人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給我們老師的一封感恩信篇一

您好!

這學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了福州，離開了親愛的您，我感到非常的舍不得，您還教我們?cè)瓉砟莻€(gè)班嗎，我真想再回到您身邊，再做您的學(xué)生。

記得小學(xué)三年級(jí)學(xué)校競(jìng)選播音員。我們班居然推薦我去當(dāng)播音員。我被安排到周三播音。周二的晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠：我能不能勝任這一個(gè)崗位?我會(huì)不會(huì)因?yàn)槭д`而被取笑?……我在困擾和疑惑之中被送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我硬著頭皮來到了學(xué)校，交完作業(yè)，我便害怕起來，甚至想賴在教室里，不出教室的門，生怕有人把我拉進(jìn)播音室。但最后，我還是被同學(xué)推進(jìn)了播音室，我低著頭走進(jìn)了播音室，就像個(gè)犯錯(cuò)的孩子似的，顯得異常驚恐。這時(shí)，我抬起頭看到了您，您對(duì)我微微地一笑，笑得是那么和藹、那么溫柔，仿佛在說：你大膽的去，沒問題的!我心中那驚恐的小兔子立刻停了下來，接著燃起了一團(tuán)火，那是勇氣之火!我鼓起勇氣，徑直走到播音臺(tái)前坐下，大聲、流利地朗讀著播音稿。忽然，我讀錯(cuò)了一個(gè)字，當(dāng)我的慌亂的眼神又再一次與您相遇，我又看到了您那燦爛的的微笑，那笑是理解，是信任，我立刻又振作精神，對(duì)自己說:別慌，老師、同學(xué)正在看、聽我呢!繼續(xù)讀下去，加油……正因?yàn)橛心墓膭?lì)，我那次播音是全年級(jí)最好的，適用期過后，我被評(píng)為最優(yōu)秀的播音員，并且讓我正式勝任這個(gè)崗位。此時(shí)，您又再一次笑了，我知道，那是自豪的笑。

老師，謝謝您，謝謝您給予我勇氣，您的微笑使我一生受用。無論我身處何方，只要想起您的微笑，我就信心倍增。我相信，在福州這個(gè)陌生的集體中，我會(huì)很快融入進(jìn)去，我想，這也是您的希望吧。

祝身體健康桃李滿天下

xx年x月x日

寫給我們老師的一封感恩信篇二

您好!謝謝您對(duì)我這幾年的幫助!

我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動(dòng)叫我回答問題，答案不完全對(duì)，您還說回答的非常好;是您，在我驕傲?xí)r，找我談話，教會(huì)了我要虛心做人。

您無時(shí)無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時(shí)，您拿我的作業(yè)去展示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完，您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了，并沒有批評(píng)我，而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個(gè)道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認(rèn)真，保持質(zhì)量高。

是您讓我的成績(jī)逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂觀起來的也是您，您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!

也是每一堂課，都是那么風(fēng)趣，而且您總會(huì)給我們說點(diǎn)課外的知識(shí)，在課內(nèi)知識(shí)里，您總會(huì)介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜歡的方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。

寫給我們老師的一封感恩信篇三

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助??我想對(duì)您說："謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

此致

敬禮

x年x月

寫給我們老師的一封感恩信篇四

您好!

首先我想對(duì)您說聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導(dǎo)，才有我們今天的成績(jī)!謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯(cuò)誤的要點(diǎn)!

經(jīng)過了您長時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報(bào)答祖國。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時(shí)的情景。

“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。

歐陽老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教誨!

您的學(xué)生：__

年月日

寫給我們老師的一封感恩信篇五

老師是辛勤的園丁，無私的澆灌栽培著我們；老師是路燈，為我們指引著前進(jìn)的道路。

尊敬老師首先有做到的就是：上課認(rèn)真聽講。仔細(xì)認(rèn)真地做筆記；當(dāng)老師在講課的時(shí)候要專心致志，而且該做筆記的時(shí)候就要做筆記；見到老師問好，這就是一種禮貌，同事，也是尊敬老師。在老師批評(píng)教育的時(shí)候，不說臟話不要在背后說老師壞話，這也是一種尊重。

老師教給我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法，也讓我們自己定了目標(biāo)。并要靠自己的努力和堅(jiān)持來完成自己的目標(biāo)，達(dá)到自己的目標(biāo)，然后再定一個(gè)目標(biāo)去完成。

同學(xué)們都按照老師教的方法去做，都有了很大的收獲。但是有一小部分的同學(xué)并沒有按照老師說的去做，最后便后悔莫及了。其實(shí)這也是尊重老師的一種表現(xiàn)。

老師在我們遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我們，班上有的同學(xué)考試沒有考好，老師便會(huì)勸告他們別灰心，別放棄。同時(shí)老師也會(huì)表揚(yáng)那些考試考的好的同學(xué)。并提示他們也不要太驕傲了，要繼續(xù)努力。

學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，班上選舉了運(yùn)動(dòng)員，并訓(xùn)練他們，老師總是不停的支持著他們，給他們加油打氣，正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹С郑谛＿\(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員們也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，讓老師十分滿意。

老師是無微不至的，細(xì)心的教育我們，教給我們知識(shí)；為人處事的道理，要有孝心……老師教給了我們很多很多的東西，但有一些東西是要靠自己去領(lǐng)會(huì)去發(fā)現(xiàn)的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”尊敬老師是每個(gè)人都必須要做到的，老師對(duì)我們無微不至，所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起來

感恩老師