當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

九月份工作總結小班篇一

二、本月所作的工作：

首先，進一步改進自身的工作方法，利用各種有效手段，充分調動科員的工作積極性，不斷提高她們的綜合素質，培養個人主動服務的意識和團隊合作的精神，進而提高我們財務科整體素質和工作水準。

其次，順利通過了總公司的財務審計。這是西站建站以來首次接受總公司法紀處的審計，由于是新建單位，往來業務不多，但是在財務管理上一貫是嚴格要求，能夠做到賬務清晰有序，基礎資料完整美觀，各類報表數字精確，受到了總公司領導的一致好評，順利地通過了本年度的審計工作。

第三，組織科室成員座談，認真學習了總公司下發的《關于七公司原財務科長李保真等人嚴重違反財務管理規定的通報》，身為財務人員，我們更要引以為戒，警鐘長鳴，在工作中嚴以律已，廉潔自律。會計工作繁瑣紛雜，每天與數字打交道，容不得半點馬虎，細致耐心是基本要求，一絲不茍是前提條件，只有認真履行崗位職責，才能在工作中發現問題，為領導的決策提供科學、準確的依據。

另外，我們財務科增添了新成員。同志由于工作踏實，認真細致，被總公司委派到惠和東方店擔任出納工作，統計工作由新來的楊茵同志接替。由于楊茵同志初來乍到，對統計工作不太熟悉，針對這一情況，我及時做好幫帶新同志的工作，經常和她們一起辦公，身體力行，使她們在較短的時間內勝任了本職工作。

對于財務科的日常工作，加強管理和指導，并提出了“收入進度及時出，報表按時報”的要求。

九月份工作總結小班篇二

9月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現將工作基本總結如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區域活動

本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌，幼兒基本能掌握進區插卡，并按規定的人數進入區域。每天進入區域前，我們會給幼兒介紹一種新的區域游戲，給幼兒提供參考。區域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區域規劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創更多的教學成果。

九月份工作總結小班篇三

一、本月主要工作：

1、新學期初步工作安排：

進行新生常規教育，使班級教學秩序能迅速有序正常地開展。試行衛生保潔方案，取消放學后的專門打掃制度。

貫徹落實“五嚴”規定，尤其是安排好學生的到校離校時間，并檢查、督促其它相關規定的執行情況。

2、加強兩操的學習，每次都親自到現場，狠抓學習的效率以及做操質量。

3、建立班級學習小組，相關考核力求以小組為單位實行捆綁式，切實落實小組合作學習制度，無論是課堂教學還是課外學習，都做到心中有小組，事事有小組，使得小組象一個小小的家庭一樣，讓大家有一個依靠。

4、建立班級組織，實行班干輪換制度，力求使每個學生都得到鍛煉的機會，使得每個學生的能力都得到提高。第一屆班干的工作卓有成效，值得肯定。

5、本月出黑板報三期，每一期黑板報策劃主創書寫的人員都簽名，這是榮譽，不少學生都希望自己的名字能出現在黑板上，每一次我們都實行競爭選擇。

二、本月工作反思。

1、常規管理存在問題：極少數同學未能遵守學校規定，還有亂扔亂拋現象;少數學生值日還有遲到等現象。

2、學習存在問題，主要表現為：

⑴學習主動性還存在一些問題 ，一部分同學把學習當作差事來應付，而沒把學習當成自己的任務，缺乏刻苦精神，缺乏理想目標，因此處于被動應付的局面。

⑵自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習不跟趟，對學習失去興趣，敷衍了事。特別嚴重的是楊翊、韓玉，這兩個孩子開學初作業基本不做，而且找出各種理由搪塞，不是作業沒帶回去，就是沒有帶過來，追得緊就是不會，其實在后來的一段時間內，由于思想工作加上策略性措施，這兩個孩子從不交作業轉成了交作業，只不過是有空白，當然深知任重道遠，還有相當多的事情要做。

⑶學生的一些良好習慣沒有形成。部分學生到校后不能立即抓緊時間學習，上課聽講不高效，課后作業沒有保證真正弄明白，有時晚上不做，早晨到校抄。周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強，有一些學生應付的現象還相當的嚴重。

三、下月工作重點及下月工作措施。

1、對于常規管理，將對第一屆班干的工作進行總結，對第二屆班干的工作提出嚴格的要求，采取分層次召開學生及班干座談會的形式，了解對常規管理量化考核方案實行后的反饋意見，并作適當的調整。繼續強化學生的個人考核工作，并積極爭取其他科任老師以及家長的大力支持。

2、關于學習上的存在問題，將積極營造氛圍，進一步促進小組合作學習的模式的推廣，使得所有學生真正的將一1班作為自己的家。

九月份工作總結小班篇四

金色的九月，收獲的季節。瀏河小學全體教職工依據工作計劃有條不紊的走過了即繁忙又充實的九月，使新學期教育教學工作邁出了強有力的第一步。

為了進一步加強教師隊伍建設，在新學期讓老師們有個新面貌，開學第一天，張桂香校長就給全體教師以《重溫規范立規矩 轉變作風提精神，穩步推進瀏河小學教育質量再上新臺階》為題作了動員報告，她提倡：“新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生!”。而每周《決定成敗的49個細節》中兩個細節的學習，讓老師們領悟到工作的好心情來自我們平時一點一滴的細節，從而使老師們從內心深處感受到自己自身素質修養得到很大的提高。通過這一月的培訓，老師們精神面貌煥然一新，言行舉止得到了提升，個個代表了形象，個個都是的風景，特別是開學我校沒有出現一例有償家教和亂收費現象，教師新的姿態新的面貌也得到了廣大家長的一致稱贊。

