在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

比賽策劃書篇一

雅室書香

（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發揮學校環境育人的功能。

（2）進一步培養學生的自主創新能力和團結協作能力，增強班級凝聚力。

（3）發揮各專業學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

（4）為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

（5）創建一個溫馨和諧的教室環境。培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

創學習氛圍，展制造風采”

待定

我院各班級

院勞動部

周聲雙

1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業、教室號、聯系電話，統一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。

3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現成員的共同理想與追求。

（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。

（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

1.創意：計內容新穎，大方。占20分

2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分

3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分

4.衛生：教室衛生參照教室評分細則。占40分

5.名稱：設計名稱別致，能體現教室設計的內容。占10分

一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定

三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定

4名）：優秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

獎品+獎狀+宣傳=150元

四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……

為了挖掘我校學生的創新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。

“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計

江西科技師范學院校學生會宣傳部

20xx年4月15日到20xx年4月25日

食堂門口

1.各學院學生會宣傳部，為a組；

2.全校各協會宣傳部及全校學生個人或團體，為b組。

1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；

2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。

3.作品要求：a.規格：一張全開的紙；

b.版面整潔、干凈；

c.符合主題，內容健康、積極；

d.設計創新，圖文并茂；

e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內涵等）

前期工作

1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書

2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。

3、活動時間的具體安排

20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；

20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；

20xx年4月20日作品初賽評選；

20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；

20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；

20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品

4、材料：

a、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；

b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。

c、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；

b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；

c、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份。

5、贊助：由外聯部負責，宣傳部派兩個人協助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。

6、人員：

a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；

b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；

c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；

d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；

e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發放；

d、程佩云、王娟負責作品標簽；

f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；

g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；

h、王鵑負責協助外聯部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。

7、聯系各院宣傳部及社聯討論此活動，擬好會議議程。

8、交作品時間和方式：

于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。

9、投票細則：

(1)、制作投票表；

(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；

(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。

10、評分細則：

(1）、評分準則:

a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；<技能分>（3分）

b、設計理念創新，符合主題，內容健康、積極；<創新分>（3分）

c、內涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）

(2）、評選打分方式：

a、初賽采用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）；

b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；

【去掉一個最高分和最低分，取平均值】

3）制作評分表；

4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據投票的票數評出。

中期工作

1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據評分細則，從a類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從b類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；

2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；

3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；

4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；

5、統計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；

6、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統計結果；

7、根據統計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；

后期工作

1、頒發各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；

2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；

3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；

4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；

5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。

1、密切關注天氣變化，據天氣情況作出相應的調整；

2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；

3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；

4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。

獎杯兩個：80元；

證書四個：8元；

獎狀三個：3元；

獎品：105元；

評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；

標簽（25個）：7元；

宣傳卡紙：3元；

照片：5元

共計：209元

比賽策劃書篇二

誠信是高貴的美德，責任是美德的歸屬，是生命價值的具體呈

現。21世紀是資訊社會，資訊化浪潮洶涌而至，加速推動資訊化進程已成歷史必然，而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，資訊化無從談起。誠信，就是“內誠于心，外信于人”。誠信，小到個人，大到企業和社會，都是個不容忽視的問題。誠信不僅是一種品行，更是一種責任，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

我部門擬此主題，舉辦一次“誠信與責任”征文比賽，其目的`，一方面希望通過此次征文活動，使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信；另一方面，也希望通過本次活動可以讓同學們了解到誠信對個人成就事業、對于人生的重要性，引起同學們對自身社會責任的的關注和思考。

：“誠信與責任”

