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2023年科研實訓方面自我評價咋寫(5篇)

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2023年科研實訓方面自我評價咋寫(5篇)
時間:2023-01-09 22:02:01     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科研實訓方面自我評價咋寫篇一

【篇1:erp實訓ceo總結報告】

erp沙盤模擬實訓總結

在老師的領導下我們完成了為期一天半的erp沙盤模擬實訓,實訓的內容有:體會了解現代企業運作、模擬一家企業的主要職能部門和企業運營的戰略規劃、市場營銷、產品研發、生產組織、財務核算等關鍵環節。通過本次實訓,我們小組每個成員都感受到每個企業都必須有明慧的人才,學會了很多別人學不到的東西,認知企業經營人的辛苦,認識到現代企業以銷定產的全部流程,了解企業管理中各個環節的活動及功能,感受企業盈利實訓過程,初步了解財務報告的各要素,以及制作過程等。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易,特別是存在強大市場競爭中的企業,存亡往往就在一念之間。

們認為我們的經營決策是不錯的。但也有不足之處:1、.由于我們的戰略的失誤,長期貸款過多,而且貸款并沒有合理的利用。在第二年初由于我的失誤我們在國內市場上沒有任何訂單造成了很多虧損。2、頭兩年沒有合理的擴大產能,生產線沒有及時更新。3、沒有合理的減少綜合費用。比如什么時候購買生產線可以減少折舊,廣告費這樣既投中又不浪費。綜合費用和銷售收入是影響所有者權益的最大因素。4、我們公司團隊在前兩年做財務報表時經常出現問題不能夠自己解決,最后還是通過老師幫忙是我們浪費了許多時間6、產品研發上我們一直認為不需要開發時間長久的國際市場和亞洲市場,同時在產品開發上我們只開了p1、p2、p3產品,直接導致最后一年我們的競爭力下降和銷售收入減少,造成了損失,而且由計算的失誤還造成了有剩余產品和多買了原材料。小組自我評價:前期我的職責不夠明確,參與了過多的工作,沒有分工給他們的。從第三年開始,我們團隊很協作,各司其職,各盡其能。總的來說,財務做得謹慎認真,每一筆帳都作了詳細的分錄;做營銷的曾璐偉對廣告費和訂單分析相當細致,幾次廣告投得很不錯。做生產的何潤文在起初就計算一年的生產能力和原料需求,一次買回所有的材料,節約了現金支出壓力。做研發和企劃的楊澤涵也很積極的統計其他組的生產能力和研發狀況,對我們的決策很有利。尤其是最后一年,由于大家的共同努力,我們爭取到了很好的訂單,而且投入的廣告費由于營銷總監做得分析很好我們的廣告費省下來好多,給我企業帶來了大的收益。總的來說,這次erp實訓讓我們感受到了團隊就是要團結,憑著細致和認真,我們的經營還算不錯。并且在這一次的erp實訓中,我們學到了很多實務知識,把課本的知識應用了一點點,如管理學的競爭能力分析,財務會計的報表,都是第一次在這里應用。這一次實訓,我想說的是:很累,很開心,很受益!

我們小組經過反思,總結出以下幾條經驗教訓:1、經營規則、推演環境的了解不夠:因為對經營規則的不了解,我們小組在生產經營過程中放了很多不該有的錯誤,給企業造成了損失。2、經營長遠戰略的考慮不足:前幾年這個問題主要反映在沒有長遠規劃上面,只是根據現有的現金流以及財務狀況進行產品的研發、生產線的投放、市場的開發以及認證。在生產線的投入不夠,沒能爭取最大程度的產能以去爭取大訂單,以銷售額的增長提升利潤。在后幾年,因為瀕臨破產,導致花錢處處精打細算,爭取高利潤的目標變成了維持生產的進行,而這必然導致了短期效益,不利于公司的長遠發展,比如現金的貼現。3、財務預算及年度規劃的重視不夠:財務、生產以及銷售無疑在本次模擬演練的過程中占據了很大的分量。而我們在整個過程中都太過忽視了一個財務預算的問題,沒有在各年度推演開始之前,進行年度的生產線投資、產品研發以及變賣等情況,使得在推演的過程中考慮的不夠周全與完善。當然,這些也有時間太緊不足的原因在里面。比如上午關帳之后急急忙忙跟營銷總監討論下年度廣告市場的投入,繳過單子就不夠時間進行下年度的預算了。

總體來說在這次實訓,讓我們學到了很多的東西,如何管理一間公司,如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實訓中,讓同學們之間加深了友誼,加強了大家的團結性,在學習之余,還加強大家的團結,實訓讓我們很開心。最后,感謝狼出沒所有成員的團結努力和貢獻及幫助;謝所有其“競爭對手”和我們一起成長一起進步;感謝老師耐心的講解及幫助,是姬老師帶領著我們一步步完成了整個實習任務,再次感謝!

【篇2:erp實訓課個人總結報告書】

個人總結

一、簡要描述所在企業的經營狀況

(概述第1-6年每年經營狀況,即綜合費用、利潤、總資產、負債與所有者權益變動情況)第一年,公司以367的所有者權益位列第三名,與第一位相去甚遠。公司第一年為保證所有者權益下降幅度不大,我們決定采用少貸款,少建線的的策略,其中共借長貸44w,建成5條手工線。因為資金有限,我們的廣告策略是保證能將手中的產品全部賣出,兩個市場p1、p2投入都在13w左右。

第二年,在這一年的經營中,銷售策略是保證訂單能夠如期出貨,同時在長貸1000w的基礎上擴展生產線,確保在第三年的第二季2條自動線能夠投產,同時將產品以及市場開發出來。在這年中,我們將投入開發iso9000,在我們的預計中,這個認證將會在第三年的搶單中發揮作用。年末市場廣告一如既往,產能有限,無必要爭奪市場老大,確保所產出的產品能夠銷售完,沒有存貨。這一年結束后,1000w的資金已所剩無幾,只能保障長貸利息和廣告,值得深思。其中所有者權益408,排名第四。

第三年,這一年可以說是最為艱難的一年,1000w貸款幾乎消耗殆盡,開年沒有現金的我們也只能貼息100w,然而貼息之后卻又遇到了另一個問題——產能估計錯誤,p2產品缺貨一個,再次貼息180w以維持原料采購以及緊急采購。之后應收款到帳,我們決議拿下國內市場的老大,市場廣告91w,此時我們產品策略有所轉變,決定在下一年轉產p2,盡力在國內市場拿單。此年結束后所有者權益為457,位列第三位,與第二位相差為1。

第四年,這一年總體運勢良好,雖說在第一季選單之后現金池已接近枯竭,但所幸還有長貸可借,不用貼息。在走過第一季時,應收賬款入賬400w,運作道這一年,產品和市場已經開發完了,我們決定繼續擴展規模,投建2條柔性1條全自動。這估算完今年的產能之后,我們決定在第五年運作三種產品p1、p2、p3,其中以p2、p3為主,進軍市場。此年結束后所有者權益為678,位列第一位。

第五第六年,我們以良好的運營拿到了第二位的排名。

二、分析所在企業成敗的關鍵點及原因 (一)整體戰略總結

(可從市場主導型還是產能主導型戰略、固定資產的投資入手)

我們公司奉行的是產能主導型戰略,保證零庫存,按訂單生產。這種戰略確保我們能夠充分地利用企業資源,不再庫存上浪費一分錢,同時也很好地對所有生產線進行安排,讓他們有序地進行生產。在市場預測下準確地對產品相關市場進行廣告投放。不過這種戰略需要對原材料精確掌控,一旦有所疏忽,必然會因生產線停產苦惱。(二)市場營銷與銷售總結

(市場預測與開拓決策、市場趨勢的預測、投廣告的效率、間諜活動)

從六年的市場預測圖來看,生產p2無疑是作為穩定的,利潤相對也是最大的,但因為2號公司是只生產p2的,公司要想有自己的特色,決定實行產品多樣化策略,生產p1、p2、p3,先以p1起家,中期主產p1、p2,后期以p2、p3為賣點。

