在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

清明節的作文500字六年級篇一

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

---題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的.碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

清明節的作文500字六年級篇二

太多太多的話想說，心里的感覺無法形容，已經過去的那一年，是我最痛苦的一天，我的親人離我而去，我的朋友離我而去，我的兄弟離我而去，我的生命一下就瓦解了，本以為自己不會在站起來了，但是我的生命里又出現給我生命的人。

他們既是我的親人，也是我的朋友，更是我的兄弟。在我最痛苦的時候給歡樂，在我最失落的時候給我力量的人，是在我倒下后，說“站起來”的人。

記得那是一個雨天，那是清明節，也是我最痛苦的一天，我失去的人太多了，數也數不完。我沒去上課，一個人獨自走在雨中，走著走著，終于忍不住了，一個人倒在地上哭了起來，這是我不知道已經第幾次哭了，但這一次是我最后一次哭了。我哭著哭著，有幾個人走了過來，我認出了他們，他們是我的兄弟，他們看見了我站在我的面前：“阿皓，你站起來，”我說：“我站不起來，”他們說：“你要還是兄弟的話就站起來！”我說：“我太累了。”小衰說：“我告訴你，能做一個好學生，不一定能做一個好兒子，能做一個好學生，不一定能做一個好男人，能做一個好學生，不一定能做一個好哥哥，能做一個好學生，比一定能做一個好兄弟。”大哈接著說：“你別忘了，死去的人是不可能再活過來的。”特務說：“你要想做一個好兒子，你要想做一個好男人，你要想做一個好哥哥，你要想做一個好兄弟，你就站起來，面對這一切，你別忘了，在這個世上還我們幾個一直在你的身邊的兄弟！”他們說：“阿皓，站起來！

不說也只到我后來站起來了，因為要做一個好兒子，一個好哥哥，一個好男人，一個好兄弟。現在我才要正式的對我已經死去的親人，兄弟，朋友說再見，也要和清明說再見了，如果還有下一個清明的話，那一定是我離去的日子。

再見了，清明！沒有你，還有他們”我的兄弟“我永遠也不會對他們說再見。

清明節的作文500字六年級篇三

清明節是中國最重要傳統節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。

清明時節，正是四月，氣候轉暖，萬物復蘇，正是耕種的最佳時間，田里到處都可以看到農民忙碌的身影，春天的時候，天氣很難把握，剛剛還是晴天，一會兒就下起了雨來。所以農民下田的時候，經常被雨淋濕。于是就有了在清明那日吃一種用艾草拌和制成食品，如糕、餃等可保一年不被雨淋壞這樣的說法。

我的家鄉在紹興。紹興人過清明節也有與其他地方不同的過法。

每到清明，奶奶就會做很多艾餃，蒸在籠里，熱氣騰騰，使人垂涎欲滴。我們有時做的很考究，不僅吃起來讓人贊不絕口，連看上去都十分漂亮，綠色的外衣，形狀美觀。

清明的時候還要上墳，也就是要去“看望”一下死去的親人。上墳的時候，我們會帶很多水果，和一些“活口”，就是將雞鴨鵝要等到用的時候才殺死。比如說“上墳鵝”。“上墳鵝”因為飼養精，飼養時間短，又是春季，所以它的肉又嫩又肥，實在是上品。不過紹興農家上墳用鵝，倒不是單單為了它的味道，而是另有寄托。“鵝”諧音“我”，列祖列宗、已故的親人看到之后不是很高興嗎？

這就是清明節，這就是紹興人的清明節。

清明節的作文500字六年級篇四

再過幾天就是清明節了，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的意境好像又出現在我們的身旁。但是，我們真的能像古人一樣，懷著冰心似的心靈去祭奠先租嗎？

清明時節本是追憶親人，緬懷故人的傳統節日。如今卻變得不再文明：當念經布道，超度亡靈的迷信行為危害社會時；當鞭炮齊鳴，街頭焚香，墳邊燒錢引發大火影響人們正常生活的時候；當別墅、奔馳、iphone也成為祭祀用品的時候；當以權謀私開公車掃墓滋生腐敗的時候；當車水馬龍影響交通的時候；當煙塵繚繞，滿天紙灰污染環境的時候，如此愚昧的祭拜行動，被逝去的亡靈看到了，不知是什么滋味。