一、德育工作

1、開學初，各班都對學生進行了收心教育，行為規范教育。規范行為，從開學第一課開始，使我們的學習狀態有了一個好的開端。

2、環境衛生落到實處，衛生區劃分到位，師生各負其職，成效顯著。學生做衛生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級一生一崗每天認真清掃。看著潔凈的環境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現成效，學生自主管理收到了良好效果。早自習學生到校后自覺學習、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學生參與，自主監督的目的，學校建立并完善了少先隊監督崗。少先隊及時得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執勤的方法，按時執勤、保證了質量。少先隊和執周教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動時同學們能主動在樓道內靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學時路隊整齊、口號響亮，遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結合“教師節”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

6、及時召開班主任培訓會，提高了班主任管理水平，明確了班主任工作目標和責任。

二、教學工作

1、計劃周密，準備充分。教導處一線人員及時發放教師崗位申報表，盡量做到每個教師選擇自己滿意的崗位，加班加點做好招生、課表安排等工作，將教師人事安排、班主任安排，及時在教師大會上進行公示，以便我們教師在開學報名那天更好地服務家長。及時將課本、辦公用品準備到位，保證了教學的有序進行。特別是劉年蓮老師，將全校課本清理后發放到班，付出了大量的勞動。這種精神值得大家學習。

2、為全面落實《義務教育法》，嚴格控制學生輟學現象，規范化、高效率地實施學生學籍管理，及時而穩妥地做好學籍管理有關數據錄入，教導處一班人付出了大量汗水，他們根據區教育局的有關精神，及時進行學生電子學籍檔案的建立。特別是魯穎穎老師利用節假日，認真負責的態度做好學生電子學籍檔案的建立。將全校學生信息錄入電子學籍模板，并將每位學生的姓名、身份證號碼告知家長再次與戶口本上進行核對，以確保采集的信息真實、準確、有效。

3、新學期伊始，數學教研組即著手準備教研活動，并在“實”字上下工夫、做文章。以便在新學期的教研活動中取得實效。

開學三周來，教研組在組長龔良富老師帶領下，積極開展集體備課，扎實開展評課議課，極大地促進了教師水平的提高。課堂上，學生學得輕松、愉快，收獲也更大了。

三、安全工作

開學以來，為了切實保障學校師生的人身和財產安全，維護正常的教育教學 秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，我校十分重視安全工作，做到了安全無小事，事事講安全。

1、建章立制，明確職責。

學校進一步完善安全工作網絡，進一步明確了班主任、任課教師的安全責任，做到安全責任重于泰山，防患于未然。

2、制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。

制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。 根據我校的實際情況，學校安全工作計劃分別從“交通安全”、“校園安全”、“衛生安全”、“校外安全”等方面全面規劃本學期安全工作。制定了每月對校園進行一次安全大檢查的制度，并做好記錄，對發現的安全隱患及時排除，確保校園時時安全穩定。

3、開展安全工作的預防和教育活動。

(1)、開學前，學校對各教室、各功能室進行了整體維修，包括對水、電線路 等重點部位的認真檢查改造，對桌椅、防護欄、防盜窗、防盜門的加固與更新。(2)、安全室請消防支隊官兵深入班級開展了安全知識講座。(3)、嚴格了安全陪寢制度。做到了每個寢室都有教師陪寢，嚴禁了學生在就寢時追逐打鬧。(4)、學校開展了“管制刀具、玩具、違規書籍、藥品”等清理活動。

良好的開學局面為新學期的學校發展奠定了基礎，我們將借這和諧大好開局，讓學生的細節種子，逐漸生根、發芽，長出七彩的人生大樹，讓我校各項工作再上新臺階!

九月份工作總結小班篇五

這次總結我不想說什么，只是想說說自己心中最真實的想法。應該大家都知道有次例會我沒去，那是我跟部長說我要退出學生會，說真的，我不知道當時是什么勇氣讓我說出這句話。當我決定要退出學生會前有過一段時間的思考。我知道大學不再是像高中那樣死板的去學習，在大學我們已經不再是學習的機器，我們要學的不僅僅是知識，更是要學學習知識的方法以及鍛煉自己在各方面的能力，這就需要我們積極參加各種學生社團和各種活動，豐富自己的大學生活，讓自己三年后不留遺憾離開湖北經濟學院，并在其中學會獨立思考，創新等各方面的能力。

在學生會的這段時間里，我不是什么都沒學到，而是學到了很多，至少學生會給了自己鍛煉的機會，從以前那個膽小的女孩到現在敢于表達自己的觀點，敢于不斷挑戰，敢于主動和別人打招呼、在學生會也讓我認識了那么多學長學姐以及那么多的同學，也讓我收獲了很多友誼，和大家產生了一種無法表達的感情，我在這方面也有很多不足之處，如在主席團的學長學姐和很多部長面前，自己總是顯得那么膽小，不敢主動去和他們交流，有種敬畏感。

上學期，我們學生會的活動確實很多，我都積極的參與其中，從這些活動中，通過自己所看所想，也懂得了很多。我們學習部查課制作表格也是必須的，我想如果不是學生會，我現在可能不會像現在這樣熟練的使用excel，在學生會所學到的，一時真的無法說明白，想說的實在太多太多、在學生會的這段時間可以算是我人生中一段刻骨銘心的記憶，我不允許有任何遺憾，我不想讓自己后悔。說說當時跟部長說出退出學生會后自己心理變化過程吧。說出那幾個字時，當時真的感覺自己突然好輕松，這可能就是學姐所說的責任吧，自己在學生會的那份責任沒了，少了一點壓力，自然會感覺輕松。