：自動化系大一全體學生

形式：征文比賽

：20xx年12月1日——20xx年12月10日

1、活動策劃。

部門舉行會議，討論本次征文活動主要議題，詳細介紹征文比

賽的流程，并制作《常州工程學院自動化系團委宣傳部“誠信與責任”征文比賽策劃書》。

2、征文活動舉行之前的宣傳工作

（1）海報宣傳。請學生會宣傳部為我們制作一張海報掛于教學樓。

（2）部門干事進班宣傳。

3、活動所需相關設備的準備與物品的購買（榮譽證書等）

七、征文要求

1、作品內容：

（1）以“誠信”為主題，能夠反映當代大學生“誠信與責任”的價值

觀；

（2）結合校園內發生的不誠信現象，談談誠信離我們有多遠

2、作品要求

（1）來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

（2）語言流暢，內容充實，文字精煉。

（3）題材不限，字數在800字以上。

（4）請在作品上注明姓名、班級、聯系方式。

（5）每班至少交3篇

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎四名

（并頒發榮譽證書）

1、征稿后，我部進行初步的篩選，然后邀請老師進行評比

2、評比結果得出后，以海報的形式公布結果

3、部門召開會議，搜集同學們的反響和意見，對前期工作進行總結。

通過此次征文比賽的開展，讓同學們都充分的認識到誠信的重要性，并在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。

比賽策劃書篇三

為了更進一步團結同學們的合作精神，努力創建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

經管系學生會

20xx年4月12日14：00—16：00

院籃球場

經管系全體學生、老師有興趣的話也可以參加

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班至少報一隊，每隊共10人，男生7人，女生3人，各班體育委員為隊長。（特殊班級可借助外援）

1、比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象，參賽成員應提前5分鐘到比賽現場。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

采取三局兩勝制

牟軍書記、黃曼麗輔導員、曾麗輔導員、周松芳輔導員、陳曉泓輔導員

1、把通知派發到體委處。

2、報名工作負責人。

3、選手通知聯系工作。

4、租籃球場場地

5、活動現場布置。

6、嘉賓負責

夏穎欣

1、主持人開場白，介紹出席會議的領導以及參加人員，并邀請黃曼麗輔導員做開幕詞（預計6—分鐘）

2、按班級抽取比賽順序，連號隊伍比賽（如：1、2隊比；3、4隊比…以此類推，由于有九個班級，9號隊伍先不比，分出四個優勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序，9號隊伍與此時的1號隊比賽，獲勝者與2號隊伍比賽；3、4號隊伍比賽，最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍）

3、比賽結束后選出另2個獎項，最佳團隊獎，最佳風采獎。將此獎頒給最具團隊精神和最有活力的團隊。

1、一名主持人，一個移動麥，一臺相機，粗繩一根，紅領巾一條，口哨一只，裁判一名，維護秩序工作人員體育部和學習部

2、預計經費：一等獎一名（獎狀一張，獎勵班級經費30元）、二等獎一名（獎狀一張，獎勵班級經費20元）、最佳團隊將和最佳風采獎各一名（獎狀一張）、總計70元。

3、現場布置：氣球，彩帶等等（50元）

比賽策劃書篇四

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量。又為了迎接“元旦”的到來，推動美麗學校的建設，學校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽用筆：一、二年級硬筆、三到六年級硬筆、軟筆各一份。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆(楷體)，三至六年級學生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進行書寫(字體不限)。比賽時用的毛筆、墨汁、報紙請學生自己準備。

書寫內容按各個年級統一內容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經典誦讀中選擇)。

書寫紙張由美術組統一安排，比賽前由各年級組長統一領取。

1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級最好的10到15個作品，一年級交潘安老師處，二、三年級各班交沙盼盼老師處，四年級交袁長彪老師處，五年級交支建飛老師處，六年級交袁衛軍老師處。

2、比賽時間：12月12日下午班會課時完成。

3、比賽地點：各班教室。各班學生比賽由各班主任組織、監督。

4、比賽巡視：主要職責關注學生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)

一年級：潘x 陳xx 二年級：袁xx xxx

三年級：葛xx 陳xx 四年級：沙xx 葛xx

五年級：支xx 袁xx 六年級：袁xx 鄭xx

1、大賽作品必須以規范、標準字體書寫，字體必須統一。若出現錯字、漏字即取消其評選資格。

2、按年級評獎，以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

各年級一等獎10名、二等獎20名、三等30名;

