每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的我記敘文600字篇一

記得三年級(jí)時(shí)，我的那第一堂英語課，給我留下很深的印象。不是有多精彩，而是因?yàn)槲彝耆牪欢?duì)于我當(dāng)時(shí)的英語來說，就是一竅不通。望著老師嘴里吐出一長串英語單詞，使我傻了眼。我只聽懂了一個(gè)單詞，“hello”。我就這樣迷迷糊糊地上完了這堂課，但我下定決心要學(xué)好英語。

每天早上吃飯時(shí)，睡覺前，都要聽20分鐘英語，培養(yǎng)語感，然后跟讀。聽不懂？看翻譯書。讀不準(zhǔn)，那就反復(fù)讀。就這樣日復(fù)一日地聽和讀，終于能聽懂，會(huì)讀了，別提多高興了。

還有一只攔路虎——單詞。舉個(gè)例子，拼寫“apple”我都能寫成“aqqle”。拼寫“hello”我都能寫成“holle”。這可愁壞了我。怎么辦呢？只能死記硬背，“apple，a，p，p，l，e”。就這樣背十來遍，就背下來了呀！

句子也是難關(guān)。句子是什么意思，怎么運(yùn)用，我通通不知道，但我努力去理解，也終是學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在回頭看，英語真是小菜一碟，這也太簡單了吧。但是我知道，是我一直的努力成就了如今的自己，是努力讓我有了好成績。成長中，我懂得了努力的意義了。

成功是1%的天賦和99%的汗水。

成長中的我記敘文600字篇二

在我的成長中路途上有無數(shù)人歷經(jīng)于此，他們會(huì)留下烙印和一覽而過，而我的成長中正因?yàn)橛辛怂屛覐拇烁淖兞宋易约骸?/p>

是他教會(huì)了我什么是諾言，從那一刻起，他說的話成了我成長中的一盞燈。驅(qū)散了我心中成長中的黑暗，他那一句我都知道了沒想到你這么不遵守諾言。讓我頓悟，原來諾言如此的重要，漸漸地理解了，原來這就是諾言。

諾言是兩國軍王煞血為盟的氣魄。諾言是蘇小小一生的期盼，諾言是林則徐的鴉片一日不絕，本大臣一日不走諾言是擲地有聲的千金諾言，輕的如若從未洗過，一般諾言有無數(shù)定義，卻又有多少人會(huì)遵守諾言，做到第二個(gè)蘇小小，第二個(gè)林則徐。諾言建立在信任上，只有互相信任才會(huì)許下諾言，不是嗎？而我和他的故事也是建立在他信任我的基礎(chǔ)上。

我和他是同學(xué)，但他比我大一歲，我叫她姐姐，可他卻叫我的小名，我與他很少說話，直到那一天忘記因?yàn)槭裁戳耍孟袷且_新課邊找人和他約好了放學(xué)，我來拿筆記，直到放學(xué)的時(shí)候，突然被通知要留下來值日，當(dāng)時(shí)心里便起了他放學(xué)較晚一些，而那時(shí)正好我只是偏偏今天老師讓大掃除，要把教室里外擦一遍，需要很長時(shí)間這樣中途要到啦。合計(jì)換水時(shí)間更長了，讓他盡快找到他，我很快地掃完了地，順便通知還留下來擦教室，心里十分著急，便匆匆忙忙，差點(diǎn)就出去找他，找到他時(shí)已經(jīng)放學(xué)后一個(gè)小時(shí)了，他依然在校門口等等著我。沒想到你這么不守信。我便急著跟他解釋，我不是我，我說值日，然后要大掃除，可無論如何，你也沒理由不遵守你許下的諾言。

那天下午天黑了，我的心卻亮了，我跟他道了歉，并說明原因后，他雖然說了我的，卻沒有責(zé)怪，我是他教會(huì)了，我要遵守諾言，以誠信為本。

諾言究竟是什么呢？諾言是，我今天成為一名團(tuán)員，我發(fā)誓愛黨愛國，愛人民，諾言是張儀的劃地600里為楚，諾言已經(jīng)成為了我心中的燈，成長中的燈。

成長中的我記敘文600字篇三

那許是一個(gè)春天吧！第一次接觸鋼琴，我小小的手放到琴鍵上，起初的每節(jié)課都在擺手形，要是不小心一個(gè)音摁下去，就要多擺5分鐘。

枯燥與無味，在每一分鐘徘徊。三分鐘熱度的我，有點(diǎn)想要放棄，可看到其它姐姐彈琴時(shí)好看的手形，便堅(jiān)持了下來，直到那天，我彈下了第一個(gè)音。

