每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇一

那是兩年前的事了。

那時(shí)，我才上四年級(jí)，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不問，經(jīng)常不聽爸媽的話，他們對(duì)我很是生氣，甚至經(jīng)常教訓(xùn)我。但外公不會(huì)，他從來不會(huì)對(duì)我發(fā)火，不吵我，也不罵我，天天護(hù)著我。那時(shí)，我對(duì)外公十分依戀，我知道外公是我的保護(hù)傘。

那天，我住在外公家，第二天早起上學(xué)時(shí)，外公喊住我，“忘了帶傘了吧，拿著，今天有雨。”我擺擺手，不以為然地說：“不會(huì)，你看太陽多大啊。”說著我就活蹦亂跳地跑下樓去了，回頭看時(shí)，外公在臺(tái)階上搖搖頭，什么也沒說，只是朝我擺了擺手。

到了中午放學(xué)時(shí)，剎那間，轟轟的幾串雷聲格外響亮，不一會(huì)兒天上竟烏云翻滾了。接著嘩嘩的傾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好嚇人。我站在雨棚下焦急地等著，我知道外公他會(huì)來接我。果然，一個(gè)綠色的小點(diǎn)由遠(yuǎn)而近，啊！是外公。遠(yuǎn)處傳來了一陣陣咳嗽聲。我知道外公生病了。我眼角漸漸濕潤(rùn)了。不知道怎么總有一種想哭的感覺。外公笑著向我招手。我趕緊跑過去，和外公一起走進(jìn)了大雨滂沱的世界里。

一滴雨水打在了我的臉上。我扭頭一看，外公頭頂?shù)哪瞧G色的天空已經(jīng)變成濃重的黑色了，外公的半邊身子已經(jīng)濕透了。我又一次感覺想哭，我用手輕輕地向外公那邊推了推雨傘，用顫抖的聲音說：“外公，傘歪了……”

此刻，我拿起這把雨傘，反復(fù)地擦拭著，擦拭著……

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二

老屋真的老了。

踏過青石板上的幾簇苔痕，推開那扇沉重而斑駁的大門，塵封的記憶也隨之打開。

“祖母——”院門中的梨木椅上祖母的面容祥和而又溫暖，“你來了啊！”祖母吃力地站起來，我滿心歡喜地跑過去，“祖母，那株茉莉花開了嗎？”，祖母用那竹節(jié)般的手撫摸我的臉，硬硬的老繭，可心里卻覺得如此溫順。

“開了啊，可早過了季節(jié)。”我惆悵地應(yīng)著，“哦”，將目光投向那株纖弱的綠，夕陽已經(jīng)西下，提醒我該走了，祖母顫抖地站起來，執(zhí)意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一幀剪影，于是在漸漸流失的歲月里，那幀剪影一遍遍地在記憶里浮現(xiàn)，清晰嗎？仿佛又隔著一層紗，模糊嗎？仿佛又近在眼前，伸手就可以觸摸，記憶是一個(gè)偌大的鏡框，定格的瞬間便成了永恒。在我的孩提時(shí)代，是祖母陪伴著我，她是我心中永恒的守護(hù)神。

又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推開院門，故人已辭黃鶴去。唯有一只蟋蟀不停地叫著，怕我寂寞，為我唱歌。踏過一地梧桐，破碎的嘆息，輕得像一聲聲細(xì)語，無奈似茉莉花獨(dú)留一地傷悲。

我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚間我仿佛聞到輕輕淡淡的茉莉香氣，腦中浮現(xiàn)出祖母溫婉的面容，風(fēng)中，茉莉花在飛揚(yáng)……

淚滴落在黑紗上，迅速幻化為傷痛的回憶，我知道，祖母還像以前一樣寵著我，還像以前一般守護(hù)著我，不是人間少了一位愛我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望著空白的墻上，祖母低眉溫婉的微笑，抬頭，仰望，純澈的天空，一朵白云竟幻化為茉莉花的形狀，至我不曾邂逅的遠(yuǎn)方，祖母，你看到了嗎？茉莉花在飛揚(yáng)……

夕陽拉長(zhǎng)背影，仰望天空，太陽并非是天空的唯一，而你是我記憶的永遠(yuǎn)，看，茉莉花在飛揚(yáng)……

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇三

大自然是最好的課堂，它不僅能教我們課本以外的東西，還能告訴我們?cè)S多深刻的道理，也時(shí)常給我們帶來驚喜。

大自然送給了我一個(gè)特別的禮物。這是一棵很老的梨樹，很容易被人遺忘。

有些細(xì)樹枝輕輕一碰就斷，較粗的樹枝早已被人砍去，傷痕累累，似乎在哭泣，樹皮掉了一大塊一大塊，整棵樹搖搖欲墜，奄奄一息。熬過了一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，我想它應(yīng)該活不到第二年春天了，心中難免替它感到惋惜。

春天到來時(shí)，所有的樹都開始抽枝長(zhǎng)葉。迎春花的“早春的象征”搶先一步，含苞待放的花骨朵已經(jīng)向春天招手。當(dāng)我再次看到那棵老梨樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然沒有被繁忙的春姑娘忘記，古板老舊的樹枝上也有幾筆生機(jī)勃勃的新綠色，我被老梨樹的頑強(qiáng)生命力和大自然的不可思議所震撼，才發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工可以創(chuàng)造出如此令人敬畏的生命奇跡，自嘆不如啊！

老梨樹不畏危險(xiǎn)的生長(zhǎng)著，最后終于開出了美麗的梨花，這一刻是最壯麗的：雪白雪白的花瓣，讓人感受到生命的悲壯，散發(fā)著孤傲的淡淡清香。雖然沒有其它梨樹開的茂盛，卻更加頑強(qiáng)；雖然沒有那么美麗動(dòng)人，但它的生命力足以震撼人心；雖然沒有沁人心脾的花香，但散發(fā)著孤僻不朽的氣息……

這令人嘆為觀止，這令人深深敬佩。

大自然的特別禮物就是一句耐人尋味的道理：即使不能成為有巨大貢獻(xiàn)的人，但絕對(duì)不能向命運(yùn)低頭，全力以赴成為最好的自己。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇四

那一天，我放學(xué)回家。一縷陽光照射在綠色的樹葉上，那綠葉勃勃生機(jī)。看著這一切，我特別高興。心里好像打翻了一大罐蜜糖似的，甜甜的。

突然，我看到一個(gè)乞丐，他面色如土，一雙眼睛里失去了生機(jī)。他只有一條腿，整個(gè)人看起來很憔悴，似乎只剩下瑣碎的靈魂和干枯的身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上拿著一個(gè)碗，幾個(gè)硬幣，他不停地晃動(dòng)著，硬幣發(fā)出的聲音，仿佛在等待他人的施舍，還說著：“好心人，給點(diǎn)錢吧。”但過路的行人都很匆忙，沒有人搭理他。

這時(shí)，有一位阿姨匆匆走過，朝乞丐的碗里扔了一塊錢，連同銀行卡一起扔進(jìn)去了。因?yàn)橛屑笔拢緵]發(fā)現(xiàn)，馬上就離開了。

乞丐看著那張銀行卡頓時(shí)呆若木雞，他的眼睛中放射出光芒，心中好像有幾只小蟲子在撓癢癢。過一會(huì)兒，他的眼神又黯淡下來，仔細(xì)端詳著銀行卡。他一直猶豫著，多次想要把它藏進(jìn)自己的口袋里。但是乞丐放棄了這個(gè)念頭，意志堅(jiān)定地想把銀行卡還給那位阿姨。

于是乞丐拖著自己的那條殘疾的腿，朝阿姨走去的那個(gè)方向前進(jìn)。我跟了過去，看見那個(gè)乞丐的額頭上布滿了汗珠。他吃力地向前走著。他很累，但是如果他心里明白，若是丟失了誠(chéng)信，他以后的生活會(huì)毫無意義。

不久，乞丐就碰到那位阿姨，她滿頭大汗，急著尋找自己的銀行卡。正當(dāng)她覺得全世界都一片漆黑的時(shí)候，乞丐出現(xiàn)了。她很感動(dòng)，不停地對(duì)乞丐說著謝謝。

