無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇一

我問爸爸：“為什么要給它起這個名字”。爸爸說：“因為畫眉鳥的眉毛很長，很白”。我仔細的看了看，哇!畫眉鳥果然像爸爸說的那樣美麗。

我經常給它喂食，我過來的時候，它的眼睛一直盯著我看，想讓我給它吃的，有時候它蹦來蹦去的還逗我玩，畫眉鳥叫的可好聽了。

有一天，我去給畫眉鳥喂食吃，發現它不見了。爺爺說：“畫眉鳥它飛走了”。我看著空空的籠子感到傷心極了，爸爸安慰我，答應我表現好了再送我一只更漂亮的小鳥。但是，我還是喜歡飛走了的那 只漂亮的畫眉鳥，它已經是我的好朋友了。

還給小鳥洗澡，小鳥在水里用翅膀拍來拍去的自己洗澡。高興極了。

我看了好奇的問爺爺：“為什么這么難看的小鳥，你還這么細心的照顧它?” 爺爺說“你看它的眼睛邊上長著白白的一圈毛，像畫上去的眉毛一樣，它叫畫眉鳥，叫的聲音可好聽了。”

我對爺爺說：“那我以后也要好好的照顧它。 爺爺對我點點頭笑了笑。

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇二

20xx年，我已經成為世界上的發明家了.我和助手們著手研究一套“環保動物”，經過一年的辛苦，終于成功了。

我們這種“環保動物”共有三種。第一種是陸地環保員“垃圾狗”。它的外型跟狗一般，

但是比狗小的多，長5厘米，重20千克，肚子里有一個電腦金片。你可別小看這個電腦金

片，它可以讓你任意控制“垃圾狗”的行為，指揮它去做任何事。這只“垃圾狗”的更加絕妙之處在于只吃垃圾，不吃糧食，而且它一天能消滅20000克垃圾，多么驚人啊！有很多這

樣的“垃圾狗”，陸地上會減少許多垃圾，疾病傳播也減少了，人們可以生活的更健康美滿。

第二種是空中環保員“廢氣鳥”。它體長3厘米，羽毛金黃，成各種樹種，然后爬上去，播撒下種子，種子便會在三天內長成大樹。這種“清理魚”，既可以清理河道，又能美化環境，很了不起吧！

朋友們，聽了我介紹的三種環保動物，您一定會為我的發明而感到自豪吧，不過，我不會停住腳步的，我想：在不久的將來，我將會發明出更多對人類、對我們的母親----地球媽媽有用的東西。

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇三

未來的鳥喜歡生活在一個山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜歡它。因為它身上的羽毛像彩虹的顏色，所以人們都親切的叫它“彩虹鳥”。

彩虹鳥喜歡吃小蟲子，即使蟲子很小很小，它也能很快的發現。當它發現小蟲子的時侯，它就會非常小心地靠近小蟲子，越來越近，最后就會以很快的速度將小蟲子吃掉。

彩虹鳥飛行的速度可快了，比汽車還要快。它一天到晚都不睡覺，從不偷懶。它只有一個不足之處就是任何時候都喜歡比美，就算是在找食物的時候都不例外。如果它看到哪個小動物長得漂亮，就一定會過去和它比試一下，最后連找食物的事情都會忘得一干二凈。

彩虹鳥從不冬眠，每天都是在外面找食物。可是冬天很難找到能吃的東西，當沒有什么東西可以吃的時候，它就會去吃長在自己羽毛里的那些小蟲子。它死不了，就像吃了不死藥一樣！它天天都受到人們的贊揚，因此彩虹鳥就越來越自豪！

一天一天過去了，人們都想抓住彩虹鳥。彩虹鳥的數量越來越少，最后就再沒有人見到過彩虹鳥了！

我真的好希望它能夠出現在我的面前，讓我能真正的看到它的真面目呀！

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇四

我是一個愛幻想的女孩，經常會對一些事物浮想聯翩。有一次，我無意間得到了一只非常奇異的鳥，你想知道這是一只怎樣的鳥嗎？就讓我來告訴你吧。

我給這只小鳥取了一個好聽的名字，就是金絲雀。因為它身上的羽毛有時候是翡翠綠的，有的時候是金色的，還有的時候是銀白色的……真是變化無常。因為翡翠綠和金色出現得比較多，所以我就叫它金絲翠鳥。

它飛行的速度比箭還快，所以它飛行的時候，你會看不見它。這是為什么呢？原來，它飛行的速度實在是太快了，飛的時候，你就會看到一道金光閃過，外加一些銀光閃閃的仙粉，非常美麗。

對了，我忘記告訴你它的外形了。

它的羽毛色彩鮮艷，就像一位年輕的女士穿著一身綴滿了珍珠和寶石的禮服。頭上的羽毛像陽光般的金發，上面還有三根如金光閃閃的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩奪目。它的尾巴比鸚鵡、孔雀，甚至比鳳凰還要美麗。有時它飛得慢，就會看見它的尾巴拖著一條銀光閃閃的仙粉加水晶和寶石的彩帶，讓人簡直不敢相信自己的眼睛。有時候，它的尾巴是七彩的，好像它在天空中用尾巴畫了一道美麗的彩虹。當然，它的尾巴還有很多的用處。

