范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明 作文篇一

隨著科技的發(fā)展，人們的精神壓力逐漸增大，從而“精神崩潰”，也就是我們所說的抑郁癥，人們逐漸開始同情抑郁癥患者，在互聯(lián)網上呼吁大家，“保護”抑郁癥患者。

大多數抑郁癥患者都是因為網絡暴力引起的，用我們的俗話說，就是鍵盤俠，杠精，因抑郁癥而自殺的明星，我們屢見不鮮，但網絡暴力仍在繼續(xù)，躲在屏幕后面的“施暴者”，自以為站在道德的至高點上譴責他人，殊不知他以為的三言兩語，都有可能害死一個人，這些施暴者大部分只是工作學習生活，遇到了一些不順心的事從而謾罵他人，從心里得到安慰。

我們口中所說的暴力事件，是肉體上的，會帶來很大的陰影但網絡暴力的沖擊力比肉體上的暴力強許多，甚至因為承受不住而選擇自殺。

當我們有人逆流而行時，只會被旁觀者當做是“噴子種一朵清新的白蓮花”很可笑吧，想拉別人一把竟被當做“圣母”！

我們每個人在這個網絡世界都有可能是受害者或者是施暴者。

其實和誰都不是憑空而起的，對現在一些00后而言，他們認為這樣做正義感爆棚，竟不知他們就像白癡一樣，唯恐天下不亂，一傳十，十傳百，最終網絡暴力事件發(fā)生。

可見語言不文明的危害有多大。

大多數人都有“從眾”心理，我們可以利用這種心理，只要大多數人語言文明，即使有極少數人語言不文明，也不會說出來。

“雪崩的時候，沒有一片學花是無辜的”不要等到事情不可收拾，語言文明，從小事做起，從我做起。

文明 作文篇二

汽車逢上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨。

一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度，現在是加速到100公里/小時，只要3秒多一點的超級跑車。可大家都文明行車了嗎？

正方：是。

a：我今天上學時，看見一輛汽車，上面寫“喝酒不開車，開車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼。

b：我前幾天和媽媽過馬路時，走斑馬線，一輛汽車還讓著我們呢。

c：我爸爸有一輛汽車，每次上車無論多趕時間都系好安全帶。有一次我不小心忘了系了，為此，我爸爸還訓了我一頓呢。

反方：不是。

a：有一次我回家時下雨了，我打著傘快步走回家。到停車場附近時，突然有一輛汽車橫沖直撞的開過來，灑得我全身都是水。

b：我們一家三人去逛街，看到有一輛車開窗，把垃圾扔到馬路上，為此事我憤憤了好幾天。

c：昨天，我親眼看到有一位老奶奶過馬路速度有些慢了，出租車不停地對她按喇叭。

由此可見，我們在生活中要文明行車。“文明行車，你我他！”

文明 作文篇三

五一小長假，陽光明媚，晴空萬里，天氣正好，我便和哥哥一起去爬山。

山里的空氣真是清新啊，我們一邊愉快的登山，一邊不時地停下來，欣賞這山中的美景：大小各異的樹木，斑駁的樹影，奇形怪狀的巖石，加上啁啾的鳥鳴，爛漫的野花，真是無比愜意啊！

“啪”，寧靜的山間突然傳來一聲響，把我嚇一跳。原來是一個塑料瓶子被游客扔在了地上，白色的塑料瓶在陽光的照射下特別刺眼，和這山間的美顯得格格不入。登山的行人好像沒看見它似的，來來往往，有個小男孩甚至把它當足球一樣踢來踢去，從這只腳踢到那只腳，又從那只腳踢到遠方的草叢。

這時，坐在我身邊休息的哥哥皺了皺眉，快步走上前去，彎下腰，快速的將瓶子撿起，用隨身攜帶的塑料袋將瓶子裝起來，塞進了背包。“哥，你撿空瓶子賣錢嗎？”我不解地問道。哥哥不滿地看了看我，不置可否，山路上重新恢復了干凈。

我們繼續(xù)前行，一路上哥哥不時地停下來，撿起游人丟下的塑料瓶子，引得游人用詫異的目光盯著哥哥看，哥哥卻依然如故，他的背包越來越鼓，似乎快裝不下了。

終于，我們走到了山腳。突然，哥哥停了下來，徑直朝山路上的一個垃圾桶走去，哥哥難道撿瓶子上癮了嗎？正當我想嘲笑他時，只見哥哥取下背包，將包里的塑料瓶一個個的拿出來，投放到了標有“可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，我一下子明白了，路過的游人紛紛向哥哥投來贊賞的目光。

我慚愧地低下了頭，此刻我只想大聲的對哥哥說：“你文明的樣子，真美！我也會努力向你學習的。”

文明 作文篇四

文明是一種行為，文明是一種是品質，文明能提高我們自身的修養(yǎng)。中華民族的傳統(tǒng)美德孕育了現代文明，文明像綿綿春雨，澆灌著干涸的土地。在我們身邊，都不缺乏文明的人，而你，卻讓我印象最深刻。

那是上七年級的那年冬天，我和你一起出去玩，那天天非常的冷，天空陰沉沉的，還刮著猛烈的風，但依舊阻止不了我倆出去玩的那顆心。我和你一起，裹著厚厚的棉衣，罩著一頂帽子，步行去商場。或許由于天氣的原因，路上幾乎沒有人，只有偶爾遇見一兩輛車，卻都如飛一般的在路上奔馳著，從我們身邊一開而過。