乞丐笑了笑說：“不用謝，雖然我現(xiàn)在的生活過得很不快樂，但是假如我丟掉了誠(chéng)信，我會(huì)更不快樂的。”

我的眼睛濕潤(rùn)了，乞丐是最需要錢的人，但他卻不顧一切地把錢還給阿姨。

看到了這些，溫暖融化了我的心，他給我上了成長(zhǎng)過程中深刻的一課。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇五

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的來歷，還有一個(gè)動(dòng)聽的傳說呢！

傳說，從前有一個(gè)叫”年”的怪物，它經(jīng)常到村子里危害人類，吃牛與羊。所以，人們一心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個(gè)小孩無意之中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

春節(jié)前，大家忙得不亦樂乎。打掃衛(wèi)生，買菜，買禮物，買食品等，到處熱鬧極了！大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了“福”字。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常美麗。我家也不例外，爸爸與爺爺在貼春聯(lián)，舅舅在掛燈籠。我在貼“倒福”。不一會(huì)兒，家里就煥然一新，顯得喜氣洋洋。

除夕晚上，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的小品與相聲，常常使我笑得前俯后仰。“當(dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。

正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長(zhǎng)輩們拜年。回來時(shí)，我口袋里的紅包都裝不下啦！

春節(jié)真是一個(gè)熱鬧，喜氣洋洋的節(jié)日，我期待下一個(gè)春節(jié)趕快來臨！

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇六

秋天，一個(gè)浪漫的季節(jié)。她雖然沒有夏天那樣富有激情，但她有春一般的寧?kù)o；她雖然沒有春天那樣的生機(jī)勃勃，但是她有冬一般的深沉悠遠(yuǎn)；她雖然沒有冬天那樣深沉迷人，但是她有春一般的美麗如畫。

夏弟弟邁著蹦跳的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們迎來了天高云淡的秋天。

秋天就像一位慈祥的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對(duì)外的梨子。他笑在農(nóng)民伯伯的心里，笑的燦爛極了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了驕傲和自豪。好一個(gè)豐收的秋天！

秋天像是一位十分浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼爽的秋風(fēng)，樹上的發(fā)紅的秋葉便飄飄然然的落了下來，打著旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛。“沙沙沙”走在鋪滿落葉的林間小道上，心里感到無比的愜意，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，舒服之余又有一點(diǎn)溫馨的感覺。好一個(gè)浪漫的秋天！

秋天又像是一位美麗的小姑娘。她為秋天的悲涼和凄慘感到難過。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒漂落下來，落在蒼綠的樹葉上，使綠葉變得更加生機(jī)勃勃；落在成熟的果子上，使那個(gè)果子更加光彩照人；落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加鮮艷，更加惹人喜愛。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，偶爾可以看見蒼翠的小草，綠白相間，構(gòu)成了一幅似乎是淡薄但是又非常絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，并發(fā)出“沙沙”聲，奏出了明快的節(jié)奏，奏出了更新的樂章。好一個(gè)如詩的秋天！

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住涼涼的秋風(fēng)，也讓我們記住我們?nèi)缇d綿秋雨般六年真摯的友誼。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇七

生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。 日記

魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。

當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。

生活說簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來說，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無標(biāo)地被線牽著走。

我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇八

小時(shí)候家里條件差，很難買上葷菜。暑假里有一次來了客人，家里沒有什么菜招待客人，爸媽正焦急。這時(shí)哥哥說：“媽你不要焦急，我有辦法。”然后哥哥把我和弟弟叫來說；“我們幫媽媽買菜去。”我說：“你哪來的錢？”哥哥說：“跟我來就是了。”哥哥拿著盆就叫我們出去了。

哥哥帶著我和弟弟一起到了外面，走啊走，走了一會(huì)兒。剛到了一個(gè)水很淺的池塘邊，我對(duì)說：“哥哥到哪里去買菜，媽媽還在家里等著”。哥哥說：“就在這里。”

我正納悶時(shí)，哥哥已下到池塘里，然后叫我和弟弟一起下來，接著說：“這里就有我們的菜。”我問哥哥，“菜在哪里？”哥哥說：“你按我的辦法就是。”這時(shí)哥哥吩咐我和弟弟和他一起到池塘中心來攪動(dòng)池水和稀泥。沒多久哥哥叫我們停下來，神秘地對(duì)我們說：“菜馬上就有了。”我們還不相信，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，平靜的泥漿面上冒出來一個(gè)個(gè)的“小竹筍”。哥哥抓住“小竹筍”一提。哈哈，原來是泥鰍！我和弟弟都按哥哥的辦法把“小竹筍”提到盆里.

把“小竹筍”提完后，哥哥又吩咐我和弟弟一起再次攪動(dòng)池水和稀泥，沒想到“小竹筍”又冒出來了，我們?cè)俅伟选靶≈窆S”提到盆里。這樣幾次，我們就捉了半盆泥鰍。這時(shí)哥哥說：“算了，媽媽等不急，還會(huì)為我們當(dāng)心呢!”

我們上了岸，飛快跑回家。這時(shí)媽媽正準(zhǔn)備出去找我們，看到我們?nèi)齻€(gè)”泥人”，先是一愣，然后看到盆里的泥鰍，一切就明白了。要我們?nèi)ハ丛瑁床巳チ恕?/p>

吃飯時(shí)客人問泥鰍怎么來的，媽媽把經(jīng)過告訴了客人，客人夸我們真有辦法，我們心里美滋滋的。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇九

過年了！家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每一個(gè)人都在忙著準(zhǔn)備年貨，此時(shí)我的心情非常興奮。隨著我興奮，四處響起了各種各樣的鞭炮聲。

這幾天我沖充分體驗(yàn)了年的“味道”。

大年三十早上，我們都早早的起來了，爸爸媽媽忙來忙去，從柜子上面拿了一副對(duì)聯(lián)，我問媽媽為什么每一年都要換新對(duì)聯(lián)呢？媽媽對(duì)我說因?yàn)槊恳荒甓家跋残聟捙f”呀！后來我認(rèn)認(rèn)真真的將對(duì)聯(lián)讀了一遍，上聯(lián)是“春來花開福滿門”，下聯(lián)是“泰連常臨通富路”，橫聯(lián)是“喜迎新春”。

下午我們和爺爺一起去坡子街逛了廟會(huì)，到處都是人山人海，非常的喜慶。廟會(huì)逛玩完了之后，我們大家都去了伯伯家吃年夜飯，伯伯做的餃子可是一流的，才上桌的餃子就被人們搶光了。

放煙花是每個(gè)小孩最喜歡做的事，我們會(huì)粘在大人身邊求他們買煙花，放的煙花可漂亮了，有一種煙花像噴泉似的，很多漂亮的“星星”都撒出來，象再下流星雨一樣。

新年的鐘聲敲響了，一束束煙花直沖云霄，在天空中綻放開來。

到了大年初一，我們每一個(gè)人都去了祖先的墳?zāi)股先グ菽辏Ｓ游覀円簧皇榔狡桨舶病?/p>

這就是我們家的年味，這一年一定是幸福圓滿的，在這里我祝大家家庭美滿，萬事如意平平安安，特別是要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”

母親，如果，母親是一個(gè)職位，那她一天二十四小時(shí)都不能休息，一年三百六十五天沒有放假，早上要給客戶燒飯，逗客戶開心，晚上要給客戶講睡前故事，哄客戶睡覺，而且沒有工資。但全世界有無數(shù)的人在干這個(gè)行業(yè)，她們就叫——“媽媽”

有一次，我玩滑板，不小心摔倒了，手骨折了，媽媽嚇的臉色蒼白，冒了一身冷汗，連忙打車去中心醫(yī)院。在車上時(shí)，我聽到媽媽在喃喃說：“都怪我，沒我看好他，這手怎么辦，是右手……怎么辦啊，怎么辦啊……！”那是我平生第一次看到媽媽掉眼淚，但是她馬上擦擦眼睛，不讓我看到。我的心很愧疚，感覺對(duì)不起媽媽。

