安塞腰鼓的聲音是使人沉浸在一種生命的強盛之中。它把活躍的生命轉化成了一個又一個的華麗樂章。安塞腰鼓展現出黃土高原人民的粗獷與豪邁。下面就跟小編一起看下這篇文章吧。
安塞腰鼓
一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。
咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地似乎從來不曾響過。
但是：
看!——
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!②百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
這腰鼓，使冰冷的空氣立即便得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!
使人想起：千里的雷聲萬里的閃!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠明晰了的大徹大悟!
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了那么一股勁!
好一個安塞腰鼓!
1,'一群茂騰騰的后生',用這幾個字組成短句作為文章的首段,有什么作用 (2分)
2,為什么先寫南風吹動了高粱葉子和他們的衣衫,接著又寫他們沉穩而安靜的神情和'呆呆''的腰鼓 (2分)
3,'緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地.似乎從來不曾響過.'一句中'似乎'可否去掉 為什么 (2分)
4,'但是:''看!——'單獨成段,有怎樣的表達效果 (2分)
51,畫波浪線的兩個比喻句分別表現了后生們怎樣的美 (2分)
① ;②
6,'驟雨一樣,……是強健的風姿'這些內容運用哪些修辭手法 作用是什么 (2分)
7如何理解畫橫線的兩個句子的含義 (4分)
