制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃表模板篇一

深入學習素質教育的豐富內涵，營造濃濃的校園書香氛圍，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，以此增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；全面提升學生的整體素質，從而提高教育質量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。

1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結合，提高教學質量。

第一誦讀經(jīng)典詩詞以及精選課文

一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首，全冊課文；

三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首，精講課文；

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首，精講課文。

第二組織學生開展大閱讀活動。

1、加強班級圖書角的建設，豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立好書交換站， 好書換著看活動，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2、抓好早讀課，引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。倡導學生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習慣。

3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書大王 閱讀小博士、書香家庭讀書演講等活動。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由教研組長負責落實推薦書目類別，形成《課外閱讀拓展訓練級部課程》《經(jīng)典詩文誦讀級部課程》（要求打印成電子稿包括：計劃、內容、活動、檢測形式等），班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行書香班級的評比活動。

4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好兩種課型的開設：一是閱讀指導課。每班每周開設兩節(jié)閱讀課，正式列入課程表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導，可以進行讀書交流，可以是美文欣賞課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等。二是午間廣播課，重在培養(yǎng)學生學會傾聽。

5、每月開展一次班級讀書會。 班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機，也是落實讀書推廣活動的重要陣地。可以是：我最喜愛的一篇文章或一首好詩、一個故事，向你推薦一本好書，我喜愛的一個文學形象，我崇敬和喜愛的一個作家或科學家等。

6、繼續(xù)開展故事媽媽進課堂活動。

內容包括：

1、詩文集錦本（三年級以上根據(jù)年級組詩文背誦計劃書寫認真、圖文并茂，一二年級制作背詩卡）；

小學讀書活動計劃

2、日有所記（二六年級結合實際情況也可以適當記錄讀書筆記，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，或者是鼓勵學生撰寫，一年級寫幾句通順的話，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；每日一記，字數(shù)不限，每周至少批閱一次）；

3、書香留痕（有語文教師親自記錄每個學生每學期的閱讀書目）

4、硬筆書法（每月組織一次班級硬筆書法比賽，自行設計封面，裝訂成冊）

5、班級文集和個人文集（每學期一本班級文集，個人文集不少于10本）。

最是書香能致遠，希望通過本學期的讀書活動，能開闊學生的視野，提升學生的素養(yǎng)。

學段目標：

1、小學低段（一、二年級）

（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。

（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。

（3）養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（4）積累一定的成語、警句，背誦優(yōu)秀詩文30篇，每學期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學期不少于5萬字）。

2、小學中段（三、四年級）

（1）閱讀著名童話、寓言、故事。

（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。

（3）誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文40篇以上。

（4）會做摘錄筆記，每學期閱讀量不少于40萬字。

3、小學高段（五、六年級）

（1）閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。

（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。

（3）背誦優(yōu)秀詩文60篇。

（4）兩年內閱讀量為200萬字以上。

活動計劃表模板篇二

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

“中秋同歡喜，好禮送不停”

針對高中低不一樣的人群進行不一樣的中秋促銷活動，有效的照應不一樣的人群。

xx月xx日——xx月xx日

打折；贈送；抽獎

1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋異常加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本店用餐，均能夠參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時能夠免費得到快照一張。

1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

2、報紙、當?shù)仉娨暸_也要進行宣傳。

3、并進行傳單發(fā)放。

嗅覺營消，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來

人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。

活動計劃表模板篇三

1、萌發(fā)探索生命由來的好奇心，增進愛媽媽的情感。

2、感知媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦和喜悅，樂意參與討論，能大膽表達自己的想法。

