2021高考作文預測熱點話題，在高考當中，語文可以說是最難的一個科目，數學可以滿分，英語甚至也可以滿分，理綜也可以滿分，但語文博大精深！而語文當中僅作文一項就占了60分，而且作文的主題對于很多學生來說，非常難把握，但是如果你提前預測到了，而且見到過范文，見到過思路，見到過切入角度，那你寫起來必然會得心應手。
2021高考作文預測熱點話題
中國成就
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
從科技攻關最前沿到脫貧攻堅主戰場，從創新創業第一線到國際交流大舞臺，中國取得了一個又一個成就。“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等突破性成果不斷涌現;2020年初剩余的551萬農村貧困人口全部脫貧，52個貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經濟體中唯一實現經濟正增長;“一帶一路”倡議得到160多個國家和國際組織的積極響應……身為中學生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者，但未來的你將是中國成就的創造者。
振華中學準備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽，請結合材料內容寫一篇演講稿，闡述你的感受與思考。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
非仰之辯
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
三國時期文學家李康在《運命論》中說：“行高于人，眾必非之。”意思是“德行高于眾人，眾人必定會對他加以誹謗”。然而，漢代儒家學者鄭玄卻認為人們對“有高德者則仰慕之，有明行者則而行之”，意為人們“看見品德高尚之人就會仰慕他，看見行為光明正大之人就會效仿他”。
某中學擬以“行高于人，眾必非之”(正方)和“行高于人，眾必仰之”(反方)為題舉行一場辯論賽，請你選擇其中一方的觀點，據此寫一篇辯論詞，以一辯的身份進行開篇陳詞。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
建黨百年
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
2021年是中國共產黨建黨100周年，我市各中小學校將圍繞慶祝建黨百年這一主題，通過開展多種形式的教育實踐活動，讓廣大師生感受到黨領導全國人民取得偉大成就的來之不易，不斷激發廣大師生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、繼承革命傳統、弘揚民族精神的思想情感，堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的理想與信念。
你作為學生代表因參與了部分活動的創意設計而應邀為校刊撰寫一篇倡議書，請從下列活動中選擇兩項或三項，在倡議書中進行推薦介紹并號召師生們積極參與，在教育實踐活動中迎接建黨百年。
活動一：以“紅色精神在我心”為主題的音樂、舞蹈、體操以及課本劇展演。
活動二：以“綠水青山扮家園”為主題的師生生態環保志愿者實踐活動。
活動三：以“百年崢嶸鑄輝煌”為主題的誦讀、演講、辯論等語言藝術比賽。
活動四：以“民族團結一家親”為主題的各民族優秀傳統文化項目展評活動。
活動五：以“清明長歌祭英烈”為主題的手抄報、黑板報評比和征文評比活動。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
冬奧盛會
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
臨近冬奧會了，為了給世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，北京冬奧組委不斷增強使命感、責任感，認真落實“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，堅持“綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”，為把北京冬奧會、冬殘奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會而不斷努力。
你作為學校冬奧會宣傳部志愿者一員，需要寫一篇宣傳稿件并刊發于冬奧會官方網站“青少年·中國力量”版塊，向世界各國友人宣傳“中國潛力”“中國能力”“中國實力”。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
走進經典
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
2021年將迎來中國共產黨建黨一百周年。一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。在這特殊的歷史節點，為向黨的一百歲生日獻禮，樹人中學擬舉辦以“重溫紅色經典，傳承革命精神，肩負時代使命”為主題的讀書、觀影心得交流會。
下面是主辦方推薦的部分紅色經典小說、電影名目。
紅色經典小說：《青春之歌》《暴風驟雨》《創業史》《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《林海雪原》《小英雄雨來》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
紅色經典電影：《南征北戰》《上甘嶺》《鐵道游擊隊》《紅色娘子軍》《小兵張嘎》《英雄兒女》《地道戰》《開國大典》《焦裕祿》《建國大業》《建黨偉業》《智取威虎山》。
假如你應邀參加本場交流會，請以“與你一起走進____________________”為題(橫線上填寫你所閱讀或觀看的一部紅色經典的名稱)，寫一篇推薦詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
人物評論
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
十二年的語文學習，我們在課本中認識了許多歷史人物，如燭之武、荊軻、劉邦、項羽、張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等，也認識了不少文學人物，如曹操、周瑜、林沖、魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等，甚至還有不少外國人物，如奧楚蔑洛夫、保爾·柯察金、于勒、瑪蒂爾德、別里科夫等，無論真實的還虛構的，都引發我們許多思考和感悟。
請你從上面列舉的人物中，任意選取兩個進行比較分析，寫一篇副標題為“_____與_____之比較”的人物評論。橫線上需填寫的是你選取的人物名字。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
媒介素養
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
互聯網的普及將人類帶入了信息時代，人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡易，但同時也給人們帶來了前所未有的挑戰，人們的思維在一定程度上呈現出碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化等傾向。
校團委舉行以“信息時代青年人的媒介素養”為主題的研討會。請結合上述材料寫一篇發言稿，談談你的感受與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