在廣告投入方面,因為做開始的投線策略,公司的產能在前三年一直是中等水平,所以廣告一直是15左右投入,確保能夠將自己不多的產品完全賣出。

但在間諜活動方面,我們幾乎是沒有做什么,最為一個前期走中下策略的我們,根本不用糾結其他公司到底有多少產能,因為剩下的市場永遠能讓我們吃飽。

(三)產品研發總結

(產品研發與企業戰略、企業生產是否一致,是否有效率、是否由于產品研發導致資金緊張,該如何防范此類風險)

在產品研發方面,我們公司雖然保證了所有的研發都能夠與企業生產一致,但與企業戰略卻不太吻合,同時也造成了一定的資金緊張。p3的開發雖然在第三年完成了產品的銷售,但數量卻很是稀少,只有兩個,如果將這些生產線和投資轉成p2,那么回報也可以更大更及時,減少貼息的數額。

我覺的要防范此類風險,就必須明確企業戰略,清晰發展方向,精確地計算好產品投資其產生的收益,做好規劃,有序運作。

(四)財務管理總結

(制定投融資計劃、評估應收賬款金額與回收期,預估長短期資金需求,控制成本、制定財務預算)

在財務方面,我們公司失誤重大,這其中應該負全部責任的就是我這個財務總監。我們將大部分精力投放在生產方面,在財務上,除了在融資計劃和評估應收賬款方面有計劃,時刻關注之外,對企業資金的流轉我們一直是處于半模糊狀態之中。既沒有評估長短期資金需求,做好計劃,也沒有做到精確成本,有序地進行研發和投產。在資金充足時,我們便進行擴展規模,資金不充足時,我們便保證生產,所以就出現了多次貼息的問題。而財務預算,我們公司就更糊涂了,基本上就現走現算。

(五)生產運作總結 (購買還是租用廠房,安裝、轉產、出售生產線,整個生產流程的調度與銷售配合)

因為大部分精力都放在了生產運作方面,所以公司在這方面的策略是比較清晰的,無論是租用廠房、生產線安裝、轉產,亦或是原材料的采購,生產流程調度,以及產銷配合都可以說是有序、穩定的進行的,除了一次產能估算有誤之外,這一塊可以說是沒有什么失誤。

三、總結所擔當角色的得與失

(先說明該角色的主要職責是什么,再總結該角色的得失)

財務總監(cfo),主要有制定投融資計劃、明確企業資金流動、估算市場投資回報、評估應收賬款金額與回收期、預估長短期資金需求、控制成本、制定財務預算等職責。

作為財務總監這個角色,在企業運作過程中,我既沒有充分地控制好行政成本,沒有精確地對產品研發和市場投資進行有效規劃,促使在其中產生不小的經濟損失,也沒有就長短期資金需求做出計劃,明確每一筆資金的流動和收益,而對財務的預算我也只是半計劃狀態,清楚年行政成本的數額,對于變動投產之類的數值,則沒有充分的計劃和預算。

在此次沙盤模擬之中,這個角色之中讓我明白了對于事情,都必需要有計劃,明確自己的每一步行動,估算其產生的收益或是損失。無論對于什么事情都要采

取謹小慎微的態度,對事物了然于心,避免犯錯。

四、對企業的下一步發展提供相應的建議 1、進行市場預測,制定生產計劃。

2、制定新生產計劃,生產高額的產品。

3、以大的市場廣告爭取市場,選單以優選多選為主,保證零庫存。 4、企業各部門相互協調,制定全新戰略,以便公司能夠往更高層次發展。

【篇3:erp實習個人總結】

erp實習個人總結erp實習個人總結

學校:陜西科技大學鎬京學院

系別:經濟管理系

班級:營銷051

姓名:趙0文

學號:1205109 這次的校內實習稱為erp實習,即企業運作模擬實習.就是通過構建模擬企業運作的虛擬環境,讓我們參與其中的學生在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識,進行企業運作的模擬演練,熟悉企業的運作.企業運作模擬實習所構建的虛擬環境,模擬了真實的企業經營環境,具有真實環境的基本要素和主要特征.:

一:進行校內erp實習的意義

第一:通過仿真環境仲對企業運作的模擬演練,將我們掌握的理論與處理企業實際經濟業務相結合,全方位體驗和實踐企業的管理理念和和行管理思想,感受經營環境的復雜性和多變性,決策的科學性與靈活性,經營管理的整體性,協同性和有效性.第二:真切地感受到成功與失敗,體驗到競爭的意識,團隊精神,職業素養的意義,特別是團隊精神,因為團隊精神是一個組織成敗的關鍵.第三:這次erp實習是學生從學校踏出社會工作的一個橋梁,使我們提高綜合素質,提高我們的動手能力,解決實際問題的能力,溝通和協調能力,使我們積累間接的工作經驗,為畢業后的實際工作打下了監視的基礎.二:從實習中體會的心得

1,整體上認識生產計劃的制定.根據市場部的各項預測,進行各項的生產規劃,制定產品的產銷制度,生產計劃管理制度,生產作業管理制度,物料需求管理制度,生產設備管理制度.因此先要接受市場預測信息,接收市場訂單信息,然后對生產進行規劃以及車間規劃,在這些規劃之中,我要考慮的是對廠房容量的長短期規劃,然后對生產設備的類型進行考慮,考慮各期的基準工人需求以及無聊需求,盡量保持公司的利潤最大化.接著進行作業分配,下達生產指令和派工單等等,并且進行進度統計和修改,完工后進行驗收入庫,進行半成品和產成品完工驗收,合格半成品和合格產成品入庫,進行廢品等級處理,以及設備維護.2.認識如何更好地與人互相溝通和合作

在實習過程中,讓我感受最深的就是部門之間的相互合作,由于市場是不斷的變化的,生產計劃也要跟隨市場變化做出相應的改變,因此要馬上報告給采購部,物流部,人力部,讓他們進行及時的修改.如果各部門在各方面的交流比較少,都是各自為政,各自做自己的計劃導致大家所做出來的計劃都不能對接,那么公司就很難再繼續經營下去,也不能凝聚成一個整體,只有發揮團隊精神,加強內部的交流,合作才可以使公司正常運作,提高公司的整體效益.3.提高了思考問題的嚴密性

在做生產計劃的時候,為了使生產成本降到最低,實現公司利潤最大化,所考慮的問題是非常多的,例如:首先是否有能力完成市場部簽收的訂單,還要考慮生產設備是租賃還是購買,原材料是否足夠,在做第八年生產計劃的時候,就是因為原材料的不足導致生產計劃要進一步調整;另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產等等,在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃,而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題,不要根據自己的一些主觀判斷去行事,要根據客觀事實,客觀規律辦事,認真做好每一個步驟.4.學會時效性,緊迫性

在第八年初的時候由于我們公司未開發國際市場而且沒有升級我們的制作工藝,導致全公司在第八年沒有拿到好定單,我們的營業額嚴重下降.這是一個教訓啊!

不過 這次校內模擬實習使我受益匪淺,起初我還不理解學校組織這次實習的目的跟用心,覺得是浪費時間的一件事情.不過從接觸沙盤游戲那天開始,我也開始投入其中.我也漸漸了解了企業的相關運作,知道企業內部是如何運作,如何跟外部機構打交道,如何制定可行的生產計劃,如何使企業的生產成本降到最低,這對于即將畢業踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的.可以讓我們檢驗和鞏固專業知識,也可以接觸其他專業的同學,了解他們的專業對應的職位情況.同時也提高我們的綜合素質和能力,特別是與人溝通的能力,讓我們變得更加成熟與認真負責.最后向所有為我們上課的老師表示深深的謝意!!