3、初步了解生命的由來以及寶寶在媽媽肚子里的生長過程。

1、活動前幼兒自主調查了解人體生命的由來、生長過程及媽媽懷孕后的變化，以自己喜歡的方式進行記錄。

2、教師準備：胎兒形成及生長的課件；母親述說孕育、撫育過程的視頻；嬰兒、胎兒成長及母親懷孕前后的圖片；相關音樂。

1、教師出示嬰兒圖片，導入活動。

（1）提問：這是誰？小寶寶是從哪里來的呢？

（2）幼兒表達自己調查了解的情況。

2、教師播放課件，引導幼兒初步了解人體生命的由來及生長過程。

（1）師幼共同觀看課件。

（2）幼兒提出自己的疑惑，相互答疑解惑。

（3）教師結合圖片，進行梳理小結。

3、教師播放音樂，幼兒自主表現(xiàn)胎兒的形成過程及在媽媽肚子里的活動。

4、幼兒觀察圖片，感受媽媽懷胎十月的辛苦與不便。

（1）教師出示媽媽懷孕前后的照片，幼兒進行對比觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽懷孕前后外形的不同。

（2）在觀察的基礎上，討論媽媽懷上小寶寶后其他方面的變化，感知媽媽的辛苦與不便。

5、幼兒觀看媽媽述說孕育、哺育過程的視頻，萌發(fā)愛媽媽的情感。

（1）幼兒觀看視頻，感受媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦，體會媽媽的幸福與喜悅，

（2）提問：聽了媽媽說的話，你想對媽媽說些什么呢？

活動計劃表模板篇四

愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起

2月28日上午9點，xx醫(yī)院耳鼻喉科的專家、xxx街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心聯(lián)合來到社區(qū)，進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。

xx街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室

專家：xxx

講座內容：

1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。(請肖主任、劉主任確定)

2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

待欄目確定

環(huán)節(jié)內容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進行佩戴講解。

舞臺：專家講臺一個

技術：音響、調音臺、話筒、多媒體等

1、xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心做好組織工作。

2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等。

3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺。(桌椅)

活動計劃表模板篇五

為感謝員工辛勤的付出和努力，豐富員工精神文化生活，加強員工間的溝通交流，增強員工的凝聚力和歸屬感，進一步加強xx公司的企業(yè)文化建設，特擇取x月x日舉辦第三季度員工生日活動體現(xiàn)公司的人文關懷。

“我show我可樂”— 拿手廚藝show出來

20xx年9月14日

江家菜地

田園印象休閑山莊

休閑山莊位于，錦江區(qū)，三圣鄉(xiāng)五朵金花之一的江家菜地，背靠高威體育公園，和國際賽車場，旁邊是綠道198，從綠道入口幾分鐘就到。占地50余畝，是集大型餐飲，公司會議，垂釣，燒烤，品茗，采摘，公司大型團體活動，靜態(tài)養(yǎng)生為一體的大型休閑山莊。圖片已關閉顯示，點此查看

xx公司第三季度（7月、8月、9月）生日同事

1. 公司樓下13:30集合，由公司大巴送到目的地14:00

2. 到達目的地，集中分組，宣傳活動內容14:00-14:30

人數(shù)： 8-10個人組成的小組，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念，具體操作是：在前面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“1、2、3、4”循環(huán)報數(shù)，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形 成一個臨時組成的小組（該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構建。 選出一名裁判，一名隊長

3.準備食材放到指定地點14:30-16:45

5．廚藝烹飪、評比17:00-17:30

每隊選出一名裁判，其余同事分工合作制作一道可口菜品參賽，完成時間17點，滿分10分，按四位裁判的平均分來評定優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊每人將獲得精美禮品一份。

6. 安排晚餐，入座18:00

7. 壽星代表為大家分享在xx最讓自己感動的一件事

18:00-18:10

8. 點生日蠟燭、唱生日歌，晚餐18：10-19:00

9.吃完晚餐為每人發(fā)一張彩票，帶來喜悅、好運氣氛，活動總結，結束19：00-19:20；

1．生日禮品200元（每人為20元左右,勝利小隊獨有）。

2．生日蛋糕280元/個，共1個，計280元。

3．彩票2元/張，共40張，計80元外加信封（紅包）1元/個，計40元

4．晚餐50元/人，酒水飲料，共40人，計2300元。

共計：2900元

注意事項：

1. 各個員工嚴格按照規(guī)定時間到達指定地點集合（集合地聯(lián)系人：xx）；

2. 請大家跟隨集體活動，注意安全，原則上不允許單獨行動，若單獨行動需告知。 xx的`發(fā)展離不開每一位員工的敬業(yè)和努力，祝愿公司全體員工能在我們這個大家庭中度過快樂幸福的每一天。