但輕松只是短暫的，突然連續幾天，我心中產生了一種莫名的感覺，我無法表達，只知道我一點都不開心，腦海中時常會想起學生會，想起一起奮戰的那些人，在心中想自己退出學生會的原因，我越想頭越疼，心越煩，因為我覺得那些都不是理由，只是安慰自己的一種借口。學姐說的很對，既然你選擇了學生會，你就有一份責任，為了這份責任也應該堅持下去，而且你不能這么草率，不能做讓自己后悔的事，確實，我現在終于親身體會到了那句話，當很多東西真正失去了，才會懂得珍惜。很簡單，為了責任，為了不讓自己后悔，我選擇了留在學生會。后來一個學長也跟我說過，他就把學生會當成一個公司來經營，是的，我也要像他一樣，學生會不僅僅只是一個組織，他是一個溫暖的家，融入了所有人的心血和汗水，我們要把他經營好。

一個學長的一句話更加堅定了我在學生會的目標，讓我找回了自信，看到了眼員工轉正自評前的世界仍然那么陽光燦爛，我不比別人差。我知道競爭很激烈，我也不會退縮，我將盡自己最大的努力去真取，因為我想把這個大家庭發揚光大。

學生會也有很多不足之處，我不否認查衛生，查課，查晚歸有它的好處，但真的很多事情不是我們所能解決的，都是形式所迫，但我真的覺得走形式好累。我知道所有人都在想怎樣去改善，真取做到更好，大家都在努力，為學生會做出自己應有的貢獻，所以我對學生會這個組織沒有任何指責或不好的評價，我也始終相信我們會通過借鑒學長學姐的經驗和自己的所做所感，讓學生會越來越好，越來越強大。

九月份工作總結小班篇六

轉眼間，走過了新學期、新年級、新班級的開學第一月——這段最緊張最充實的日子。回顧這期間的辛酸勞累和幸福感動，都可謂歷歷在目。這一個月，我力求認真落實每一項班級工作，積極完成學校的各項任務;在學校和段長的悉心教導下，在各任課老師協作幫助下，班級事務漸漸步入正軌。

現將本月工作小結如下：

一、 班級情況分析

本班學生總人數為42人：男生23人，女生19人;其中由本校小學部直升的學生37人，由外校轉學考進的學生5人。直升學生中不乏原先是同班同學的，他們之間已經同學6年，非常熟悉彼此，開學前3天，班級小團體現象較為明顯;而后，隨著新班級的學習和生活，學生之間慢慢融合，班級凝聚力有所增強。從小學步入初中，層次不同、要求不同，同學不同、老師不同，一切都要從頭開始——開學初的適應和磨合階段是不可避免的。

二、 組建班干隊伍，明確班干職責

班干部是班集體的核心，是班級建設的中堅力量。由于是新年級、新班級，師生之間、學生之間沒有完全了解，所以，就針對學生的小學學習階段的信息，組建了臨時班委會。力求在半個學期之后，即期中考試后讓每位同學能發揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。

經過一個月的觀察，多數班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是黃漢卓在擔任勞動委員以來，每天兢兢業業開展班級衛生工作;在他的認真工作下，班級的衛生狀況也有了很大的進步;宣傳委員林亦垚聯合班級同學，高質量完成了班級的黑板報設計、班級文化布置工作;電教員楊紫盈負責班級電腦使用的管理;安全員鐘智恒能在大課間以及文體等不在本班教室上課的課前，及時關掉電扇、電燈;各科代表、各小組長能基本理清本職工作。

尤待加強：高層班干部，尤其是班長、副班長的職責尚不十分明確，統籌安排工作能力有待加強。衛生委員應盡快、盡早安排、明確各當日值日生的工作，需加強值日生開展衛生工作的監督管理力度。每組各小組長要熟練收交作業、催交作業的工作，提高工作效率。

三、 狠抓行為規范，培養良好習慣

學生常規教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓行為規范、常規教育上。

1、養成到校晨讀的習慣，做到朗聲、齊讀

每位學生到校后，應做到兩件事：一是立即將當天要上交的作業整齊放到小組長的桌上，二是回到自己座位拿出課文晨讀。

尤待加強：學生到校時間不齊整;有些學生交作業速度慢;晨讀時聲音不放開。希望學生以小組為單位能做到互相鼓勵、互相進步，提高交作業和朗讀的效率。

2、做好課前準備，提高聽課效率

這個方面的習慣是我開學以來一直堅持的。預備鈴響，全體同學準備好學習用具(整齊的放在左上角)，靜候老師上課;上課鈴聲響起，全體坐正開始上課，認真聽課，提高聽課效率;上課、作業時，應做到坐姿端正、精神飽滿。各任課老師都能注意到學生的聽課情況。

尤待加強：仍有學生在某些課上會開小差、做小動作;學生自律性仍需加強，班委、科任老師也可以加強監督、引導力度。

3、從細節入手，改善晨會、大課間紀律問題和班級衛生問題

晨會、大課間時，容易出現學生扎堆聊天的問題。基于此，我采取逐個突破的策略，從細節抓狠、抓實各個“典型”，及時鼓勵良好表現的學生。

班級衛生也從來不是小事，極大影響班容班貌。學期初我抓住一些小的細節抓班級衛生。班級地面容易出現廢紙，學生放學抽屜里遺留各種紙屑、雜物，為此，我每天會公布當日衛生不合格的同學，責令修改。如此，班主任工作量較大，所以，考慮下個月在每個組安排一名學生，課間隨時檢查學生的地面是否有紙屑，放學前檢查學生抽屜是否有紙屑和雜物，爭取從細節入手，班級衛生人人管，從根源解決，班級的衛生自然會達到事半功倍的效果。

四、 布置班級文化，營造美好氛圍

黑板報和班級各個展板的布置，講述的都是一個集體的故事;弘揚班級文化，有利于譜出同學們的心聲，增加班級的集體榮譽感和班級凝聚力。本月逐步完成了班級內的各文化布置，努力營造出良好的學習、生活氛圍。