科研實訓方面自我評價咋寫篇二

篇1:研究生畢業個人自我鑒定范文

通過三年的研究生學習,自己在專業知識、科研能力、思想認識等方面都得到了很大程度的提高,現做自我鑒定如下:

研究生階段,在董繼揚老師的指導下主要從事核磁共振代謝組學數據處理方法的研究工作。

讀研期間,積極參與各項科研

教學

活動。

研究生畢業個人自我鑒定范文

本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。

本人在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

篇2:博士自我鑒定

在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和思想素質,嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。

在操行品德方面,我各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。

在科研方面,通過加強文獻的閱讀,尤其是外文文獻的閱讀,使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據導師的指導,通過了大量瀏覽,以及與師長同學間的探討交流,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,取得了一些比較滿意的成果。

六年的博士研究生生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時,我對自己這幾年來的一個自我鑒定。

篇3:課題自我評價 課題自我評價

本課題在白銀區教學研究室相關人員的悉心指導下,在學校領導的大力支持下,經過我校課題組成員及廣大教師二年積極、認真、深入的探索研究,著眼于“學生的持續發展和終身發展”,開發并建構生活化、開放化的作文教學系統和評價體系。

課題的選題針對當前我市小學作文教學的實際,以及我校作文教學的需要,特提出“情境體驗在小學作文教學中的實踐與研究”這一課題,相對于傳統的作文教學,情境體驗式作文教學它更加注重學生的主觀體驗,注重學生寫作過程中的思維方法和價值取向,一句話,它關注寫作的全過程。情境體驗作文教學作為一種發展性的作文教學策略,具有十分重要的研究價值。由于課題能緊扣基礎教育課堂教學實際,所以其研究內容具體、明晰,研究目標合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負責人和骨干,他們在科研方面具有一定的經驗,具有較強的研究能力。加之選取了合理、科學、有效的研究路徑和方法,課題組的團隊精神和整體實力得以較好地發揮。

一、研究的主要結論與觀點:

1、構建了情境體驗作文的教學模式:(1)組織活動,營造氛圍,誘發學生的體驗。(2)激活原型,生成表象,喚醒學生的體驗。(3)抒發真情,張揚個性,流瀉學生的體驗。

2、形成了情境體驗式作文教學的步驟與方法:(1)確立主題。(2)感悟積累。(3)交流合作。(4)構思成文。

3、

總結

了情境體驗作文教學的評價方法。情境體驗作文教學作為一種發展性的作文教學策略,評價是多緯度的、整體性的。(1)多樣化的評價標準。(2)多層面的評價主體。

二、三年來,我們取得的主要成果是:

1、研究的過程中提高了教師的整體素質。通過幾年來的研究工作,在課題組的帶領下,我校全體教師的素質得到了整體提高,從2011年至今,學生有40多人次獲區、市、省、國家習作競賽獎。

2、課題組在研究過程中積累了大量經驗,及時進行了總結。研究論文和相關成果成為我校寶貴的經驗財富。

三、

實驗研究方法的主要特色與創新:

1、領導重視

2、專家引領

兩年來,我們始終在課題組的指導下開展工作,相關教研專家給我校課題指明了研究的方向,把握住了課題研究的要點,明確了課題的要求。通過專家引領,我們確立了課題研究的三個步驟:第一步,加強學習,提高理論水平;第二步:制定研究方案,要在實踐中修改和完善方案;第三步:收集案例,進行對比,總結成績,查找不足。制訂了三點要求:一是以課題研究促教師自身發展,抓住契機,努力提高;二是相互交流,把課題研究作為全校老師展示教學的一個平臺,讓教師在這個平臺上相互學習,取長補短,相互促進,共同提高。

3、把課題研究當作教學研究的主心軸

課題研究跳出課題組成員的小圈子,形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學之中,在教學實踐上分析因果,總結理論。突出“問題即課題”,探索課題研究的基本方法。落實“問題即課題”的理念,全員參與課題研究,解決課堂教學中的實際問題:全體教師的課題研究按“六個一”的要求展開,即從教學實際中尋找一個問題作為研究課題——學習一組與課題相關的理論文章——選擇教學內容,設計一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關的教學案例——撰寫一篇課題研究成果報告。

4、以案例為載體,探索教學模式

在課題研究的過程中,我們主要以案例為載體來進行探討。

三、學術價值應用的自我評價:

課題研究得出的一些分析結論具有較好的代表性和指導性。具有一定的理論和實踐意義,具有較大的推廣價值。

篇4:教科研自我鑒定表 教科研**自我鑒定表

全力推進“三線”名師工作室建設。

教師繼續教育和培訓工作是本學年度的重點,我們先后組織了**六大行動計劃專家解讀報告會,新學期師德報告會,班主任、年級長、安全主任心理健康專家講座、小學英語教師口語培訓,民辦學校校長高級培訓。

篇5:研究生自我評價 研究生自我評價:

本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業三年,這三年的成長對我來說是意義重大的,畢業之際,回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面,做自我鑒定如下:

在導師的指導下,我能夠積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。

在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,并且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。

我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

篇6:博士自我評價材料 自我評價材料

尊敬的各位老師:

你們好!本人***,正是源于對生物醫學工程專業及干細胞研究領域的興趣,以及對行業的前景非常認可,選擇該專業攻讀博士,并繼續探索有關干細胞的未知領域也是我對科學的崇尚,希望能夠在這一領域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學,學術和科研非常出色,有著濃厚的歷史和文化底蘊。醫學院不管是硬件還是軟件都具有很強的實力。

本人性格開朗、責任心強,待人友善,善于學習,敢于創新、工作思路清晰,執行能力強。在碩士期間,我已經修讀課程包括分子生物學、免疫學實驗技術、細胞遺傳學實驗技術、高級生物化學實驗技術、醫學基礎實驗技術、實驗動物學、sp統計軟件等專業技術課程、同時也系統學習了綜合英語、自然辯證法與科學社會主義等通識課,具有扎實的醫學理論基礎;通過研究生階段的系統學習和培訓,目前熟練掌握分子生物學及免疫學實驗技術。研究生階段主攻方向為:新型氣體分子硫化氫對氧化損傷心肌細胞的保護作用及機制。通過該課題實施不僅系統了解掌握了心肌細胞的培養、分離、純化等細胞培養技術及常規指標檢測方法,而且提高了獨立分析解決問題的能力,最終以優異成績獲得論文答辯。

以上這些工作為我以后在讀博期間的學習打下了堅實的基礎。在博士期間計劃學習有關干細胞與腫瘤治療方面等相關理論知識及研究進展,進一步分析研究其機理。我的總體學習目標是通過專業研修增強自己對腫瘤發生發展的認識、對其未來治療方向有更清晰的了解。博士入學后三周內,在導師指導下作好個人課程學習計劃。第一年以課程修讀為主,開展一定的實驗室研究,積極參加各種學術、文體活動,在課程修讀結束時結合所掌握的經驗和學習的知識擇選出自己具體主攻的方向,按照學校要求開展博士期間的學習與研究。

在學業方面,我的研究方向為資源綜合利用,主要優化油頁巖干餾工藝,同時研究配煤生產工藝。學術思想活躍、學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,發表學術論文兩篇。研究生階段理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

今后,我將再接再厲,在以后的工作和學習中,不斷地完善自我,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

能夠在研究生院繼續深造我十分的珍惜,我一直希望自己能夠更加出色,我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。

要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。

學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術,主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績優秀。

工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協理員。在擔任副主席期間,組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆“學術科技節”活動、組織了本室的學術之星評比,推薦、協助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作積極性和組織協調能力也得到了認可,被評為“優秀研究生干部”。

其它方面。研究生的確應該視學術為生命,但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事,并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。

今后,我將再接再厲,在以后的工作和學習中,不斷地完善自我,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

導師對畢業生業務能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議:

該生具有扎實的理論基礎和寬廣的專業知識,并經常結合實踐反思,將理論更好地與實踐結合起來,同時具有很強的學習能力和科研能力。學習勤奮上進,善于思考探究,做事認真踏實,為人穩重守信,善于團隊合作,具有很好的組織協調能力,并能獨立進行一些科研工作。外語水平良好,能嫻熟地閱讀一些專業相關外文文獻,并能從事一些外文書籍的翻譯工作,具有良好的外語素養。