組 長：鄭xx

副組長：袁xx

組員：陳xx 陳xx 葛xx 袁xx 葛xx 繆xx 沙xx 袁xx 潘xx

參評人員：各年級組長及美術教師

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

比賽策劃書篇五

發展教育成果，展現熱情奔放的青春；增進友誼，強身健體。

為了豐富同學們的課余生活，增加11級與10級同學的友誼，給同學們一個自我展示的舞臺，增強同學們的身體素質。

11級水利工程二班

馮冬

張建國、楊斌文、張耀龍

孟凡剛

xx級水利工程一班及11級水利工程一、二班

20xx年6月3日星期天

學院籃球場

1、比賽需在“友誼第一，比賽第二”，公平、公正、公開的宗旨下進行。

2、賽中一切以裁判為準，如有爭執，裁判可罰其下場。

3、賽中雙方隊員需當心，以防傷及對方及自己。

1、同學們必須嚴格遵守負責人的指揮。

2、參賽人員必須在比賽當天九點準時有序的到達比賽地點。

3、嚴禁發生打架斗毆事件。

比賽策劃書篇六

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽?，F將有關事項通知如下：

一、二年級x月x號上午x：x

三、四年級下午x: x

五年級x月x號上午x: x

汶源講堂

表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。

1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)

2、肢體動作協調，具有美感。(3分)

3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)

4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)

5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)

xx。

xxx。

1.參賽順序由各級部抽簽決定，于x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。

2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

3.各級部準備一名主持人播報本組節目。

4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

5.參賽選手于x月x號到xx講堂站位，試音樂。

1、評委評比打分，采用十分制。

2、按級部評選出：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。

比賽策劃書篇七

"英語演講比賽"

為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。

"just do it！"

11月13號

預賽時間：11月16號（星期一）晚六點半。

復賽時間：11月18號（星期三）晚六點半。

比賽地點：5號樓4層教室

經濟貿易系全體學生（區分英語（非）專業組、）

（一）準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發出活動報名表（區分英語（非）專業班）

2：1—20號簽提前準備好，抽簽箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板、筆，給評委老師準備水，證書，獎品

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

復賽：英語專業組老師

（二）相關部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2外聯部：聯系企業進行贊助。

3治保部：維持現場秩序

4其他部門到場觀摩，配合工作人員。

（三）活動流程：

預賽：（無評分制，由評委控制選手去留）

比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽（比賽流程相同）

注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人（人數機動選擇）

1：工作人員和選手（分出專業組，非專業組）提前到達比賽現場，工作人員布置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上臺演講

4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話

5：（必答題目）自由演講：選手進行3分鐘的自主演講

（評委可自行打斷時間進行提問環節）

（隨機題目）問答：評委根據選手表現自行提問（亦可機動）

復賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽（比賽流程相同）

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發音標準，語言語調流暢自然（3分）

2：內容充實健康，主題鮮明突出（3分）

3：應用語言能力強，現場總體印象好（2分）

4：儀態舉止大方得體（2分）

問答評分標準：

由評委老師自行評分（10分）

才藝評分標準：

1：口語清晰、流暢，有感染力（4分）

2：表演生動，肢體語言協調（4分）

3：評委印象分（2分）

評比規則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

1：工作人員和選手提前到達比賽現場，選手抽簽排序，工作人員布置場地，播放開場英文歌曲，

向選手介紹比賽規則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準

3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分

第一輪：口才大比拼：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前通知復賽選手，由選手現場挑選

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題（問題由工作人員提前和評委老師溝通好）

第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語繞口令，英文歌曲，英語笑話，英文詩朗誦等方式進行才藝表演