它也是一只代表和平，安詳的鳥兒。它可以使戰爭變成和平，悲傷變成快樂，仇恨變成友愛。但它也是屬于大自然的，因此，我又給它起了一個名字，那就叫“自然之鳥”。它飛得很高，不容易受傷。

這就是我夢寐以求的鳥兒，你喜歡它嗎？我相信你們一定會喜歡的。

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇五

與火烈鳥謀面，似乎是一種約定。在這夏日的上午，這一場相遇來得突如其來。

轉過彎彎的山道，眼前是一片明亮的湖水。湖面上出現了一團火，又似天邊的一片紅霞。我往那走去，原來是熱情的火烈鳥。披著粉紅的外衣，不時撲棱著翅膀，活動一下身子，似乎要抖盡夏日的熱意。

細細端詳，這群火烈鳥從頭至尾，一溜粉色。粉多一分，則顯得太深，粉少一分，則顯得太白，這樣的色彩搭配真是恰到好處。此刻那從白至粉再到黑的嘴巴正伸到身子里，清理自己凌亂的羽毛。

我很有興致地望著它們，就像望著我親切的朋友一般。它們和天鵝一般大小，雖然它沒有天鵝優雅，卻比天鵝多了分熱情。近看你才會發現，全身的粉色中夾雜著白色，翅膀的中間處有一個特別鮮明的紅點，似乎凝聚了全身的紅色，令人喜愛。當它們展翅飛翔時，你會發現它們竟還穿了一件黑色的內衣。

我觀望了一會兒，發現火烈鳥的性格并不像它的名字那么熱烈，它們喜歡靜靜地待在一塊兒。有幾對火烈鳥用長長的脖子圍成一顆顆愛心，似乎愛上了對方。有幾只把一只腳往上提，好像在玩金雞獨立。我真擔心它那一只像竹竿一樣的腳能撐得住它的巨大的身體嗎？還有的站立在空地上微微抬頭，腳長身短，像一位跳芭蕾的舞者。

我猜，那纖細修長的腿或許才是它們的閃耀之處吧！

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇六

“為了鳥的生存”現在全國都呼吁人類愛護鳥。鳥可以用來喂著，也可以用來保護農作物，給你一只鳥，你會選上面兩種選擇的哪一種？一定有很多人選第一，但這就是不保護鳥兒的表現，但不保護鳥兒的行為又何止這一種。

這幅漫畫畫著一片森林，應該說至少它以前是森林，因為這一片郁郁蔥蔥的“森林”此時已是一個個樹樁了，所有的樹樁旁立著一根根細而長的木棍，木棍上就是那些愛鳥兒的人為鳥兒做的木屋子。

仔細看看這幅漫畫，又想笑又不想笑，看漫畫就是為了有趣，但看了這幅漫畫，也許關注的不是它的趣味程度，而是這幅畫的作者所想表達的意思：為了鳥的生存，不要再砍伐樹木了。

我讀了這幅漫畫的題目，覺得它有兩種意思：一是我們為了鳥的生存，給它們修筑了新的巢，但是森林已經沒有了，鳥兒活著又有什么意義。二是為了鳥兒的生存，不要再砍伐樹木了。讀了這個題目，看了這幅漫畫，一下子就能明白“不要砍伐樹木”是這幅漫畫潛藏的另一個主題。“為了鳥的生存”是為了不砍伐樹林的一個很真實的理由。

砍伐多了樹木，對我們人類也是沒好處的。洪水泛濫時，河流兩岸不都是因為亂砍濫伐而引起水土流失的嗎？黃河在好多年前不也是一樣清的嗎？就是因為兩岸居民亂砍濫伐造成這樣的嗎？

為了鳥兒的生存，也為了我們人類的生存，看到有災難即將發生，你能熟視無睹嗎？不要亂砍濫伐了，一起來保護我們美好和諧的家園，不要讓它再慘遭破壞了！

寫鳥的小學作文 鳥的小作文篇七

請不要放鳥。看到這個題目你一定很奇怪：為什么不能放鳥呢？現在，請聽我一一訴說：

記得我在書上看到很多關于放鳥的文章，書上的小作者大多都以他（她）們的媽媽（爸爸）給他們（她們）買了鳥，養了一段時間后，他們（她們）看了一些關于鳥的文章，因可憐鳥，就把鳥放了何妨鳥似的心情為內容。可是，他們（她們）光想到放鳥，卻想過鳥以后的生活嗎？他們（她們）因長時間把鳥養起來，改變了鳥的生活習性，使鳥不能自力更生，導致找不到食物和水，要不被人捉去，要不自己餓死街頭，總之命運都不好。就像我看過的一篇文章，上面說，小作者的鳥因她沒有關好鳥籠，那只畫眉鳥就自己飛走了，結果餓死在森林里。

你想放鳥，這種可憐鳥的心情是可以理解的，但你這么做就不對了。

我還看過一篇文章，題目是：《蛇跟貓斗》主要內容講的是：一天小作者和他的爺爺在公園里散步，突然發現草叢里蹦出一只野貓在和蛇打斗。你一定認為，貓會輸。可是，你猜錯了！是那只貓贏了！

家貓連老鼠都怕，這能怪貓嗎？是主人管著、養著它，對它百般受寵，從而改變了貓的生活習性。

我想，鳥也一樣吧。

所以，請不要放鳥！