我和你一起邊走邊聊，忽然發(fā)現路邊蹲著一個頭發(fā)花白，只穿一件薄薄的外衣的老婆婆，兩只手在不停的搓著，低著頭，嘴里還不停的念叨著什么。你看見了，趕忙拉著我過去，問她怎么回事。她卻低著頭，也不回答我們，兩只手還是不停地搓著。

你二話沒說，直接把你的棉衣脫下，披到這位老婆婆身上，這時她才抬起頭看了你一眼。然后你蹲下身子問這位老婆婆叫什么名字，為什么在這里。她嘟囔著說些什么，你怕聽不清楚，把耳朵貼到她身邊，但仍聽不清。我倆對視一眼，正不知怎么辦時，她忽然從脖子上取下一塊木牌，塞到你手里，木牌上刻著一串電話號碼，還有一個名字。我倆看了之后，頓時喜出望外，拿出手機照著這個號碼打了過去。終于聯(lián)系上了老婆婆的家人。

當我和你在等待的過程中，我看見你在不停地搓著手，還朝著手心哈氣。當我看到這時，我毅然把我的棉衣脫下給了你，你看我一眼，沒有說什么，接過衣服穿上。當我脫下衣服的那一瞬間，頓時感到透骨的涼，猶如被針扎一般，這滋味著實不好受。過了好一會兒，當我正在抱著肩膀時，忽然感到一件衣服披在了我身上，原來是你又把衣服披回到了我身上。就這樣，你和我一人穿一會兒，直到這位老婆婆的家人到來。

來的人有兩個，分別是這位老婆婆的兒子和女兒。一下車，她的女兒直接奔向這位老婆婆，而他的兒子看到我倆在寒風中瑟瑟發(fā)抖地陪著他們的母親時，頓時流出了眼淚。他的兒子趕緊披在她母親身上的衣服還給你，握著你和我的手流出了淚水：“謝謝你倆，我母親患有阿爾茨海默癥，經常會走失。這次出走是前天中午，已經兩天了，我們都非常著急，幸虧你倆幫助了我們，給我們打了這個電話，真的感謝你們，要不然我們真的不知道會怎么樣。”

你卻說道：“沒事，人都會有難處，能幫助別人一把就幫助別人一把。”這個婆婆的'兒子還想要說些什么，但你卻趕緊說：“叔叔，我們還有事要先走了。”然后把衣服還給這位叔叔，拿過你的衣服，拉著我就走，只剩下那個婆婆的兒子一個人站在那兒看著我倆離開。

走了很遠之后，我問你原因，你卻說：“都已經幫助過別人了，還在那里干什么？等著別人再報答你嗎？”我聽過之后覺得確實是這個理，不自覺的又朝你笑了笑，向你豎起了大拇指。奔走路上，我忽然覺得這時的天又不是那么冷了，感到絲絲的暖意。

你，我最好的朋友，你用你的實際行動彰顯了社會的文明，當你脫下衣服給老婆婆披上的那一刻時，真的很美、很美。

文明 作文篇五

文明的含義有很多，一指物質文明，二指精神文明。如今人們所說的文明，多是精神文明。

一個民族一個國家的文化能被稱為文明，那一定有過燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。

中華文明有幸能在今天得以保全。但是，不幸的是由于各種內外因素，這個燃燒千年的火種，也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續(xù)燃燒，政府與人們都做了很大的努力。但說實話，效果不理想。普通民眾不知道其重要性，或者知道了卻無行動。這就導致了現在各種社會問題，比如前幾年的中國式，還有各種各樣的不文明行為層出不窮。

其實國民也在改進，但不能當一個不文明行為被報道了，就只改正這一個。那么以后還會有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決，需要我們正視自己的文明，需要一代一代為培養(yǎng)高素質的人努力。

上世紀八九十年代，鄰國日本人同樣素質不高，但如今，世界看到了他們的進步，同樣，我們也可以。

所以，在我看來，文明如今等同于高素質。當我們不會再在各個旅游景點刻上某某到此一游，當我們不會再中國式過馬路，當我們沒有人碰瓷，當我們沒有人再說今天，熊孩子又怎樣怎樣，當我們學會理智對待各國關系，當我學會尊重他人的隱私，當我們不會再堂而皇之拿外國落后文化當擋箭牌，我們也許就能說一句，我們給我們的文明加了一把火。

有次乘電梯下樓，有一家子跟我一起，有個孩子三番五次的踩我的鞋子，家長們象征性的阻擾了一下，我也默不吭聲，現在想來，我又做錯了一件事。

我是個思想淺薄的人，很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文，我不想成為劊子手的刀，砍向那無辜的人。

我已經高二了，這幾年國外國內大事不斷。在經歷了那么多次事件，我恍惚摸到一點道理。

誰都可以為自己鑄造一把劍，但不是誰都擁有一面護盾。當你在用劍砍向你認為的荊棘時，也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼，但更需要的是一雙能發(fā)現真善美的眼。就好比當你在凝視深淵的時候，深淵也在凝視著你。

我過于平凡，我明白，自己其實不能為國家，為我所愛的民族，做出點驚天動地的事，可我想說，我可以為你奉獻一切。我永遠站在你身邊，我不會因為別國思想的影響就輕易倒戈，不會為了金錢名利就拔刀相向。

我明白我的國家啊，在文明這里欠缺，犯過錯誤，但我會一如既往地與你一起同行。

我會一步一步的成為更文明的人，一步一步慢慢影響他人，做一個能夠配得上中華文明的文明人。