活動計劃表模板篇六

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。為了豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的個性，使學生在感受棋帶給他們快樂的同時，通過棋類獲得自豪感和滿足感，為了使少年宮活動在20xx年度順利舉行，特制訂如下計劃：

針對孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

：以棋育人、以棋修身、以棋養(yǎng)德

教師方面：

1、注意課程內容可根據(jù)實際需要作出適當調整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng)設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本年少年宮活動結束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的活動紀律，為下象棋提供好的學習環(huán)境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面：

1、多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

2、經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

3、有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

4、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

（一）開設時間：利用學校課外活動，每周二、五、六、日進行輔導。

（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術等三部分。

活動計劃表模板篇七

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。《義務教育語文課程標準》強調：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。”提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實課表要求，根據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本計劃。

讀書閱報，快樂成長。

1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。

2、 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、 使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

4、 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

5、 營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化 ， 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

1、各年段必看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。

2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、 “詩歌朗誦”等，向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。

4、建立班級圖書角，鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。 5、中高年級

指導做好《書香致遠》，每天至少記5個好詞，記一句好句。

6、高年級指導讀后感的寫法，及時鼓勵進步的學生，把寫得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的學生讀，從而激發(fā)學生讀書和寫作的激情。

7、學校教導處將根據(jù)各年段必看書目，出一些讀書競賽題。

8、班級、學校將分別評選“讀書好兒童”，并予以適當獎勵。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊，在讀書中學會做人！

附表1： “師生共讀一本書”活動閱讀書目

附表2：必讀書目和選讀書目：

附表3：活動推進配檔表

附表1：

“師生共讀一本書”活動閱讀書目

附表2：必讀書目和選讀書目：

第一學段（1、2年級） 1必讀書目

《安徒生童話 》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書目

《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》

第二學段（3、4年級） 1、必讀書目 《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險記》《十萬個為什么》《西游記》2 選讀書目

《昆蟲記》《繁星 春水》《堂吉 訶德》《吹牛大王歷險記》《細菌世界歷險記》《穿過地平線》

第三學段（5、6年級） 1、必讀書目

《寄小讀者》《城南舊事》《愛的教育》《老人與海》

2、 選讀書目

《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》

附表3:活動推進配檔表

活動計劃表模板篇八

【課程簡介】

本課程主題是高中英語教學活動設計與實施，分為四個部分，第一部分是教學活動概述；第二部分是詞匯教學活動設計；第三部分是語法教學活動設計；最后部分是語篇教學活動設計。第一部分的主要內容是教學活動的定義、教學活動設計的原則、教學活動設計的基本要求及教學活動實施的基本要求。第二部分主要內容是如何設計詞匯理解的教學活動、詞匯運用的教學活動及如何開展詞匯復習，同時探討了詞匯教學活動設計中要注意的主要問題。第三部分主要是結合新課程實施以來教師在語法教學中面臨的問題，探討了如何將課標所提倡的理念落實到教學實踐中去，主要包括情景教學的理念、以學生為中心的理念。最后部分主要內容是如何開展語篇學習的導入活動設計、語篇理解活動設計及語篇學習后的活動設計。

通過本課程學習，旨在使教師首先宏觀上對教學活動設計有更系統(tǒng)的認識；進一步明晰如何開展各種類型的教學活動及要注意的問題。通過對教學案例的分析，進一步理解和內化如何開展教學活動設計及如何有效實施活動。同時引導教師關注教學中存在的問題，以求提高教學有效性。

【學習要求】

本課程的學習過程是一個積極思考，思維交互的過程。要求教師首先閱讀課程簡介，以求能對本課程的教學框架有一個整體了解。

通過第一部分的學習，教師能夠說出：

什么是教學活動

2、教學活動設計的基本原則

3、教學活動設計的基本要求

4、教學活動實施的基本要求

1、明晰詞匯教學的層次性

2、詞匯理解教學、詞匯復習教學的方法

3、明確詞匯活動設計中應注意的問題

反思落實課程理念方面自己有哪些困惑

對情景教學和以學生為中心的理念有哪些新的認識

1、了解語篇導入活動設計的理論依據(jù)、導入活動的教學功能、導入活動設計的基本要求

2、對如何開展語篇理解活動有新的認識和思考

3、明確語篇學習后活動的目的及活動方

活動計劃表模板篇九

“青馬工程”活動

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業(yè)后繼有人，事關國家的興旺發(fā)達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

