總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電教工作總結美篇篇一

本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。

教師不但在日常能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。

學校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學中有選擇地使用，在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質量。

發揮電教設備的功能，為學生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。

學校充分發揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄制的各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業……學生自己是節目的主角，學生有了更大的展示空間。

本學期，重視培養電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養。

學校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網管室的設備、初步學習演播室的使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質量。培訓之后，根據學校工作的需要，骨干團隊的老師分工協助學校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、光盤刻錄等任務。

為了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場抽取題目，現場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。

為了提高全體教師的電教水平，學校組織教師全員培訓。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發表了文章和學生照片，初步向社會展示了學校的風采。

在工作中，也發現了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較為單一。在信息技術老師的能力培養方面，還有待于加強。下一學期，學校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。

電教工作總結美篇篇二

一、電教方面

（1）、多媒體方面

1．高三班級多媒體驗收、鑰匙的回收，班主任進行了簽字；

2．更換辦公室、教導處、教研處、政教處的打印機的油墨；（馮云和老師完成）

4．維修了便攜式投影儀；

（2）、高考電子化標準考場的建設

1．“高考監考教師專用通道”攝像頭的安裝與調試

2．標準化電子考場電視墻的連接、調試，并正常使用；

3．更換了一臺流媒體的硬盤（不能錄像）

（3）. 電教設備及時維修

本學期以來，電教處加強了全校三個年級近50個班級電教設備以及計算機教室、處室辦公室多臺電腦的維護，對報修的電教設備進行及時的維修，基本做到小故障當天報修當天解決；疑難問題盡可能在最短時間內解決。

二．實驗室方面

3．保證高二學業水平考試理、化、生實驗的正常進行；

這里特別說明的是期中考試占用實驗室做為考場，對于實驗臺的刻畫以及衛生清理造成了一定的影響。希望以后在這方面相關年段再做出嚴格要求，能夠做到衛生承包到教師、落實到每一個學生上。

另外，本學期根據實際需要，實驗室配備了幾個櫥柜，實驗器材及時上架并做好說明。

三．教學方面

1．配合教導處對教師的教案進行檢查

2．配合教研處對教師的作業進行檢查

3．“同課異構”活動全程的錄像；（天倉老師完成）

四、其它方面

1．計算機課程的開設

為了上機課更好的開出，對微機室的部分電腦進行了維修，對上機號碼進行了重新排布，保證上機課能夠正常有序的進行。課程的講授全部由馮云和老師來進行，并得到學生的一致好評。

2．成功創辦了“揚帆”第一期校報

此項工作主要由天倉老師負責，期間得到鄭校長的協調和其它學科組的大力支持，在4月份發行成功發行第一期，深受領導、老師和同學的好評，也期待著下一期校報的盡快與大家見面。

以上是本年度的主要工作，不足之處還請領導批評指正。

曲廣宏

20xx.07

電教工作總結美篇篇三

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3. 對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

5.本學期原有的浪潮服務器老化使得服務器突然停止運行，重新配置了電子郵件服務器。增加了初中部周圍監控攝像頭的個數，并對內部攝像頭進行了維護整修。重新配置了部分班級的監控攝像為網絡可實時監控攝像頭，由各位班主任自行負責。

6.鑒于學生機房機器的老化，與校長室協商，通過校長室與教育局對接，突擊更換了學生機房主機112臺，保證了學生機器使用的正常。

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2. 及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3. 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

1. 利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

2. 學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了局部改版。改版后的網站更利于開展網絡辦公、網絡教研、網絡學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

1. 本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2. 對電教課題的研究沒能向深層次發展。

3. 參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4. 電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5. 學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6. 進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

7. 積極培訓教師利用網絡資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。

8.電子閱覽室的改建工作還沒有到位。

9.原計劃的校園無線網絡全覆蓋還沒有到位。

電教工作總結美篇篇四

一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4、購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。

5、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1、對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

4、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

四、管理好學校網站，充實網站資料

1、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

2、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版后的網站更利于開展網絡辦公、網絡教研、網絡學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

五、信息報送工作有序進行

對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。

六、有待改善之處

1、本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2、對電教課題的研究沒能向深層次發展。

3、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4、電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6、進一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