五、 重視健康教育，強化安全意識

任何時候，健康和安全總是師生的頭等大事。因此，培養學生較強的健康、安全意識是尤為重要的。時時強調健康、安全問題，強化學生的安全意識。細心觀察，發現學生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理好。保持與家長的聯系，能及時地將學生在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現。同時也讓學生自己感受、開展自我反思，養成良好的習慣。

九月份工作總結小班篇七

九月份班主任工作做下來，有收獲也有困惑。

。這些習慣只能是相對于以前的表現而言。首先，在衛生習慣方面，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日。重視了衛生檢查。在學習習慣方面，我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當的做法。如老師講課，同學回答問題時，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發表意見。針對這種現象，我對回答問題的學生有這樣一些要求：

(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手，或補充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。

(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。

(3)回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起，養成的壞習慣很難一下子改變過來，只能從易到難，一步一步來。

。看過許多別人的經驗之談，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況。這一個月來，針對我班的具體情況，主要培養了組織委員、生活委員。我看到他們對自己的工作都積極認真負責，因此，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學。現在在清潔衛生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數同學看書、寫作業。同時，其他的班干部也能協助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級。

。我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法。對于現在的學生來說，轉化后進生工作是一項較難、較累，并且效果也不明顯的工作，但又是相當重要的，這一年來，轉化后進生工作只能說是稍有進步，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步，也有了信心，在以后還會繼續抓好這項工作。

在有稍許收獲的同時，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生，我問心無愧。在以后的日子中，我會不斷學習，努力提高自身素質，搞好班主任工作。

九月份工作總結小班篇八

為加強班級德育工作，本月我班德育工作認真按計劃進行。開學初，遵循學校的安排，我利用班會對學生進行《小學生日常行為規范》，《小學生守則》的教育，對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。

我還對學生進行了各方面的教育如下：

一、 抓常規訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。

一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二、 堅持正面教育。

寓教育于講故事之 中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發生。為了培養孩子們團結友愛的精神，我常根據班內發生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。

三、 聯系實際。

寓教育于活動之中聯系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。

四、 耐心教育。

以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

五、 以身作則。

做學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環境，我就帶頭做好環保工作。

六、做好后進生的轉化工作

我們這個班，后進生的人數挺多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。

六、 進行家訪建立有效溝通

課外積極輔導，多與家長聯系，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

在這月中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。

九月份工作總結小班篇九

一、九月份生產工作總結：

1本月職工人數110多人。本月組織開動機臺7臺，其中二井2臺(二掘)，三井5臺(4掘、豎井延深1臺)，地質鉆機2臺。

2、在機臺的安排部署上按照總公司的要求以探礦工程為主,本月組織3個機臺，在三井區1015米中段五線5-5#礦體兩翼及7—9線沿脈探礦，m3-3繼續施工穿脈巷道，豎井已完成938米中段-898米中段延伸，兩個中段的車場也以初步拉開，噴漿完成約65米。1045米平硐1—3線盲礦體進行穿、沿脈追索，探明了幾條品位比較富的礦體，取得很好的效果。二井區1015平硐6-8號勘探線兩翼布置了沿脈探礦機臺(2臺)。

3、本月各井區實際生產作業天數28天。根據總公司安排，未進行采礦場生產作業布置。

二、生產任務完成情況：

掘進: 計劃283.7米 完成 141.8米 完成計劃49.9% ， 地質鉆探: 計劃 500.0米 完成392.1米 完成計劃78.4%

三、安全文明生產：

沒有發生安全生產事故及設備事故。對新入礦職工進行了崗前安全教育培訓，開展了全公司安全大檢查活動，對各要害環節進行了檢查，以排除隱患，確保安全生產。

四、安全生產情況

于9月x日招開了安全生產調度會，再次加強當前安全管理，確保安全無事故。三井延深期間，三礦區負責安全生產管理工作。公司各部門要積極配合外包施工隊搞好豎井延深工作。從全局考慮，統一思想，早日完成深部中段的開拓工作。根據左旗安監局下發的文件精神做好通風管理工作，加強管理，抓好落實。m3-3作業面作為重點管理，加強工作面通風。面對企業當前發展形勢和格局，一定要穩定職工思想，同時要安排好當前方案布置、機臺的銜接及后續人員的安排。

九月份工作總結小班篇十

首先感謝校領導對我的信任，讓我擔任初一的班主任。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來，我不斷向老班主任學習，盡量把班級管理工作做好。下面，我簡單說下開學以來的工作情況：

一、抓好班級常規管理，培養良好班風

抓班風，要從每一處細節入手，所以我從軍訓開始，根據中學生守則，強調并引導學生學習學校的日常行為規范，并制定了我們一(2)的班級規定，要求學生嚴格按照學校及班級的規定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛生等方面嚴格要求自己。進入橫中，對于初一新生來說，既新鮮又陌生。幾乎在學校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節，我都會告訴并指導他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛生應該打掃到什么樣的程等等。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級查看衛生等一系列情況，遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監督，感覺到學生已經漸漸適應了初中生活，已經形成了 比較好的班級風氣。

二、培養并發揮班干部的作用

建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們班主任與學生之間具有橋梁的作用。所以，我根據他們直升表的信息以及觀察，在軍訓時就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長，桌長，舍長等。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的職責是什么，具體應該怎樣去實施，遇到問題該怎樣處理等。在班上和學生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責任，因為班級是每一個人的共同努力，缺一不可。當然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結，并在班會課上做了保證，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。通過這樣，發現宿舍的紀律情況明顯好了。當然我都盡量在班級上表揚班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息，便于我更好的了解學生并管理他們。

三、和學生一起經歷，增強班級凝聚力和感情

新學期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學生一起把班級活動搞好。比如，黑板報，一開始我就說相信他們，放手讓學生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在藝術節活動中，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中，如果他們做的不好，我經常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的，也會表揚他們為班級做出貢獻的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的你凝聚力。