在血跡斑斑的手術(shù)室時(shí)，醫(yī)生要給我正骨，我問醫(yī)生：“痛不痛？”醫(yī)生說：“痛是會(huì)的，但一下就好。”我嚇壞了，媽媽卻像天使一樣抱著我，說：“媽媽抱抱就不痛了。”“來吧！”醫(yī)生說。我咬緊牙關(guān)，“啊！”我疼的叫出了聲兒。媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，好像比我都痛，“沒事，沒事了。”媽媽拍拍我的背說。

這個(gè)夜晚，我的手在痛，媽媽的心在痛心如刀絞。

這個(gè)世界上，最最偉大的，無私的，真情的愛，是母愛。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”

媽媽，我愛你，我永遠(yuǎn)愛著我媽媽，媽媽，謝謝！

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十一

走在輪回之路上，嘴角嗜著一抹笑看著兩旁開得妖艷的曼珠沙華，輕蔑的看著身后的前世血珠。傷害么，呵，也不過如此。

我厭惡的打開前世血珠，里面全是我前世的事情。看看，被人欺負(fù)、咒罵……最深刻的非莫那件事了。我瞇著我的血眸，打開了……

一個(gè)男人滿身酒氣的拿起那根木棒，向我毫不留情的揮來。我平靜的看著他，嘴角翹起一個(gè)輕蔑的笑容。我清楚的明白，這只會(huì)讓他打得更厲害而已。木棒無情的一下又一下地打向我，我聽到我的聲音：“你最好痛快點(diǎn)解決了我，不然，你會(huì)后悔你今天所做的一切。”那個(gè)男人聽了更用力地打向我。呵，我遲早會(huì)親手解決你。

晚上，妖嬈的月光照到我的臉上，我拿起匕首，優(yōu)雅的走進(jìn)那個(gè)男人的房里。看著他令人厭惡的臉孔，我慢慢的把匕首輕輕的劃過他的脖子。“我說過你最好痛快點(diǎn)解決我，不然你會(huì)后悔的。”我輕舔著刀刃上的鮮血。

我的字典從來只有一句話：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。十倍地奉還！

我把玩著我血色的頭發(fā)，饒有興趣的看著眼前這個(gè)人。“你，是誰。”我慵懶的問他。“我是掌管人間生死的閻王，是來帶你走的。”“哦？你認(rèn)為你能帶我走？”“無論能否，你必須走。”我邪魅地說：“是嘛，可是，我最討厭別人左右我了，閻王也不例外。走不走，看我心情。”呵，沒人能命令我做任何事。閻王生氣的看著我：“放肆！”我拿起我的血色十字架：“不然賭一場(chǎng)怎么樣。賭你帶不走我。”

我握著十字架，摹地走到他面前：“你已經(jīng)輸了哦。”說完，十字架插入他體內(nèi)。鮮血滴在旁邊的曼珠沙華，顯得更加妖艷。

我面無表情的看著面前的類似摩天輪的東西，輪回之輪么……

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十二

人生就如同一張空白試卷，等著你用自己的智慧去填寫，用豐富的想像去描繪。

人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿它呢?你可彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛耗憧梢韵缕澹驗(yàn)椴菲蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書法，因?yàn)闀梢孕奚眇B(yǎng)性;你可以繪麗，因?yàn)槔L畫可以怡情：你還可以讀書，用知識(shí)來豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的才干：你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣的人生是庸俗的、無味的。

人生的試卷中還有選擇題，當(dāng)你徘徊在十字路日，你該如何而對(duì)?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?a，主動(dòng)道歉，說明原因，和好如初;b，我又沒錯(cuò)，分手就分手，沒什么大不了的。你可以選擇a，那樣你就少了個(gè)“敵人”，多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛，多一分關(guān)愛。你也可以選抒b，繼續(xù)與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢?

人生的試卷中還有問答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，它便向你提問，你來這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來說，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠(yuǎn)人理想，以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然后當(dāng)一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過且過。對(duì)這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。

人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿的句號(hào)，還是沒有結(jié)束的省略號(hào)，還是讓人深思的驚嘆號(hào)，還是疑惑不解的問號(hào)……

這些都是未知的，有待你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十三

傍晚來臨了，天空慢慢變黑，大地開始沉沉入睡了。

夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發(fā)光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一只小船，在天空中自由自再的劃行．夜晚，我們的＂夜來香＂姑娘散發(fā)出陣陣奇異的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會(huì)它們又唱又跳，而且還在比美呢！歡快的小鳥快活地飛回了暖和的家里，還不時(shí)的為自己的孩子唱著搖籃曲．

夜是柔軟的，清幽的月光，閃閃的星光，燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。＂風(fēng)姑娘＂用它那無與倫比的翅膀撫摸著大地母親嘴里還不時(shí)的唱著歌，往日那熱鬧的廣場(chǎng)也不在那么喧嘩了，然而只有一些調(diào)皮的小孩借著天黑在院子里玩捉迷藏你追我趕，還真像一群快樂的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流，回憶著當(dāng)天的熱鬧與繁忙。

看著天上的月亮，就仿佛看見了美麗的神話仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈．同時(shí)也展示出了它的多彩多藝，如果你那天看到了這如詩如畫的情景，一定會(huì)情不自禁地說：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。＂

大地開始覺醒，但我依然覺得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無法用自己的言語來表達(dá)，只能用心靈去細(xì)細(xì)的體會(huì)。今天，我看到了這黑夜里的美景，只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般。

夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．讓我如癡如醉。

夜我愛你，就像老鼠愛大米。邱志清文章內(nèi)容豐富，語句精秒絕倫，文中突出了作者看到這情景時(shí)的感情，把小孩看作是小星星．把星星比作寶石的.句子都比作得恰當(dāng)。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十四

有人說：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(zhǎng)便愈香。

還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家，畫了一張又一張的畫。回家后沒多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指，心里滿是問號(hào)，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買的。”可又被我否定了。她失望又憤怒地回去了。

晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說嘛，你把我的筆帶走了。”說著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開了，那一天我沒有笑過。

后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。

真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十五

啊，夏天來了！夏天的天是藍(lán)色的，夏天的天是酷熱的。

夏天的藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡夏天藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)樗盟仟?dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍之中。

夏天來了，太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了把椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天。

小朋友們圍繞著在大樹乘涼人們，瘋狂打鬧、你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑大人們?cè)趺唇泻埃麄兙褪遣豢贤Ｏ聛恚焕蠣敔敽屠夏棠虃冊(cè)诖髽湎聯(lián)u著蒲扇敘敘舊、拉拉家常。在狂熱夏天里，小朋友們狂跑一陣之后可就受不了了，他們趕緊各自想主意，有的手拿著冰棒盡情的享受著那陣陣涼意，有的奔向荷塘游泳去了，他們泡在水里面就不想出來了。

夏季的天氣就像小孩子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨。也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來得那么突然，讓你措手不及，雨滴大得像珍珠一樣，密得像地上的灰塵一樣，打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過后可是涼爽了許多呀

夏雨，還在“滴滴噠，滴滴噠”地下著，夏雨是涼爽的，它給人們一種清涼的感覺。

雨停了，樹變得更翠了；草變得更綠了；花兒變得更有精神了。天空泛著淡淡的藍(lán)色，空氣格外清新了，人們的心情頓時(shí)也感到舒暢了，感覺涼爽了許多。

夏雨洗去了大自然的污垢；洗去了人們心里的煩躁；洗去了天氣的炎熱。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十六

傍晚的天空，紅撲撲的，像天空害羞的笑臉、像散發(fā)清香的大紅花、像地球美麗的紅裙子呵呵，真美！讓我不禁想起了一句詩：“女郎剪下鴛鴦錦，將向中流定晚霞。

當(dāng)我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)不禁意抬頭看了看天空，頓時(shí)愣住了：好美啊，紅紅的，真的好富有詩意啊！我驚喜地叫道：“媽媽媽媽，快看，晚霞、晚霞！真漂亮！”媽媽連忙趕來啊，笑著對(duì)我說：“真的很美，那么可以用你更美的文筆把它寫出來嗎？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭來接著默寫古詩。

“啊！終于默完了！”我懶洋洋地甩了甩手，抬起頭看了看天空：紅色似乎消去了不少，只剩下點(diǎn)點(diǎn)紅霞，像地球阿姨的紅圍巾，飄飄悠悠地圍在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的作業(yè)任務(wù)....

