在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

交通建議書200字 交通意見與建議篇一

文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。為深化“開展學習雷鋒好榜樣萬名志愿者集中行動”，切實增強公民文明交通意識，努力打造安全和諧的出行環境，著力糾正各類違反交通法規的現象，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，決定在城區實施“文明交通行動”。因此，我們向廣大交通參與者倡議：

一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。積極開展“車讓車、車讓人、人讓車、人讓人”的.“四讓”活動，不闖紅燈、不亂穿馬路、諒解寬容、文明禮讓;

二、做一個文明的駕駛人。樹立“安全第一”的意識，不無證駕駛，不酒后開車和疲勞駕駛，不亂停亂放，不爭道搶行，不違規使用遠光燈，保持行車車距，不開斗氣車。

三、做一個文明的行路人。行人走人行道，過馬路走人行橫道，不翻越交通隔離設施，非機動車不占用機動車道，不逆向行駛。

四、做一個文明交通志愿者。積極參加文明交通公益活動，隨時提醒身邊的親友，樹立文明交通意識，注意交通安全，勸導交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的倡導者，實踐者。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造!讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧!

交通建議書200字 交通意見與建議篇二

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

交通安全，人人有責。交通與我們的生活密不可分。在來園、離園的路上，我們經常會看到一些人不遵守交通規則，他們闖紅燈、逆向行駛、不走規定車道，這些都是不文明的交通行為。特別在我們幼兒園門前的那條小路，經常擠滿了車輛，人們總是從車縫間穿行，他們淡薄的安全意識增加了許多交通隱患。

本周是我園的“交通安全宣傳周”，在此，向全體教職工、小朋友、家長朋友們發出如下建議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們走在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的.頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

3、當我們穿過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，規范行車，規范停車。 5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。 6、遵守交通規則是文明學校評定的重要條件之一，因此，每個教職工都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把遵守交通法規牢記于心。

老師、小朋友們，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，為交通的安全及暢通，為寶貴的生命，請遵守交通規則吧！ 此致

敬禮！

建議人：

20__年__月__日

交通建議書200字 交通意見與建議篇三

親愛的同學們：

隨著社會的進步，我們的交通條件越來越完善。

在大家享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。擁擠的馬路上，同學們，你們注意到隱患了嗎？

我們都有一個幸福的家庭，我們每個同學都有深愛我們的父母。對于父母來說，孩子的安全永遠是他們關心的問題。如果我們每天都能開開心心的出門，平平安安的回家，那將是我們父母最大的幸福和快樂。

同時，作為孩子，父母和我們每一個親愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。只有遵守《道路交通安全法》，每個家庭才能幸福美滿。紅燈短，生命長。遵守紀律就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的'社會就離文明的彼岸更近了一步。注意交通安全是我們每個人的義務，也是我們每個同學的責任。要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法律法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

讓我們攜起手來，呵護這朵文明之花，珍惜彼此的生命！這里，學校團支部

向所有學生發送以下計劃：

一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守和宣傳交通法規，從走路、騎車、騎車養成良好的交通習慣，告別不良交通習慣，爭做守法“小公民”。

(1)過路口時遵守“紅燈停，綠燈行”，做到停車不越線；

(2)人車各行其道，在未分道行駛的路段應靠右行駛；

(3)行人必須走人行橫道，沒有人行橫道的在道路右側；

(4)不與人共騎自行車，不攜帶違禁物品；與同學散步時，不要在馬路上追逐打鬧，成群結伴同行或聚集逗留；

(五)確保自行車剎車、車鈴、車鎖、車牌齊全有效，在指定停車區域停放車輛，不得亂停、亂放；

(六)騎自行車穿越機動車道時，應當下車；行人過馬路必須走人行橫道；不要斜著跑，也不要為了方便而翻越或鉆過交通隔離護欄和隔離墩。

(7)乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候。車輛停穩后，先下車再上車。

二、主動宣傳交通安全法律法規，積極參與交通安全社會公益活動。

三、提高自我防范意識和應對突發事件的能力。看到肇事逃逸的汽車，要盡量記住車牌號和車輛特征，及時向公安機關報案(電話：110、112)。

讓人，放棄一個文明；讓車，放棄一份安全；給車讓路，放棄一個訂單。

同學們！讓我們積極行動起來，珍愛安全和生命，為了您和他人的生命財產安全，共同抵制不文明交通行為，自覺遵守交通法律法規，安全文明駕駛。

讓我們一起努力，共建和諧家園，共享幸福生活！

發起人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

交通建議書200字 交通意見與建議篇四

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

為確保學生的出行安全，我校開展“文明交通進校園”的活動，因此我們請家長教育引導孩子認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時要規范自己的交通行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。為此，我們建議全校學生、家長做到：

