彭揚同學榮獲湖北大學“十佳大學生”稱號，99法學張麗娜同學獲“十佳大學生”提名獎;

此外，我院學生還在校“英語口語比賽”、“計算機操作大賽”、省“匯凱杯”科技作品大賽中取得了好成績。

學生年終工作總結個人篇五

時光飛逝，轉眼間本學期的學生工作已接近尾聲。在學院各級領導和老師的幫助下，本屆學生會結合自身特點和實際，以“自我服務、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對性的開展了一系列貼近同學、服務同學的工作，進一步發展了自己的品牌特色活動。現針對過去這一學期學生會在工作中的表現，進行具體的總結如下：

一、不斷加強思想與組織隊伍建設，進行了第三次學生代表大會，完善工作制度，提高工作效率，提升學生會的凝聚力、號召力和戰斗力

(1)在開學初，我們開展了新學期新生接待各項工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來，做好各項接待安排工作，服務于各個新生，使其順利適應大學生活。與此同時，做好學生會的宣傳招新工作，制定完善的招新計劃，為學生會的人才招募和培養奠定良好的基礎，順利做好學生會的新老學生干部換屆、交接工作，為學生會各項的工作開展提供良好的人力資源儲備。

(2)本學期，我們對學生會制度進行了重新修訂與完善工作，獨立自主的按照制度大膽開展學生工作，讓廣大學生更好的了解我們學生會的宗旨、義務、工作范圍、職責。

(3)加強了與分院學生會及院學生會各個部門之間的溝通交流，形成整個學生會的家庭氛圍和團結意識，對八個分院的學生會進行了調研工作，了解了各分院工作中所遇到的問題，以例會為平臺，部門間進行工作匯報的同時，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問題與學生會其他成員傾訴并交流經驗和商量解決方案，提高了各方面工作效率。

(4)為繼續加強與促進學生組織健康有序的發展，加強學生干部的梯隊建設，選拔優秀人才開展學院團學工作，溫州某學院第三次學生代表大會全體團代表在一號樓報告廳準時召開大會。選舉產生了__學院第三屆學生委員會委員，常務委員以及__學院第三屆學生委員會委員主席。新的形勢呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學院共站在未來前進的新起點。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發!

(5)為推進學院學生分會工作的發展，進一步發揮學生分會在校園文化建設中的重要作用，院學生會在本學期開展__學院第四屆“優秀學生分會”評比，經過加分項目考核、滿意度調查、學院走訪調查以及ppt展示，最終評選出外語分院、管理分院為“優秀學生分會”，國際貿易分院為“特殊貢獻獎”。

二、堅持校園品牌文化建設，促進學生全面發展

(1)本學期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會、__市主持人群英會等大力推進我院學生文化素質教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節系列活動，增強了同學與老師間的交流。展現我院學子課余生活豐富、積極參與各項活動的一面。

(2)各部門配合新聞宣傳部、學習部做好每次活動、講壇等系列活動的宣傳工作，做到及時、準確的向院內外發布最新訊息，并與藝術團、社團聯合作，繁榮校園文化，創新新聞亮點，開發多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。

三、引導學生就業創業，提升實踐能力

(1)__孵化園是我院創業工作的重心所在，本學期為滿足創業學子需求，浙商孵化園開展了第十期創業項目入園答辯會，創業服務部應積極配合指導老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內部建設工程，加強自我疏導，并拓寬工作思路。

(2)輔助就業指導老師做好我院20__屆畢業生就業資料整理工作，就業服務部積極開展每周周三專場招聘會，讓在校學生深入企業、實踐工作，提高我院學子應聘、專業操作等就業能力，為畢業生提供就業良機。

四、整合資源，充分發揮團學的橋梁紐帶作用，竭誠為同學服務

(1)本學期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學生工作的實踐領域，學生會與各個部門都擁有了自己的微博，進一步加強學生會的凝聚力和吸引力，著重加強了工作機制建設和工作能力培養，建立起完善的獎懲制度。

(2)本學期為了更好地為學生提供服務的平臺，以“全心全意為學生服務”為宗旨，堅持以學生為本的理念，學生會堅持了學生會主席辦公室的值班工作以及學生服務大廳學生會服務窗口部門值班，為了解并解決了全院的學子在日常生活與學習中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學們辦實事，解決全院學生的各種困難。

本學期，我們院學生會時刻積極響應院黨委和團委的號召，把服務學生、服務學院、服務社會作為工作的基本思想，讓創新自我思想、提升自我能力、實現自我價值作為學生會每一個學生干部的工作目標，為我院學生工作的開展與和諧校園建設做出了積極、重要的貢獻。