寫完了所有的作業(yè)，再抬頭的時(shí)候，已經(jīng)沒有了任何紅色，暗暗地藍(lán)色掛在天空，令人有些壓抑。我雙手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的東西，也只是曇花一現(xiàn)，不能永遠(yuǎn)留住，如果可以永遠(yuǎn)留住，那該多好啊....

晚霞之所以那么美麗，還有一部分原因是她的善良和慷慨。還有一個(gè)傳說呢：從前，晚霞只是白色的，還是王母娘娘賜給了霞色彩。但是，那色彩并不美麗，必須要晚霞自己去爭(zhēng)得她的耀眼。

這時(shí)，石榴花也出來找顏色，可是很久都沒找到，急地哭了起來，晚霞連忙安慰她：“不哭不哭，我把我的顏色分給你一些吧！”于是，石榴花有了火紅色，開出了最美麗鮮艷的花朵，她把她的鮮艷耀眼，大部分都給了晚霞，晚霞感激地說：“謝謝謝謝！”石榴花謙虛地笑笑，說：“是你的善良和慷慨打動(dòng)了我，再說你也幫助過我。

晚霞還是溫和地笑笑，你們知道了吧，晚霞之所以那么鮮艷，不僅僅因?yàn)樗念伾€因?yàn)樗纳屏肌?/p>

晚霞真的很美，很耀眼。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十七

放學(xué)了。我看著黑夜?jié)u漸吞并了天邊最后一絲晚霞，而我的媽媽因?yàn)楣ぷ鲉栴}留在了公司，爸爸則出差在外。我既沒有鑰匙也沒有零用錢，像流浪漢徘徊在街頭。

晚上八點(diǎn)多，我坐在公園的休閑椅子上，背后是盞昏黃的路燈。我的肚子不爭(zhēng)氣一直咕咕響，此刻腦中一片混沌，眼睛空洞的盯著前方。這時(shí)，一兩滴冰冷的雨水打在我的臉上。實(shí)在沒有去處，我只能向家門口跑。

門外一片漆黑，多希望像往常一樣那扇門能迅速的打開，媽媽說：“快進(jìn)來。”寂靜，又是很長(zhǎng)的時(shí)間。隔壁的門忽然開了，是嚴(yán)叔叔。嚴(yán)叔叔胡子拉碴，用迷蒙的目光望了望我說：“你咋在你門口蹲著呢?犯啥事了，你爸媽呢?”我十分委屈把事情的經(jīng)過低聲說了出來。聽后，嚴(yán)叔叔讓我到他家里，然后自己出去了。

其實(shí)嚴(yán)叔叔已經(jīng)三十多歲，還沒有成家。他的工作是一名游戲主播，每天基本足不出戶。媽媽曾告誡過我，不要接觸嚴(yán)叔叔，我也不知道為什么。

門打開了，是嚴(yán)叔叔回來了。他一手拿著濕漉漉的雨傘，一手拿著一碗泡面。他將泡面給了我，叫我今晚就住在他家里，他要去工作了，隨后進(jìn)了另一個(gè)房間。我立刻端起碗，大口大口嗦著面，最后連湯都喝的一干二凈。我拿出作業(yè)，認(rèn)真寫完。快十點(diǎn)，困意襲來，我躺在沙發(fā)上睡著了。

到了半夜，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己在一個(gè)伸手不見五指的山洞里，十分寒涼。突然，我長(zhǎng)出翅膀，飛向外面溫暖的高空。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我睡在床上，嚴(yán)叔叔在沙發(fā)上躺著，桌上還有油條和豆?jié){。

老師那天布置了課堂日記，我寫的打了滿分，那日記的內(nèi)容正是———嚴(yán)叔叔和我。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十八

光，讓人感到溫暖；愛，讓人感到美好。燈光，總會(huì)為我黑暗，枯燥的生活帶來一絲慰藉；燈光，總會(huì)使生命之海變得波光粼粼。

2019年正月十五，我才三年級(jí)，學(xué)校要舉行元宵鬧花燈的活動(dòng)，要求每個(gè)小朋友帶一個(gè)花燈去學(xué)校。但是市面上根本買不到我喜歡的花燈，我和我的家人為這件事商量了一個(gè)晚上，這也確實(shí)是一個(gè)麻煩的問題：既要滿足我的想法，又不耽誤參加活動(dòng)。

一晚上的討論，像一張草稿紙被涂涂改改。最后的結(jié)果，是讓我先上床睡覺，燈的事明天再說。我躺在床上，直到最后一盞燈暗下才入睡。

第二天一大早，我從床上醒來，發(fā)現(xiàn)客廳里堆著一大攤木頭紙張，“這么早起來干什么，快點(diǎn)把被子蓋好。”耳邊傳來父親的聲音，回頭看見他的黑眼圈和帶著一些血絲的眼睛，著實(shí)有些恐怖。我只好先回床睡覺。

我并沒有馬上睡著，睜眼望著白花花的天花板，客廳里卻不時(shí)傳來鋸木頭的噪音。不知道我是幾時(shí)醒的。一起床卻看見父親在客廳里為一盞可愛的花燈糊上面紙，旁邊還放著一把鋸子和滿地的木屑。我穿好衣服，來到客廳，父親已黏好花燈的面紙，往底座里放上一個(gè)蠟燭。

快要出門時(shí)，我從父親粗糙的手里接過那盞精致的花燈，內(nèi)心說不清的喜悅。冬日的早晨，我心里卻流入一股暖流。來到學(xué)校，教學(xué)樓內(nèi)外燈火通明，歌聲、笑聲、吵鬧聲融成一片，花燈，用紛呈的色彩，點(diǎn)綴著明年美好的生活；花燈，用光明照亮人們前行的道路，驅(qū)走黑暗，帶來溫暖。

父親的愛，就如燈光，悄無聲息。卻又如燈光，生生不息。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇十九

什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……

中國(guó)的小朋友，甚至是外國(guó)的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時(shí)候，卻又非常想知道，這個(gè)里面究竟裝著什么東西，當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外!

現(xiàn)在的書桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的來自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年，有的來自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事，就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的主角。

記得小時(shí)候，有一個(gè)瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過時(shí)，陽光那時(shí)很好，陽光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛，只會(huì)說些快樂，開心，高興的話，簡(jiǎn)單但無比真誠(chéng)。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫了些想對(duì)我說的話，這也許是回憶一段彼此的時(shí)光，也許是摘錄一句好書里的話，無論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨(dú)，……

長(zhǎng)大了，見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無奈呻吟。不容置疑，現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi)，成為了一種風(fēng)氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒有真情，不過是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當(dāng)禮物也開始在我們的意識(shí)里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。

禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十

在是否之間，其實(shí)就像一個(gè)天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會(huì)把輕的一端翹起，我們?cè)谶x擇時(shí)也總會(huì)有一端太輕而被放棄。

那天我從學(xué)校出來，走向公交車站，想著這是我第一次一個(gè)人坐公交，心里還有些緊張。“車來了。”不知道誰喊了一聲，等車的人瞬間擠成一團(tuán)，大家都想快點(diǎn)沖上車。

車漸漸慢了下來，停住了。大家都一窩蜂地?cái)D上車。車上人很多，車?yán)锟諝夂軔灒噎h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，只好抓著扶手站好。車開始行駛了，我感覺肩上的書包壓得我都快要喘不過氣了。這時(shí)，走過來一個(gè)大姐姐，她笑著對(duì)我說：“小妹妹，你書包這么重，姐姐這個(gè)位子給你坐。”我感激得連聲道謝，坐到了那座位上，看著大姐姐的身影，我心里滿滿的感動(dòng)。

汽車快速地行駛著，到了下一站，人們陸續(xù)下了車，又有很多人上了車，我看見了一個(gè)年過花甲的老奶奶。她滿頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)。她一手拿著拐杖，一手提著東西。她四下環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)在這擁擠的公交車上根本找不到一個(gè)位置坐。看到老奶奶這樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來：這位老奶奶看起來很需要一個(gè)座位，可是我的書包也很重，到底要不要讓呢？這時(shí)，我看到老奶奶因?yàn)闆]有座位在一旁嘆氣，滿頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個(gè)座位必須讓！