際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

思想上,始終嚴格要求自己,身為入黨,心先入黨,時刻以共產黨員的風

專業上,時刻以“空杯心態”去汲取更多的專業知識,為自己放空的心注入更多營養,認真研讀了本專業的基礎課程和核心課程,并經常閱讀專業文獻以探尋自己感興趣的研究方向;同時涉獵了其他相關課程,以開闊視野,開拓自己的專業背景和學科結構。

科研上,參與了導師和院系主持的多項相關課題,研究過程也為更好地將理論應用于實踐、由實踐反思理論提供了現實途徑。通過積極參與和能動反思,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時在導師的指導下,順利完成了碩士畢業論文。生活上,以積極、樂觀的態度面對人生。對人,將心比心,真誠待人,及時關注同學所需,并盡己所能的給予幫助。本人在研究生階段所獲頗豐,學習能力、專業素養、科研能力、個人素質等方面都得到了充分地培養和提升,至此,為三年的研究生生活畫上了完滿的句號。經過積淀和陳釀,這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財富,指引著我繼續前行。

作,具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文《》,受到了專家的一致認可。

該研究生的英語已順利通過cet-6,并在gre考試中取得優異成績。

碩士研究生***掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識,具有較強的科研創新能力以及英語應用能力,業務水平較高。

班組鑒定

該同學在碩士研究生學習階段,思想積極要求上進,始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線,時刻關注時事政治,不斷自我提高。有著明確的學習目標,學習勤奮刻苦,謙虛謹慎,有較好的專業理論水平和較強的實踐操作能力。為人誠懇,和善熱情,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,人際關系融洽,并積極參與各項集體活動。

該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業,能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。該同學的優點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。

科研實訓方面自我評價咋寫篇三

實訓自我評價

【篇1:實習自我評價50字(共8篇)】

篇1:實習自我評價

實習自我評價

實習即將到了尾聲,先感謝學校給了我這么好一個舞臺,感謝公司能給我展示才能實現自身價值的機會,感謝師傅們以及老師的教導,使我學到了很多課堂外的知識。

我這一個半月里的實習,有師傅、輔導老師,公司員工的協助、自己的努力,自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入崗位,我意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守公司的規矩,對我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式、公司的員工待人誠懇,雖然他們年齡比我大一點,但我的感覺,他們比我成熟的多,有很多很多值得我學習的地方,這一個半月是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。

首先,來實習的短短幾個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。只有堅持學習新的知識,才會使自己更加提高。

其次,在實習中,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,我不會以自我為中心,而是以大家為中心,這樣做起活來效率也提高了。

在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,使工作、學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

總之,現在的實習時期是給予我轉折性的機會。今后我不會辜負老師對我的期望,我會把工作做得更好。總之,這段時間的實習在為我以后的成長道路上會是一道靚麗的風采,也是給予我轉折性的機會,今后我一定會更加努力,以“以終為始”的態度來面對任何事。

張藝

篇2:實習生自我鑒定

實習生自我鑒定

珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

實習時間雖然不長,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我剛剛實習時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同事拼命的工作,我也打消了開始的想法,開始了努力工作的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠工作努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與工作的結合。做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步, 我的心也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里, 我更與領導建立了濃厚的師生情誼。領導們的諄諄教導,使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同事,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

在工作中我接觸到了erp系統的使用,因為在我實習中,公司正要建立erp系統管理,我有幸學習到了一個erp系統是如何建立的,雖然原來在學校中也學習過erp系統但是在實際工作中,在學校學習到的東西是遠遠不夠的,這也使得我在工作之余,更努力的進行學習erp系統的相關知識,已達到工作需要。在工作中我學習到了很多在課堂中接觸不到的知識,也許只有真正實踐才能知道自己與社會的差距。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在實習生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同事,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。我現在理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就要對社會負起一定的責任,義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的活動和一些社會實踐。例如東城區運動會為公司爭得了榮譽,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動,會讓我的生活更豐富多彩, 雖然有時會感到累些,但是我樂此不彼。積極參加!個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實,熱情,性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成, 我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果, 然而我自己認為最主要的一個優點就是,能夠認識到自己的錯誤,并及時改正,我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣做許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能干完,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一項工作,不求博但求精, 相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

通過一個月的實習生活,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

篇3:實習自我評價范文

實習自我評價范文

我是深圳大學物流管理專業的韋小寶。大學四年,我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。在2011年5月12日我在廣西市南寧貨運西站物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題,促進了自身

世界觀的轉變通過在廣州市新邦物流服務有限公司花都花動營業部受到的溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。

在工作過程中發現平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘,不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。對于物流,我只知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,可這并代表中國物流業的落后,一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。

在廣州市新邦物流服務有限公司花都花東營業部進行的這三個月實習。使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華,是從感性認識上升為理性認識的過程。

篇4:個人簡歷自我評價50字

個人簡歷自我評價50字

1、忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

3、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

4、本人開朗大方,勤奮上進;富有感染力,表達能力與溝通能力強,善于學習和接受新事物;追求和諧,有團隊合作精神。

5、本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神,能迅速的適應各種環境,并融于其中.6、本人對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。

7、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。 8、做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物;樂觀,開朗,自信,善于與人交流,比較合群;務實,有主見。9、本人性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進取、樂于奉獻,勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力。

踏實,認真細致,具有強烈的事業心和工作責任心,善于處理人際關系,具有極佳的團隊合作精神。

10、本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦

耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

11、本人善良、自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認真負責,勇于承擔任務與責任,能夠快速接受新知識和快速適應新環境,具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。

12、性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協調,親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,勤勉上進,認真細致,踏實肯干,對工作認真負責,善于團隊合作,學習注重理論與實踐的結合,己具備了相當的社會實踐操作能力,有很強的事業心和責任感,能夠面對任何困難和挑戰。

13、四年的大學生涯,讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優勢,讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號

14、工作認真負責,有較強的敬業精神和責任心;專業知識扎實,能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現場管理經驗及勾通協調能力。為人誠懇、工作敬業、吃苦耐勞、實戰肯干型,付有超強團隊合作精神。表達能力適應能力強邏輯思維清晰.15、本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強,為人誠實,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責,總希望能把事情做得更好!

16、為人開朗,積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協調,親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。

17、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。學習刻苦認真,成績優秀,名列前茅。品學兼優,連續三年獲得學院獎學金。

篇5:大學生實習自我評價

大學生實習自我評價

一歲一枯榮,一朝一暮,大學四年就如白駒過隙,驀然回首,大學四年的過往深深地烙在我這顆心上。以下是我為了證明這四年不虛此行作出的自我評價。

本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優秀裁判員”稱號。作為體育教育專業的學生,本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。本人自尊自愛,尊敬師長,團結同學,很好的人際關系,對人誠實,可勝任中、小學體育教育工作。我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進路上的基石。展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰,充分展示一名跨世紀大學生的英姿,爭做一名優秀的“人類靈魂工程

師”。當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網頁時,我想了很多,這么多年的風風雨雨再一次涌上心頭。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和

我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!大學四年生活,雖然短暫,但我過得充實而快樂。在以后的學習與生活中,我將更加努力地做好我自己,腳踏實地地去走好以后的人生路。

我從2月底到5月底在公司試用,現已期滿三個月,現在此對自己的各項成績做一個自我評價,懇請領導給予轉正。

在試用期期間,在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高,與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹,我工作生活在這個溫暖的大家庭中,這使我對工作及工作態度有了新的認識。使我懂得在思想上要求積極上進,我準備申請加入中國共產黨。

在公司領導和同事的熱心指導和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況,并掌握了xx廠各種設備的基本操作規程和了解了其基本運行原理,為以后的工作打下了良好的基礎。使我的知識面得到了拓寬,能力得到了鍛煉,綜合素質得到較大提高,同時也學到了一定的工作經驗,適應了這個工作崗位。

從試用開始我已經完全進入了工作角色,真正站上了這個工作崗位。在此期間我有機會利用所學到的知識去解決問題,也有機會發現不足,獲取新的營養。促使我將書本上的知識與實踐相結合,加深了對理論的理解與掌握,將各種理論知識具體化。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在工作過程中,我深深的感覺到自己所學知識和實際運用需要的知識之間的距離。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己需要學的東西還有很多,這時才真正領悟到了“學無止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解,不斷的學習,才能做好每件事。