“哆來咪”多么悅耳，多么好聽，學(xué)琴變得有趣起來。兒時(shí)的我，第一次體會(huì)到堅(jiān)持后的喜悅。

一晃三年，如白駒過隙。一年級(jí)時(shí)，我擁有了屬于自己的一架鋼琴，老師便讓我去考級(jí)，從此，除上學(xué)外每天就是練琴，少至一個(gè)小時(shí)，多至三、四個(gè)小時(shí)，那如無限循環(huán)小數(shù)般地練琴，是我第一次哀求著不學(xué)了，我知道，那叫放棄。

可一個(gè)星期后，我又掀起罩琴布，坐上琴椅，指尖在琴鍵中流連。那天，老師把獲獎(jiǎng)證書給我，我笑了，對(duì)著那臺(tái)鋼琴笑了，我辛勤培育的種子開出花兒了。

我繼續(xù)練著新的曲子，鋼琴書日益變薄，我會(huì)的曲子，也日益增多。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼便到五年級(jí)。我從天天練，到一個(gè)星期練一次，直到轉(zhuǎn)學(xué)，我與鋼琴也慢慢疏遠(yuǎn)。

偶然在電視上看到郎朗，他的手指在琴鍵上“舞蹈”，奏出的音樂，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，令人身心舒暢。我的情緒，也被那琴聲帶動(dòng)起來。

當(dāng)我重新做到琴椅上，開始重新練著一首首鋼琴曲，不經(jīng)回想起，在琴聲中成長的那段日子。

不必說歡快的《賦格喜悅》，深情的《松溪河水盤山流》，也不必說優(yōu)雅的《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的《三部創(chuàng)意曲》，單是那活潑的《波爾卡》，便能是我回憶起曾練琴的時(shí)光，那聲音，伴隨著我成長。

“哆來咪”那是我聽過最美的聲音。

成長中的我記敘文600字篇四

想必每一個(gè)人的母親都是十分嘮叨的。“上學(xué)多穿點(diǎn)衣服。”“過馬路要小心。”“別忘了帶資料袋”。等，都是日常生活中的`嘮叨主題。難免會(huì)有不少人對(duì)媽媽的嘮叨聲產(chǎn)生反感，但我想說的是，不管媽媽再怎么嘮叨，但都是從一個(gè)目的出發(fā)：愛。因?yàn)槲揖褪窃谶@嘮叨聲中得到了成長。

在六年級(jí)的一天，我像往日一樣起床、刷牙、洗臉、吃早餐。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，我知道，今天依然“逃”不過媽媽的嘮叨聲。

“有好好整理書包嗎？不要再讓我?guī)湍闼蜁蜃鳂I(yè)喔。”

“今天可能會(huì)下雨，記得把傘帶上。”

“水壺裝水了嗎？你最近有點(diǎn)上火，一定記得多喝水”。

我含糊不清地說了聲“嗯”，一個(gè)“厭惡”的小芽偷偷地從心中鉆了出來。就知道嘮叨，我又不是一年級(jí)的小朋友了，有必要嗎？我拎起書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。在電梯口，媽媽又忍不住嘮叨了起來：“今天你們要考語文是吧，好好看看題，別太粗心。”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“好了好了，我知道了，又不是第一次考試了，怕什么？”媽媽張了張嘴，好像要說些什么似的，可能是不希望我生氣，又或者是別的什么原因，媽媽沒再說話，和我一起等著電梯。

過了一會(huì)兒，媽媽突然又對(duì)著我說：“差點(diǎn)忘了，我看了天氣預(yù)報(bào)，今天下午有可能變天，特別是傍晚的時(shí)候，風(fēng)很大，你等等，我拿件外套給你……”不知是哪來的勇氣，我沖著媽媽說：“我又不是三歲小孩了，不用那么嘮叨我！再說，冷不冷我自己能感覺得到，不用您瞎操心！怪不得網(wǎng)上流傳著這么一句話‘有一種冷，叫我媽覺得我冷’。”正說著話，電梯門打開了，我立刻走進(jìn)了電梯，快速地按上了關(guān)閉按鈕。在電梯門快關(guān)上時(shí)，媽媽的表情很復(fù)雜，說不清生氣還是難過，那一剎那，電梯門關(guān)上了，我心里有一點(diǎn)兒空落落的，我這樣的態(tài)度對(duì)媽媽，真的禮貌嗎？

“叮鈴鈴！”放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT，奔向自己的父母。一股冷風(fēng)吹來，凍的我把脖子往衣領(lǐng)處縮了縮。我家離學(xué)校近，通常媽媽不大會(huì)來接我，我只能加快腳步快點(diǎn)往家走，不然我非感冒不可，想起早上媽媽說的話，不禁有些后悔，也有些愧疚，不過想到，接下來媽媽更會(huì)有理由嘮叨我了，又一陣心煩。