比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領獎（期間加音樂）

非專業組：專業組：

一等獎1名（證書+臺燈一臺）一等獎1名（證書+臺燈一臺）

二等獎2名（證書+臺燈一臺）二等獎2名（證書+臺燈一臺）

三等獎3名（證書+英語磁帶）三等獎3名（證書+英語磁帶）

主持人：預賽：姜潔—曹鵬復賽：陳丹萍

計時、統分員：章思，符云霞

現場機動員：劉露，劉念，王浩

比賽策劃書篇八

第三屆“推拿手法大賽”

xx大學推拿手法協會

20xx年4月

成都中醫藥大學溫江校區全體學生五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區

從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢運行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。

六

一、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；

二、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；

三、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；

四、培養同學們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛病；

5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；

六、加強學同學們的文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；

七、展現我中醫學校學生的中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。

一、中醫知識筆試競賽

二、推拿手法展示大賽

（一）大賽報名：

一、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（九、一十、11日）的報名活動，詳細填寫報名表

二、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。三、活動現場報名

（二）初賽（十二、13日）：

一、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽

二、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。

三、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織

3參賽秩序，委派主持人主持比賽

四、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分五、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。

（三）復賽：

<一>筆試部分（15日晚6:30—8：00）

一、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）

二、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。

<二>推拿手法展示部分（16日傍晚）

一、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序二、由主持人主持活動開始。

三、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。四、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。五、手法展示比賽結束

<三>辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，并評出各個獎項。

<四>頒獎典禮

一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣

二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣

三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣

優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣

比賽策劃書篇九

象棋比賽

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

20xx年xx月1xx日—xx月20日

建筑工程學院全院學生

1. 報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。

2.人數： xx人

3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場xx盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

xx.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

7.選手需攜帶學生證提前1xx分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到1xx分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

8. 獲獎者頒發證書，獎金等

冠軍xx，亞軍xx，季軍xx均頒發獲獎證書。

象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

象棋xx元，獎品200元，證書xx元 。

提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前一周開始宣傳和報名，聯系裁判 ；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。

策劃人：xxx

20xx年xx月1日

比賽策劃書篇十

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

時間：20xx年5月27日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。

地點：學校籃球場。

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

比賽一共分為a、b、c三個組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學3名，女同學2名參賽）；

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘、

1、組織部門：黔東南州德才科技職業技術學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：楊老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

（一）獎勵項目

1、第一名

2、精神文明獎一個

3、最具有價值球員（男、女mvp）

（二）獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張；

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；

3、最具有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。

比賽策劃書篇十一

閩江學院軟件學院社團聯合會讀者協會

展示青春活力，豐富校園文化，張揚獨特個性，為我們的大學生活增添色彩，讓藝術在我們的脈搏中跳躍，讓我們在時代的節奏中起舞，讓我們共同的奮斗！成為時代的領航人！

文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一個展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平。讀者協會特舉辦一場“以字會友”為原則的打字比賽。

挑戰自我，超越極限，以字會友，張揚個性

時間：20xx年4月24日 地點：機房

活動對象：全校同學 比賽形式及規則：

1、大賽采取班級和設點報名參賽的方式

2、參賽選手提前十分鐘入場，參賽者應按對應的編號入座

3、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦

4、比賽以選手自己最熟悉的輸入法打字（如、智能abc、王碼五筆、極品五筆等），在規定的時間內完成比賽，打字比賽系統將自動統計選手的成績。

5、打字時間設定為15分鐘，若電腦出現故障，經工作人員允許可重新比賽。

6、比賽時，不得無故暫停，直至比賽完畢，比賽結束后，雙手應立即離開鍵盤，等待記錄員記下打字記錄，然后自動離開機房。 (以班、級、姓名為序)