以前在學校的時候,做什么事情都不做過多的考慮,都是一把抓,缺乏條理性,做事情沒有什么太大的收獲。但自從進了公司,通過各種實踐,發現以前那樣做是不正確的。各個方面都要做很細致的考慮,一點點的失誤,都可能對公司造成很大的損失。我現在已經能對我要做的事情做很細致的考慮和計劃,這對我以后的工作是很重要的,同時這也培養了我的責任心。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論的價值,也只有將理論付諸于實踐才能得到檢驗。征占地過程中,以前都是對著圖紙 算面積,這次去實地測量才發現以前算的只是一個最理想化的理論值,只有去現場看一

下才能知道管線沿途的實際情況和存在的一些問題。同樣,只有通過實踐才能鍛煉人的品質,體現人的意志。經過這段時間的工作,發現了一些存在的問題:工作中還有很多東西需要學習,需要不斷的充實自己、完善自己,不斷進步。有時候看問題看的不夠透徹,容易把問題理想化,容易導致和實際情況產生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足,努力克服不足,改正缺點,虛心請教,加強自身綜合素質的修養,不斷提高自身工作能力,圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。

在這次的試用期當中,我學習到了學校課本上所學不到的東西,今后我將更加加強自身實踐性的學習,盡快讓自己成長起來,獨當一面地去為單位坐出應有的貢獻。

篇6:實習老師自我評價樣文

實習老師自我評價樣文 在見習期間,安排好同學的上課課程。督促同學們學好,加強與任課老師的交流,把實習情況及時反映給我們的指導老師,做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大進步,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

【篇2:實習鑒定表自我鑒定】

實習鑒定表自我鑒定

標準的實習鑒定表是怎樣的,作為階段總結的你都需要在這份鑒定表上寫下你的哪些成果呢?以下的實習鑒定表自我鑒定資料僅供參考。

工作中和工作之余我做到堅持學習,樹立正確人生觀,我知道一個優秀的機關員不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。做好創建和諧型機關要與創建學習型、創新型、效率型、節約型、服務型機關活動相結合。學習是創建和諧型機關的基礎,創新是創建和諧型機關內涵的延伸,效率是創建和諧型機關的主要目的,節約和服務是創建和諧型機關的內在要求。

離開實習單位之時,感慨萬千。即感到時間不饒人,也對相處一年的同事戀戀不舍。通過踏踏實實的做事,認真深刻的總結和思考,我始終保持積極向上的工作態度,勤于思考,求是拓新。我的工作規劃更加清晰,對自己今后的發展充滿自信,在見習期獲得的點點滴滴,這些經驗對我來說是彌足珍貴的。實習鑒定表自我鑒定

習期間我能快速的適應公司的環境,融入企業的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

在實習時,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情,在臨別時,跟經理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助,至此,我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。

這次的經歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進

去。初踏社會便有了這么深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值

實習鑒定表自我鑒定 金工實習是我們理工科大學本科生必修的一門課程,也是培養我們自身毅力的磨刀石,作為一名合格的工科大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要,也有一定的人生意義。

在金工實習期間本人嚴格遵守車間的規章制度和機械設備操作的技術要求,聽從車間主任的領導,認真完成車間師傅布置的任務,努力做到在保證自己的人身安全的同時保護好車間的機械設備,在規定的時間內保質保量的完成金工實習任務.金工實習雖然辛苦,但憑著我堅強的意志堅持下來了,在以后面向社會工作時,同樣也會不怕苦不怕累,憑著我堅強的意志走下去。

實習鑒定表自我鑒定 光陰似箭,大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我于2002年9月以優異的成績考入湖南生物機電職業技術學院。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。

除此之外,課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統,熟悉網頁設計;一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識,并取得了優異成績。

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。

總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

自鑒人:※※

實習鑒定表自我鑒定 今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

我所實習的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業,具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000余名,先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方

米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證,取得了計量保證確認合格證書;2001年通過了iso9001國際質量管理體系認證。

回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

短期實習自我鑒定

在為期兩周的實習過程中,書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對未來躊躇滿志的同時,也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實習將為我以后的定位提供積極的參考作用。

紙上得來終膚淺,若知其事終須行。本次實習,讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,并在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現的各種問題,例如:剛畢業的大學生經常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節問題,他們讓我懂得認真的工作態度比能力重要;由于缺乏一定的社會閱歷,大學生在處理人際關系方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣?領導與同事的關心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

肩膀上的責任讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習,然而我把它看作真正工作的開始。在我負責跟蹤的“科技短信”活動與“創新論壇”的工作中,得到了不少鍛煉的機會,寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組織能力的培養、認真態度的熏陶等認我滿懷激動,并指引著我以后發展的方向。再一次感謝科技館的領導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件,是他們給了我按時完成任務的限制,是他們諄諄教導的話語。我相信領導與同事的指導將為我以后走進社會踏出堅實的腳印。

本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉型社會中的知識人才,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。

【篇3:實習自我評價】

實習自我評價

實習即將到了尾聲,先感謝學校給了我這么好一個舞臺,感謝公司能給我展示才能實現自身價值的機會,感謝師傅們以及老師的教導,使我學到了很多課堂外的知識。

我這一個半月里的實習,有師傅、輔導老師,公司員工的協助、自己的努力,自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入崗位,我意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守公司的規矩,對我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式、公司的員工待人誠懇,雖然他們年齡比我大一點,但我的感覺,他們比我成熟的多,有很多很多值得我學習的地方,這一個半月是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。

首先,來實習的短短幾個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。只有堅持學習新的知識,才會使自己更加提高。其次,在實習中,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,我不會以自我為中心,而是以大家為中心,這樣做起活來效率也提高了。

在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,使工作、學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

總之,現在的實習時期是給予我轉折性的機會。今后我不會辜負老師對我的期望,我會把工作做得更好。

總之,這段時間的實習在為我以后的成長道路上會是一道靚麗的風采,也是給予我轉折性的機會,今后我一定會更加努力,以“以終為始”的態度來面對任何事。張藝

科研實訓方面自我評價咋寫篇四

linux實訓自我評價

篇1:linux操作系統的實習報告

實習報告

實習性質: linux操作系統實習報告 學生姓名:

專業班級: 通信122 指導教師:李世鴻、唐紅、劉通 實習時間:20xx年12月16日-20xx年12月21日 實習地點: 四教學樓4112、4212、4312

重慶工程職業技術學院

學生實習考核表

目錄

1實

目的......1

2實

概況......1

2.

1實

要求..1

2.2實習時間 ..1

3實

內容......1

3.1linux

安裝..1 3.1.1

linux的硬

要求..1 3.1.2.計

件的兼

容性....2 3.1.3

分區.....2 3.1.4

方式...3

3.

2安裝 3 3.2.1 通過

cd-rom

安裝

red hat linux 9........3

3.3linux的啟動.......6 3.3.1

linux的啟

過程 6

3.4

文本xx器vi...8

3.4.1vixx

簡介 8 3.4.2vixx

器的基

操作.8 3.5

操作........11 3.5.1

gnome

境的使用 11 3.5.2kde

簡介......12 3.5.3

kde

境的使用...12 3.6

shell

練習........12 3.6.1

面shell..12 3.6.2

用的shell

命令 14 3.7

管理.15

3.7.1

linux系統目錄 15

3.7.2

用戶 17

3.8

服務 19

3.8.1

samba

簡介......19

3.8.2

置samba......19 3.9

ftp

服務.....20

4實

總結....21

1實習目的《linux操作系統》是移動通信專業的一門必修課程,是有助于學生認識和掌握電腦操作系統的組成及其原理的一門專業課程,這門課的實習有利于培養著學生的實際動手能力與就業能力。

通過本次實習,學生應掌握了解如下知識,并獲得相關的能力:

1.

2.

3.

4.