四、做好學生思想工作，努力創造好的學習氛圍

初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內容的加深、增多,產生了畏難心理,成績起伏不定，對學習會失去信心。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學生談心，了解他們在小學里德狀況和水平，以及現在的學習狀態及思想動態，尤其在打練習之后，或幫他們分析進步或腿部的原因，告訴他們一些好的學習方法，讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,強調主課的重要性，要全面均衡的發展。對于班干部，更要提醒他們，只有把自己的學習管理好，才能去管理別人，給別人樹立榜樣。

班級管理是一項長期而又復雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進，不可能一朝一夕就有大的成效，關鍵在于堅持、堅持和再堅持。不過我還會在今后的工作中繼續努力、虛心求教。因為我相信只要堅持不懈的耕耘，肯定會有收獲的一天。

九月份工作總結小班篇十一

新學期已經開始了一個月，學生會整體工作也在按部就班的進行著，現將自9月3號開學以來到國慶期間校學生會秘書處的工作總結如下：

1、協助上級，完成迎新

秘書處在9月8日、9日兩天內協助團委及主席團順利完成了xx年屆新生的迎新工作，所有成員按照主席團統一部署，在準確的時間準確的地點完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展。

2、統籌整體，組織納新

迎新工作結束以后，秘書處協助主席團順利組織了校學生會xx年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開始，為期四天報名表的發放以及宣傳，事先準備的1500份報名表已經順利發放完畢，報名表的回收率達到50%左右。接下來我們本著公平公正的原則完成了報名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報名人員進行了初試、復試等環節，整體工作于9月22日晚完成，同時，我們于26日晚舉行了新成員見面會。

3、常規工作逐步開展

秘書處已經在開學的一個月來制定了規范的學生會制度(附件1)，統計了所有成員的沒課表及聯系方式，打印了學生會統一的請假條、臨時活動打分表、主席打分表、部長打分表、值班簽到表、大課間簽到表等若干規范統一的表格。在今后的工作中，秘書處將嚴格按照制定好的各項制度開展工作。

在總結各項工作的同時，也發現了本階段工作中的缺點和不足，現總結如下，保證在今后的工作中提高警惕：

1、準備粗略，忽視細節

拿本次納新來講，事先沒有準備的很充分，沒有做出很好的數據統計也沒有制定出嚴格的工作計劃，導致了1000份報名表一天的時間分發完畢，然而到最后1500份報名表的回收率只達到了50%。初試以及復試期間，由于場地的限制沒能很好的組織各個部門采取自己特色的方式招募新人，這對我們找到合適人選起了一定的限制作用。

2、制度完善，未能實施

雖然我們制定了完善的學生會制度，但是除了每天常規的簽到、點名、值班、請假以外，沒有統計過一次量化考核成績，尚未公布過每位同學具體的工作情況，這是導致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀律表現的主要原因。

在今后的工作中，秘書處將積極發揮樞紐作用，嚴格按照規章制度辦事，注重細節，定期總結工作，保證整體工作的有續開展。

九月份工作總結小班篇十二

一、班主任管理方面：

1、召開兩次全體班主任會，一是對開學前及第一周的班級管理明確了要求，使班級各項常規盡快進入開學狀態。二是傳達了本學期的政教處工作計劃，明確了工作重點，提出了工作要求。一個月以來，班主任管理秩序井然。

2、分別召開了中小學兩個起始年級的班主任會，強化了起始年級班主任養成教育的意識，對一日常規、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。

3、對新任班主任和接班班主任，從工作方法和工作信心上進行了指導鼓勁。

4、德育干部明確分工，做好班主任每天的考勤，全體班主任到位及時，尤其是小學班主任的到位較上學期有明顯改觀。

5、印發班級評價補充規定。

二、主題活動開展方面：

1、在全校開展了四學會“感恩教師節”主題活動，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創設了尊師、愛師的氛圍。

2、進行了暑假社會實踐特色作業和班主任工作計劃展示活動，通過展示，在班主任和學生中樹立了“工作有布置有檢查，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識，有助于培養班級工作認真負責的態度。

3、結合“紀念抗戰勝利65周年”活動，組織了“愛國從愛學校做起”為主題的主題板報評比活動，使學生把愛校和愛國與個人成才相聯系起來。

三、政教處評價統計和材料匯總上報等工作：

1、完成了上學期的班級管理評價各類數據的統計整理，評選出先進班集體和模范班主任，提供班主任學期考評數據。

2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標兵的數據統計，確定出10名愛心育人十佳標兵，同時為教育局工會上報了學校師德教育月活動材料。