“嘶——好冷啊！”我一邊哈氣，一邊往家里的方向急急走去。這時(shí)，我突然看見一個(gè)熟悉的身影站在冷風(fēng)中。“啊，媽媽！”我忍不住叫了出來。媽媽看見了我，三步并兩步地走到我身邊，又習(xí)慣性地嘮叨了起來：“看看，我說什么了，今天果然降溫了吧！來，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上，哇，馬上不冷了，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我在寒風(fēng)中倍感溫暖，我一路依偎著媽媽，慢慢地往家走。我第一次深深地體會(huì)到媽媽的嘮叨原來滿含著愛意。

從那天起，我好像開始懂事，成長了，再也不抱怨媽媽的嘮叨聲了，因?yàn)槲颐靼琢耍@是媽媽愛我的象征，媽媽的嘮叨是我成長路上的溫馨提示，讓我了解，哪些事我應(yīng)該試著承擔(dān)，哪些事我應(yīng)該避免犯錯(cuò)，也是從那天起，我開始成長，做好自己應(yīng)該做的事，不讓媽媽擔(dān)心，也盡量為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也能誠心誠意地接受媽媽的嘮叨，及時(shí)糾正自己的行為，漸漸地，我不知不覺間成了大家眼中一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我上初中以后，媽媽的嘮叨漸漸地少了，取而代之的是我們母女間的默契與理解，包容與支持。我很驕傲，有這樣一位在成長路上用嘮叨陪伴我成長的媽媽。媽媽的嘮叨，是世間最美麗的聲音、最親密最深切的陪伴。

成長中的我記敘文600字篇五

我從小就聽過很多人夸我:“你可真獨(dú)立！”也不知道什么原因，我確實(shí)很獨(dú)立，以至于讓別人覺得我比實(shí)際年齡要成熟。

有一件讓我十分印象深刻的事情，是第一次自己回老家。六個(gè)小時(shí)的車程，自己一個(gè)人。爸爸媽媽千叮囑萬囑咐，還是有一點(diǎn)不安地讓我上了大巴。那是新年前，因?yàn)榘职謰寢屵€有很多事情要忙，沒空得出時(shí)間，于是只好讓我自己一個(gè)人先回去了。爸爸送我上車，又交代我好幾樣事情：記清楚車牌，看好行李，打電話要記得接，到休息站了要記清楚上車時(shí)間，不要走太遠(yuǎn)······我都聽得不耐煩了。

等上了車，心里真的開始緊張了，心里突然后悔，不想一個(gè)人回去啊！但是車都已經(jīng)要開了，后悔都來不及了。想當(dāng)初爸爸跟我商量的時(shí)候，我還信誓旦旦地立馬就答應(yīng)了。唉，說過的話怎么收到回來呢？只好硬著頭皮上了。我坐在位置上，一直望著車窗，不停地搓著手指。車開始發(fā)動(dòng)了，我長長地呼出一口氣，心里告訴自己千萬別緊張，不就是自己回一次家嗎，很快就會(huì)回到的。鄰座的阿姨也很和藹，跟我聊起了天，我慢慢就不那么緊張了。我默默地記著爸爸媽媽的囑咐，望著窗外熟悉的風(fēng)景，心情也漸漸好了起來。

中間也不知道出了什么事，車突然不開了，我聽到車外好大的爭吵聲，好像是司機(jī)和什么人吵了起來，足足有二十多分鐘，車子都停著，我還看到有不少乘客都下車了。我開始忐忑不安，是不是出了什么事啊？那我們還能不能會(huì)到老家了呢？心里越想越著急。不過后來司機(jī)又上車了。乘客也回到了車子里，又正常出發(fā)了。我還迷迷糊糊地不知道發(fā)生了什么事呢。

到了休息站，售票員開始說明要求和上車的時(shí)間，然后讓我們下車休息。我聽了爸爸的囑咐，不敢走太遠(yuǎn)，于是我就坐在車旁邊的椅子上。后來要上洗手間，實(shí)在沒辦法，我就一直在心里默念著車牌號(hào)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)車子很好認(rèn)，我根本不用那么緊張。

六個(gè)小時(shí)過去了，我也安全到達(dá)了老家。這六個(gè)小時(shí)，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。漸漸地，慢慢地，我能夠自己完成很多事情。雖然有時(shí)也會(huì)羨慕別的同學(xué)，很多事情都有家長幫忙，可我也慢慢領(lǐng)悟，我比他們更加懂得自立自強(qiáng)。

我聽過很多自立自強(qiáng)的故事，也親身體驗(yàn)過自己照顧自己。這些，為我的成長之路增添了不少光芒。這些光芒，指引我面對(duì)困難，陪伴我克服困難，也成為了我一種寶貴的財(cái)富。