
開心閱讀。
小魚,你睡在哪里?
夜里很黑,夜里很靜,小魚,你睡在哪里?
狐貍的腳印通向洞里,小狗的腳印通向窩里,松鼠的腳印通向樹洞,老鼠的腳印通向地洞。
河里沒有,水里沒有,你的腳印,哪也沒有,小魚小魚,你睡在哪里?
1.小動(dòng)物的家在哪兒,連一連。
狐貍 小狗 松鼠 老鼠
樹洞 地洞 洞里 窩里
2.你知道小魚為什么沒有留下腳印嗎?用“√”選出來。
(1)它沒有到雪地來玩。( )
(2)它沒有腳。( )
(3)它在池塘里過冬。( )
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小魚,你睡在哪里?
夜里很黑,夜里很靜,小魚,你睡在哪里?
狐貍的腳印通向洞里,小狗的腳印通向窩里,松鼠的腳印通向樹洞,老鼠的腳印通向地洞。
河里沒有,水里沒有,你的腳印,哪也沒有,小魚小魚,你睡在哪里?
1.小動(dòng)物的家在哪兒,連一連。
狐貍 小狗 松鼠 老鼠
樹洞 地洞 洞里 窩里
2.你知道小魚為什么沒有留下腳印嗎?用“√”選出來。
(1)它沒有到雪地來玩。( )
(2)它沒有腳。( )
(3)它在池塘里過冬。( )
1.狐貍——洞里 小狗——窩里 松鼠——樹洞 老鼠——地洞
2.(2)√
現(xiàn)代文閱讀:
包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學(xué)階段主要以記敘文為主。
記敘文包括:
(1)劃分段落
我們所講的分段就是劃分文章的意義段,即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分。
劃分段落常見的方法有:
a、按照時(shí)間的先后順序;
b、按照事情發(fā)展的順序;
c、按照空間方位的變換;
d、按照事物的性質(zhì);
e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系;
f、按照重點(diǎn)段。
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