1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強自身安全防范。

2、通過設有交通信號燈和人行橫道的路口時，應當注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮時通行；通過沒有交通信號燈或人行橫道的.路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。

3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認保安全，即；左看，確認近處無駛來車輛；再右看，確認遠處無車輛通過；再次左看確認安全，才能迅速安全通過。

4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時，應在非機動車道或靠路邊平穩行駛，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車，更不要在路中心或機動車道上騎車。

5、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機動車、農用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。

6、每一名小學生要自覺學習交通安全知識，學會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。

交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，倡導文明交通，樹立文明新風，為我市安全、暢通、和諧、文明的交通環境作出自已應有的貢獻！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

交通建議書200字 交通意見與建議篇五

教師和學生：

平安出門，高高興興回家。

這是每個家庭每個孩子的愿望。為積極響應“全國中小學生交通安全教育宣傳月”活動，進一步提高學生交通安全法律意識，預防和減少交通事故，構建安全、有序、暢通的交通環境，我提議：遵守交通規則，從我做起！

1、認真學習、宣傳、嚴格遵守《xxx道路交通安全法》，注重從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念；

2、外出時，自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察指揮；過路口時遵守“紅燈停，綠燈行”；在沒有紅綠燈的路口做：一慢二看三通過；

3、人車各奔東西。在沒有分道線的`路段，應當靠右行駛；行人必須走人行橫道，在沒有人行橫道的路段靠道路右側行走；x歲以下的學生禁止騎自行車；

4、與同學散步時，不要在馬路上追逐打鬧，成群結伴同行或聚集逗留；

5、杜絕坐黑車和超載車，防止事故發生。

6、從影響家人開始，勸家人親人珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、乘車、步行。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。遵守交通規則是我們的責任和義務。

只要我們每個人都嚴格遵守交通規則，我們的社會就會朝著文明的彼岸又邁進了一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭幸福和社會穩定，讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造講交通安全、守交通法規的良好氛圍，共同走向更加美好的明天！

發起人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

交通建議書200字 交通意見與建議篇六

尊敬的家長親愛的同學們：

大家好！近年來，我市的道路建設突飛猛進，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“創建國家交通模范管理城市”的活動極不協調。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，這是我們每個人義不容辭的責任。

作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個人的修養，也關系到我市的對外形象，因此，我們理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此，特向全校學生及家長發出以下倡議：

1。我們要認真學習交通安全的法律法規，自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

3。當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

4。放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要在學校規定的候車區接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行。

5。每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的`聯系在一起。

6。未滿12周歲的學生嚴禁騎自行車上路。

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。家長們，同學們，平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民的責任；重視交通安全，是我們每個人應盡的義務，更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

交通建議書200字 交通意見與建議篇七

各位老師、各位同學：

上午好！

平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應“全國中小學生交通安全教育宣傳月”活動，進一步提高同學們交通安全法制意識，預防和減少交通事故的發生，共建一個安全、有序、暢通的交通環境，我建議：遵守交通規則，從我做起！

1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，注意從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念；

2、外出時，自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”；在沒有紅綠燈的路口也要做到：一慢二看三通過；

3、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；

4、未滿12周歲的學生禁止騎自行車；與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；

5、杜絕乘坐黑車、超載車，嚴防事故的發生。

6、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全騎車、安全走路。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的'安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

交通建議書200字 交通意見與建議篇八

又是一個收獲的金秋，秋天的校園里充滿了成功的喜悅，也充滿了收獲的感動。看著每一位同學平安返回校園，盡情釋放青春光芒的時候，老師也在心里為你們默默祝福。但不可否認的是，我們每一個人也會因為疏忽而受到不可彌補的傷害，當那些青春的花朵在意外的傷害后失去了新鮮的顏色，留下觸目驚心的烙印時，交通安全已成為了一個不可不談的話題。

據統計，全中國每年死于各類交通事故的人數超過10萬，連續十年高居世界第一。還記否，20_年8月26日凌晨發生在陜西省延安市境內的一起特大交通事故，瞬間奪去了36條鮮活的生命，而在這些遇難者當中，有相當一部分正打算返校或回家上校的學生。人的生命是脆弱的，脆弱得無法去抵御一場交通事故;人的生命又是寶貴的，寶貴得只有一次在人世間綻放的機會，失去你將不會再有。想想那些逝去的生命，你是否正在為自己的平安而暗自慶幸?但當我們橫穿馬路、騎車追逐、不遵守交通規則時，你是否把交通安全放在心上呢?也許，某一次的僥幸心理便會對你造成無法彌補的傷害。

