
盂老師近期工作比較消極,漠視學生的存在,對學生態度麻木,缺乏應有的尊重。依據職業倦怠的特征,盂老師的這些表現屬于( )
A.情感枯竭
B.去人性化
C.成就感低
D.知識枯竭
盂老師近期工作比較消極,漠視學生的存在,對學生態度麻木,缺乏應有的尊重。依據職業倦怠的特征,盂老師的這些表現屬于( )
A.情感枯竭
B.去人性化
C.成就感低
D.知識枯竭
答案:
B
解析:
馬勒斯等人認為職業倦怠主要表現在三個方面:情緒耗竭、去人性化和個人成就感低。情緒耗竭主要表現在生理耗竭和心理耗竭兩個方面。如極度的慢性疲勞、力不從心、喪失工作熱情、情緒波動大等。去人性化即刻意在自身和工作對象間保持距離,對工作對象和環境采取冷漠和忽視的態度。教師以一種消極的、否定的態度和情感對待學生。個人成就感低表現為消極地評價自己,貶低自己工作的意義和價值。題干表述孟老師工作消極、對學生漠視、態度麻木,屬于去人性化,故選B。
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