每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇一

水是無私的，它是生命的源泉，它養育了世間無數的生命。然而它不求回報，只是默默地、無私地為生物奉獻著自己的一點一滴。我們也應該學習水的無私精神，投身于建設社會主義的隊伍中去，為祖國獻出自己的微薄之力！

水教會了我們要熱愛環境！很多人亂砍濫伐，亂丟垃圾，把地球搞得烏煙瘴氣。于是，水以其特有的形式教育我們，比如一次又一次的泥石流、洪水等，給人類敲響了警鐘：要保護環境，要熱愛環境！

水是持之以恒的象征。君不見，那高高的唐古拉山上的一掬清泉，是如何流入廣闊的大海之中的，以及“水滴石穿”是如何成為佳話的。水有著堅持不懈，決不放棄，向著即使再遙遠的目標也要堅持前進的精神。

“水能載舟，亦能覆舟。”在中國五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的君主屢見不鮮：秦始皇的暴政激起人民的不滿，導致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統治把太平天國運動推向高潮……水的性情是多么剛正不阿！

水是中華民族引以為傲的象征，因為中華兒女有水一般清澈的心，有水一般綿延的愛，有水一般寬廣的胸懷。于是，我們總愿給心靈一池清水，讓它凈化我們的`心靈，帶走無端的煩惱。

給心靈一池清水，也是給生命一個美麗的理解。張海迪雖然身體殘疾，幾乎無法自理，但心中的一池清水讓她對生命充滿渴望，于是她用常人難以想象的毅力創造了奇跡。

愿如水一樣的精神，在我們的心中永駐！

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇二

在一個天高云淡的上午，劉老師神秘兮兮的在講臺上擺了四杯水。上課一開始，劉老師笑容滿面的舉起四杯水，有三杯水是一樣清澈透明的，還有一杯是淡黃色的。

劉老師問：“你們覺得這四杯水是一樣的嗎？”我們異口同聲地回答：“肯定不是一樣的。”老師問：“為什么呢？”我們回答：“因為劉老師不可能拿同樣的水來。”

“你們想來嘗一下嗎？”老師神秘的笑著問。

第一位上臺的是吳柳丹，吳柳丹選了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老師問她：“味道如何？”吳柳丹說：“甜甜的，像蜂蜜水。”

第二位是余皓辰，余皓辰選了第二杯水，猶猶豫豫地喝了下去，看著他那痛苦的樣子，我們不禁為他擔心，他會不會中毒？……老師問他：“味道如何？”此時，只見余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，說：“這是鹽水，好咸。”我們哈哈大笑。

第三位是陳卓睿，陳卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一樣沖向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才說：“好酸，好酸，這應該是白醋。”

在我們的生活中，有那么多外表看起來一樣的東西，可我們往往不知道它們的真面目，就像那句耐人尋味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。認識事物需要我們去探索，去了解它的實質。

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇三

小水滴經過長途奔波，終于見到了廣闊的大海。

大海斜著眼對小水滴說：“你瞧你，小得只有一個小指甲那么大，掉到我的懷里，就什么也看不見了。”說完，大海對著小水滴大笑起來。

小水滴小聲反駁道：“我們也是大海的一員，我們的力氣不見得比你小。”

“哼，竟敢挑戰我，不自量力的家伙！”大海聽了，大聲嘶吼起來，“你有本事把這塊石頭擊穿嗎？你能擊穿就算你贏！”說完，它傲慢地指了指岸邊的石頭。

“好！誰……怕誰。一個月后……就一個月，我們在這里見面。”小水滴有點兒膽怯地回答。

大海頭也不回地邁著大步子向遠方走去，嘴里還時不時地說：“這次它肯定輸了。”

小水滴卻不敢有絲毫懈怠，不停地對著石頭猛擊，一天，兩天……一刻也不停歇。而大海呢？整天不是躺在床上，就是在發呆，偶爾想起比賽的事情，就用海浪刷刷地沖幾下。

一天過去了，兩天過去了，一個月過去了，到了見面的日子了。經過無數次的撞擊，小水滴終于把岸邊的一塊石頭擊穿，而大海對面的那塊石頭，卻還是一塊光滑的鵝卵石。

“我贏了！我贏了！”小水滴站在石頭上興奮地對大海說。

大海沒說話，低著頭慢慢地向遠方走去。

小水滴若有所思地說：“只要肯堅持，滴水也能穿石。”

