當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類主題活動心得體會篇一

后來，我跟隨著的老師的教導以及自己通過網絡的查詢，對垃圾分類有了更詳細的認識！原來，垃圾分類一直都在我們的身邊，并且與我們的城市和生活息息相關！過去，我們只是簡單的將垃圾分為了可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然有了簡單的分類，但想要將可回收垃圾全部回收利用起來還是很難的吧，畢竟除了飲料瓶之類的來就，其他垃圾混合在一起怎么好分辨呢？更別說有些不文明的同學，甚至不管垃圾分類隨意的亂丟！

但這下可好了，經過詳細的分類，這四種垃圾桶都有著詳細的分類和要求，而且不僅僅是我們學校，全國上下都在推廣垃圾的細分類，這下一定能讓更多的人能學習到垃圾分類的知識，并學會遵守文明秩序。

在垃圾分類開始之后，在我們校園里也引起了一場小風波，面對眾多的垃圾分類，很多同學都不知道究竟該怎么去被分辨手中的垃圾。這也導致在一開始的時候出現的了許多的麻煩。但在老師的教導下，我們很快也掌握了這些新知識，并能在日常的校園生活中認真對照垃圾桶上的標示來完成垃圾分類。就這樣，垃圾分類漸漸的融入了我們的生活。

但我又不僅回想，廢了這么大工夫，將垃圾分的這么細，究竟有怎樣的意義呢？為此，我有與其他同學進行了討論和查找。最后認識到，原來垃圾分類，不僅僅是讓垃圾變的更有秩序，更是我們迫在眉睫的一項改變！

通過網絡的查詢我了解到，一個城市每天都會產生大量的垃圾，因為各種的原因，這些垃圾大部分都只能焚燒或是掩埋，但這兩種方式，不僅要花費很多的資金，還會給我們的地球環境帶來很大的影響！但在這些垃圾中，其實有不少可以回收利用的資源！如果我們能嚴格按照要求分類，被打包后的可回收垃圾就能更簡單的被利用起來，不僅減少了垃圾的排放，還減輕了污染！這是一舉多得的好事情啊！

如今，我學會了垃圾分類的方法，更了解了垃圾分類的重要。我會在今后的生活中，嚴格的遵守垃圾分類的守則，并將這些知識宣傳給更多的人！

垃圾分類主題活動心得體會篇二

在我們生活的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，所以一個城市每天的垃圾量是相當大的。垃圾在我們的生活中隨處可見。如果我們不妥善清理垃圾，藍天白云將是遙不可及的夢想。那么我們應該如何處理生活垃圾呢？那就是分類垃圾。

垃圾分類可分為可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。

可回收垃圾桶是藍色的，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這些可以通過綜合處理和回收利用來減少污染和節約資源。例如，每回收一噸廢紙，可以制造850公斤紙，節省300公斤木材。

濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點、骨頭內臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘渣。它能產生0。3噸有機肥。

有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、水銀溫度計、油漆桶、家用電器、過期化妝品等。這些廢物需要特殊的安全處理。

干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

其實垃圾分類并不難，只是我們的一點點努力。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開始，每個人都將積極參與垃圾分類。創造優美的社區環境，配合垃圾分類，共同努力做文明市民！

垃圾分類主題活動心得體會篇三

我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進行垃圾分類呢?

你們知道嗎?假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當于浪費了數千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境污染。

如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環境，加速了森林的毀滅。

垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。

如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢?

1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應的垃圾箱。

2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。

3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛我們共同的家園吧!

垃圾分類主題活動心得體會篇四

通過生活垃圾分類活動我們了解到，在新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。

倡導低碳生活，創造生態家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節能減碳的環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

傳統社會生活不認為環境是資源，因為那時認為環境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認為對環境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環境意識的產生，要求改變對環境資源的這種態度。它強調環境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財產。

人類要依靠科技進步、節約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環境協調、持續、發展的新模式。要強調科學技術發展的“生態化”，強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態保護的方向發展。

環境道德作為人類可持續生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的生態關系，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發展為目標。環境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發展其對環境的意識、理解力和各種技能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！