中華民族自古就是文明之邦，雖然祭奠先人的習俗無可厚非，但是隨著時代的進步，我們完全可以用更加文明的辦法來度過清明節。如：用植樹、種花的方式以及在祖先墓前獻一束獻花、放一曲音樂來祭奠先人。還有網上祭掃從20xx年第一次出現在網上祭堂起，目前全國各地已有數十個網絡祭堂。逝者的音容笑貌保存在網上，悼念者隨時可訪問網上紀念館，獻一束鮮花、點一枝蠟燭、留一曲旋律，抒發自己的思念。這樣不僅寄托了我們對死者的哀思，而且還更加文明，環保。

過清明節其實還有另一層意義：讓人們對還活著的親人盡孝。但是，人們往往忽略了這一層，親人還在的時候，不管不顧；親人離去的時候，后悔莫及，令人痛心。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這正不道出了人生的最大無奈嗎？所以，先把身邊的人照顧好了，再看看那些照顧過我們的人吧！

在此，愿陽光下的墓地，彌漫著溫馨的溫暖。愿那些不愧對一生的人，在土地下，安心的長眠吧！

清明節的作文500字六年級篇五

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩人杜牧描寫清明時節，路上行人思念死去的親人的失落心情的詩句。想起這句詩，我立即打開電腦查閱今年清明節是幾月幾日。“哎呀，明天就是清明節。”我立即告訴爸爸。爸爸叫我早些睡覺，明天去給爺爺上墳。想著給爺爺上墳，我久久不能入睡。

第二天早上，我早早地起了床，主動幫助爸爸收拾上墳的祭品，又陪爸爸上街買了一大包紙錢、香蠟。一切準備就緒后，懷著對爺爺的敬意和爸爸、媽媽一起出發了。

路上，雖然先后穿過金黃的油菜花地、粉紅的桃林、嫩綠的草地，但我總覺得心情有些沉重，高興不起來，我問爸爸：“我今天心情好像有一些憂郁，不知怎的？”爸爸說：“你是被《清明》詩感染了。”

來到爺爺墳前，我們把帶來的酒食果品、香蠟紙錢等祭品放在墳前，先點燃三根香插在墳頭正中的空地上，接著將點燃的兩支紅蠟燭插在三根香的兩邊，再慢慢地把紙錢焚化。我跪在墳前，一邊焚化紙錢，一邊輕聲輕語地對著爺爺的墳墓說：“我們過得很好，不用為我們擔心，您在天之靈好好安息吧，我會努力讀書來報答您對爸爸的養育之恩的。”然后我和爸爸、媽媽一起為墳墓培土，一捧，兩捧……不知捧了多少，直到額頭的汗水順著臉頰掉到地上；我覺得流下的每一滴汗水都是對九泉之下的爺爺的深深祝福。

我們在即將離開墳墓時，爸爸點燃了鞭炮，那“啪啪啪……”的鞭炮聲真像九泉之下的爺爺為我們在今天的幸福大道上闊步前進鼓掌。

在回來的路上，我默默地告訴自己：我一定要記住在爺爺墳前說的話，做一個好孩子，好好學習，天天向上。

這是一個使我受益匪淺的清明節。

清明節的作文500字六年級篇六

一輩子是多長時間，說不清。總是糊里糊涂過完一生，走向墳塋。

三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛，。浸染了清明節，引發了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，我們一家開車回到姥姥家上墳。

一路上，我們穿過了很多墳地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場大規模的生死派對！活著的人們用哭聲來表達自己內心的哀思，死了的則在地下跟著嗚咽。經過一路的嘈雜，一路的混亂，我們終于來到了姥姥家。

裝著準備好的紙錢，我們全家緩緩向墳地走去。隨著加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，我們便來到了墳地。望著眼前成群哀嚎的人們，我不禁向后退了幾步，躲在母親身后，穿過幾個墳堆，我們終于來到了姥爺的墳地。整理好紙錢，父親點上了火，頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和母親開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看著跪倒在地的年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。

我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對于那些已逝的人們，我們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，我們又該如何對待呢？

驀然抬頭，我發現那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美啊！

今天，我們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，我們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而我們應該珍惜。那么，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。