我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說道：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶眉梢揚(yáng)起，笑道：“謝謝你，小朋友。”被夸獎(jiǎng)的那一刻我臉上火辣辣的，心里美滋滋的，雖然肩上的書包依然很重，但心里卻很輕松。

又過了幾站，我下車了，看著公交車慢慢遠(yuǎn)去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關(guān)心的情景。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十一

搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，而我的心愿是做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。

可能會(huì)問我：為什么會(huì)有這個(gè)心愿？那我的回答一定會(huì)是因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我被醫(yī)護(hù)人員在如此艱苦的情況下依然沒有放棄救人的心所感動(dòng)。

記得以前我生病了，媽媽總會(huì)帶我去門診，當(dāng)我看到醫(yī)生正在向病人噓寒問暖，診斷病情時(shí)，我就會(huì)覺得醫(yī)生是個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！他們不但了解我們身體器官，而且還能通過眼睛、嘴巴、鼻子來得知我們的病情，于是治好我們的病情，讓我們脫離魔抓。從那時(shí)起，我就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的心愿。

有一天晚上，我忽然感到全身無力，我連忙叫醒了媽媽。媽媽摸著我的額頭發(fā)現(xiàn)特別燙，趕快和爸爸把我送到了醫(yī)院。我到醫(yī)院時(shí)腦袋昏沉沉的，等我醒來時(shí)，我已經(jīng)差不多好了。就看到媽媽和爸爸在握著醫(yī)生的手道謝，并且一個(gè)勁的在那說：“謝謝，謝謝！”而那位醫(yī)生說：“不用謝，救死扶傷本就是我們的職責(zé)所在。”我看到那位和藹可親的醫(yī)生，想成為醫(yī)生的心愿又加深了一層。

如果我成為了一名醫(yī)生，我就一定會(huì)盡我所能幫到更多的人；如果我的患者是很貧窮的人，那我就會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事們的力量，一起幫他們湊錢，直到他們有錢了再還都不要緊。

如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)是一個(gè)正直善良的醫(yī)生，是可以帶給病人wu限溫暖的醫(yī)生。

如果我要成為一名醫(yī)生，那我就必須要好好學(xué)習(xí)，用我的溫暖去感化病人，用我的醫(yī)術(shù)去救治病人，成為像姐姐、像姑媽那樣的醫(yī)生，甚至是比她們還要好的。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十二

高山流水遇知音，易相別，難相聚

——題記

在正式開學(xué)的一周里，我與諸同學(xué)在教室觀看了一部印度電影《地球上的星星》，受到了大震撼，感受頗深

《地球上的星星》這部電影劇情十足的精彩。一個(gè)叫伊桑的小男孩兒因?yàn)椤白x寫障礙癥”而學(xué)習(xí)極其糟糕，但擁有著豐富的想象力，還喜歡畫畫。在多次犯下錯(cuò)誤后，伊桑被送入了住宿學(xué)校。在老師同學(xué)對(duì)他的一次次否定后，他的精神差點(diǎn)崩潰，內(nèi)心也封閉了。但是新來的美術(shù)老師尼克姆用自己的教學(xué)方法讓伊桑重獲信心，并且發(fā)掘了他繪畫的驚人天賦。在一次繪畫比賽中，伊桑以名次甩脫了“傻瓜”的稱號(hào)

是什么讓伊桑精神臨近崩潰呢，是他周圍的所有人。是他的父母、老師不清楚他那“讀寫障礙癥”，只是一昧的打擊信心；是同學(xué)對(duì)他的嘲笑，欺負(fù)。正是這些因素，使伊桑在一段時(shí)間內(nèi)害怕任何人，使他沒有一絲想象力，甚至使他不再哭鬧，失去了人間的情感：

雖說如此，但尼克姆卻與他人截然不同。在伊桑內(nèi)心封閉的時(shí)候，是他是伊桑打開了心扉；在伊桑失去興趣的時(shí)候，是他讓伊桑再次熱愛繪畫；他甚至讓伊桑擺脫了自身的疾病。是他讓伊桑走上正常人的道路，是他，造就了伊桑的未來。

每一個(gè)人在生命中總會(huì)遇到知音，像俞伯牙和鐘子期，祖逖和劉琨，周恩來和鄧穎超，當(dāng)然還有伊桑和尼克姆。他們都是對(duì)方的知音，都有著共同的目標(biāo)、共同的喜好和共同的理想。有的人可以幸運(yùn)的遇到自己的知音，也有的人一生都遇不上些好朋友。擁有知音是一件幸福的事情，有時(shí)候甚至?xí)屇愕娜松蠓绒D(zhuǎn)型。

“知音者誠(chéng)希，念子不能別。”擁有像尼克姆一樣的知音，你會(huì)受益終生。相遇知音吧，哪怕這并不在我們的掌控之中。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十三

星期天到了，又該去新華書店看書了。吃完午飯，剛要出門，鄰居家的小紅來了，她吞吞吐吐說想和我一起去新華書店看書。小紅從小患了小兒麻痹癥，腿腳不方便。我猶豫了一會(huì)，還是滿口答應(yīng)了。她感動(dòng)不已。臨走時(shí)，媽媽千叮嚀萬囑咐一定要把小紅照顧好，我得意洋洋地說：“保證完成任務(wù)。”

一路上，人來人往，車輛川流不息，我和小紅只得慢慢地走，終于走到了公交車站。謝天謝地我和小紅總算擠上了車，幸虧我眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空座，我和小紅都坐了上去。

汽車開了一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，老大娘拄著拐杖靠在我的座位的后背上，只見她上氣不接下氣，氣喘吁吁，臉色蒼白。“老大娘這么大年紀(jì)，我應(yīng)該把我的座位讓給她。”但轉(zhuǎn)念一想：“我好不容易找到座位，年紀(jì)又小，讓位的應(yīng)該是那些年輕人的事。”想到這里我心安理得了。

“大娘，我站一會(huì)兒，您到我的位子上坐一會(huì)吧！”啊，終于有人讓座了，我如釋重負(fù)。是誰呢？我不由自主的抬頭一看，我驚呆了，也氣極了。“自己都行走不便，還讓位給別人，真是瞎逞能，活該你受罪。”

突然，一個(gè)急剎車，小紅一不小心重重地摔倒在地上，車上的人連忙把小紅扶起來了，也發(fā)現(xiàn)了她殘疾的腿，一下子全愣住了。“這個(gè)小姑娘的心地真好啊！”“這個(gè)小姑娘真是了不起！”“這個(gè)小姑娘真不愧是少先隊(duì)員！”？我的頭不知不覺低了下來，臉火辣辣的。再

看看小紅，她，今天好漂亮！胸前的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷，那么美麗！

是啊，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”驀地，我覺得小紅是一個(gè)真正的健康人，而我呢，是一個(gè)十足的殘疾人。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十四

我和陳明是非常要好的朋友。一天，我們倆把在手工課上制做的小木船拿出來玩耍。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)的過程中，陳明又把它踩壞了，急性的我非常生氣，便一把奪過他的小木船，一腳把它踩得粉碎。我們就這樣互不相讓地爭(zhēng)執(zhí)起來。

正要打起來的時(shí)候，身旁突然蹦出一位“和事老”來。一位不想聽“和事老”講經(jīng)說道，我和陳明便沒有打起來。但難免要發(fā)生“冷戰(zhàn)”。（就是誰也不理誰，暗暗相對(duì)。）

其實(shí)，一想到我和陳明經(jīng)過兩年才培養(yǎng)起來的友情，就只要破裂了，我便會(huì)覺得很傷心，情不自禁地想要低頭認(rèn)輸。但又想起我這個(gè)十指不沾油污的小公主，辛辛苦苦做的小木船就這樣給他的“不小心”弄壞了，很是生氣。不過，念一想，陳明一點(diǎn)也很心愛他的小木船吧！要不然不會(huì)因?yàn)檫@件小事跟我鬧別扭的。但是，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，他不認(rèn)輸，憑什么我要先認(rèn)輸啊。雖然如此，但我還是讓媽媽給我買了手工材料，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地重新做了一個(gè)小木船。然后用我特有的漂亮字體在上面寫了“至陳明”三個(gè)字，準(zhǔn)備送給陳明。

