無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

漫畫的啟示五年級(jí)作文字（優(yōu)秀篇）篇1

想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子，就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事，許多令人開懷大笑的漫畫，也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫，但看到這幅漫畫，深思不已……

萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明剛剛栽下一棵小樹苗，左右看了看，覺得少了點(diǎn)什么“哈，有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì)兒只見他連蹦帶跳拿著水壺走來(lái)，“唉？”小明看見一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹苗旁“你在這里干什么？”那個(gè)中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過(guò)了頭，“啊，這不是樓下的小藍(lán)嗎？”“你在問(wèn)我？”小藍(lán)慢慢打了個(gè)哈欠。“等著乘涼”他抬起頭說(shuō)。小明一聽，生氣得手中握著的鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利！想要乘涼干嗎不自己種呢！”說(shuō)完拿上鐵鍬氣沖沖走了。

這種人在生活中也屢見不鮮。我們小區(qū)每月都會(huì)給一些生活補(bǔ)給。定點(diǎn)過(guò)后……竟看見一位穿著奢華的人走進(jìn)物業(yè)，跟物業(yè)的管理人員大吵一會(huì)，然后抱著用品出來(lái)……

難道這些人不正是那些最愚笨的人么？

漫畫的啟示五年級(jí)作文字（優(yōu)秀篇）篇2

今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，很有感觸。

畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干不粗，枝葉也不茂盛。一個(gè)人，轉(zhuǎn)身去提水了，當(dāng)他挽著袖子，提一壺水來(lái)給小樹澆水時(shí)，看到和他一起栽樹的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹坐著，小樹的樹干，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人轉(zhuǎn)臉笑著回答：“等著乘涼。”

剛看到這幅漫畫，我覺得好笑：面對(duì)剛栽好的小樹，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，難道坐下等著乘涼的人會(huì)不知道？沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？

可仔細(xì)一想，我笑不出來(lái)了，這幅漫畫中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學(xué)問(wèn)的人。做幾道練習(xí)題，就想考出好成績(jī)。剛練幾個(gè)字，就覺得自己是書法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人啊！

從這幅漫畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水、松土、施肥，好好地管理小樹，辛勤地培育小樹，讓小樹長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。種樹這樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的。

漫畫的啟示五年級(jí)作文字（優(yōu)秀篇）篇3

古人云：“天道酬勤”。可是，有的人卻并不這么認(rèn)為。

從前，有一個(gè)人種了一棵小樹，第二天正拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小樹后邊竟然有一個(gè)人影。呀，原來(lái)有人！只見那個(gè)人靠著小樹，正在打瞌睡呢。“咦，你在干什么？”澆水的人問(wèn)。“沒看見我在等著乘涼嗎？”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說(shuō)道。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無(wú)奈，聳了聳肩，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。小樹還沒有長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)成大樹才可以乘涼。可是，這又要等多久呢？

在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”呢？就是指這些人并不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進(jìn)，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆水讓樹生長(zhǎng)，妄想等著小樹長(zhǎng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。

所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收獲。只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能完成人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

漫畫的啟示五年級(jí)作文字（優(yōu)秀篇）篇4

我非常喜歡看漫畫，有的漫畫讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也會(huì)讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

一個(gè)夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹澆水，回來(lái)時(shí)看到他的小樹下面坐著一個(gè)人，伯伯說(shuō)：你在干什么呢？等著乘涼。都說(shuō)大樹 底下好乘涼，這么小的樹怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細(xì)一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著他人的勞動(dòng)成果來(lái)獲得自身利益，這太可恥了。

課上老師說(shuō)，她想到了一群這樣的家長(zhǎng)，他們拿走孩子過(guò)年的壓歲錢來(lái)獲取利益。

這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財(cái)富坐享其成，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，坐吃山空，是典型的啃老族。

這一位無(wú)私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們?nèi)杖找挂沟慕o病人治療，做心理疏導(dǎo)，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著厚重的防護(hù)服，一口水也不能喝，為了省下一套防護(hù)服，不能上廁所，每天穿著紙尿褲。

這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，不求回報(bào)。

作為青少年的我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不靠他人，要靠自己。練就過(guò)硬的本領(lǐng)，自食其力，靠自己的努力去爭(zhēng)取美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活。

漫畫的啟示五年級(jí)作文字（優(yōu)秀篇）篇5

通常，我們所接觸到的漫畫都是讓人哈哈大笑的作品，而著名漫畫作家華君武老先生所畫的作品卻充滿了諷刺和深意。

華君武的漫畫，早年長(zhǎng)于政治時(shí)事漫畫，富有戰(zhàn)斗性，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了很大的宣傳鼓動(dòng)作用。后期以諷刺畫為主，辛辣地諷刺了社會(huì)上種種丑陋、落后現(xiàn)象——構(gòu)思巧妙，入木三分，富有幽默感。今天我就給你講講類似的諷刺漫畫。

一個(gè)人坐在剛栽好沒多久的小樹下，園丁看到后，便疑惑地問(wèn)道：“你干什么？”那人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不慌不忙的答道：“等著乘涼。”多么可笑啊，明明小樹才沒長(zhǎng)多久，卻想著乘涼了。更可笑的是這樹還不是他種的。我們可不能像畫中的人一樣不勞而獲。只有行動(dòng)，才會(huì)有收獲。

而在生活中也有不少這樣不勞而獲的人。比如我遇到不會(huì)做的題目，第一時(shí)間不是思考，而是讓父母告訴我怎么做，到了考試時(shí)才露出了馬腳。

冰心的詩(shī)中寫著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練，才取得令人欽佩的成績(jī)？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不能老老是想著不勞而獲、坐享其成，因?yàn)楸е@樣的想法，我們就會(huì)變得像漫畫中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。

“一份耕耘，一份收獲。”只有努力才會(huì)有所成就，才會(huì)有所收獲。