總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

圖書館年終總結個人篇一

在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1、遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

2、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

1、加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

2、重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理

服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館年終總結個人篇二

陳xx(分隊隊長）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）圖書館是莘莘學子心中的圣地，是“天堂應該的模樣”。加入圖書館志愿服務分隊的話，我應該會更加了解我們的圖書館，更加有效地利用它。

20xx年我們做的很棒，很感謝我們的隊員們！我們辦了大型的密室逃脫，小型活動也是不斷。隊員們都很辛苦！但是工作中的問題同樣不容忽視。圖書館和學校的師生們都看到了我們的付出和成果！為隊員們點贊！（新年度的展望或想說的話）我把隊伍的氛圍看得比什么都要重要！

在新的一年，大家都能開開心心地是最重要的！保持愉快積極的心態，我們才能同心協力地把新一年的工作做好！總之，圖書館志愿服務分隊，fighting！

張xx(分隊副隊長）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）大一剛入學的時候有學長向我們介紹了圖書館館藏如何使用以及圖書館數據庫的使用，那時候就對圖書館產生了憧憬和向往，后來社團招新的時候看到芳草社有圖書館志愿服務分隊，沒有絲毫猶豫就加入了這個團隊。至今，已經跟我的同事們還有老師一起，在這個家庭里一起努力了快一年半了。（年度工作總結）在圖書館志愿服務分隊一年半的工作中，了解了很多圖書館運作的細節，我們上一任兩位隊長通過他們的努力，漸漸地將我們這個小團隊推廣出去，而我們在此基礎上，首次嘗試并成功舉辦了我們自己的品牌活動，如“圖書館奇妙夜”和“讀書沙龍”等，進一步地擴大了我們在全校師生中的影響力。

過去一年是我們收獲頗豐的一年。當然，在辦活動的過程中，由于經驗的不足我們依然存在一些稍欠考慮的地方，但我相信在今后的活動中，我們會表現得更加成熟。（新年度的展望或想說的話）新的一年里，我們的新隊友要在活動中迅速成長起來，鍛煉自己的領導能力，因為幾個月之后，新隊員們馬上就要從我們手中接過接力棒，真正擔起圖書館志愿服務分隊這個大家庭的領導責任了。

希望我們這個大家庭能更加得團結，每個人展現出自己的能力，共同創新，吸收以往的成功經驗，從過去的困難中吸取教訓，在以后的活動中不斷地向全校師生展現我們這一團隊的優秀風范。

李xx(分隊骨干）

1.為什么加入圖書館志愿服務分隊？當一個對志愿者懷有無限期待，憧憬著成為一名光榮小紅帽的熱血青年投入科大大家庭的懷抱，自然順利的在社團招新中找到了自己的位置。加入芳草社時就可以選擇感興趣的部門，那當然是圖書館這么高大上又文雅寧靜的地方最適合妹子啦~！面試里隊長這么誠懇友善的歡迎，師兄師姐的認可，于是乎就歡快的成為一棵小草嘍！

2.20xx年工作總結走過20xx，發現從9月入隊以后，動手動腦動筆自己確實參與了不少的活動。動物園秋游的歡樂，各類講座的新穎深邃，參與謀劃圖書館密室逃脫時的獻策獻力，圖書沙龍的歡樂與升華，寫各類大事記時的心潮澎湃自己已經漸漸得在各類活動中找到融合感和執行度，看著大家一起參與的各項活動越來越成功，捧著圖書館頒發的證書和獎品，覺得自己當初的選擇是正確的，也為20xx年大學生活增添了濃墨重彩的一筆！

3.20xx年新的展望xx年相信我們進軍新媒體后又會有更大的突破，舉辦更多更新穎更有意義的活動！讓自己的動手能力越來越強，同時能結交幾個好朋友就更好啦~還要吸引更多的妹子來參與活動或加入組織，這樣我們才能更有活力更有干勁嘍~20xx，繼續加油，我科的校園生活定會更加異彩紛呈！~~

丁xx(分隊骨干）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）社團招新的時候因為聽說芳草社是科大第一大社就加入了，然后沖著帕秋莉,天野遠子和維多利加（誤）來了圖書館分隊結果根本什么都沒有嗎（笑）（年度工作總結）本來來的時候想著隨便找個社團來混日子，沒想到圖書館分隊有這么多活要干先為圖書館奇妙夜出題，再為讀書沙龍當志愿者，剛過年又有新媒體總之還是收獲頗豐啦，這是指心靈上的收獲，不是指什么u盤啦《1984》啦腦洞最大獎（shenmegui）啦之類的物質收獲哦（新年度的展望或想說的話）希望圖書館分隊能越辦越好，希望大家能感受到圖書館的美好，希望能舉辦更多有趣的活動，更希望能有更多的學弟學妹們加入我們這個大家庭，和學長們一起辛（hu）勤（chi）工（hai）作（he），當然要是有千年的魔法使少女啦喜歡吃書的文學少女啦之類的愿意加入就更好啦（誤）～

