總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國家憲法日主題活動總結篇一
根據上級文件通知,王校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案,全面部署
為了使整個活動有序進行,我校根據文件精神,結合我校的工作實際,制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,并結合貫徹落實“普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案,開展活動
1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動推向熱潮,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊會。我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等,通過全班交流、討論,通過談感受,使學生的心靈得到洗滌。
4、高年級出一期普法黑板報,手抄報,教師進行評比。
5、分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。
6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。
國家憲法日主題活動總結篇二
為做好“12.4”首個憲法宣傳日系列活動,推動法制建設深入開展,“弘揚憲法精神 建設法治中國”,根據上級有關文件精神,結合本校實際,我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強化了學生的安全意識,促進了校園的和諧。
一.活動主題
深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
二.宣傳重點
1、大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗,宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
2、學校根據上級要求,組織了全校師生學習了憲法,要求各班利用晨會課的時間組織學生閱讀憲法,出黑板報、辦班刊。
3、進一步加強維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳,引導師生自覺履行法定義務,促進社會和諧穩定。
三、主要活動
1、我校各班開展了以“弘揚憲法精神 建設法治中國”為主題的班隊活動,在活動中鍛煉了孩子們的才干,寓教于樂,使法制教育活化于豐富多彩的活動之中,深受同學們的喜愛。
2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學習憲法、辦班刊、出黑板報等活動,全校師生從不同程度受到了的法制教育,懂得了許多憲法的知識,增強了自我保護的能力。
3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。
4、我們常年教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。使學生受到了系統的法律知識教育,培養了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。
5、組織學生認真學習校園安全、消防安全、交通安全、網絡安全知識及法律法規的學習,學生的安全意識明顯提高。
6、學校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時,學校少先隊還充分利用學校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。
7、宣傳普及法律常識,強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強老師們的法律意識,同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。
我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是;天天都有宣傳,事事都有法制意識,處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神 建設法治中國”成為師生心中永恒的主題。
國家憲法日主題活動總結篇三
20__年12月4日是我國第_個國家憲法日,根據上級有關部門文件精神,我校積極開展了以“尊崇憲法,學習憲法,遵守憲法,維護憲法,運用憲法”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園,培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。
一、成立領導小組,弘揚憲法精神,增強師生法治意識。
為了深入學習貫徹黨的十九大精神,關于法治宣傳教育工作要“創新宣傳形式,注重宣傳實效”的重要指示,推動青少年學生法治教育。我們為此成立了國家憲法日活動領導小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神,增強法治觀念。
二、明確了憲法日活動要求及目標
1、領導班子積極組織參加憲法日活動,利用校委會、教職工政治學習、學生晨讀、班隊會時間進行集中學習。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等形式進行宣傳憲法精神,弘揚憲法權威。
2、大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容,進一步形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。學習宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度,促進實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。
三、認真完成了活動的各項內容
1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍,學校在醒目位置懸掛學憲法講憲法宣傳標語,各班級出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報。
2、各班級充分利用“12·4”國家憲法日的契機,召開了一次“主題班會,對學生開展學習憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點,組織學生在教室觀看普法網憲法晨讀活動。
4、利用晨讀、校園廣播、書籍、網絡多媒體、微信等學習憲法和法治宣傳內容。
國家憲法日主題活動總結篇四
12月4日,是我國第__個國家憲法日,也將迎來第__個憲法宣傳周。為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動,進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階,我局結合單位實際,緊緊圍繞法治__,把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來抓,為我縣法治建設提供了有力保證?,F將我局的活動情況總結如下:
一、成立領導小組,強化全局法制意識
局領導高度重視本次憲法宣傳周活動,20__年12月3日__局長主持召開動員大會,認真學習憲法宣傳周文件,成立了本次活動的領導小組,確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。
二、營造文化氛圍,注重法制宣傳
為了配合憲法宣傳周活動的開展,進一步增強宣傳力度,在局機關醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育,提高全民法律素質”、“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語,在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規范守則等,營造法制氛圍。
三、積極開展豐富多彩的法治宣傳教育活動
1、利用辦公會、學習日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習:學習《憲法》、《房地產管理法》、《房地產開發企業資質管理規定》以及其他的一些法律知識,加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報:在局大院開辟一個法制園地,采取海報等形式,以職工學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、法制展臺:利用在法治廣場展臺宣傳,增強全民學法尊法守法用法的意識。
國家憲法日主題活動總結篇五
為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和法制宣傳日活動,進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,培養全體師生法制意識,我校以“國家憲法日”為契機,結合學校實際,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治校園”的活動主題,把普法教育、依法治校作為重要工作來抓,為學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的效果?,F將我?;顒忧闆r總結如下:
一、 營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
