
東漢實行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數量的人才,而判斷孝廉、茂才的標準包括對儒家經典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上( )
A推動了獨尊儒學局面的出現
B促使社會階層趨于固化
C打破了世家大族對政權的壟斷
D動搖了郡縣制的基礎
東漢實行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數量的人才,而判斷孝廉、茂才的標準包括對儒家經典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上( )
A推動了獨尊儒學局面的出現
B促使社會階層趨于固化
C打破了世家大族對政權的壟斷
D動搖了郡縣制的基礎
B
材料信息說明東漢察舉制舉薦的是那些熟悉儒家經典和道德聲望高的的人,這在一定程度上促使了社會階層的固化,故B正確。A項是在西漢時期,與材料時間不符;C項說法錯誤,應該是科舉制的推行打破了世家大族壟斷政權的局面;D項錯誤,選官制度與地方體制關系不大。
擴展知識
中國古代選官制度的方式
1.夏、商、周時代:“世卿世祿制”,盛行于夏、商、周時代。
2.秦國:按軍功授爵,打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度,有利于新興地主階級勢力的增強。
3.兩漢:漢朝建立了一整套選舉人才的選官制度,有察舉制和征辟制。
4.魏晉南北朝時期:實行九品中正制,注重門第出身。
5.科舉制:隋煬帝以后至清末(清末新政)(唐朝時期是科舉制的鼎盛時期)。
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