5.通過查詢資料,解決相應問題,培養學生的自學能力; 通過對網絡服務管理。讓我們對電腦有更新的了解 掌握linux操作系統的相關知識,能夠對linux操作系統過程有一定的認識; 培養學生獨立工作能力,培養學生一定的分析問題與解決問題的能力的目的; 培養學生良好的探索精神。

2實習概況

2.1實習要求

具體來講,《linux操作系統》課程包括以下實習內容:

一linux基礎與安裝

二 了解和使用linux系統

三 vi xx器的使用

四 圖形化模式下操作

五 常用shell命令練習

六 文件系統與管理

七 網絡服務

2.2實習時間

20xx年12月16日至20xx年12月20日

3實習內容

3.1linux基礎及安裝

3.1.1安裝linux的硬件要求

(1)cpu

最低: pentium 系列

文本模式: 200mhz pentium系列或更高

圖形化模式: 400mhz pentium ⅱ系列或更高

(2)硬盤空間

服務器: 最低850mb

個人桌面: 1.7gb

工作站: 2.1gb

定制安裝: 最低475mb,全部5.0gb

(3)內存

文本模式: 至少64mb

圖形化模式: 至少128mb,推薦192mb

3.1.2.計算機硬件的兼容性

1硬件支持

收集計算機的硬件配置信息,確認計算機的硬件配置與linux系統兼容。如果有scsi適配器,要查清其制造商及型號。如果要在筆記本電腦上安裝,還要查明其pcmcia芯片型號。

通過windows操作系統的“設備管理器”和“系統信息”或如hwinfo32等一些專業工具軟件來查看硬件配置信息

cmos設置: antivirus disable選項、啟動順序、sata硬盤的工作模式 red hat linux 9使用自己專用的磁盤空間

硬盤必須有足夠大的未分區的磁盤空間或可刪除現有的分區

3.1.3 規劃硬盤分區

1.硬盤分區的基礎知識

硬盤分區類型分為:主分區、擴展分區、邏輯分區。

硬盤分區示意圖如下所示:

1由于硬盤分區表的原因,硬盤上的分區有如下限制:

主分區和擴展分區的總數不超過4個,邏輯分區的個數無此限制.擴展分區最多只能有一個。

如果在實際應用中四個分區不夠用,可通過建立擴展分區,在擴展分區中繼續劃分邏輯分區來增加分區的個數。

2 linux分區的命名規則 例如:分區 /dev/xxyn

/dev/: 這個字符串是所有設備文件所在的目錄名。

兩個字母xx: 表明分區所在的硬盤設備類型。

第三個字母y: 表明分區在哪個硬盤設備上。

第四個為數字n: 表明是第幾個分區,主分區和擴展分區用1到4表示,篇2:linux實習報告

實習報告

實習性質: linux服務器配置與管理學生姓名:田茂楫 專業班級: 指導教師:牛澤、唐林、龔啟軍 實習時間:實習地點:

重慶工程職業技術學院

重慶工程職業技術學院

學 生 實習考 核 表

一、實習目的(一)學會在虛擬中用正確方法在linux系統下,配置yum。(二)通過yum安裝各服務器。

(三)掌握linux dns服務器的基本測試方法。(四)在實習過程中增強實踐能力。

二、實習要求

(一)按時上下課,不曠課、不遲到、不違規違紀。

(二)遇到問題應與同學老師交流,直到解決問題。(三)愛護設施設備。

(四)在實習過程中認真總結所出現的錯誤,并記錄。(五)理解配置原理。

三、實習內容與過程

在實習過程中分三部分:

(一)、在虛擬機中安裝linux系統。

1、通過linux鏡像文件在vmware中安裝系統。

(1)建立一個空白磁盤區域,大小為20g左右。

(2)在cd/dvd中找到linux鏡像文件,打開虛擬機。(3)根據系統安裝導航,完成系統的安裝。

在安裝過程中注意:選擇分區結構時選擇“建立自定義分區結構”。如圖1

(4)在劃分區時,創建的虛擬內存大小至少為8g。(5)在選擇安裝系統額外功能時選擇“網絡服務器”。2、配置yum。

(1

設置。在右邊的“設備狀態”復選框中勾選已連接,點擊確定如圖2。掛載光盤到虛擬機。

(2)掛載成功后linux系統中將會出現一個掛載光盤。

里面存儲了大部分軟件包和安裝服務器是所需要用到的各種文件。如圖3

(3)打開終端,進行yum配置前的光盤掛載。

1.因為默認掛載光盤的文件夾名不符合要求,所以得修改掛載路徑。先卸載光

盤:

umont /dev/cdrom

2.在media文件夾下新建cd文件夾。

mkdir /media/cd

3.掛載光盤到cd文件夾。 mount /dev/cdrom /media/cd

4.轉換當前目錄至cd文件夾,查看是否掛載成功。 cd /media/cd ls

5.成功掛載后會出現很多文件或者文件夾。 如圖4

(4)進行yum配置。

1.轉到.d文件夾。cd /etc/.d

文件ls 3.修改

文件。gedit

4.在打開的修改窗口中進行修改。如圖

5 篇3:軟件實訓個人總結

篇1:軟件實訓

心得體會

學生管理系統實訓心得

通過為學期期的實訓,我學習了很多關于很多的知識。在老師的正確指導下,順利的完成了我的實訓內容。在此,也有同學的幫助,在他們的幫助下我也受益匪淺。最終,能順利完成實訓的任務也高興了。

在實訓生活中,我了解開發項目的需求、設計、實現、確認以及維護等活動整個過程,讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,財力,時間,開發出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發過,這種返工是讓人痛心疾首的.比如,用戶需要一個for linux的軟件,而你在軟件開發前期忽略了軟件的運行環境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當然的認為是開發for windows的軟件,當你千辛萬苦地開發完成向用戶提交時才發現出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用戶的各項要求,并準確地表達

所接受的用戶需求。然后呢?確實客戶的需求的以后我們要做什么呢,那當然是設計和分析。此階段主要根據需求分析的結果,對整個軟件系統進行設計,如系統框架設計,數據庫設計等等。軟件設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟件設計將為軟件程序編寫打下良好的基礎。接下來是代碼實現,此階段是將軟件設計的結果轉換成計算機可運行的程序代碼,我們這個項目為五個模塊,分別為五個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想,如:分層思想、mvc、h的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了,此時在軟件設計完成后要經過嚴密的測試,以發現軟件在整個設計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統測試三個階段進行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細的測試計劃并嚴格按照測試計劃進行測試,以減少測試的隨意性。最后是軟件維護,它是軟件生命周期中持續時間最長的階段。在軟件開發完成并投入使用后,由于多方面的原因,軟件不能繼續適應用戶的要求。要延續軟件的使用壽命,就必須對軟件進行維護。

但是,我深深體會到了在許多方面的欠缺和不足,比如:在需求分析時,由于自己的實踐經驗不夠,很難分析需求到位;在編寫代碼時,由于自己技術知識水平不廣,常常遇到技術難題;還有自己沒有良好的編程習慣,不注釋,有時連自己也看懵了;編程的結構不好,維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業的學生,要想在以后的職業中嶄露頭角,除了要有過硬的理論知識,健康的體魄外,還必須具備良好的心理素質,使自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難,都立于不敗之地。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而所學的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業知識是怎樣應用與實踐的。

在這次實訓中,我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識,而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性,要善于團隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達到更加完美。實訓過程中,除了要專業知識,包括人際交往,溝通方式及相關禮節方面的內容,對于團隊開發來說,團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠都要保持親和誠信,把專業理論運用到具體實踐中,不僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理,這是也是實訓最大的收獲。這次

實訓帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一

下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了做軟件應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥。人非生而知之,雖然我現在的知識結構還很差,但是我知道要學的知識,一靠努力學習,二靠潛心實踐。沒有實踐,學習就是無源之水,無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業壓力,還是繼續深造,我想我都應該好好經營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!