7、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢

成績標準：選手成績=速度*正確率

獎項：

一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名優秀獎：六名 現場幸運獎：五名（由電腦隨機抽取）

1.由科研組成員共同開發打字比賽系統。

2.安排外聯組對外拉好贊助，為商家宣傳，實現雙方利益，

3.由宣傳組負責通過設點宣傳，海報及廣播臺像全校師生進行宣傳本次比賽。

4..報名及分組：在設點宣傳和班級報名之后迅速統計參賽人數，根據人數分場進行比賽。

（二）進行階段：

1.現場具體安排：

(1).賽前根據統計好的人數和比賽流程，分場比賽。

(2).安排好工作人員進行現場維護和協助選手解決現場的問題及突發事件。

（3）.選手比賽完畢后，現場工作人員請其安靜地離開，保證比賽正常進行，不受干擾，以為每位選手都能發揮到最佳狀態 。

（三）最后階段：

1．賽后打掃好現場的衛生，擺好桌椅。

2.近期內，活動負責人員把獲獎選手成績以紅榜的形式公布出來。

3.通知獲獎選手到圖書館二樓領取獎品，攝影留念。

4.開會進行工作總結。

讀者協會打字比賽資金預算

資金說明：

1、 宣傳海報：用于宣傳本次活動用，需要在生活區門口、理科樓門口、連潘張貼，讓在校師生了解本次活動。

2、 宣傳單：用于發放各個班級，以及設點宣傳之用，為更多同學參加進來做準備。

3、 橫幅：一條以豎的方式掛在教研樓上，醒目地宣傳本次活

動；另一條掛在比賽場地，彰顯本協會辦此活動。

4、 禮品：本次活動需要給予參加活動的選手獎勵，以此鼓勵他們再接再勵。

比賽策劃書篇十二

發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、促進書畫愛好者之間的交流、讓藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

財經系大一、大二學生、08財管

初賽擬定在4.17-24，決賽擬定在4.28（星期六）

決賽在教學樓307.308室

財經系海納演藝藝術團書法組

書法分為毛筆、鋼筆或軟筆。

1.初賽自宣傳之日起，在初賽設定時間段內，所有學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到書法組。

2.決賽是現場式，現場發揮。

3.為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量3幅。

1.內容：思想健康向上，能體現出當代大學生的精神風貌。其中初賽的作品，內容由參賽選手自選，鋼筆或軟筆提倡詩詞、賦，毛筆提倡詩、詞、聯。決賽內容，規格有主辦方統一規定。