我和陳明就這樣看起來像是僵持不下似的，一直到放寒假。

有一個(gè)星期日，早上陳明來外界與我講和并道歉，我順?biāo)浦鄣亟邮芰耍蚕蛩狼浮＿€拿出自己重新做的小木船送給他。沒想到，他竟然也拿出一個(gè)寫著我名字的漂亮精致的小木船回贈(zèng)我。

過了幾天，我才在玩弄小木船時(shí)，從里面摸出了一張紙條。我這才知道，他是要隨父母去另一座美麗的城市。

現(xiàn)在想起來，這場(chǎng)面真像“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”啊！

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十五

在人生的道路上，有許多無法戰(zhàn)勝的事，但是勇氣，讓我戰(zhàn)勝了自己。

——題記

戰(zhàn)勝自己是需要勇氣的，所以每個(gè)人都不能缺少勇氣。

以前的我特別膽小，怕黑、怕鬼、怕自己一個(gè)人，基本什么都怕，而且我特別依賴我媽。有一次，我自己一個(gè)人坐公交車去學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)是早上，人比較少，所以公交車不是每一站都會(huì)停靠。當(dāng)時(shí)車也沒有安裝按鈴，我不敢和司機(jī)說自己要下車。快到下一站的時(shí)候，我本來想自己叫，可是我還是不敢，于是繼續(xù)坐車往前走。直到過了兩站后才有人下，我才跟著他們一起下。下車后我便拼命地跑，到上課的地方后都遲到好幾分鐘了。

自那以后，我便決定每次提前去司機(jī)面前說自己要下車。后來有一次，我因?yàn)榘l(fā)呆差點(diǎn)坐過站，便著急地大叫：“有下。”我發(fā)現(xiàn)我這樣叫也沒有引來別人異樣的眼光，自那以后我便再也不怕了。

我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地去做，便能戰(zhàn)勝自己。

因?yàn)槲覐男『芘潞冢缘绞畾q才敢自己睡。十歲那年有一次，我媽讓我自己一個(gè)人睡，我很害怕，便開著燈睡。當(dāng)時(shí)我比較信那些鬼神之說，便左看右看有沒有鬼。就這樣，一直到凌晨一二點(diǎn)我實(shí)在是太困了才迷迷糊糊睡著了。第二天晚上到睡覺時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我房間窗戶剛好能看見星星和月亮，我便睡在床尾，一邊看星星和月亮，一邊感嘆夜晚的星空多么美好。這一次，我看著看著便不知不覺睡著了。自那以后，我便天天這樣睡覺，也不再怕黑了。

是勇氣給了我力量，讓我戰(zhàn)勝了自己，勇氣可是個(gè)好東西，我還要用它戰(zhàn)勝別的。所以，要好好感謝我們所擁有的勇氣。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十六

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

——丁玲

每個(gè)人的信念都是各不相同，但在某種情況下，一群人的信念都是統(tǒng)一的。

我從小就對(duì)歷史和時(shí)政很感興趣，尤其是近代史或戰(zhàn)爭(zhēng)史，這是我極其喜歡的。

久而久之，我就會(huì)開始思考一件事：為何二戰(zhàn)時(shí)的蘇聯(lián)如此強(qiáng)大?為何美國(guó)初期會(huì)飛鴻騰達(dá)，繁榮昌盛?為何大唐會(huì)繁榮昌盛，萬國(guó)來朝?

后來的后來，我認(rèn)為這一定是信念的力量。

縱觀中國(guó)歷史，從漢朝時(shí)的“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。”，到南宋時(shí)的“撼山易，撼岳家軍難。”再到近代五四運(yùn)動(dòng)的“還我山東，還我青島。”，二十世紀(jì)二十年代的“打倒軍閥，鏟除列強(qiáng)。”到現(xiàn)代的“81192已無法返航。”“清澈的愛，只為中國(guó)。”“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅。”“武漢加油。”“鄭州加油。”“山河同悲，日月同泣。”這些歷史事件的背后是一種信念的引領(lǐng)，有了信仰，團(tuán)結(jié)扎根在心里，奮斗生長(zhǎng)在心。如果這信念有形狀的話，一定是紅五星。如果信念有光芒的話，一定是紅色的光芒，照亮我大中華。

東方的太陽升起后，再多的星星和燈塔都是無用的，太陽會(huì)普照大地，只有一些陰暗的地方會(huì)見不得陽光只依靠著燈塔度日。

縱觀世界歷史，從古代羅馬帝國(guó)強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力，到近代蘇聯(lián)的鋼鐵洪流，再到現(xiàn)代的人類命運(yùn)共同體。幸運(yùn)從不眷顧人類，但人類從未拋棄信念。

一個(gè)有著集中統(tǒng)一信念的國(guó)家，永遠(yuǎn)是無比強(qiáng)大的，無與倫比的。一個(gè)追隨國(guó)家信念的民族，是堅(jiān)不可摧的。這信念可以讓生命在縫隙中生長(zhǎng)，可以讓種子在石縫中扎根，最終結(jié)出美麗成熟的果實(shí)。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十七

有一次，在暴雨中眺望遠(yuǎn)方，在朦朧中，一大片草，猶如一地的碧毯，綠玉綿延，猶如一地的歌，翠色欲滴。

漫天的大雨，紛紛然然地下著，天與地連接起來，被一大片灰色籠罩著。然而，就在這廣不可及的灰色中，竟有這樣一片綠色！我跑下樓，穿過雨簾，一顆顆小草緊緊地挨著，碧綠碧綠，像一罐立刻要傾潑的顏色！

豆大的雨珠仍然下著，仍然乒乒乓乓地?fù)舸蛑业膫悖晌业男模瑓s溫暖了許多。在狂風(fēng)中，在暴雨中，一顆顆小草微微地彎著身軀，默默地承受著雨滴的敲打。

生命也不是如一場(chǎng)雨嗎？寒風(fēng)呼嘯時(shí)，我們要一團(tuán)火來取暖，暗夜無邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照亮，暴風(fēng)驟雨時(shí)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來支撐。

此時(shí)，我對(duì)那綠，對(duì)那草的敬佩已不是白居易筆下的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了，已不是春姑娘眼中嬌柔撫媚的形態(tài)了。眼前的草，在雨中是怎樣的唯我而又忘我。沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光；沒有歡樂的時(shí)候，它便是歡樂！

天晴了，我望著這個(gè)世界，這個(gè)因雨而有些生疏的世界。遠(yuǎn)處的荷塘里滿是零落的花瓣，地面上的枯枝、落葉與積水一起，緩緩地流淌著。整個(gè)世界仿佛少了一份生機(jī)，一份活力。

可當(dāng)我回過頭，望那一大片一大片綿綿延延的綠時(shí)，心中的失落漸漸被那一份溫暖替代了。是呀，倘若未經(jīng)歷過坎坷泥濘的艱難，哪能知道康莊大道的可貴；倘若未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的快樂；倘若未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？

一地的綠，一地?zé)o聲的歌，一地?zé)o邊的溫暖。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十八

夏天悄悄地來了，火辣辣的太陽照耀著大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長(zhǎng)。

今天，我們的任務(wù)就是去拔草！

我們一行人來到西金橋旁，這里種著一排樹，足足有百米長(zhǎng)。這些都是浙江楠，是我們?cè)谌ツ曛矘涔?jié)種下的，現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經(jīng)枯黃，這都是因?yàn)樗鼈儍膳蚤L(zhǎng)得茂密的野草搶奪了它們的營(yíng)養(yǎng)。在這條小路的每個(gè)角落都長(zhǎng)滿了野草，接下來，我們就要開始拔草了！

長(zhǎng)在樹旁的小蓬草己經(jīng)比人高，我扎著馬步，死死地抓著小蓬草的腰部，使出全身的勁兒往后拽，只聽“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截?cái)唷５謭?jiān)韌，我們輪流上陣都沒有將它連根拔起，只好放棄。

我又來到了一處茂密的草堆，我扎穩(wěn)下盤，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽越來越辣，身旁被拔起的草越堆越高。

十點(diǎn)的毒日頭還是火熱地灑下來，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿著額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫著。似乎在為我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續(xù)擼起袖子干了起來。

