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涵元閣閱讀答案 涵元閣岑燮鈞閱讀最新
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岑燮鈞的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數作品之一,在其文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《涵元閣》閱讀答案,一起來看看吧。

《涵元閣》閱讀原文:

舜江有個著名的涵元閣,舊主人據說是前清大員。少爺是書癡,收羅了不少孤本。暮年,少爺膝下荒涼,多次對書童謝玉良說:

“不知涵元閣會落在誰手。倘也是個愛書的,我也放心了。”

“老爺,你放心,有我一天在,就不會讓涵元閣丟失一本書。”

少爺曾跟著高人,學會了古書修復。謝玉良是書童,自然也懂七八分。少爺過世后,涵元閣捐給舜江大學的圖書館,他就成了古籍部的修書匠。他有一手當年跟著少爺學的絕技——借尸還魂法,能把整個舊書紙更換,讓原來的墨跡附在新的紙張上。這一技法,江湖罕見。謝玉良漸漸老去,就帶了個徒弟——龍志安。

龍志安是個年輕人,學古典文獻的。修古書是件精細活,須坐得冷板凳。拆線,清洗節頁,處理蟲眼,替換冊頁,重新裝訂,這可不是簡單的事,一天糊不了幾頁。尤其是借尸還魂的技法,不輕易傳人。入了這個行,就得守著這個活。龍志安雖不敢怠慢,眼神卻總有點迷茫。

謝玉良閑了時,就給龍志安講當年的事。“我是答應了老爺的,他守一輩子,我也守一輩子。”仿佛這藏書樓就是他的舊主人一般。

可惜,形勢逼人。日本人攻下了上海,舜江府也危在旦夕。舜江大學西遷,搬走了涵元閣的一半藏書——車馬顛簸,已不能再多帶了。

“師傅,你跟我們一起走吧。”

“我老了,跟不了你們年輕人了。這半樓藏書,耗費了老爺的一世心血,宋元孤本,盡在其中,你要好生看管,剩下的,我守著。”

“師傅,你要好好的,等我們回來!”龍志安眼睛紅了。

日本人進城那一夜,謝玉良住在涵元閣。他提著一盞馬燈,前前后后仔細查看。他把燈芯旋得只剩一點點,一燈如豆。他上樓下樓,坐立不安。過了一會兒,他聽到外面日本兵一隊隊經過,感覺樓都在震動,那靴子仿佛就踏在古書上一般。

一天,一個日本人進入涵元閣,身后跟著兩個侍衛、一個翻譯。翻譯官說,太君想上樓參觀參觀著名的涵元閣。謝玉良說,除了一堆破書,又沒什么好看的。

“破書?我就是要看破書!”日本人說著半生不熟的漢語。

“把書柜都打開!”翻譯撂下一句話。謝玉良沒法,只得一一打開。“下去!”日本人把他趕走了。

謝玉良弓著背,在樓下坐也不是站也不是。遲鈍的耳朵變得特別靈敏,上面的些微聲響都牽動著他的心。他幾乎說得出每本書的來歷,其中最東邊一柜的最上層的一套書,少爺第一次用借尸還魂法把破損嚴重的冊頁換掉??粗f墨跡重新附著在新書頁上,少爺說有這門絕技,古書可以不朽了。前幾日,謝玉良檢視書柜,發現這一套書竟然沒有西遷,他心頭一沉。

日本人走下樓來,捧著一函舊書。謝玉良眼睛直了,他伸出手去,想把那函書奪回來,侍衛把他擋住了,他喊:“書不下樓——不能拿走??!”這一說,仿佛提醒了日本人:“你的, 知道,孤本哪里?”謝玉良裝糊涂道:“我只是個管門的,什么孤本不孤本?”侍衛一把把他推倒了。

第二天,涵元閣門口的牌子換成了“東亞文化聯誼處”,日本兵已經站上了崗。

謝玉良再也不能進入涵元閣。他撐著手杖,繞著涵元閣一圈圈地走。涵元閣雖不高,卻仿佛九層高臺一般。他幾乎天都要沿著涵元閣外邊的小路,繞著往里看,走近了看,站在高處看,透過花墻看,或者遠遠地看。他看見涵元閣旁的銀杏樹,一天一天變黃,葉子一天少似一天,最終變成了孤零零的一株。他又看著它慢慢返青,堅強地長出新葉。他就這樣一圈一圈繞著涵元閣。他的背越來越駝了。