3、向教育局上報學校心理健康材料和紀念抗戰勝利65周年活動材料。

4、做好校本課程的申報工作：重點整理了72篇四學會校本課程教材，完成了課程綱要、總結、申報表等文本材料的撰寫。對過程性材料進行整理歸類。

5、收交教師家訪記錄及家訪總結，對教師家訪工作的開展情況進行統計摸底。

四、學校宣傳及校園文化建設工作：

1、組織召開學校宣傳報道會，對上學期宣傳情況進行總結。

2、新學期為齊魯晚報記者提供新聞線索，為教育局上傳報道4篇。

3、完成校園文化的設計和更換工作：分別有樓道文化、櫥窗文化、班級四標識文化、小學低年級部的架子布等。

4、制定學校宣傳表彰會活動草案，對部分工作進行了安排。

五、學生管理方面：

1、更新充實學生檢查人員，召開會議進行培訓，日常檢查做到經常調度了解，保證檢查的公平、真實。

2、做好節假日放假前和周末放學時的學生安全保衛工作，多次疏散聚集學校門口的學生。

3、組織帶領學生會干部對中小學生的儀表儀容(校服、個人衛生、頭發等)進行檢查，對個別帶手機、染頭發的學生進行重點教育。

4、做好操場施工期間的學生管理，減少因學生給施工帶來的不利因素。

5、整理《迎春學校學生入學教育手冊》。

十月份主要工作

1、召開班主任工作例會。

2、初一新生軍訓。

3、制定班主任和諧育人能力比賽活動方案，下發理論考核試題，安排校本課程講課活動。

4、開展“世界心理健康日”宣傳活動，搜集整理心理健康材料，印發第二期《心晴》小報，安排翟老師開展心理輔導工作。

5、在小學一年級中開展少先隊員入隊活動。

6、學生一日常規訓練。

7、在小學低年級部開展家庭教育專家講座活動。

九月份工作總結小班篇十三

1、 9月份北大銷售部共實現銷售4臺，其中解放卡車2臺。江淮和悅1臺、江淮悅悅1臺。遠遠沒有完成公司制定的銷售任務。

2、 進行了多次市場走訪工作，尤其針對延吉市內進行了不間斷的市場走訪工作，收到的效果良好。經過不間斷的走訪成交了江淮和悅1臺。

3、 本月實施了多次延吉市內的小型車展活動，在金達萊廣場、彩虹橋廣場、阿里郎美食廣場等多個地點進行了小型車展活動。特別是在阿里郎的美食節車展上成交了江淮悅悅1臺。取得了明顯的效果。

4、 本月由于汽博會的舉行，公司的客戶進店數量又出現了下降，導致江淮汽車的銷量不斷下滑。不過由于延吉高速鐵路開工建設，本月的卡車咨詢數量明顯提高，但是長春等地的一級經銷商互相爭搶客戶，價格都讓到低價，基本沒有什么利潤可言，使公司的解放銷量也遇到明顯阻力。

5、 分析銷量低迷的主要原因，我認為還是出在北大店面的形象問題上。很多客戶還是不知道我公司經營江淮汽車品牌，我們已經上報的公司外部形象的設計樣稿，希望公司領導如果覺得可行，請盡快批復。如此進行下去，時間不等人，我們會損失很多客戶的。

6、 本月公司商品車資源(江淮悅悅、瑞鷹、和悅)等資源嚴重不足，始終沒有到貨，尤其是悅悅車型，時間跨度太長。遲遲不到車，會嚴重影響銷量。另外公司的調車流程混亂，庫存控制力下降也影響著銷量。

7、 公司目前的活動太少，屈指算來，跟去年同期相比，公司本年度的車展活動、巡展活動、市內展示等等活動基本沒有，客戶來電數量又不斷下降，分解的銷售部缺乏團結和向心力，這些都是目前急需解決的問題。長此以往，勢必使公司受到損失。

九月份工作總結小班篇十四

一、 九月份主要活動

(一) 主要活動

1、“我的大學夢”主題演講比賽(李萌杰老師指導)

(1)主辦方：臨床學院學生會學習部

(2)活動時間：9月10日

(3)活動情況：活動于9月10日晚7:30在多功能報告廳舉行，一共有九支隊伍參加比賽。我們評出了一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，三名優秀獎。

出席活動的有13級全體新生及臨床學院各輔導員。在這次活動中由于準備過程比較匆忙，出現了不少差錯，但我們在以后工作中會多加注意。 2、13級新生招新工作

(1)主辦方：臨床學院學生會

協辦方：臨床學院學生會各部門

(2)活動時間：報名：9月7日—9月13日 面試：9月14日晚7：00

(3)活動情況：活動于9月14日晚7：00在4—303、4-304、4-307舉行，我們分部門進行面試。招新工作在匆忙中進行，我們部門通過一輪面試選出了10名相對比較優秀的新干事。在這個過程中我們有一些失誤，但我們會努力去改正自己的缺點。

(二)日常工作

1、日常早讀

由于新學期剛開始晨讀工作還沒有正常進行，但我們會盡快恢復正常的晨讀工作。

二、 十月份工作計劃

(一)主要活動

尚未確定活動項目

(二)日常工作

1、日常早讀

新學期開始了，晨讀即將進行。我們會對11級、12級、13級晨讀的學生名單重新進行統計，重新安排教室進行晨讀。在晨讀進行前我們會召開一次學委、紀委的會議，說明晨讀的安排和措施，并要求他們協助我們部門監督晨讀工作。我們將會安排我們的新干事去監督晨讀工作，讓他們進一步了解我們部門的工作。對于新干事的培養，我們會花更多的時間和精力。

2、新干事的培養

在第二次面試結束之后，我們會立即召開第一次例會，會上我們會讓他們明白我們部門的一些日常工作，并告訴他們一些在工作、學習中注意的事情，安排他們準備下個月晨讀工作。讓他們在實踐中學習，培養他們多想、多做、多問的能力，讓他們能成為我們的好幫手。

3、新老部長的交接工作

我們還只是新上任有很多事情不懂，要及時于老部長溝通、學習。這個月也許使我們最忙的一個月，我們需要看的、需要學習的地方很多。我們要通過看一下部門以前的文件進行學習，了解部門的工作安排。

九月份工作總結小班篇十五

一、保教工作：

(一)豐富多彩的活動

1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著;《多才多藝的手》我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。

2、家園活動：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點。

九月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農莊進行了家園聯誼活動，孩子們在農莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農民勞動的辛苦。

在我們開展的第二屆“生活、鄉土、藝術”活動中，我們每班選出了一位“藝術之星”和兩位“藝術小天使”，并請家長配合填了表格。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變萬化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節帶給我們的喜悅，但連續幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1、教育教學

通過本月三個主題的學習，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽，積極舉手發言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學的知識等等。在本月，我們青年教師進行了課堂教學比武，孩子的表現都不錯，能積極發言，認真完成自己的作業，效果不錯。

2、保育工作

春季為發病較多的季節，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。九月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發現，以前最忙的起床時分，現在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到驕傲!