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇四

水是最平凡的東西，我們每天都會見到水，但是只要你用心去感悟，一定會有新的發現，一定會對你有所啟迪。

搬一塊石頭放在小溪中央，溪水不會被次阻攔，它會在石頭背后慢慢地蓄積能量，巧妙地繞過石頭，繼續向著自己的目標前進。屋檐上落下的一滴水，遇到了巖石的阻礙，他并沒有就次回頭，而是一滴滴地打在巖石上，前仆后繼，做著似乎是徒勞的工作，直至在巖石上留下一個對穿的窟窿。水是最不屈不撓的。

水，在常溫下是液體，在高溫下是氣體，到了低溫下又變成了固體。把它裝在圓形的容器中，水變成了圓形；把它裝在方形的容器中，水又變成了方形。水是最善于變通的，它會隨著環境的變化而改變自我，不會去愚蠢地嘗試讓整個世界適應自己。

怎樣才能讓一滴水不干涸？把它冰凍起來，它會升華成氣體逃走。把它密封住，它會散發在被密封的空間里。其實，正確的答案是把它注入大海。大海是由千萬個小水滴聚集成的，水滴們團結在一起，保證了自己不會被立刻蒸發掉。看看三峽大壩把吧！團結在一起的水沖著齒輪不停的轉動，這樣的工作一滴水能完成嗎？水是最團結的。

水或是被拿去澆樹澆花，灌溉農田，或是被用來喂養牲畜，清洗物品。但是不管怎么樣，水永遠是默默無聞的，它從不去計較自己受到的待遇，從不會抱怨自己付出這么多，可回報太少。

水的優點太多了，如果我們做人做事能有水的品質，那天下就沒有做不成的事。

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇五

“吧嗒、吧嗒”這種聲音從昨天晚上一直響到了今天早上，嚴重影響了我的睡眠質量。害得我一覺醒來成了熊貓眼，我特意早起去看個究。

聲音是從衛生間傳來的，我躡手躡腳向衛生間走去。近了。就差兩步了……答案馬上就要揭曉了，我既緊張又激動，懷里就像揣了一只小兔似的“怦怦”直跳。

我走進衛生間，掃視了一番，一切都很正常，根本找不到聲音的源頭，氣得我直跺腳。無意間，我看到一個裝滿水的盆子。“哦？這個盆昨晚還是空的，今天怎么滿滿的呢？”我納悶的嘀咕道。這時，只聽“吧嗒”一聲，一滴水掉在了盆里，激起了一圈漣漪。我恍然大悟：原來是我昨晚洗漱完后，沒有把水龍頭擰緊的緣故。

思索間，媽媽走了過來，對我說：”你看，由于你的一時疏忽，不知白白浪費了多少水。時間不也是這樣么？只要你稍一走神，多少時間被你浪費掉了。如果你做每一件事都能仔細認真，那么，你就可以節省很多時間。這樣，還愁時間不夠用么？”

是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我原來總是抱怨時間太少，想做什么都沒有時間。可是，如果我能節約每一分每一秒，不就會有很多時間去豐富我的生活了么？我的生活也會變得多姿多彩了。

時間啊，我要緊緊抓住你。不讓你從我的身邊溜走一絲一毫！

……

水的啟示作文400字 水的啟示作文600字篇六

那杯里是水，清凈無色無味，涼的悠悠，熱的沸騰。

握著這樣一個杯子，閉上眼睛，手心沁著冰涼。

水，能包容萬物，也能毀掉一切。水，能行舟也能覆舟。做一個可以給出，也能收回的人，支出的時候，手里有這個能力，索回的時候，也能分毫不差的拿回。

如果可以，不要接受任何人的東西，因為ta這是施舍，萬一有一天，ta不想給而又想要回去，就可以有很多理由，并且，所有權歸ta，而持有權歸你。

如果真的能做得到，自己的一切都要由自己來創造，因為它是屬于自己的，任何人沒有這個權利對你索要。

一定要像水一樣，能夠盡可能的容忍，哪怕到了你所謂的底線，也要一忍再忍。因為真正的圣人的底線，是深不可測的，等到真的觸碰到了你真正的底線，就可以爆發了。因為，水在每一次忍的過程中，它都在默默的積蓄著力量，當水爆發出來的時候，沖擊力也是極大的，而且要比一開始就爆發的力量要大的多。

能忍則忍，忍，就是最難做的。水教于人忍，也教于人爆發。水，給人的感覺是，和雅，綿軟，溫柔。可這并不代表著懦弱，這代表著水自身散發出來的儒雅氣質，代表著真正明白哲理。

忍，是心上插刃。忍，最怕的是被忍的人，不知過錯，變本加厲。繼續忍下去，直到真的忍不下去。真的忍不下去的境界，就是被忍的人，做出太過于出格荒唐的事。

能忍，也能爆發。不要以為一忍再忍是軟弱可欺，而是忍，代表著真正的君子氣質。