為了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度,學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語:“12月4日國家憲法日”“弘揚法治精神,促進社會和諧”、“弘揚憲法精神,建設法治校園”等內容的宣傳標語,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識,落實憲法晨讀活動,營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。
1、精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10:05-10:15,學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機,班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀,讓學生學憲法、知憲法、守憲法,做一名合格的社會小公民。
2、利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會,對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識,大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規,不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查,確保全校學生做到人人都參與,將法制教育工作落實到實處。
3.12月5日,利用周一升旗儀式,開展“憲法中關于國旗的規定”的國旗下講話,從升國旗講起,為全體師生講述為什么我們的國旗是五星紅旗?理由是:這是由法律規定的,更準確說是由憲法規定的。這一次生動的國旗下講話,引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識,培養法制意識,實踐法治精神,養成遵紀守法的好習慣,邁好人生的第一步。
“12.4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展,在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮,增強了法制意識和權利意識,為進一步創建平安校園創造了有利條件。
國家憲法日主題活動總結篇六
為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求,營造良好的法治氛圍,促進依法治校,依法執教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園,根據浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神,結合本區的實際情況,我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動,取得良好成效?,F將活動總結如下:
一、領導重視,組織有序,推動憲法學習宣傳活動全面開展
區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后,我區第一時間轉發了浙教電傳《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》,同時要求轄區中小學結合自己的實際,研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際,突出重點,確保憲法學習宣傳活動全面落實
__區中小學歷來重視對師生法制精神的培養,在憲法宣傳日的活動中,全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動,具體活動內容有:
1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習,讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言,是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關知識宣講,使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課,結合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度,并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座,提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結合,整體推進,培育和踐行社會主義核心價值觀
全區各校結合課程改革和教育教學改革,把法制精神教育融入學科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中,推進憲法教育課程化、常態化,構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中,將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示,重兆小學開辟法制教育專欄,使校園內處處見法,建設規范化校園的環境,形成濃郁的法制教育氛圍。
總之,我區中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后,我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩定,為促進學生地健康成長,繼續做出我們最大地努力,進一步推進"平安校園"建設。
國家憲法日主題活動總結篇七
一、學習文件,引起重視
根據上級文件通知,王校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案,全面部署
為了使整個活動有序進行,我校根據文件精神,結合我校的工作實際,制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,并結合貫徹落實“普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案,開展活動
1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動推向熱潮,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊會。我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等,通過全班交流、討論,通過談感受,使學生的心靈得到洗滌。
4、高年級出一期普法黑板報,手抄報,教師進行評比。
5、分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。
6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。
國家憲法日主題活動總結篇八
20__年12月4日是我國第_個國家憲法日,根據上級有關部門文件精神,我校積極開展了以“尊崇憲法,學習憲法,遵守憲法,維護憲法,運用憲法”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園,培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。
一、成立領導小組,弘揚憲法精神,增強師生法治意識。
為了深入學習貫徹黨的十九大精神,關于法治宣傳教育工作要“創新宣傳形式,注重宣傳實效”的重要指示,推動青少年學生法治教育。我們為此成立了國家憲法日活動領導小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神,增強法治觀念。
二、明確了憲法日活動要求及目標
1、領導班子積極組織參加憲法日活動,利用校委會、教職工政治學習、學生晨讀、班隊會時間進行集中學習。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等形式進行宣傳憲法精神,弘揚憲法權威。
2、大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容,進一步形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。學習宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度,促進實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。
三、認真完成了活動的各項內容
1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍,學校在醒目位置懸掛學憲法講憲法宣傳標語,各班級出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報。
2、各班級充分利用“12·4”國家憲法日的契機,召開了一次“主題班會,對學生開展學習憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點,組織學生在教室觀看普法網憲法晨讀活動。
4、利用晨讀、校園廣播、書籍、網絡多媒體、微信等學習憲法和法治宣傳內容。
國家憲法日主題活動總結篇九
12月4日是一年一度的全國普及法律知識宣傳日。而今年的12月4日,又是第__個國家憲法日。為深入宣傳憲法,踐行法援“學以致用,服務社會”的社團宗旨,今年的普法宣傳日,中國__大學研究生院法律援助中心,與__區司法局、__司法所開展深入合作,組織參與了豐富多彩的普法志愿活動。