總的來說，九月是萬物復蘇的季節，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了，相信五月將更多彩!

二、給家長的話

1、春季為發病較多的季節，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質。

2、本月參加了幼兒園的區域環境布置活動評比，感謝各位家長的積極配合。

三、下月活動溫馨提示：

下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時，我們會將需要家長準備的材料發下來，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：

1、幼兒衣服的增減要適當，最好能根據天氣預報來決定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子注意衛生，養成勤洗手的好習慣，防止病從口入。

3、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。

孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發季節!

九月份工作總結小班篇十六

新學期已經開始了一個月，經濟管理學院學生會整體工作也在按部就班的進行著，現將這一個月以來的學生會所做工作總結如下：

一、協助上級，完成迎新

我院于20xx年8月26日至28日順利完成了20xx屆新生的迎新工作，所有學生會成員按照老師的統一部署，在指定的時間內完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展。在迎新工作結束后，學生會的相關負責人還帶領10級的新生參觀了校園，方便了他們最快的熟悉校園。

二、彰顯本色，新生宣講會

在新生結束軍訓后，為更好的宣傳院學生會，為其注入新鮮的血液。我院于20xx年8月12日開展了經濟管理學院學生會納新的宣講會。在近兩個小時里，各部門進行了精彩的介紹。新生們通過宣講會對院學生會工作產生了極高的熱情，宣講會的成功為接下來的納新工作起到了積極的宣傳作用。

三、統籌整體，組織納新

納新工作于20xx年9月17在教學樓教階一和教階二進行。此次納新工作由各部門合作組織，各部門部長與副部長擔任評委。納新活動得到了10屆新生的熱烈響應，每一位同學都做好了充足的準備，以極高的熱情前來參加。會議進行了四個半小時，最后以熱烈的掌聲結束。

四、增強體質，敢于拼搏

由體育部主要負責的新生運動會于20xx年9月24日下午順利召開，在運動會上學生會成員各盡其責，使得新生運動會成功舉行，在新生運動會上涌現出一批新的希望，這也就為冬訓做好了準備。

五、干事名單公布

納新工作結束后，各部門都本著公平、公正的原則對前來競選的干事進行了嚴格的篩選，經濟管理學院學生會干事名單于20xx 年9月27日在各寢室樓公布欄公布，并進行公示。歡迎同學們多提寶貴意見。

六、迎新晚會的準備

為了增進同學間的聯系與友誼，更好的豐富新生同學們的大學生活，我院于20xx年8月30日就開始為迎新晚會作準備。各年級學生都踴躍報名參加，為突出經管院的特色，呈現出好的節目，演員們仍進行著緊鑼密鼓的排練。迎新晚會將于十一國慶假期后開始，請大家拭目以待。

除此之外，經濟管理學院學生會在這一個月期間還做了以下的工作，具體如下：

1. 每周一次的例會于每周一晚上5點30分在經濟管理學院辦公室101準時召開，總結一周工作，從中發現問題，及時解決，并對下一周各部門的工作做出具體的規劃和部署，以便于學生會工作的順利開展。

2. 每周三中午院學生會的維權部和各系學生會的維權部對大一、大二寢室進行全面的衛生檢查，對同學們的衛生環境進行監督，促進大家自覺養成良好的生活習慣，有益于同學們的身心發展。

3. 紀檢部負責大一新生的早操工作，教會了他們第八套廣播體操，并對他們的出操情況進行了監督，從而幫助他們提高出操質量，做到在學習的同時，也不忘增強體質。

4. 在這一個月期間里，每一次有會議的時候，秘書處都及時的做出了會議記錄，活動結束后也有相應的活動總結和工作簡報，這就加大了學生會的宣傳力度，做到學生會工作深入同學內心。

5. 辦公室在這期間本著公平、公正的原則打印加分單子;本著認真、透明的原則為各部門采購了日常工作中所需的辦公產品，以便于日后各個部門開展工作。

6. 學習部、實踐部、科創部為學習節出謀劃策，提交了學習節計劃書，以便于日后工作的順利開展，并爭取達到最好的效果。

7. 網絡部提交了學子網刊整體規劃書，對中期考核材料進行了整理，對網上團支部的好友情況也進行了全面的統計，并與班村共建建立了聯系，讓網上的工作順利開展。

8. 經濟管理學院學生會主席團參加了東北農業大學學生會主席團的換屆選舉。這不僅是一次換屆選舉，也是各個兄弟學院之間的經驗交流，以達到共同進步的效果。

九月份工作總結小班篇十七

開學已近一個月，家長朋友非常關注*幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

一、9月2日，召開了*幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二、“感謝有你”教師節慶祝活動：我園教師經過兩輪的評比，產生本屆優秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節慶祝活動中，進行了啟動儀式，發出了“做最美教師”的號召，以規范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。

四、*幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。

五、朝陽區開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面、和餡、烤制等環節，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節日的快樂，度過了一個難忘的中秋節。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

八、為了提升教師的專業技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數學活動觀摩、各班美工區活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區、小二*幼兒園在本次比賽中獲勝。

九、衛生保健工作：開學初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫先后對教師、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的檢查力度，每天分頭下班數次檢查，有效的促進幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營養配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養成良好的生活衛生習慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。

九月份工作總結小班篇十八

隨著九月份開學，新聞與傳播學院又迎來了一張張充滿希望的笑臉。在滿是憧憬的九月，新聞與傳播學院學生會首要任務是迎接新生，各項準備工作、宣傳部及時出展板，各部學生干部引導學生報名。