他病倒了,時好時壞。

那一天,他發著低燒,真的看見了一個瘦削的男子,握住了他的手:“師傅,日本人跑了,我回來了!”他愣愣地看了半天,兩行濁淚流了下來。半晌,他的精神好了些,讓龍志安扶著,去看四年多沒進去的涵元閣。他撫摸著樓梯,一步一步撐上去。他翻到一本很破的古書,對龍志安說:

“你‘借尸還魂’一下吧。”

走時,他回頭看了看那株銀杏樹,金黃的葉子三三兩兩地悠然落下。

五更時分,謝玉良死了。他雙目緊閉,似乎沒有什么痛苦。

龍志安啜泣著,兩眼直直的,“師傅,我也會守一輩子的”,把那本剛剛替換好冊頁的古書放在他的胸口。

(有刪改)

《涵元閣》閱讀題目:

7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是

A.小說主要寫了涵元閣三代看護人繼承和保護古籍的故事,時間跨度較大,情節跌宕起伏,但貫穿三代看護人的精神脈絡是一致的。

B.因為形勢逼人、車馬顛簸,舜江大學西遷時只帶走了一半圖書,這為下文謝玉良守護半樓圖書、與日本人抗爭等情節作了鋪墊。

C.小說細節描寫傳神,有助于凸顯人物性格,如“他把燈芯旋得只剩一點點,一燈如豆”就刻畫了謝玉良謹慎、節儉的性格特征。

D.小說中的名字意蘊豐富:“涵元閣”意為涵養元氣之閣,“謝玉良”意為主人公具有美玉般的情操,“龍志安”寄寓人們的美好期盼。

8.文中多次提到“借尸還魂法”并作了簡單介紹,這對于本小說具有怎樣的作用?

9.小說畫線處描寫了龍志安的眼睛,分別體現了龍志安怎樣的心情?龍志安這一人物在小說中有什么作用?請簡要分析。

可圈可點用戶
2021-08-04 12:31
優質解答

《涵元閣》閱讀答案:

7.B

【解析】本題主要考查分析和概括文章的內容要點的能力。此類試題解答時,要先通讀全文,了解和把握全文的內容和主旨,在此基礎上,聯系上下文,結合文本內容對文章某一內容要點進行分析和概括。解答此題,可將各選項文字同文本相關內容進行比較,以確定正誤。B項,“說明柳爺心中還念及醫腿的恩情”“體現柳爺在良心上過不去”錯誤。結合“柳爺有些得意地捋了捋下巴上的胡須說,你千萬記住了,一定要等他給我換完膏藥,你們的人才能動手”“柳爺猶豫再三,終未敢換這最后一貼膏藥”“我估摸著,姓林的這條魚不比那個共匪小”等分析,“念及醫腿的恩情”“在良心上過不去”分析鑒賞有誤。

8.①為救張志安,林先生以醫腿為名接近柳爺,柳爺起疑并派人暗中監視;②林先生施壓要求救人,柳爺欲擒故縱,答應“救人”,但心里謀劃腿好之后再一網打盡;③柳爺暗中設伏,布置抓捕,林先生全身而退。(每點2分)

9.①交代醫腿的結局,使情節更為完整;②柳爺擔心膏藥有毒而未敢用,突出他的多疑;③耐人尋味,給讀者留下想象空間。(每點2分)

【解析】本題主要考查分析鑒賞作品結尾作用的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“小說結尾處寫柳爺終未敢換最后一貼膏藥,這樣處理有什么作用?請簡要分析”,需要概括最后一節的主要內容,然后結合情節發展、人物形象塑造、主旨等方面分析。結合“柳爺猶豫再三,終未敢換這最后一貼膏藥。幾天后,他的右腿又開始腫脹起來”“柳爺放心,待我見到張志安,馬上就來換最后一貼膏藥,用不了幾天,柳爺的腿就徹底好了”等分析,寫柳爺猶豫再三未敢用,突出他的多疑。結尾交代了“暗斗”的結局,使文本情節發展完整。這樣的結局耐人尋味,給讀者留下想象空間。

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可圈可點用戶
2021-08-04 17:31
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