2.規格：毛筆類作品寬度限為2尺，長度不限。鋼筆或軟筆的紙張最好是a4紙。

3.參賽人員在自己的作品反面令附紙張注明參賽人，班級及聯系方式。

1.書法組做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆或軟筆、紙張）

2.書法組并負責海報問題

3.本次比賽分為兩場，初賽和決賽

初賽：作品由班級上報，決出優勝者進行決賽。

決賽：4.28日（星期六），在教學樓307.，308室

4.其他組成員協助

另附：

1.在毛筆類，如果參加的人數比較少，則采用直接決賽方案。主辦方提供參賽作品內容，毛筆，宣紙，墨水。

2.鋼筆或軟筆決賽，主辦方提供紙張。

1.評審團由陸書記牽頭，并有各屆書法組組長協助。本著公開，公正，公平的原則。

2.評審日期：初賽4.25——4.27，決賽5.4——5.6。

兩種書法：

一等獎各一名

二等獎各兩名

三等獎各三名

1.作品評審工作完成后將作品按班級整理存放

2.作品整理保存等工作有組長指定人員負責

3.以畫廊形式獎獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

注：附帶比賽所需的物資申請如下：

1.毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙三十張、宣紙三十張

2.優勝者獎品：筆記本十二本、證書十二本、鋼筆三支、精品毛筆三支。

3.桌布、評委牌、選手牌等輔助用品

財務預算：

精品毛筆3×1545 元

鋼筆3×1545 元

軟筆20×120元

a4紙305元

宣紙30×0.515 元

筆記本12×450元

證書12×448元

其他不定

總計：大約300元左右

比賽策劃書篇十三

一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！

1）活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

2）大賽主題：用音樂展現青春夢想用旋律譜出青院輝煌

3）活動口號：魅力青春飛揚舞臺激情麥克由我掌握

學校名稱

承辦單位：學生會

組委會名單：總負責：副主席：宋怡君

執行負責：主席助理：杜蕾，黃鼎軒

比賽項目及比賽具體事宜：文藝部

財務總負責：外聯部

舞臺調動：體育部、學習部

宣傳及舞臺設計：宣傳部

服裝道具：生活紀檢部

后勤保障：辦公室、權益部

禮儀服務：女工部

活動對象：全日制在校學生

1）宣傳準備：在準備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：

01、宣傳板的設計

02、繪制宣傳板的時間

03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿

04、網站上的頁面和文字說明

05、橫幅上的口號和海報的設計

06、與北區組織此活動的負責人聯系

2）大賽宣傳具體事宜

1、辦公室負責本次活動的發文

2、各個學生分會分別對本系的同學進行宣傳，鼓勵本系同學積極參與到大賽中來

3、制作宣傳海報，在校園附近，同學們出入頻繁地段粘貼海報，進行宣傳

4、制作宣傳板，在本學院的東、中、西各放置一個進行大賽宣傳

5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳！

6、在本校的網站上，貼吧上對大賽進行宣傳，引起學生們的興趣和重視。

（一）賽前準備

01、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行

02、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

03、對此次活動的報名工作進行有序的組織

04、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

05、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等

06、確定比賽的時間和地點

07、對大賽會場的布置，提前做好規劃

08、提前做好對大賽工作人員的分工工作

09、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

10、與北區的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定

11、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

12、比賽前，工作人員對會場提前進行布置

13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

（二）報名方式及賽程安排

報名方式：1、有意報名的同學請于每天中午、下午在學生活動中心門口文藝部

值班處進行報名并填寫個人相關資料！

2、在學生會值班時間，有意者可以前往學生會辦公室進行報名！

3、撥打聯系人電話進行報名：

李碩：1529118xxxx（請在課余時間撥打）

4、北區報名由北區負責人自行組織！

01、初賽

a）時間：待定

b）地點：東區多功能廳

d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要清唱

e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出30名選手進入復賽（北區視情況而定）

02、復賽

1）時間：待定

2）地點：東區多功能廳

3）比賽方式：進入復賽的30名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱（配有伴奏）

4）南區：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出15名選手進入決賽

5）北區：在進行兩輪選拔后，決出5位選手進入決賽

03、決賽

1）時間：待定

2）地點：學生活動中心

3）比賽方式：進入決賽的選手：

環節一：自選歌曲大比拼：

比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱！

環節二：團歌，隊歌，軍歌大比拼?。ǚ謨奢啠?/p>

1、第一輪：聽歌接歌猜歌名

比賽規則：由文藝部事先準備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的20名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽！

2、第二輪：秀出紅色自我

比賽規則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進行團歌，隊歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場方式由小組內部決定，之后評委老師可根據現場選手的演唱對選手進行打分！

比賽規則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關于歌頌黨，歌頌共青團，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當天，依照號牌進行演唱，（注：歌曲限時兩分半）之后由評委進行打分！