樹旁長(zhǎng)著許多不知名的草，可別看這些草長(zhǎng)得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅(jiān)固。我拿著鋤頭使勁地?fù)荛_旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然后再往外拔，但每一次都以失敗告終。

我才干了幾十分鐘，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農(nóng)民，不禁感慨。

拔草也不算十分痛苦，拔完后在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇二十九

今天，我們?nèi)熒鷣淼饺谏鷳B(tài)園，觀賞了菊花。

一進(jìn)園內(nèi)，就像置身于菊花的海洋里，滿眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。

我隨著隊(duì)伍來到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇?fù)碓谝黄穑瑢訉盈B疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。

旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶。火紅的花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。

“快看！快看！”不知誰叫了起來。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點(diǎn)也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點(diǎn)卷，宛如少女剛燙過的卷發(fā)；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇?fù)碓谝黄穑路鹪诟`竊私語。

又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團(tuán)，桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著我們的一切。它的嬌艷引來一只小金蝶，進(jìn)“指”縫里，享受花床的待遇。

粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態(tài)萬千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬花凋零的季節(jié)，只有你傲霜怒放。

“花室芳菲路人醉，流連忘返不思?xì)w”，望著這滿園秋菊，我陶醉的舍不得離開了。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇三十

一次，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來的時(shí)候，手里提著一個(gè)鳥籠子，里面有一只灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。

爸爸告訴我：“這是只雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來養(yǎng)傷。”

爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報(bào)紙。我拿來兩個(gè)小杯子放在鳥籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會(huì)兒，也不見它過來吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個(gè)房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時(shí)才撲過來，大口大口地吃了起來。

漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來。我只要一有空閑，就趴在鳥籠旁邊看它，這時(shí)候，它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。

每隔幾天，我和爸爸就會(huì)給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來，濺得到處都是水。

過了一段時(shí)間，小鈴鐺的嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長(zhǎng)大了。”我和爸爸商量著該送它回家找媽媽了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸提著鳥籠子來到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，看不見了。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，講訴著分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍(lán)的天空。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇

周六，天一直陰著，心里不免有種壓抑的感覺。不久，便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨，打破了沉悶。寫了會(huì)兒作業(yè)，我放下筆走出了家門。最近母雞正在孵化小雞，不知不覺，我走到了養(yǎng)殖場(chǎng)。

沿著雞舍走，走到其中一個(gè)雞窩前面，我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個(gè)蛋被分隔在了一旁。走近后仔細(xì)一看，這個(gè)蛋的蛋殼已經(jīng)破裂了，露出了小雞的兩只稚嫩的爪子，不斷掙扎著。

小雞破殼而出時(shí)一般都是頭首先鉆出來，如果是爪子先伸出來，最終極有可能窒息而死，即使出殼存活率也極低。在這種情況下，母雞一般都會(huì)幫助小雞出殼，奇怪的是，這只母雞卻對(duì)此置之不理。

經(jīng)過一番詢問后，我將這個(gè)孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開了蛋殼。殼中的小雞身上濕漉漉的，脖子一直彎著，保持著在蛋殼中的姿勢(shì)。它并沒有殘疾，卻始終睜不開眼睛，而且無法站立。最終，它也沒有逃離死亡的結(jié)局。

每只雞，在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難。它們要用細(xì)小的嘴一下又一下地啄破堅(jiān)硬的蛋殼，甚至啄幾百下幾千下才能見到一絲光亮。整個(gè)過程，小雞完全依靠自己的力量，最終來到這個(gè)世界上。看似這么弱小的生物，卻擁有這么大的力量。

如果我們擁有小雞出殼的精神，還有聲么事做不成呢？

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我們要不斷的蓄積力量，啄破自己身上的缺點(diǎn)，得到蛻變。

我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但當(dāng)一次又一次不斷的努力后，終有一天會(huì)破殼而出。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇

我還記得我的第一次盼望。

我的生日還有幾天便到了，來的當(dāng)然會(huì)來，但這幾天并不好挨。

我如同往常起床、吃飯、洗臉等等，上課的時(shí)間對(duì)于我來說過得卻是無比的緩慢，我聽著老師講課卻總是走神，沒辦法，我腦子里想的全都是生日。我看著云彩走，等著那一天的到來，焦急又興奮。

回到家中，看著電視里的人物，他們走路怎么那么慢。兩個(gè)姐姐都已嫁出去了，沒有人陪我玩兒，更沒有人陪我說話，我便打開了一本書，那本書是一本漫畫書，也不知看了多少遍，那上面有一群勇士和平民，我坐在沙發(fā)上，想象他們大戰(zhàn)怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個(gè)人空空落落。

離我的生日還剩最后一天了，在這一天我常常問我的媽媽還有多久啊？還有多久啊？快了快了，還有多久啊？還有多久啊？快了快了，我的媽媽常常這樣說道，但是我卻一直想問。

因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟耍晕疫@一天都沉迷于想象了，以至于媽媽叫我吃飯都沒有察覺。

到了晚間，我更加興奮了，媽媽說快點(diǎn)睡覺吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得著啊，我看著鐘表，盼望著時(shí)間走的快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)，但都無濟(jì)于事，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過去，我感到光線漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢(mèng)！

我現(xiàn)在還能記得那種開心愉悅的心情。起床了，起床了，一個(gè)聲音呼喚著我，眼前出現(xiàn)一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來。起床了，起床了，今天可是你的生日啊！我猛地，跳起來高聲歡呼，果然只要一直盼望這一天終將會(huì)到來。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇

充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛的宣言。

充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫篇。

是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。

烏黑的縱條，毫無順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長(zhǎng)的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關(guān)愛。

蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒有人會(huì)去欣賞它，沒有人會(huì)去贊美它。

在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西。回味無窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根啊！它何時(shí)想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來的只會(huì)是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會(huì)是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……

我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛的人。

那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。

奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……

讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！

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微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧。

六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

當(dāng)天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影""

約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎?

九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

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去臺(tái)灣之前，就一直聽說可能會(huì)碰上臺(tái)風(fēng)。雖說去的時(shí)候沒有正面撞上，可天氣已變得忽晴忽雨，還是給我們的行程帶來了不少影響。

在臺(tái)灣的時(shí)候，我們幾乎每個(gè)晚上都會(huì)三五成群去吃夜宵。印象最深的是在高雄那天，外面刮風(fēng)又下雨，街道兩旁的廣告牌發(fā)出很響的“啪啪”聲，搖搖欲墜，讓人膽戰(zhàn)心驚，不用導(dǎo)游提醒，誰都不敢在沿街的屋檐下過多逗留。不知道誰提議說去旅館斜對(duì)面的超市買點(diǎn)吃的，幾個(gè)響應(yīng)的人相約一起出門了。

風(fēng)越來越大，穿著雨衣的比較好走一些，撐傘的就沒那么輕松了，雨傘不停順著風(fēng)勢(shì)“開花”，有時(shí)人還會(huì)被拖得跌跌撞撞。好不容易走到一家點(diǎn)心店叫了些吃的，點(diǎn)心很燙，身上淋濕的地方?jīng)鰶龅模湟魂嚐嵋魂嚕麄€(gè)人難受極了。

最冤的是去阿里山。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系，當(dāng)?shù)嘏掠兴竭M(jìn)行了封道，最有名的阿里山小火車自然就別想坐了，只能在山腳下望山興嘆，真是臺(tái)風(fēng)敗興啊！

臺(tái)灣，由于四面環(huán)海，每年都會(huì)遇見很多臺(tái)風(fēng)，臺(tái)灣人都習(xí)以為常了。我想：之所以叫“臺(tái)灣”，是不是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)太多而變成臺(tái)風(fēng)的港灣了呢？媽媽有很多臺(tái)灣朋友，幸好他們的家地勢(shì)都比較高，不怕被水淹。

臺(tái)風(fēng)不僅影響了我們的行程，還差點(diǎn)耽擱了返程。有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)受涼了，噴嚏連連，險(xiǎn)些出不了海關(guān)。幾日來，臺(tái)風(fēng)一直追著我們跑，臺(tái)北——桃園——臺(tái)中——高雄——臺(tái)南，我們前腳離開那個(gè)城市，臺(tái)風(fēng)隨后跟到。