同時我系于9月x日——9月x日進行招新工作，招新情況很好，同比去年有很大的提高。籌備納新，對于新聞與傳播學院來說，注入新鮮血液非常必要，不僅僅要注意數量還要注意質量，現場報名和進班宣傳成為納新的兩個至關重要的步驟。

文體部配合大院迎新晚會，積極準備節目，調動大一各個班級，同時兩天時間審核節目，為大院提供質量較好的節目。

紀律部和生活部一起進行文明紀律衛生大檢查活動，對新聞系每個班的責任教室進行檢查，并打分評比。紀律部繼續開展早餐大檢查活動，杜絕把早餐帶進教室情況發生。同時倡議所有新聞系學生保持教室和宿舍良好衛生，并取得良好的效果!在評比中，整潔、干凈的教室給予表揚，對于混亂、衛生差的教室提出了相應的意見與建議，并指導其改變現在“臟、亂、差”的狀態。在活動中我院學生會對于以往混亂的檢查方式進行了前期統籌，使檢查做到了有序，片區責任制。

我系學生會于9月26號進行第一次招新面試工作，根據新生報名情況以及自我介紹和發揮留下一部分人進入第二次面試。9月x日第二次面試，加大難度和專業技能及知識，宣傳部要求在規定時間內設計pop海報比賽的展板。最終全部完成招新工作，秘書處暫留7人，宣傳部暫留11人，學習部暫留15人，生活部暫留14人，文體部暫留15人，紀律部暫留13人，綜合信息部暫留13人。新成員會有一個月的試用期，一個月后會確定最終留在學生會的20xx級新生成員。暫留在學生會的新成員注冊填寫“新成員個人簡介表”并統一歸檔。

在9月x日，學生會全體現任干部投票選舉院優秀干部以及系優秀干部和系三好學生。

在9月份工作基礎上，我們即將開展10月份工作，并將積極引導新成員，使他們盡快適應學生會工作!

九月份工作總結小班篇十九

9月份主要工作：德育處根據本學期實際安排德育系列活動，開展了新生入學教育、軍訓、禮儀教育、評先獎優、日常督察管理、法制教育、學生會組建等方面工作。

一、成功開展六年級、初一新生軍訓活動。

9月2至4日，我校六、七年級開展的為期3天的軍訓活動。這次軍訓活動由陳生軍、符紅賢率隊訓練，內容主要從隊列、行進、隊伍集合及鍛煉團隊、集體意識，提高個人紀律觀念著手。這次訓練不僅鍛煉個人的身體素質和心理素質，還可以打磨個別人的不好的個性。因此，從整體上改觀了學生在校列隊等活動的面貌。

二、制訂了日行一善道德實踐活動實施方案，并利用例會時間，對全體教師、班主任進行了活動的宣傳工作，安排各班于本月實施方案的第一階段工作：

1、對學生講解日行一善道德實踐活動的意義，營造良好的活動氛圍;

2、在班級制定實施的具體計劃、落實措施。

三、召開了每學期一次的開學典禮活動，表彰了上學年的優秀學生、先進班集體、教師，并利用本次活動結合扎實推進禮儀教育。

主管德育副校長馬祥針對新生進行專題講座，內容從儀表、儀容方面、安全與衛生方面、在校規校紀方面努力養成良好的習慣四個方面以鮮活的示例進行了生動有效的宣傳教育。政教處又從學校一日常規、中學生行為規范方面進行了宣講。

借助開學典禮，為了增強同學們的法制觀念，使同學們了解更多的法律知識，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果，特意邀請了特邀上五莊鎮派出所趙警官為我校全體學生進行了法制教育。趙警官結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出，告訴同學們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使同學們深受教育。

四、團隊工作開展的扎實有效。

1、圍繞開學第一課，校團委開展了“我的開學第一課”為主題的演講比賽活動，全校17個班級的代表參加了本次演講活動。每位參加演講的同學從不同角度闡述了入學“第一課”對自己的重要意義。如有的從學習方法上入手，有的從人生的理想著手、有的從自我修養的角度等。

2、在團委的組織和全體師生的共同參與下，我校在9月29日下午我校舉行了“跳動中國心、托起中國夢”的專題國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。通過詠詩、高歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福，大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

3、通過班級布置評比活動使得各班教師面貌煥然一新，學習氛圍更為濃厚，并且彰顯了各班特色。

四、做好日常管理服務工作。

我們知道，德育處既是學校開展德育工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的服務者。本月工作中，我們在日常督察管理和協調班主任工作方面也做了不少工作。開學不久，我們就分別召開了各年級班主任會議，部署本學期工作。完善了學生會組織，對每個部門的職責做了詳細的部署。

開學以來，德育處在全校師生中間倡導“公共文明禮儀知識的宣傳”，本月在各年級通力配合下，特別是在初二年級環保志愿活動積極引領下，我們學生舉手投足之間更顯示出文明涵養了，隨手亂扔的現象越來越少了。

五、下階段工作重點

(1)日行一善活動全面開展。1、學生每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”;

(2)召開一次日行一善、善行一生主題征文活動。

(3)進一步積極探索禮儀先行的德育實踐，將禮儀教育貫徹到學校工作的方方面面。從說話中展示禮儀、儀表上體現活力、舉止間展示修養、活動中呈現風范、交往讓中體現和諧等多面來要求和引導學生，提升學生禮儀素養。我們計劃本學期禮儀教育堅持點面結合、逐級推進的策略。全校以初一為基點逐級推進、全面輻射，各年級以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進、正面引領。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標兵。

(4)加強安全演練，培養安全防范意識。

(5)大力整治隨手亂扔、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔、邊走邊吃等現象有一定改觀，但還是大量存在，甚至形成垃圾死角。我們將繼續在各年級開展環保志愿者活動，并集中整治這些不文明行為。