髙xx(分隊骨干）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）我在大一入學后加入了圖書館志愿服務分隊，到現在大約有一年半了。加入圖書館志愿者服務分隊之前，我也不是很了解這個組織，只是想參與一些志愿服務工作。加上我自己對讀書、對圖書館都有較大的興趣，我就加入了這個隊伍。（年度工作總結）這一年里我參與了很多活動，比如信息素養夏令營、圖書館密室逃脫，還有一些平時的活動。在活動中，我不僅順利完成各項任務，還和小伙伴們以及圖書館的老師們建立起深厚的友誼。

我自己也得到了很大的提高，還獲得了優秀志愿者和志愿服務達人候選人的榮譽。總之，當初加入圖書館志愿服務分隊的選擇沒有錯。（新年度的展望或想說的話）希望在新的一年里圖書館志愿服務分隊繼續團結友愛，辦出更加有趣的活動。希望我和其他隊員都能不斷進步。

彭xx(分隊副隊長）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）大一剛入學時跟室友幾個就商量好了社團招新那天必須要填上芳草社的報名表。但是為什么我會選擇圖書館分隊呢？不太清楚，大概是因為當時“圖書館”這三個字在那張部門選擇名單上恰好與我的目光產生對接，然后，我就選它了。（年度工作總結）20xx年，對于圖書館分隊，對于分隊里的每一位隊員來說，都是很特別的一年。

這一年里，分隊的隊員們組織或者參加了大大小小好多活動，5月的科技活動周，10月的隊內聯誼，11月的密室逃脫活動，12月的讀書沙龍，在這些活動里，我享受到了分隊帶給我的快樂，感受到了分隊里的充實。20xx，分隊在成長。（新年度的展望或想說的話）新的一年已經到來，而我相信隨著時間的推移，分隊會繼續茁壯成長下去。20xx，衷心希望分隊的每一個人能激情不減，積極參加到分隊里的各個活動中，伸出雙手來幫助分隊辦出更棒的活動。

同時，身為老隊員的我，也希望有更多可愛的同學能成為我們的新隊員，與我們這群“老人”共同為圖書館志愿分隊這個大家庭而奮斗！

張xx(分隊骨干）：

（為什么想加入圖書館志愿服務分隊？）剛進大學時感覺不加芳草社挺遺憾的，又因為很喜歡看書，也喜歡圖書館，當時報名志愿者時選分隊當然毫不猶豫選圖書館啦~（年度工作總結）20xx年里，我參加了圖書館服務分隊的多次活動，比如說擺攤啦，貼海報啦什么的，和隊里的小伙伴們也熟悉起來了，認識了很多贊贊的人，更加了解了圖書館服務分隊的日常，也體會到助人為樂的快樂。

記憶猶新的就是科技活動周、信息素養夏令營、圖書館奇妙夜等。在這些活動中，作為一名志愿者，我感受到身為志愿者的自豪；作為組織參與者，我體會到活動順利舉行的欣喜；作為隊里的一員，我享受著圖書館志愿服務分隊這個和諧溫馨的氛圍。

總之，20xx,年里，在圖書館志愿服務分隊我收獲頗多。（新年度的展望或想說的話）20xx年已經到來，在新的一年里，作為在分隊里“混”了一年半的“老隊員”，當然會繼續為圖書館志愿者服務分隊貢獻自己的力量和腦洞啦~同時還要好好和新鮮的學弟學妹“溝通”感情吶~

張xx(分隊骨干）：

（為什么加入圖書館志愿服務分隊？）入學之前，懵懂之中已形成圖書館是一個大學精髓所在的概念；入學之后，初入圖書館，不免驚嘆于它的門類紛繁和用途廣博，卻又苦于門徑不通。

適逢分隊招新，本著”近水樓臺”了解圖書館的小私心，我就幸福地成為了其中的一員啦～加入圖書館志愿服務分隊短短一個學期里卻是經歷了很多:各種跨學科的報告會拓展了我們的視野，趣味與智慧并存的圖書館密室逃脫打開了我們的腦洞、提高了動手能力，承辦的萬門大學宣講活動意外地收獲了學生的歡迎，溫馨的各種論壇拉近了彼此的距離、提升了交際能力，年終的圖書館書架整理也是別有趣味。