沒想到回到溫州，剛下飛機(jī)就接到外公電話：你們平安到了，趕緊回家收拾收拾準(zhǔn)備抗臺(tái)，馬上有兩個(gè)臺(tái)風(fēng)會(huì)接連到來，你們都小心點(diǎn)啊！真是氣死人，這臺(tái)風(fēng)怎么跟屁蟲似的一直跟回溫州了呢？

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天下的父母都很愛自己的兒女。可從很小時(shí)候起，爸爸就對(duì)我十分嚴(yán)厲。只有媽媽對(duì)我很疼愛，甚至到了溺愛的地步。所以，我很喜歡媽媽，和爸爸卻形同陌路。

上初中以后，我不知怎么地就愛上了英語。所以把這一門課學(xué)得很桔好。每次英語考試我都能取得好成績(jī)。

那一次，英語單元測(cè)驗(yàn)，我又考了98分。我很高興地把試卷拿回家，心想，媽媽又該給我發(fā)獎(jiǎng)品了。媽媽看后果真高興得合不攏嘴，一個(gè)勁兒說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。可爸爸連一句話也沒說，什么表情也沒有，跟往2常一樣平淡。我本來高興的心情一下子被他攪得亂七八糟。

星期六的下午，我班要舉行英語表演。我和兩個(gè)同李在家彩排。和地們相比，我的英語水平自然顯得出類拔本。可爸爸卻當(dāng)著同學(xué)的面說：“不要那么自負(fù)，你怎么不和英語最好的比”那次我在同學(xué)面前丟盡了臉。

經(jīng)過這些事后，我見到爸爸已經(jīng)漫任何話題可聊。可有一件事，卻使我改變了對(duì)爸爸的看法。

那次，學(xué)校要舉行英語競(jìng)賽。我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽十分贊同，爸爸卻依然看著他的報(bào)紙，無動(dòng)于衷。

島晚上回來后，我沒看見爸爸，問也懶得問。不一會(huì)兒，門鈴響了。爸爸滿頭大汗地回來了，手里還拿著一本《英語競(jìng)賽題》說：“看，我買了什么？”原來爸爸是跑了好遠(yuǎn)的路才為我買到的。我感激地望著爸爸。

一件小事，我終于理解了爸爸。他對(duì)我那么嚴(yán)，甚至當(dāng)著朋友的面使我丟臉，其實(shí)，是想讓我奮發(fā)向上。從那以后，雖然爸爸還是很嚴(yán)厲，卻對(duì)我多了點(diǎn)笑容。我也對(duì)爸爸多了些親近。

那本《英語競(jìng)賽題》我到現(xiàn)在還留著。因?yàn)檫@里面有爸爸對(duì)我的愛和我對(duì)爸爸的理解。

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最近一段時(shí)間，太陽像《流浪地球》那樣被“恒星發(fā)動(dòng)機(jī)”給推走了。為什么這么說？因?yàn)橛昙镜絹砹恕?/p>

“唉，太陽真是壞啊！”星期四在學(xué)校上課的一次課間，我抱怨道，“這家伙該上班的時(shí)候請(qǐng)假走了，但竟然還安排陰雨天氣來代班，這也太不厚道了吧。”好吧，抱怨歸抱怨，抱怨能有什么用？抱怨了太陽又不會(huì)跑回來。我只好坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆。

過了一會(huì)兒，有兩個(gè)男生在走廊上表演起了“優(yōu)美的華爾茲”，別的不說，跳倒還跳得蠻好哈。我趕緊大聲鼓掌，叫道：“好棒！牛哇！”他們急得大喊大叫：“我們滑來滑去都停不下來了，你不幫我們停下也就算了，咋還鼓掌呢？”說完就滑走了……這就很尷尬了啊。不過這段走廊上一路都是雨水，好像成了溜冰場(chǎng)，怎么滑都停不下來，哈哈哈！以后只要看到哪段的地板上有水，就趕緊止步吧。

雨季當(dāng)然并不是全壞，雖然說周末時(shí)經(jīng)常要趴在被窩里寫作業(yè)，但它也有好處啊。

一天上課，老師給大家布置了一道難題。下課后，冥思苦想的我解出來了，班里不會(huì)寫的人都朝我走了過來，向我請(qǐng)教這道題的解法。一個(gè)兩個(gè)倒也罷了，這么多人我怎么可能受得了啊。我很煩，就想了個(gè)辦法：讓他們都到操場(chǎng)上后再問我，理由是避免讓老師聽見。他們幾個(gè)將信將疑，可因?yàn)橐鲱}，還是跟我去了操場(chǎng)。哈哈，真是天助我也，正好在跑道上有個(gè)大水坑。我用足了勁向水坑里一踩，“嘩嘩”幾聲，水花四濺。他們可能是被嚇得“半死”，也可能是避免衣服被弄濕，最近沒有太陽，衣服難干嘛，總之他們百米沖刺般跑掉了。我“仰天”大笑，這下他們不會(huì)再來煩我嘍！

雨季對(duì)大人們來說可能是愁眉苦臉，但對(duì)我們學(xué)生來說，還是很有趣的。

六年級(jí)記敘作文 六年級(jí)記敘作文600字篇

“太陽當(dāng)空照。花兒對(duì)我笑……”今天。我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)。去給我買新年衣服。

我們看了很多家店。都不太滿意。終于！我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)。跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后。就在我欣賞著那件面包服時(shí)。媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣。一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)。使我進(jìn)也不是。退也不是！

我把兩件衣服分別在身上試了試。不得不說。黑色的那一件棉襖。更適合我。可我還是舍不得那件面包服。怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！

“我家里沒有面包服。買面包服吧！可是。黑色棉襖更適合我一些啊！那我到底是買我沒有面包服。還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路。

“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決。選這一件也不是。選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！。合適你一些！”

可是。媽媽絕對(duì)沒有想到。她這么一說。我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了。可是。經(jīng)媽媽這么一說。我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候。爸爸行使了一家之主的權(quán)利。把兩件衣服都買下來了。我頓時(shí)精神抖擻。神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！

在大千世界中。處處都有選擇的蹤影。而每一次選擇。都是決定你正確與否的！

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再走上這小道，置身于這綠樹中的時(shí)候，我已長(zhǎng)大。回首那好似無盡的道路，我深思。記憶中，這樹伴我成長(zhǎng)，這道隨我奔跑。我的童年，我的夢(mèng)。

初次踏上這幽幽小道，我6歲。她粗糙的大手緊握著我那不停亂動(dòng)的小手，一老一少，走進(jìn)絲縷朝陽下，步入寧?kù)o黃昏中。日復(fù)一日。我總是蹦蹦跳跳，肆無忌憚地笑著。她總用寵愛的目光圍繞著我，一層又一層。她的注視，是我的保護(hù)傘。

8歲，勇敢的年紀(jì)。那時(shí)，我真的是很勇敢了。因?yàn)槔蠋熣f8歲已經(jīng)不再像以前那樣怯生生的。8歲是沐浴陽光的時(shí)刻。所以，我想勇敢。但林蔭小道，只有綠陰。我以為我不怕。第一次，我放開了她粗糙的大手，一個(gè)人踏上了小道。終于，在害怕過后，我成功了。我哈哈地笑了。而她，也在我身后偷偷松了口氣。

那以后，我便總是一個(gè)人了。不是因?yàn)檎娴挠赂遥且驗(yàn)椴挥糜赂摇Ｎ抑溃砗罂傆兴抑溃业拇髽溆肋h(yuǎn)都在。

直到11歲，大樹，大樹已經(jīng)不是我一回頭就能看到的了。我真的成長(zhǎng)了，正在沐浴陽光。

她放心地松開了我的手，告訴我：“我永遠(yuǎn)都在你身后。”

今年，我15歲。

即將面臨中考的我，仿佛回到了8歲。我在害怕，但卻被告之要勇敢地向前。這又正如我第一次松開她手時(shí)踏出的第一步，雖然心在打鼓，但只能向前。

所以，我又來到了這小道。我聽到樹在為我加油，我感到風(fēng)在撫慰我顫抖的心。我的手好像又被牽起，她說：“我永遠(yuǎn)都在你身后。”

我聽到了，風(fēng)一樣的溫柔的話語，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>

奶奶，感謝一路有您。