從初出茅廬,到現在可以熟練的按照流程開發軟件,這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓中,教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩重、溝通的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。在工作中,經常會和不同的人打交道,然而他們的態度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧,學會靈活面對。

在這學期的實訓中,我受益匪淺,不僅專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作,感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓,我覺得要改變以前錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發展,攻破電腦,爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到,只有經歷過,才知道其中的滋味。

對于我而言,可以說通過這次實訓,真真切切的讓我了解了什么是軟件開發,什么是軟件,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。篇2:軟件實訓個人心得

《個人模式實訓》的個人小結

今天的實訓結束了,今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來說有點難度,最后沒有能過完全

做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓,在這種集體的環境里和同學們一起學習,每天的生活過的也是非常的充實。此次實踐課我的收獲很多。我和同學們這一次真正自己動手制作了一個小軟件,雖然還存在很多的問題,而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的,但是我們從中受到了很多知識,不僅是專業的知識,更讓我明白了一個軟件從設計到實現的每一個環節真的很不容易,不僅需要扎實的專業知識,更需要一個團隊的配合,這才是一個軟件成功的關鍵。這就告訴我們,一個人的出色不算什么,一個團隊的出色才是真正有用的。

剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手,經過小組成員一起查找資料,并且開會討論,我們確定了設計的設計目標以及具體實現方式,包括如何將java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。

在實驗課上,我學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰,只有不斷的學習、實踐,再學習、再實踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我都可以在實驗結束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情,以及學會遇到問題,不急不慌,慢慢解決它。

雖然過程辛苦是不可避免,但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗

了我所學習的知識,也培養了我的實踐能力,讓我知道遇到一個問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完成整個事情。在設計過程中,與同學分工設計,和同學們相互探討,相互學習,相互監督。學會了合作,學會了寬容,學會了理解,也學會了做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練,是我們邁向社會,從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中,也十分感謝實驗指導老師陳中育老師的指點與教導。這次軟件設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗,而且也是對自己動手能力的一種提高,增強了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺,只是學習書本知識還是遠遠不夠的,自己不會的東西還有太多,學習需要自己長期的積累,在以后的學習、工作中都應該不斷的學習,將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合,不斷提高自己文化知識和實踐能力。篇3:實訓個人小結

實訓個人小結

通過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。

在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那里,我學會了下面幾點找工作的心態:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業難,除非你有關系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會,可以主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。

實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。

這次實習內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質

可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距,使我對系統編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理

論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現理想而努力。最后,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。同時,也要感謝為這次實訓默默付出的老師,是她辛苦的汗水使這次實訓得以完美結束。

科研實訓方面自我評價咋寫篇五

物流實訓自我評價

【篇1:物流管理專業實習工作的自我評價】

物流管理專業實習工作的自我評價

我是土生土長的人,畢業于xx大學物流管理專業的劉一非。在大學里的這四年里,我對我所學的專業有了一個比較深層的了解與學習。并與今年在湖南省長沙市西街物流服務有限公司畢業實習,這次實習讓我真正與社會工作崗位進行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經過幾個月的實習,很有必要對自己的工作學習進行一個自我評價了。

這半年的實習工作,雖然在我的人生當中只是一個很小的插曲,但是對于我來說,它卻有著很特殊的含義。這半年的實習工作讓我收獲很大,無論是做人還是學習。在增長我的見識開闊視野的同時,增長我的實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題。

在xx市西街物流服務有限公司實習期間,同事們對我的教育與鼓舞讓我增強了自信心和勇氣。讓我認識到自己并沒有荒廢自己的學業時光。對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。

在實習的過程中,也發現了自己很多的不足,比如對物流的概念,僅僅是比較膚淺的書本知識的理解,對于物流的現實管理有很多不足,對于物流的認識從運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理,服務等更加深層的觀念。

在這次實習過程中,讓我學習了很多,從一個感性的認識提升到理性的認識。我想經過這一次實習消除了我就業的恐懼,同時也認識到可以通過自己的學習和工作,能過學習到更加多的東西,相信自己可以創造更好的未來!

【篇2:物流庫存實習生的自我評價】

物流庫存實習生的自我評價

幫助采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,為以后的工作提供便利;

根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協廠供應商的期初余額尚需核對外,大部分的應付賬數據已經準確。建立庫存明細賬。在三四月份,因為原來的成本會計突然離職,在沒有任何交接的情況下,變壓力為動力,要求自己盡快的熟悉公司情況,不斷的對工作進行改進,以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產車間庫,并對成品庫進行了匯總,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以后的工作中會做的更好。

在工作中,善于思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。

接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白,所以前段時間一直延用前期的做法,對運費進行流水登記。運費管理修正后,根據應付報表及運費管理的要求,重新設計了一套運費統計的表格,我想在以后的工作中再根據需要進行相應的調整。

熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒,積累了一些經驗,在工作中,經常會有同事詢問,我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體的提高。

總之,經過三個月的試用期,我不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,對公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。以期為公司的發展盡自己的一份力量。

【篇3:物流模擬實訓個人小結】

物流模擬實訓個人小結

1、物流模擬實訓個人小結

物流模擬實訓小結這一周是物流模擬實訓,我們實訓的項目是,使用一款名為ralc(樂龍)的軟件,來建造模擬物流的場景,從而了解物流的構成,設備和作業流程等各個環節。

1.實訓軟件簡介首先我介紹一下樂龍這款軟件,這是上海樂龍人工智能軟件有限公司(日本人工智能服務有限公司)提供的。它在建模速度,建模操作簡便性,模擬和仿真精確度等方面都處于世界領先水平。ralc系列軟件是面向對象的,物流配送中心所實用的基本搬運器械設備(如傳送帶,自動立體倉庫,叉車以及工作人員的裝配,分揀,搬運等)全部都以按鈕的形式擺放在工具欄上,而且可以對對象物體的配置來進行設計,自定義各類對象的物體的形狀和規格以及其他參數。使用ralc軟件可以建立漂亮的三維動畫模型,生動形象的表達出物流系統的各種設計方案 2.實訓內容

其實5天的實訓說起來非常的容易,就是依靠這款樂龍軟件來建模,但是做起來卻并不是想象中的那么容易了。首先,我們需要熟悉樂龍軟件的界面,練習對仿真界面移動,調整。認識樂龍軟件提供的基本設備,練習設備的添加,連接。運行仿真模型,觀察仿真情況。老師在我們第一次使用前,就已經幫我們細心講解使用方法,并且用ppt截圖,詳細的勾畫出了怎樣使用,使我們能夠很快的上手。

圖略

由此,我的物流模型設計,已經講解完畢,這是我5天以來物流模擬實訓的最終成果。3.物流實訓心得

這一周的實訓結束了,我也從中學到了蠻多東西,首先學會使用了樂龍這款軟件,對物流的定義,基本功能,操作流程及在實際中可能遇到的問題有了鮮明而具體的概念和理解,并且我學會了許多書本上學不到的知識,將書本上的理論知識與實踐相結合,讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的意義。

2、物流模擬實訓個人小結

短短五天的erp沙盤模擬實訓結束了,在這五天里我們要經營一個企業六年,經過這次模擬企業經營的實訓。我在分析市場,制定戰略,營銷策劃,組織生產,財務管理等一系列的活動中,學到了許多書本中沒有的知識,開闊了眼界,也讓我知道了要經營一個企業是多么不容易,并對自己以前在沒接觸過erp沙盤模擬是天真的想法感到好笑,市場遠比想象中復雜的多困難的多。

實訓老師將我們分成了六組,每組八人,到了最后要看誰賺的多,誰就是第一,而且如果違反了規則,不但得不到分,還要到扣分。因此我們很緊張。我在小組中扮演的是ceo助理,角色很小,但也并非一無是處,老師說ceo做不好,ceo助理有機會踢走ceo,這對我來說也是一個機會。由于是第一年接觸erp沙盤,對此很陌生,也不懂得如何運作,在老師帶領我們做了一遍“初始年”,讓我們有了一個初步的了解后才慢慢的進入狀況的。

在第一年的運營過程中,由于小組理解錯誤,花了大價錢做廣告定單卻接錯了,因此與“市場老大”失之交臂,使得年末虧損較多,我們都很擔心,后來老師說第一年就因該虧損,而第三年是條坎,許多公司都是在第三年沒有邁過這條坎面臨破產的。第二年決策再次失誤,公司盲目的亂投資,將資金全部套牢了,到了年末,帳面上的權益竟然是負數,在第二年就破產的公司,我們還是第一個,老師給了我們一次機會,將不必要的貸款給退了,好不容易才將權益提高,但也瀕臨破產了。到了第三年,由于前兩年經營不善,企業沒有現金,我們無法周轉,只好忍痛把大廠房給買掉了,還了短起貸款,解了燃眉之急,但是還是解決不了根本問題,到了最后年末了,權益又是負的我們無力回天了只能申請破產了。我們這個公司終究還是沒邁過這個坎。

由于已經破產了,公司被收購了,老師給了我們二千萬做為投資,這次我們很謹慎,特別是在廣告方面,終于“皇天不負苦心人”,我們的努力沒有白費,第四第五年,我們終于扭虧為盈,我們都非常興奮。終于到了最后一年,我們以為還可有像前兩年一樣,但是由于產能跟不上,我們放棄了一個大定單,但總的來說還可以,我們把老師投資的兩千萬還了,贏回了自己的公司。我們走得很艱辛,卻也很快樂,很刺激!