總之，加入分隊，我有幸成為了一棵小草，在這個集體的滋養下，茁壯成長。（新年度的展望或想說的話）20xx年，告別20xx的局促與不安，我期望邁向成熟與堅定。在新媒體先鋒團隊中，愿能不斷吸取新興知識并切實運用到實踐中。

郭xx(分隊骨干）：

（為什么加入圖書館志愿服務分隊？）在本學期十月份的一次圖書館英才書苑主辦的“校友論壇”活動中，我當時覺得很有意思，就來聽了講座，了解到有圖書館志愿者這么一只隊伍。出于對圖書的喜愛，以及對志愿服務的想法，也彌補大學四年沒怎么參加活動的遺憾，就加入了這只年輕的隊伍。（年度工作總結）雖然參加的活動不多，但在我經歷的活動中，我感受到了志愿者們的熱情與活力。

我們這個團隊有最和藹可親的老師，全力支持大家的想法；有最靠譜的隊長領導者，在活動籌劃到舉辦過程中身先士卒，一馬當先；還有最給力的隊員，充分發揮自己的特長，在各自的崗位上盡職盡責。

我們是一個和睦的團體，大家可以隨意開開玩笑，在群里為過生日的同學送上生日祝福；我們充滿服務精神，為了全校師生能夠用到更好的圖書館資源而努力著。

weareateam!（新年度的展望或想說的話）20xx年，我們有好多的事想做，不要嘲笑它們的天馬行空，在這么棒的團隊中，什么事都可能發生，沒有做不到，只有想不到。新一年的圖書館，將帶給大家更多驚喜！

許xx(分隊東區新聞隊長）：

為什么加入圖書館志愿服務分隊先說說為什么加入芳草社吧。當時芳草社招新的時候，聽名字就覺得很溫馨，見到戴著小紅帽的志愿者更是覺得萌萌噠!而參加志愿活動，不為自己而為他人出一份力也是我一直以來所希望的，所以就義無反顧地報了名。

報完名分部門，當時看到圖書館還覺得挺奇怪，原來圖書館也有志愿者的分隊。但想想，在圖書館里工作可以更多地接觸圖書館的優質資源，安靜地工作，學習，看書一定很棒。然后，就這么入”坑”了啊。

20xx年工作總結老實說，圖書館志愿服務分隊的工作與我想象中的典型的志愿工作像慰問敬老院老人或者環保活動什么的不同，它是圍繞圖書館展開的。有許多基本的工作，如圖書館的日常維護和運作都需要人手。還有許多與圖書館相關的活動，讀書沙龍啊，密室逃脫一類的，豐富了圖書館的內容，更有趣，也更吸引人。

我的主要工作是寫新聞稿，東區大大小小的很多活動的新聞稿都是我寫的。老實說，碼字挺累的，但圖書館需要宣傳，也需要對每次活動有一個總結，無論如何，這項工作是必不可少的。半年下來，首先，新聞稿寫得更加熟練了。手腳也更加麻利了，活動里工作里的辦事能力有所提升。最重要的是，我收獲了圖書館志愿服務分隊這樣一個溫馨的大家庭，那樣的歸屬感是我最大的收獲。20xx年工作的展望圖書館要開設新媒體啦。

新的一年，希望能為新媒體的建設出一份力!然后好好寫新聞稿，把文筆練好，爭取讓大家看到更生動，更有趣的稿子。然后，希望平時能自己動手寫一些讀書體會，生活感悟的文章豐富微信平臺的內容。最后祝圖書館越來越好，也希望大家能夠喜歡我們的新媒體平臺!

宮xx(分隊西區新聞隊長）：

如何進入圖書館志愿分隊:

1.開學時，看到芳草社的招新海報，瀏覽所有的部門后，對圖書館志愿分隊十分感興趣，于是便報名，面試后進入分隊。

2.對圖書館分隊過去的總結:就我所知而言，本學期組織了大量有趣和讓同學們收益頗豐的活動，如英才論壇系列主題講座，增長知識，開拓視野；圖書館奇妙夜，歡樂有趣，愉悅身心。各類活動數不勝數，更重要的是，加深了同學們與圖書館的親密關系，讓同學們更熱愛圖書館，發揮了圖書館所應具有的啟迪熏陶同學們的作用。