20xx年4月

教學樓623教室

單位：人文社科學院學生黨建聯(lián)合會

活動前期：

1 根據(jù)青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員（“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點培養(yǎng)對象是大學生骨干、共青團干部和青年知識分子。大學生骨干主要包括各級各類學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學生；共青團干部主要指各級共青團組織的專職干部；青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發(fā)應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。）

2 對于“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

活動中期：

1 上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對于未到或是遲到的人員進行記錄。

2 由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。

3 在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，采取學生喜歡的教學方式教學，便于學生接受。

活動后期：

1 對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。

2 對于學習優(yōu)異的學生進行精神上的表揚，對于本次教學的老師予以感謝。

水10瓶 10元

每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

活動計劃表模板篇十

7：45——8：20晨間接待、晨間活動

晨間活動：跳繩

目標：

1.引導幼兒參與跳繩活動，能力強的幼兒嘗試花式跳法。

2.重點指導還未掌握跳繩的幼兒。

過程：

幼兒跟老師做熱身操。

讓幼兒自主練習跳繩。

介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。

8:20——8:40早操

目標：

1.聽到指令能較快地排隊，并且精神飽滿得做操。

2.情緒愉快地參加早操鍛煉。

8：40——8：50晨間談話（怎么樣會感冒、咳嗽）

目標：

1.大膽的闡述自己的想法，并學會傾聽別人的講話。

2.知道為什么會感冒和怎樣預防感冒。

過程：

天氣變冷了，我發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個小朋友感冒了，那么感冒了身體會怎么樣呢？會有什么癥狀？感冒的時候你感覺怎么樣？

小結：原來感冒了我們會咳嗽、流鼻涕、還有可能會發(fā)燒，總之，我們的身體很難受。

可是有的小朋友就沒有感冒，這是為什么呢？為什么會感冒？

小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

感冒那么難受，你想感冒嗎？那要怎么樣預防感冒呢？

小結：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體，只有這樣，我們才不容易感冒。

8:50——9:00早點

目標：安靜吃完自己的那份點心，吃完后輕輕把杯子放到指定的地方。

9:00——9：30教學活動（語言：落葉）

目標：

1.知道落葉是秋天典型的季節(jié)特征。

2.欣賞散文詩，感受散文詩描寫的秋天落葉飄飄的優(yōu)美意境，想象落葉和小動物之間和諧共處的溫馨畫面。

3.嘗試根據(jù)散文詩的結構進行仿編。

活動準備：圖片若干

活動過程：

師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？

師：打開視頻，讓幼兒觀察落葉的顔色，看樹葉是怎么落下來的。

師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？讓幼兒運用肢體學做樹葉飄落的動作。

1.教師打開視頻《落葉》，朗誦詩歌《落葉》。

2.逐一看畫面，理解詩歌的內容。

3.教師：詩歌中有哪些小動物？他們分別將樹葉當作什么？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗，新編詩歌《落葉》，例如樹葉落在鳥巢里，小鳥看見了，把它當作遮陽傘；樹葉落在地上，爺爺撿起來，把它當成書簽。

