無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二蒲公英狀物作文600字左右篇一

有一天，她成熟了，該讓孩子們飛向遠方了。

這時吹來一陣清風，蒲公英媽媽說：“風姑娘，請把我的孩子帶到遠方吧，他們該獨立生活了！”“好吧，我答應您！”風姑娘歡快地應道。

風姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子，但蒲公英媽媽的身上還有兩個孩子——蒲蒲和英英。

“孩子，你們怎么不走啊？”

“我……我……，我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說。

“你呢，孩子？”

“我怕飛到沒有水和陽光的地方。”

“你們啊你們！遇到些小困難就不敢前進。媽媽小時候和你們差不多，剛飛出去也很害怕，后來落到了這個角落里。我努力地扎根、發芽、開花，堅強地活了下來，這不是很好嗎？而且還有了你們。難道你們因為怕飛不高就不去追求夢想了嗎？難道你們因為怕飛到寸草不生的地方就甘愿一輩子停留在在這兒嗎？與其在這枯萎，還不如出去拼一把呢！”

蒲蒲和英英陷入了沉思……

第二天，風先生來了，把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊著：“媽媽，再見！謝謝您教育了我們！”。

蒲公英媽媽輕聲說道：“孩子，去吧！去追求你們的夢想吧！要堅強！不要讓媽媽失望！”媽媽的眼里閃著淚花，臉上卻帶著自豪的微笑。

初二蒲公英狀物作文600字左右篇二

我是一顆蒲公英花籽，蒲公英花就是我的媽媽，蒲公英的莖就是我爸爸。我爸爸可是我們家的頂梁柱，沒有了我爸爸，我的.家就會崩塌。

我是一顆蒲公英花籽。記得媽媽曾告訴我，等我長大了，我就要離開爸爸媽媽，離開這個溫暖的家。跟著風婆婆去看看萬千世界，到遠處旅行，在自己喜歡的地方生根發芽，擁有屬于自己的家，開始另外一種生活。所以我們要學會獨立，能吃苦耐勞。

“呼——呼——”風婆婆來了，風婆婆對我們說：“孩子們，我們要開始旅程了，跟家人們告個別吧。”我依依不舍地離開了。

過了一會兒，我發現我在天空翱翔。你好，汩汩的'溪流，你叮叮咚咚地唱著，是在歡迎我開始了新的旅程嗎？你好，漂亮的云雀，你嘰嘰喳喳地說著，是在祝福我嗎？你好，飛流的瀑布，你的氣勢使我震撼不已……

夜幕降臨，華燈初上。漸漸的我進入了甜蜜的夢鄉。

當我醒來時，我已經躺在了一望無際的草原上，周圍都是漂亮的小花，嫩綠的小草，還有湛藍的天空。一切的一切都是那么奇妙那么美好。我在這草原上也當上了爸爸媽媽，我也把我媽媽的話講給我的孩子們聽，我也依依不舍地告別了我的孩子們……生命一直在延續……

初二蒲公英狀物作文600字左右篇三

我是一朵蒲公英，過著無憂無慮的生活。

一天，一只螞蟻爬到了我旁邊，說：“蒲公英哥哥，你能帶我去旅游嗎？”“當然可以，你快抓住我，我們馬上出發！”隨著一陣微風，我們起飛了。

我們飄啊飄，看見了滿山的野花野草，還看見了許許多多勤勞的小蜜蜂拿著金黃色的小籃子在花叢中采集甜絲絲的蜂蜜。

我們又飄啊飄，聽見了河水姐姐美妙的音樂聲。小魚們在水藻叢中游來游去，玩得高興極了。我也正想陪它們玩一玩，可是我是蒲公英，不是小魚啊！

我們又飄啊飄，一直沿著河水往下飄。突然，我們看見了許多小孩子“撲通，撲通”“奮不顧身”地一頭扎進清涼的河水中，有的手腳并用在水中亂撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水里。剛才還是靜靜的小河，一下子變得熱鬧起來。

我們再飄啊飄，飄過寬闊的公路，看見了川流不息的車輛；飄過金燦燦的田野，看見了勞動人民的生活；我們又隨著氣流飛到空中，飄過了小河。

突然間，風停了，我們飄落在了一個草蟲的王國，我變成了一顆種子，深深地埋在了松軟的泥土里，每天蚯蚓們都會來陪我。

不知過了多少時間，我鉆出了地面，還長了滿頭的蒲公英種子。就這樣，新的旅程又開始了……