今天上午,法律援助中心的志愿者們分成若干小組,在法援中心工作人員的帶領下,分別來到__文化館、__國際廣場等場所,進行普法宣傳活動。
一年一次的普法宣傳日,對法援人來說是平常又重要的一天。普法日的志愿服務,是志愿者們平日里志愿活動的縮影和寫照,是對過去一年的志愿工作的總結與回顧,同時又是對今后志愿活動的鼓勵與鞭策。
12月的北京,寒風正冽。但志愿者們卻心懷熱忱,面帶微笑,積極布置會場,引導車輛,發放傳單,耐心為前來咨詢的群眾解答法律問題。我們可愛志愿者的身影,在寒意襲人的街頭,宛若“流動的詩,立體的畫,冬日中的暖陽”,為這個冬季帶來著溫暖和生機。也愿我們的志愿者們在今后的法律志愿活動中能夠再接再厲,為中國的法制建設出力添彩。
“聽了基層法宣工作人員的故事分享,我很感動。他們的工作很辛苦,但那種被信任、被托付的責任感和使命感卻著實打動和吸引著我。他們的故事激勵著我為早日成為一名稱職的法律人而努力?!?/p>
“__區司法局的普法主會場節目很有新意。用小品、山東快書等曲藝形式來宣傳法律知識,效果很不錯。同時我覺得這些作品還可以再深度挖掘,增加更多的法律常識、知識?!?/p>
“這次廣場普法活動,讓我感到普法不是一個空泛的口號和形式,而是實實在在地存在與我們的生活周圍,在今后的生活中,我也會用自己的法律知識來幫助更多需要幫助的人?!?/p>
國家憲法日主題活動總結篇十
為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求,營造良好的法治氛圍,促進依法治校,依法執教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園,根據浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神,結合本區的實際情況,我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動,取得良好成效?,F將活動總結如下:
一、領導重視,組織有序,推動憲法學習宣傳活動全面開展
區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后,我區第一時間轉發了浙教電傳《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》,同時要求轄區中小學結合自己的實際,研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際,突出重點,確保憲法學習宣傳活動全面落實
__區中小學歷來重視對師生法制精神的培養,在憲法宣傳日的活動中,全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動,具體活動內容有:
1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習,讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言,是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關知識宣講,使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課,結合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度,并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座,提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結合,整體推進,培育和踐行社會主義核心價值觀
全區各校結合課程改革和教育教學改革,把法制精神教育融入學科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中,推進憲法教育課程化、常態化,構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中,將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示,重兆小學開辟法制教育專欄,使校園內處處見法,建設規范化校園的環境,形成濃郁的法制教育氛圍。
總之,我區中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后,我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩定,為促進學生地健康成長,繼續做出我們最大地努力,進一步推進"平安校園"建設。
國家憲法日主題活動總結篇十一
12月4日,是我國第__個國家憲法日,也將迎來第__個憲法宣傳周。為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動,進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階,我局結合單位實際,緊緊圍繞法治__,把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來抓,為我縣法治建設提供了有力保證?,F將我局的活動情況總結如下:
一、成立領導小組,強化全局法制意識
局領導高度重視本次憲法宣傳周活動,20__年12月3日__局長主持召開動員大會,認真學習憲法宣傳周文件,成立了本次活動的領導小組,確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。
二、營造文化氛圍,注重法制宣傳
為了配合憲法宣傳周活動的開展,進一步增強宣傳力度,在局機關醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育,提高全民法律素質”、“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語,在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規范守則等,營造法制氛圍。
三、積極開展豐富多彩的法治宣傳教育活動
1、利用辦公會、學習日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習:學習《憲法》、《房地產管理法》、《房地產開發企業資質管理規定》以及其他的一些法律知識,加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報:在局大院開辟一個法制園地,采取海報等形式,以職工學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、法制展臺:利用在法治廣場展臺宣傳,增強全民學法尊法守法用法的意識。
國家憲法日主題活動總結篇十二
__鎮初級中學為了進一步推進憲法教育,使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念。9月15日上午,興安鎮初級中學在錄播教室舉行20__年“學憲法講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加,校長周__、書記吳__、副校長陳__以及黃__、楊__等老師擔任本次比賽的評委。
在本次比賽中,參賽選手緊扣主題,結合自身實際和現實情境,講認識、談體會,充分表達了自己對憲法的理解和情感,分析了學憲法、講憲法對中學生成長進步的重大作用。本次演講比賽以《學憲法,講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個知法守法的好公民》等為主題,生動地向所有同學們倡議:從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法、知法、守法、用法,做推廣憲法,遵守憲法的小主人。他們自信沉著,激進昂揚,精彩的演講博得了臺下陣陣喝彩。
最終,156班陶陽及168班蘇__同學脫穎而出獲得一等獎。通過此次演講比賽,既加深了學生對憲法的認識,也是對社會主義和諧社會和核心價值觀的有力推動,體現了滿滿的正能量。
憲法活動心得體會7
通過召開此次以"學習憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應國家號召,使憲法教育深入校園,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展,從而形成弘揚憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利于使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強師生對憲法實施重要意義的理解,促進文明和諧校園的發展。
更重要的是,文學院以本次班會召開為契機,不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中,將自己培養成為更優秀的人,使文學院更加持續、穩定地發展。
要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義,把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作,認真抓好落實,切實以憲法為根本的活動準則,嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內活動,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。要堅持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調動廣大人民群眾的積極性、創造性,堅定不移的推進經濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。