目標：

1.在親子體育游戲，感受在一起玩耍的快樂和家長協(xié)調齊步并進。

2.活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。

過程：

一、準備運動：腿部放松操。

二、提出活動內容。

把自己的一條腿和爸爸或者媽媽的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。

三、幼兒自由嘗試練習，教師巡回了解情況。

四、集中交流學習。

請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？

有好方法及時請大家學一學，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。

五、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習兩人三足走。可根據(jù)情況重復進行幾次。

六、敲打按摩腿部，做放松運動。

七、10:10——10:20生活活動、吃水果

目標：

1.有順序地打抹肥皂、沖洗，及時關緊水龍頭，用自己的毛巾擦干。

2.根據(jù)自己的需要入廁，會正確使用手紙，常成良好的盥洗習慣。

10:20——10：50教學活動2（美術：和美麗的動物結一次婚）

目標：

1.學習用線描畫的方式對動物的某一特征進行重點刻畫，加深對動物特征的了解。

2.大膽想象，進行夸張的創(chuàng)意繪畫，體驗奇特的想象帶來的樂趣。

過程：

小男孩皮皮特別喜歡孔雀，最喜歡看孔雀開屏了。有一天它做了一個夢，夢見自己和孔雀結婚了，它們還生下了一個很神奇的寶寶。這個寶寶很像皮皮，又很像孔雀媽媽。你們猜猜寶寶長得什么樣？

（引導孩子自由想象，如：這個小寶寶長了一張人臉，有孔雀的尾巴。）

猜猜這些神奇的寶寶它們的動物媽媽或者動物爸爸是誰？你從哪里可以看出來？

看了這些畫，你有什么感覺？（有趣、好笑、很好看）

有趣在什么地方？（想象很奇特，平時生活中沒有的，只有在童話故事才會有）

好看在什么地方？（線條很豐富，各種各樣的線條把動物的羽毛、鱗片表現(xiàn)出來）

小結：這種畫叫做“線描畫”。用很細致的帶有裝飾性的點點、線條和色塊來表現(xiàn)，很特別、很吸引人。我們也來試試畫畫“線描畫”吧！

如果你也和美麗的動物結一次婚，你會和什么動物結婚？

你的神奇寶寶會是什么樣子？請你把它畫下來吧！

（教師引導幼兒表現(xiàn)出神奇寶寶身上某一種動物的主要特征。如兔子的長耳朵、猴子的尾巴、大熊貓的黑眼圈、斑馬的條紋等）

（引導幼兒在線條的疏密、色塊的運用上加以處理。注意線條不能太過于隨意和凌亂，要有一定的裝飾性。）

目標：

1.安靜進行折紙游戲，復習學過的折紙動物。

2.節(jié)約用水，養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。

11：00——11：30進餐活動

目標：

1．能夠獨立用餐，細嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。

2.節(jié)約糧食，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

活動計劃表模板篇十一

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，本學年我們小天鵝文學社將加強自主化管理，爭取在扎實做好基礎工作的同時，通過小天鵝社報，有意識地加強對外宣傳工作，使小天鵝文學社成為提高北小孩子文學素養(yǎng)的舞臺，真正成為孩子的文學樂園。

1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，建設校園文化氛圍。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭15篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。50位學生的習作或各級各類獎項。

每周四最后一節(jié)活動課

以社員與校園小記者相結合為主

針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，邀請專家來校指導，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以社報形式展示社員活動成果。

社長：楊福明

副社長：吳林萍、唐芳、學生4名

常務指導老師：吳林萍、唐芳

年級組指導老師：三——六年級語文教師

七、工作安排：

1、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。制定新學年的工作計劃，布置任務。

2、結合暑期推薦書目，開展讀后感競賽。

十月

1、文學鑒賞，使社員更深入地了解文學，提高學生文學鑒賞能力。

2、指導社員出好第一期小天鵝社報。

3、社報審閱，“愛我中華”文學閱讀交流會。

十一月：

1、開展名著導讀活動。

2、文學社社員培訓（漫畫作文），并出第二期社報。

3、組織社員參加《蘇州日報》主辦的“小荷當場作文競賽”。

十二月：

1、邀請我市知名文學社指導老師或報刊主編進行講座；

2、文學社社員培訓（觀后感），出好第三期社報。

3、觀看影片，開展輔導區(qū)當場作文競賽。

一月：

文學社活動總結，評選優(yōu)秀文學社社員。

活動計劃表模板篇十二

一、 目的和意義：

通過鍛煉增強廣大中小學生體質，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內容。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、具體安排：