3.期望:新的一年，我希望圖書館可以在老師及“老草”們的帶領下，在我們這些剛剛加入分隊的小草們的努力下，開展各類更加有益的活動，再創今年的輝煌成就！

洪xx(分隊骨干）：

加入圖書館志愿服務分隊，是一件十分偶然和巧合的事情，本人對于志愿服務一直十分熱心，也非常想為他人為學校做些什么，雖然已然大四，在學校的時間不多，但正是這樣更顯得為它做些什么的迫切。一次動人的報告，還記得是王吉緋先生的關于規模需求理論與互聯網金融的深入淺出的介紹，就是在這里我認識了圖書館志愿服務分隊的同學和老師，以前都不知道圖書館小草的存在，大概這才是真正的小草吧，我非常喜歡圖書館這樣一個地方，也總想著把我們的圖書館變得更好，于是乎仿佛找到了組織，自然毫不猶豫地加入了。

雖然只有短短的幾個月，我卻在這里收獲了很多，從英才論壇、個人成長報告系列到圖書館奇妙夜真人密室逃脫，從讀書沙龍、攝影比賽、國際交流會議到新媒體平臺建設，我不愿錯過每一個與小草們共同服務共同努力共同學習的機會，在這里，我體會到了服務的樂趣，參與的快感，原來我們的圖書館可以變得這么美麗，這么親切，它不再是那個舊世紀不會說話不會交流沒有互動的死物，它是一個有感情有互動有交流的鮮活的生命，當然，不僅于我們，更是于大家，于所有的師生。

更多的是，在這里，我認識了很多可愛的小草們，他們充滿熱情，滿懷希望，希望著能夠將我們的圖書館打造成一個更加和諧的親切的平臺，能夠與他們相識相知是我人生中非常寶貴的財富。新的一年即將來臨，新的生活在等待我們去書寫，去編織，希望圖書館志愿分隊能夠一如繼往地努力著，努力將圖書館建設成一個不以硬件聞名而以軟件著稱的親切的地方。我也將盡我所能，希望能夠在留在科大的最后半年里能夠為它做些什么，讓圖書館更加美麗，余愿足矣。

學工主管：

丁xx同學們好！

我是圖書館志愿服務分隊的指導老師。轉眼一年又過去了，與我們的志愿者們耕耘又是一年。作為分隊的指導老師我真的由衷地感到幸運，為自己能夠與那些有活力有理想的同學們在圖書館耕耘感到幸運，更為自己能夠他們相知相識于圖書館這個溫馨的家而高興。相比于老師，我覺得自己更像是朋友，像一百多位因為各自不同的緣由而結緣于此的同學們一樣。我們一同工作，辦各式各樣的活動，為一個更好更有活力的圖書館而默默努力；我們一同感受青春，在圖書館這個共同的家留下笑容和銘記終身的回憶。

而我也像是這個大家庭里的大姐姐，耐心地給予那些還稍顯稚嫩的小草們關心和引導，看著他們逐漸變得成熟而獨當一面、在眾人面前自然大方地演講、把活動組織地井井有條，我總能感到由衷的喜悅和自豪。過去一年里，我參與舉辦了英才論壇各式各樣的講座，涵蓋社會的各個領域，希望借此開拓同學們的視野，綜合全面的發展。舉辦了讀書沙龍活動，將一大批熱愛讀書的同學們聚集起來，討論分享讀書的心得。召開了英才書苑座談會，邀請幾位老師同學以及外國留學生討論圖書館的發展，并解決了留學生在使用圖書館時遇到的困難。

年末與安大的新媒體交流活動讓圖書館開始著手并建設自己的新媒體平臺，圖書館的微信平臺不久將會以新的面貌與大家見面。新的一年里，希望圖書館的新媒體平臺能夠為大家喜愛，也希望同學們能夠更多地關注和參與到圖書館的活動中來。當然，最重要的是同學們在圖書館學習看書能夠稱心如意。另外，希望剛剛入隊的“小鮮肉”們能快快成長起來，不久的將來，你們將是分隊工作的核心！在新的一年來臨之際，

恭祝大家20xx年

萬事如意！身體健康！學業有成！合家歡樂！

圖書館年終總結個人篇三

今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了20xx年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們匯報如下。

今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育；利用業余時間看書看報，學習時勢，關心黨和國家的建設發展；主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現著圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現著愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。

熱愛本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對于讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，并提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務；對待新生，由于他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對于違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。

做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業余時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業余時間開展自學；實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家里的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導咨詢、導向閱讀等工作。

在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今后的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

圖書館年終總結個人篇四

時光轉瞬即逝，，在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2.本學期全校有6個班級，三百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書20000多冊，生均20冊左右。

6.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。 3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊以上。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導

處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生“閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