（以上規則在決賽前文藝部給選手開會時根據現場選手的意見任選一種即可）

4）由評委按照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！

（三）大賽具體流程

1）初賽：

01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進行彩排！

02、對所有工作人員進行分組，分為

1、點到組（2人）

2、催場組（2人）

3、道具組（2人）

4、音響調配組（2人）

5、機動組（5人）

6、維護現場秩序組（5人）

03、比賽當天，所有文藝部成員提前三個小時進入比賽會場，對會場進行布置

04、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置

05、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護！

06、音響調配組配合音響師的工作

07、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象

08、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具

09、機動組負責應付突發事件的發生

10、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

11、主持人宣布比賽開始

12、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的清唱表演?。ㄐ麄鞑繉x手的賽事進行拍照和記錄）

13、評委對選手進行打分！

14、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！

15、比賽結束后，請評委先行退場！

16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場

17、工作人員對成績進行整理，并定出進入復賽的選手！

18、工作人員進行現場清掃后離開會場！

19、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的公告欄！

b、由廣播站對初賽賽事進行播報，并對進入復賽選手的名單進行播報！

c、在學院的xx站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出！

20、北區流程同上，由北區活動負責人組織！

2）復賽

01、復賽前三天通過公告欄的公告和廣播對復賽比賽的時間和地點進行通知，防治有選手不知道復賽具體事宜！

02、復賽前一晚，文藝部成員對復賽所需東西進行檢查，保證復賽的有序進行！

03、對復賽的工作人員進行分組：

1、點到組（2人）

2、催場組（2人）

3、道具組（2人）

4、音響調配組（2人）

5、機動組（5人）

6、維護現場秩序組（5人）

04、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌

05、比賽當天，所有文藝部成員提前一個小時進入比賽會場，對會場進行布置

06、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置

07、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護

08、音響調配組配合音響師的工作

09、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象

10、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具

11、機動組負責應付突發事件的發生

12、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

13、主持人宣布比賽開始

14、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的演唱（配伴奏）

15、宣傳部對整個賽事進行拍照和記錄

16、評委依照每位選手的現場表現對選手進行打分

17、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總！并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列

18、賽結束后，請評委現行退席

19、選手和觀眾退席

20、工作人員對成績進行整理，并定出進入決賽的選手

21、工作人員進行現場清掃后離開會場

22、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的公告欄

b、由廣播站對復賽賽事進行播報，并對進入決賽選手的名單進行播報

c、在學院的xx網站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出

23、召開賽前會議，對進入決賽的選手告知決賽方式和決賽時需要注意的事情，以保證決賽的順利進行

3）決賽

（所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前三天進行一次彩排，在決賽當天進行兩次彩排）

01、文藝部成員將獲獎選手的獎品提前購買好，并對決賽現場需要用到的所有物品提前購買好

02、提前準備好決賽場地布置的東西

03、宣傳部對入圍選手進行場外拍照，以備做成海報進行宣傳，或賽事留念或者自我介紹的vcr準備

04、決賽前一天對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查

05、對選手服裝的租借做好相應工作

06、比賽當天所有工作人員提前三小時到現場對現場進行布置

07、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失

a）點到組：3人

b）催場組：4人

c）現場秩序維持組：6人

d）機動組：5人

e）道具組：4人

f）應急組：5人

g）雜物組：3人

h）嘉賓招待組：5人

i）禮儀帶隊組：7人

08、對選手進行分組，并檢查選手各自佩戴的號牌是否正確

09、比賽開場前一個小時，所有選手進行帶妝彩排

10、工作人員帶領觀眾入場

11、領導、評委及嘉賓入場

12、比賽正式開始

13、選手自我介紹或由主持人對選手進行介紹或播放事先錄制好的vcr

14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）

15、由往屆的十佳歌手進行現場助唱，或者請現場的評委進行演唱！

16、第二輪：團歌，隊歌，軍歌大比拼（具體規則，前面已寫明）

17、由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分

18、評委對現場選手進行點評

19、學習部成員對分數進行匯總和集中，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列！最終評出前十名。

20、由請所有選手上臺

21、公布比賽結果

22、頒發獲獎證書和獎品

23、以一首歌結束整個賽事

24、領導離場

25、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離場

26、工作人員進行現場打掃

4）賽后工作：

01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管

02、第二天，將十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等發布于東、中、西區各個公告欄！并由廣播站進行播報宣傳！在學院的官方網頁也要進行宣傳

03、文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯

04、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累

5）進行下一賽事的規劃

策劃人：學生會文藝部：xx

比賽策劃書篇十四

寫給親愛的你們

——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹

親愛的孩子們：

時隔快兩年了，請原諒艷姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。

回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思于咱們班的團隊建設輔導。

你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節dv作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。

最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇跡的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。

我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最后的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚?？粗銈兡敲淳臏蕚涞摹⒑窈竦牟邉潟枉鋈坏谋秤?，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!

一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那么多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之余更有一種想哭的沖動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!

艷姐

20xx.4.29