在我們現代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的`教育，每個人也嚴格按照交通規則出行。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車、汽車比比皆是。為了你我的生命安全，我們向全市學生建議：

1、認真學習交通安全知識，牢固樹立安全出行的意識。

2、嚴格遵守交通規則，做到文明出行。

3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

5、不騎車帶人，不在機動車道上行駛。

6、在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。

7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、朋友要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明出行。

讓我們一起來呼吁吧!珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界，讓我們牢記交通法規，共筑平安大道，共創和諧家園。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪!

建議人：_x

時間：__年_月_日

交通建議書200字 交通意見與建議篇九

親愛的同學們:

大家好!

隨著社會的不斷進步，我市拖拉機擁有量越來越多，在農村經濟發展中起著重要的作用，同時給交通安全帶來了不少隱患。我們可以看到，由于部分拖拉機駕駛員法律意識淡薄，安全意識差，拖拉機道路交通違章行為時有發生，使農機事故逐漸上升。據統計，20__年全市已發生拖拉機事故120起，死亡43人，嚴重影響了農機安全生產。為了確保人民群眾生命財產安全，作為交通參與者，我們深深感到：湖州是我們的家鄉，她的平安與我們緊密相連，為預防和減少拖拉機道路交通事故，為農業、農村經濟發展創造良好的環境，為打造“平安湖州”盡力盡責，我們向全市拖拉機駕駛員發出如下倡議：

一、自覺學習和遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，成為學法、知法和守法的拖拉機駕駛員。

二、文明駕駛，依法行駛，在農機交通活動中，遵章守法。拖拉機不載人載客，拖拉機和駕駛員及時參加年檢審，不私自改(拼)裝拖拉機，按規定參加拖拉機第三者責任強制保險，不酒后駕駛駛拖拉機，身體力行，保障農機安全生產。

三、牢固樹立法制意識，積極參加農機安全片組活動，自覺做好農機安全知識宣傳，為營造良好的農機安全氛圍盡力。

四、從我做起，從現在做起，做一名遵章守法的實踐者，確保自身與他人的安全。

讓我們攜起手來，共同努力，以實際行動，當好遵守《道路交通安全法》的.排頭兵，為推動湖州農村經濟的發展，為創建“平安湖州”，貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

交通建議書200字 交通意見與建議篇十

親愛的同學們：

我是一名六年級的小學生，每天從所有學生一樣上學放學。最近在我們家到學校的路程中，我發現了一個問題，那就是交通安全問題。如果有人向你大講特講交通規則，那么你可能會說‘這些我早就知道了!’但是在你隨意橫穿馬路，和汽車擦肩而過時，讓人不禁懷疑，你真的知道嗎?

其實這些都因為我們不重視這些。我們把‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’這類話從小聽到現在。但是我們沒有把它們記在心里。在我們與汽車爭分奪秒時，我們想的只是要快走，停下來等汽車太慢了。我想這有可能是沒有意識到安全對我們的重要性。

遵守交通規則并不應該只是聽和說，我想在此提出幾條建議：

1、如果是自己走，那么在過馬路之前先左右看看車。寧等一分鐘，不爭一秒鐘。

2、如果是和家長一起走，那么一定要聽家長的.話，千萬不要擅自向前沖。

3、等綠燈亮時我們才能走，要等另一頭的車停下時再走。不要因為著急趕路而冒險。

4、自己寫一些關于交通規則的提示，時時刻刻提醒自己。

5、搜集交通知識，編寫歌謠。向周圍人普及交通規則。

6、看到別人想做違反交通規則的事，一定要極力阻止他。

7、把交通規則和家長分享，讓大家一起來維護交通的安全。這一舉動也提醒了家長，互相督促，共同維護交通安全。

交通規則需要大家一起宣傳并且遵守。在此我鄭重的呼吁：“讓我們共同行動，一起共創造美好的道路交通趨向!”