體育運動技能：

具體分組：（包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲）

藝術特長：（包括合唱、豎笛、繪畫及其他）

三、注意事項：

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

6、擴大宣傳，營造氛圍。

7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調節(jié)。

活動計劃表模板篇十三

為豐富我校學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，在學習竹笛、葫蘆絲藝術的同時，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和審美情趣與能力，讓孩子們產生美的享受，陶冶他們的情操，根據(jù)我校體育藝術“2+2”項目實施和文化之夜活動方案，我校成立學校民樂隊，給學生搭建良好的學習平臺，為保證民樂隊活動取得成效，現(xiàn)將活動計劃如下。

1．教學生掌握竹笛、葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。2．練習常用基本技巧（雙吐、三吐、、波音、疊音、）及練習曲等演奏技法。

3．認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度等基本樂理知識。

4．能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5．學習預選曲目：《小羊羔》《小夜曲》《歡樂頌》《映山紅》《月光下的鳳尾竹》《阿瓦人民唱新歌》等曲目。

6．通過對竹笛、葫蘆絲的學習來提高學員的整體藝術修養(yǎng)。

7．通過積極鼓勵、正確引導、培養(yǎng)興趣、勤于練習，讓更多的人都參與到民樂隊活動中來。

根據(jù)季節(jié)時令確定的時間

四（4）班教室

團隊負責人：劉自超何玉嬌

學生組織委員：戴國磊劉秀楠賀子悟褚月嬌

1．了解竹笛和葫蘆絲的起源、構造、音樂表現(xiàn)力等相關知識。

2．學習竹笛和葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。

3．學習初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂理知識等。

4．吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調等樂曲《小羊羔》《小夜曲》《歡樂頌》《映山紅》《月光下的鳳尾竹》等曲目。

1．嚴格管理，加強考核。按照社團活動規(guī)定、考核細則、活動時間、出勤紀律等要求，訓練一直組織紀律嚴明，隊形整齊有序的學生樂隊。

2.樂器的使用要規(guī)范，教師教學生拿樂器、用氣、演奏的正確方法以及演奏后的注意事項，教育學生愛惜、愛護、看護好自己的樂器。

3.隊員在訓練時不得大聲喧嘩，訓練時間不得隨便出入，并保持訓練場地環(huán)境衛(wèi)生。

4、訓練要認真刻苦，堅持出全勤，努力提高訓練效率，落實訓練任務。

5、隊員之間、學生和輔導教師之間要團結互助，形成了好的訓練氛圍。

見附件

活動計劃表模板篇十四

為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快

而有趣的生活學習的樂園。

1．培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2．凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4．通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情

況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1．為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

2．做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3．加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

20xx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內容和方式。主要包括趣味數(shù)學、繪畫、硬筆書法、器樂、棋類、武術、籃球、手工制作、舞蹈、普通話等社團組織。

1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，

保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。

2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

活動計劃表模板篇十五

通過這次的春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養(yǎng)他們從小愛護環(huán)境、愛護大自然的高尚情操。

：20××年4月1日(9:00→11：30)

：大河岸

溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麥)

3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄

4、小獎品

5、教師安排：

大(1)班：略

大(2)班：略

學(1)班：略

學(2)班：略

7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動。

8、通知家長：

①春游時間：4月1日上午)

②春游準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋。

③活動延伸：畫、談春游所見所想(并和家長交流)。

9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達目的地后、活動結束前。

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人，各班主任是班級安全工作的第一責任人，其他三位老師協(xié)助班主任全面負責幼兒出游的安全工作。兩位主班教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時集合。

5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

1、出發(fā)前清點人數(shù)，檢查各項準備工作。

2、出發(fā)順序及候場：大(1)班、大(2)班、

學(1)班、學(2)班

3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。

8：30——8：50幼兒活動前準備。

8：50 準時出發(fā)。

9：20 各班完成系列活動:

一、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)

二、各班拍照：《春天里的笑臉》(10分鐘)

三、吃點心，補充能量。 (20分鐘)

四、各班小游戲 (20分鐘)

11：30——接前準備工作，清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待校車來接。

11：40——春游結束

談春游、畫春游(談話、畫展)。

春游活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一。