7、積極培訓教師利用網絡資源，遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。

電教工作總結美篇篇五

電教在我縣農村小學教育的普及是從二00四年秋的農遠工程應用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教***的培訓，不斷提高其自身業務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現的新情況、新問題，努力探索，總結經驗，尋求解決問題的辦法?，F在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學的作用，電教工作真正服務于教育教學，深受中心校領導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。我校不斷建立和完善相關的規章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經驗，我校教學光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現象，學校將教學光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發現人為損壞，按原價雙倍賠償。每學期結束前，學校公物***配合電教***核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學光盤的使用壽命。本期電教***又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。電教室衛生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現象，我校及時召開校務會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。向學生講解電腦是一種高精密產品，對衛生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛生靠大家，衛生要從我做起。同時授課老師在學生進電教室前加強個人衛生檢查，發現誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進入電教室上課?，F在我校學生已養成了良好的衛生習慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。 本文章來自：『科強化電教***管理職責。暑期我們已談過，作為一名電教***，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學區的一名村小電教***。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。電教***必須在教學外把電教管理作為自己的一份職責，心系接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校電教***與趙立升校長忙里抽閑，經常去電教室看看接收是否正常，發現問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教***的工作實績。若接收正常，電教***一定辛勤付出。這一點我們深有體會。本期我校電教***尚根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。（當堂示范操作-----略）遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的勞動，更需要電教***的艱辛付出?？梢圆豢鋸埖恼f，要想把這項工作做好，電教***有時一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。 我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。有了現成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉變他們的教學觀念，激發他們利用電教輔助教學的興趣。我們首先利用學校的業務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。盡管只有一臺機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問并使用遠程教育資源中的ip數字和收錄遠程教育頻道的節目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。今年上半年各班主任又組織學生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學生課堂教學內容，又寓教于樂。 本期我校對全體教師加強《如何運用遠教i p資源》的培訓。具體培訓如下： 1、電視機與電腦的連接
打開電視機電源，待屏幕出現雪花畫面時，按電視機遙控器的信號源（tv／av）鍵，當電視畫面出現“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時，再用遙控器的+、-鍵上下移動至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。 2、電腦中遠教i p資源的操作 （1）、移動鼠標的光標至桌面的“er（遠教資源瀏覽器）”，左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網頁，移動鼠標的光標至左上方“小學”，左單擊，即可看到“農村中小學現代遠程教育資源”首頁。（2）、根據教學需要打開對應網頁。如需運用“課程資源”。移動鼠標的光標至“農村中小學現代遠程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現課程資源的主網頁，可見語文、數學……品德與生活等學科。若語文課，移動鼠標的光標至“語文”左單擊，再在“人教課標版”中選對應年級，左單擊即可打開對應年級語文主網頁，選相應課題中的課程資源。當左單擊課程資源如果出現播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的'“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當然現在我們對遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載后，此項操作也就簡化多了） 3、百部影片的播放移動鼠標的光標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”， 再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾，移動鼠標的光標至此文件夾左雙擊即可。根據需要選對應影片，左雙擊播放。 4、外接音箱的使用 打開外接音箱的主機后置開關，調節前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。從基礎抓起，效果還真的不錯。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現在一切全免了。他們大都能輕車熟路，合理利用遠程教育資源，大大提高課堂教學效率。 現在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內容，擬定內容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課筆記中。讓電教工作真正服務于教學，服務于每位教師當然，電教工作剛剛起步，在發揮校園網和電教設備的作用，提高教學質量，加強教師的現代教育思想和業務技術素質教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現代教育技術辦學體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。

電教工作總結美篇篇六

電教 工作

總結

教學

2、8 月份，在學校后勤的安排下，南樓、西樓教師辦公室布好網線，保證教師一人一機需要。開學初，電教處制定方案，采用新舊電腦交叉，給教師分配個人電腦，達到一人一機，調試并聯通網絡，能正常使用。

二、組織 教師 進行 電腦、多媒體 的 使用 培訓，提升教師信息化素養 1、多媒體的培訓：開學初，組織 50 人年輕骨干教師參加區電教館組織的多媒體使用的培訓。在學校，以年級為單位，師教師，師幫師，以點帶面，展開了運用多媒體進行教育教學工作，對全體教師進行了培訓，代課專任教師現都能正常使用新的多媒體。

2、電腦的培訓：教師互幫互助，相互交流，現都能正常使用電腦進行課件制作，文本編輯、制作表格等操作。

三、

1、由學校電教中心統一負責電教設備的使用和管理。各班配備了班級電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。各班的電教媒體的使用由班級電教管理員進行記錄，三個計算機機房面向三個年級開放，上好信息技術課，各項電教資料的登記、借用做好登記等，提高電教設備的使用效率。

2、多媒體設備管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度進一步完善，使電教設備的使用做到有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理。加強校園網設施設備的維護和保養管理，雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，如西教學樓三的交換機燒壞，南樓四層的網絡故障，總機房的網絡異常等。在問題出現時，及時處理故障，確保教學的正常使用,確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務。

四、增強服務意識，做好 設備維護 工作 電教中心的任務就是為學校教育教學、為全體師生服務，因此我們總是努力做好服務工作，及時召開電教專任教師會議和班級電教管理員工作會議，統一認識，進一步明確各自的職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、各處室的電教設備有問題，電教室都及時盡力維修好，如教室的實物投影、計算機等出現故障都能及時維修。

增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。對電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