小學六年級學生

20xx年3月15日

交通建議書200字 交通意見與建議篇十一

尊敬的各位學校老師：

為了塑造一個良好的校園環境，增強我校師生的交通安全意識，規范校園交通安全秩序，保障廣大師生的人身、財產安全。猴場交警中隊派出所根據安順市公安局《關于學生出行安全專項整頓》有關要求，進一步有效預防學生出行易發生交通事故，結合猴場鎮實際情況，猴場交警中隊派出所向我鎮中小學及幼兒園全體師生建議：

一、認真學習各種有關交通安全的法律、法規和，樹立交通安全文明意識，增強交通法制觀念，并積極地做交通安全的宣傳員，為營造平安和諧的校園環境盡到責任。

二、自覺抵制違規車輛進入校園，大家不要駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛，不搭乘非法營運車輛。

三、在駕駛車輛時要提高警惕，謹慎駕駛，杜絕酒后開車、無證駕駛、超速行駛、飚車以及在校園內違規學開機動車輛等存在嚴重安全隱患的行為;駕駛車輛應主動避讓行人，車輛應停放到指定地點，杜絕亂停、亂放和占道停車。

四、養成文明交通行為，騎自行車或摩托車時不超載搭人、不戴耳機聽音樂、不打手機、吃零食、不搭肩并行，不逆向行駛;步行、騎自行車或摩托車過馬路時，要做到“一慢、二看、三通過”，不在道路上嬉戲打鬧，不在道路上進行旱冰、輪滑等體育活動。

五、自覺愛護交通標志、標線等交通設施，不隨意移動、遮擋甚至破壞校園交通標志、標線。自行車應按序停放于指定位置，不要占道停放和占用機動車停車位停放。

六、積極協助公安交警部門做好校園交通安全監管工作。發現不文明的`交通行為，應主動進行勸阻，對嚴重的交通違法行為應盡快向學校保衛部門或者公安交警部門反映。生命至上，平安無價!讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城，齊心協力，共同營造一個道路暢通、交通和諧文明的平安校園!

七、嚴格加強學校春游安全管理，嚴防重大交通事故發生，按照上級部門有關要求，原則上不提倡學校組織學生出行春游，如有集體外出春游的，應選擇就近原則，出行包車應選擇正規客運車輛和駕駛員。

八、學校領導對學生出行安全要高度重視，加強宣傳和，力爭做到全校師生人人懂交規，做文明交通參與者。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

交通建議書200字 交通意見與建議篇十二

同學們：

20_年全國共發生交通安全事故378781起，造成89455人死亡，其中有近3萬名兒童在交通事故中受傷。在我們身邊的因超載、超速、違規駕駛造成人員傷亡的事故也時有發生，這一切都是血的教訓，給受害者及家庭造成了永久的傷害，也給我們敲響了警鐘。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。在社會高速發展、交通面貌日新月異、交通路網四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造文明、和諧的交通環境，為了你我的生命安全，鄭重地向全體同學提出以下幾點建議：

一、認真學習、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風。自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。

二、文明走路。必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花臺上;在路口不要急拐猛跑;不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

三、文明騎車。未滿12周歲的不準騎自行車;未滿16周歲的不準騎電動車。做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;不騎車帶人，不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。

四、不得乘坐無牌無證車輛和黑車;不得乘坐超員超載車輛和病車;嚴禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運營資格的車輛;嚴禁中小學生駕駛機動車;嚴禁學生家長用摩托車接送學生;提高學生交通意識，增強學生安全意識。

五、做文明交通的宣傳者和實踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規則，珍愛自己和他人的'生命。

同學們，平平安安出門，快快樂樂回家。交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出我們應有的貢獻!

建議人：_x

時間：__年_月_日

交通建議書200字 交通意見與建議篇十三

親愛的同學們：

三年前，公安部將年12月2日確定為首個全國“交通安全日”。今年12月2日也就是明天是國務院批準的第二個“全國交通安全日”。這對于推進道路安全暢通，提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識更是一次意義重大的“升級”。交通安全與每個人息息相關、密不可分。行車、走路，不但直接反映人的思想素質和道德水平，還能集中體現一個城市、地區乃至整個國家的交通管理水平和社會文明程度，所以，文明出行，尤其是對于我們這些當代大學生來說，極為重要。為進一步增強同學們的交通安全意識、提升文明素養，引導大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者，我們建議：

一、爭做文明出行的倡導者。弘揚社會新風，積極倡導文明、低碳、安全的'出行理念，引導家人、朋友轉變出行方式、改變出行習慣，大力營造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。

二、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、qq等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個人的自覺行動。

三、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打車，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務，發揮自身的示范作用，帶動更多人文明出行不添堵。

遵守交通規則是我們應盡的責任和義務，只要我們每個人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

此致

敬禮！

建議人：

日期： 年 月 日