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答案

1、蟋蟀振動翅膀，"瞿瞿"，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱：“（一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送一片豐收的歌呤。）”

2、大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音，黃葉說：“（再見了，大樹，過不了多久我會變成肥料，到時你會更加茁壯，我也會更加茂盛了。）”

3、一排排大雁追上白云，撒下一陣陣暖暖的叮嚀：“（大雁在叮囑白云，秋天已經(jīng)到了，秋天一到，大雁就要往南飛，去溫暖的南方過冬。）”

解析

運用擬人句，兒童詩歌多充滿了童趣，孩子愿意去學，也容易感同身受，容易學會。詩歌常常需要把一類景物、事物放在一起去抒寫，可以用最簡單的方法引導孩子去想象秋天所應該具有的事物，景物。

知識點

擬人句運用形式：把動物擬人化

例句：

1、蜜蜂給我們引路。

2、小狗伸了一個懶腰。

3、鳴蟬在樹葉里吟唱。

4、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

5、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過dao。

6、青蛙擊鼓跳舞為你表演。