本學期，處理維護電教設備問題 156 余次，安裝計算機系統軟件 45 余次，網絡維護 16 次。

五、推進我校信息技術課的開設，提升學生信息素養 我校共有四位信息技術教師，七、八、九年級本學期各班每周 1 課時。三個計算機機房分別對三個年級開放，做到互不干擾，保證信息技術課程的正常開展，尤其是加強對初三年級使用機房的管理和維護，使之滿足中考的要求和初三年級的訓練需求。

加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

六、配合各處室，做好錄像、刻盤工作 我校組織的教學教研曬課活動、優質課評比活動中，電教中心都會全程跟蹤，進行課堂實錄，視頻剪輯，進行刻錄光盤。創建了學校優質教學資源庫。

六、發揮學校監控功能，承擔考場監控任務。

本學期位七年級學生考試進行了全程監控。

承擔堯都區教師招聘考試監控任務，圓滿完成任務。

七、按時接收區電教館的通知，及時上報電教信息材料。

電教中心 2019 年 6 月

電教工作總結

小學電教工作總結

電教教學工作總結

電教教學工作總結

電教工作總結美篇篇七

為了使電教管理工作規范化、科學化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規范化和科學化。

學?，F有微機室1個、電教室2個，衛星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優化了課堂結構，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學，開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓和農業技術培訓。為教育教學和當地村民供給了方便。

學校配備有和教學配套的vcd教材，有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。

1、對教師堅持信息技術培訓

我們利用每周四午時第三節課，組織對教師如何在課堂上應用現代教育技術，及制作多媒體課件，如何使用網絡資源素材進行培訓，還鼓勵教師在空余時間自學(理論和上級操作)。

2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學習使用。

3、適時開展電教周(或月)活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發展。

4、開展聽課、評課活動，做好團體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。

5、落實黨員干部培訓工作。

6、做好為農服務工作。

由于自我的技術并可是硬，所以在操作中有些問題自我無法解決;還由于時間關系，工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業知識，豐富自我的資源庫，并尋找時間把工作做細、做好。

電教工作總結美篇篇八

20__年我局為深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞加強黨的執政能力建設這條主線，結合全國開展的保持共產黨員先進性學習教育活動，我村黨支部根據上級的部署，努力加強黨員電教教育工作，廣泛深入的宣傳科學發展觀重要思想，弘揚時代主旋律，統一黨員的思想，為黨的教育事業做出貢獻?，F將今年的黨員電教工作總結。

一、認識到位

黨員電教教育是新形勢下對黨員進行教育的一種先進，有效的手段，是加強基層黨組織建設，提高黨員隊伍素質的重要形式。我村黨支部十分重視黨員電教工作，把觀看電教片講座作為深入開展學習實踐科學發展觀活動和群眾性公民道德實踐活動的重要內容。一是黨支部重視，積極組織全體黨員干部職工參加電教學習，二是領導重視，在制定周密工作方案的基礎上，做到統一指揮、統一步驟、統一行動。三是，電教員重視，年初制定計劃，實行每月至少觀看一部電教片，認真填寫和記錄。四是，全體黨員職工重視能夠自覺參加的黨員電教，并能夠進行座談討論，提高黨員干部職工的思想道德素質。

二、設備齊全，專人負責

1、黨支部按照標準化，規范化，制度化統一要求，一“兩機一柜”(電視機，vcd，電教柜)和“三有”(有播放地點，有播放收看記錄，有專人負責)為標準，播出相應的經費征訂教材，添加設備，配全電教播放設備，提高教育效果。

2、黨支部同時成立了相應的電教工作隊伍，以分管電教工作的同志牽頭，抽調具備一定的電腦操作能力和影視設備操作使用能力的人員負責電教工作。

三、行動到位，落實有力

1、黨支部根據上級計劃，結合保持共產黨員先進性學習教育活動，統籌安排，制定全年的觀看計劃。主動完成觀看了“兩會報告中關于教育的視頻”，“20__年下半年中國宏觀經濟形勢展望”，“開展創先爭優活動學習輔導”，“黨的好干部《焦裕祿》”，“‘釀造’醬油未必都是釀造”，“20__年下半年中國宏觀經濟形勢展望”，“《盧溝橋事變》觀后感”，“兩會報告中關于民生的視頻”，“觀《中國核潛艇之父——黃旭華》有感”等電教片。

四、總結交流

黨支部圍繞教育收看的內容，要求每個黨員根據收看的內容，寫觀后感，并組織黨員，干部進行思想交流與相互學習，加深對播放內容的認識和理解。

以上就是我局黨支部今年以來開展的黨員電教工作，也取得了一定成效，但與上級黨委要求還有差距，我們有信心與決心，在今后的工作中，對照黨委關于電教工作的要求，調整新思路，探索新舉措，力爭電教工作更上新臺階。