雖然只有短短的五天,但就是在這短短的五天里我學到了許多,在這個沒有硝煙的戰場上,我們了解了市場的殘酷性,也明白了在企業里“團隊精神”很重要,企業不是一個人的是大家的,我們每個人各盡其職分工合作并相互配合,共同努力才能將企業經營好。3、物流模擬實訓個人小結

erp沙盤模擬通過直觀的企業經營沙盤,來模擬企業運行狀況。讓我們在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程,認識到企業資源的有限性。既能調動我們的主觀能動性,又可以讓我們身臨其境,真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷,承擔的經營風險與責任,從而深刻理解erp的管理思想,領悟科學的管理規律,提升管理能力。我們小組由四人組成,分四個角色,分別為:ceo(總經理)coo(運營總監)cso(營銷總監)cfo(財務總監)。我們共同組成一個團隊,模擬活動包括以下幾個步驟:

1.提交廣告費,爭搶訂單。萬事開頭難,這個步驟是整個模擬至關重要的一步。coo根據生產線的數量,預測產能,為cso的搶單做數據支持。cso根據ceo提供的市場情況和本公司的生產力,以及對競爭對手的預測分析,與cfo溝通,確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后,便是cso根據手中數據,在現有情況下,選擇對本公司最為有利的產品訂單。

2.根據訂單生產和交貨。這個步驟是很好完成的.因為事先已經經過周密的預測,所以物流總監根據訂單,從cfo手中支出資金下料,coo根據生產線能力進行有序的生產,訂單完成時交貨,獲得貨款。3.生產規模的決策。這個步驟主要是由coo,cso和cfo共同完成的。cso根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求,coo根據數據進行決策生產線的數量,生產線的種類(手工、半自動、全自動、柔性),以及廠房的閑置和利

4.市場拓展和產品研發。cso分析市場,預測未來時間內,市場的走向和產品的趨勢。根據分析結果,通過與cfo的溝通,對不同的市場(本地、區域、國內、亞洲、世界)和不同的產品(p1、p2、p3、p4)以及iso9000和iso14000認證做出不同的資金投入。5.資金的運作。可以說整個模擬中,cfo是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出,都要經過cfo和財務助理的紀錄。cfo在每年年初預測整年的資金狀況,根據預測決定貸款(長貸、短貸)、貼現、高利貸,保證流動資金的持續。我們組沒有從事財務方面工作的人員,所以cfo任務艱巨,很多時間消耗在了編制最后的財務報表上。6.統領全局。在整個模擬過程中,ceo似乎是最為輕松的,沒有零碎的工作,只是對每個決策做出決定。實則不然,因為沒有具體的職責范圍,反而使ceo的工作量擴大化,每個步驟都要參與決策,并且要嚴格掌控公司運作進度,貫徹員工的執行力度。

就我自身參加學習和模擬的過程而言,我得到了以下幾點啟示: 1.團隊合作最重要。一個人無論你有多能干,始終不可能面面具到。一個團隊的領導者最重要的能力就是要協調,協調并有效的利用資源,調動團隊的積極性和隊友的熱情。整個erp沙盤訓練的組織中,需要ceo、cfo、coo、cso四個角色。ceo需要沉著冷靜,充分授權,掌管人員調度,監管進度,統領全局;cfo以及財務助理需要頭腦清醒,遵守章程,財務能力強,嚴把資產的出入;coo需要全程掌握生產動態,生產線的數量,產能的預測;cso需要有膽識,敏銳的觸角,市場分析能力強,預測能力強。如果cso沒有對市場進行詳細的分析,就不知道應該開發什么樣的產品和開拓什么市場;不知道開拓什么產品和市場,coo就無法排出正確的產量,也無法判斷是否應該更新生產線;不知道排產和生產線的具體情況,物流總監就無法正確的更新材料訂單;材料訂單計算的不精準,又直接關系到cfo的現金預算狀況。而這一切都需要ceo的統籌安排和規劃。

由此可見,整個8個角色是環環相扣的,缺一不可的,只有一起為了共同的戰略目標而努力,才能達到最大的效用。而如何才能達到效用的最大,就必須做好各個角色之間的溝通和信任。需要溝通彼此的計劃,溝通彼此的決策,溝通彼此的看法。一旦出現問題,首先想到的是如何解決目前面臨的困境,盡快的從惡性循環中解脫出來,為確保以后能夠良好運行贏得寶貴的時間,然后是都要從自身找原因,敢于承認自己的錯誤,確保在以后工作中盡量不出現犯過的錯誤。其它成員也要以一顆寬容的心去對待同伴,也要考慮到別人出現錯誤自己也有責任,因為他的工作與自己密切相關,在他出現錯誤之前自

己沒有及時提醒。

1+12,我們這個團隊經過磨合后在后兩年達到了完美的組合和配合,每一個人都很恰當的安排在他自己最擅長的位置上,而且做得很好。財務部門,算賬比較快,讓我們在關帳的時候用最快的時間剔除小錯誤,做平帳本!生產采購部門,做到原料零庫存,保證生產能力,不斷發展;并且因耐心細致與財務部門的完美配合,在后兩年根據生產線的產能計算下個季度所需的原料,下原料訂單。這保證現金的準確,且大大節約了我們的時間。

中國有句古語叫“一將成名萬骨枯”,這句話除了對戰爭殘酷性的批判之外,還揭示了一個更加深刻的管理學問題,那就是完全依靠管理實踐在實戰中培養管理者,其代價是極其慘重的,任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養成本。戰場上的火線歷煉固然可以培養攻無不克的將軍,大范圍的崗位輪換也是培養經營型管理人才的有效方法,但這些方法同樣會使組織付出高昂的培養成本,承受極大的失敗風險。但是在沙盤模擬訓練中,我認為多犯錯誤收獲更大。不管你犯了多少低級可笑的錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,都不會給企業造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下,與實戰相比更深切并且具體的體會。4、物流軟件模擬實訓個人小結

為期兩周的物流管理實訓很快就結束了,學生通過短短的兩周時間,掌握了tpl的流程以及在每個流程中所涉及的基本知識點。

學生首先通過http:10.110.31.199:8888/tpl網址進入物流軟件模擬的界面,通過注冊認證自己的公司,公司成立后才可進行其他資源配置以及人員的雇傭。由于這部分內容較易理解,因此學生操作也較為順利。

有了自己的公司,學生即可根據軟件設定任意扮演自己的角色(物流管理中心、物流配送中心、物流運輸中心、物流倉儲中心)。由于學生是初次接觸該軟件,為了使學生對tpl的每個環節都有感性的認識,因此要求學生同時扮演這四個角色。大家均是初次接觸該模擬軟件,因此均有較強的好奇心;同時也是他們第一次獨自經營自己的模擬公司,都想自己來親自較好的完成各項業務操作,因此,對于每個角色的扮演,大家都較為認真,且較為積極。

角色扮演完成后,就涉及到具體的操作(到物流市場購買倉庫、車輛,雇傭工作人員,

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