書伴人生
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
關于讀書，古有“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”的勸諫良言，今有”一個人的精神發育史就是他的閱讀史”的讀書吶喊，而西方也有“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話”的傳世箴言。
校刊《奮斗》舉辦“畢業寄語”征稿活動。請結合上述材料，并聯系自己讀過的一本書寫一篇文章，向高一高二的學弟學妹們，談談你的感受與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
孔顏之樂
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”他又稱贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程灝好好參悟。
作為儒家思想重要內容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導著無數人積極探索人生真諦，努力實現人生價值。它對生活在新時代、擔當新使命的青年人，仍然有著重要意義。
語文老師計劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會。請結合上述材料，寫一篇發言稿，談談你的感受和思考。
要求：選好角度，確定立意，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息：不少干800字。
中國故事
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
殷玉珍，普普通通的農家婦女，多年來未走出過小村莊，卻成了世界名人。從20歲起，她用了34年時間，綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執著堅守開山島，讓守島報國的堅定信仰始終在心中閃光，讓五星紅旗在島上高高飄揚。
疫情期間，醫護人員“最美逆行”，山東日照環衛大爺捐贈12000元……
科研人員爭分奪秒地研發中國芯，只為盡快擁有自己的芯片……
不斷發展變化的中國每天都在上演精彩的故事。“講好中國故事”是時代交給我們的一個課題。請綜合以上材料，以“講好身邊的中國故事”為主題，寫一篇文章。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
陽剛少年
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
一百多年前，梁啟超先生曾熱情呼吁：“少年強則國強。”一百多年后，教育部提出：要注重對青少年“陽剛之氣”的培養，推動青少年文化學習、體育鍛煉和心理健康協調發展。為此，學校也開展了相關的宣傳、學習，并希望同學們相互勉勵，共同進步。
假如你班有這樣三名同學：
小文，性格文靜，喜愛打扮，做事常猶豫不決，被人私下稱為“娘炮”;
小剛，擅長體育，體格健壯，常憑借“拳頭”打抱不平，學習上愛偷懶;
小莉，刻苦勤奮，成績優異，是大家公認的“學霸”，不關心班級事務。
請你從中選擇一名同學，給他(她)寫一封信，就“陽剛之氣”這一問題展開交流，并提出合理建議。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
中國式浪漫
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
我國有很多大國重器的名字，都充滿著獨特的“中國式浪漫”。首顆繞月人造衛星，被命名為“嫦娥”，寄托了中華民族世代對月球的無限憧憬，一個民族的千年夢想化為了現實;我國第一艘深海載人潛水器被命名為“蛟龍”，寓意讓“中國龍”游向深海探秘海底世界;暗物質探測衛星被命名為“悟空”，期望它能不畏艱難，在茫茫太空中以“火眼金睛”探測出暗物質粒子;國之重器核導彈取名“東風”，源自《紅樓夢》中的“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”，展示了中國國防科技不可戰勝的信心和力量……
那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點點變成現實。日新月異的科技發展使悠遠的古老傳說塑形于“當代神話”，讓獨特的“中國式浪漫”薪火相傳。
以上材料，引發了你怎樣的聯想和感悟?請結合自己的體會，寫一篇文章。
要求：結合材料，自選角度，確定立意;自擬標題;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
光的贊歌
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
光的贊歌(節選)
艾青
每一個人都是一個生命
是銀河星云中的一粒微塵
每一粒微塵都有自己的能量
無數的微塵匯集成一片光明
每一個人既是獨立的
而又互相照耀
在互相照耀中不停地運轉
和地球一同在太空中運轉
我們在運轉中燃燒
我們的生命就是燃燒
我們在自己的時代
應該像節日的焰火
帶著歡呼射向高空
然后迸發出璀璨的光
讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯想和思考?請寫一篇讀后感，以參加“五四”青年節到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。
要求：圍繞材料內容及含意，選準角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
探索超越
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷;上世紀50年代，現代航天業艱難起步;70年代，第一顆人造地球衛星“東方紅一號”飛上太空;今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進，協同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。
以“探索從未停步，超越永無止境”為主題，從下列任務中任選一個完成寫作。
“東方紅一號”衛星發射成功后，以當時中學生的身份給學校廣播站寫一篇廣播稿。
在央視臺“開學第一課”節目中向全國中學生演講，以學生代表身份寫一份演講稿。
“天問一號”成功著陸火星后，以學校團委名義給“天問一號”團隊寫一封慰問信。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作。不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
中國影響力
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
“7千年前，桑樹走來，成就了未來的絲綢之路，4千年前，桃樹、柑橘用果實豐富著人類的味蕾。2千年前，茶樹走出森林，用一片樹葉，滋養萬千生靈……一個豐富的植物天堂，孕育并陪伴了一個文明的誕生，塑造了中國，影響了世界。”紀錄片《影響世界的中國植物》熱播，片中既飽含深情，又充滿理趣的解說詞，在傳播科學知識的同時，更引發了人們關于“中國影響力”的思考。
學校廣播站計劃開設“影響世界的中國”欄目，請你自主選定一個主題，以“影響世界的中國___為副標題(補充一個詞語，使副標題完整)，寫一篇廣播稿。
要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄;不得泄露個人信息;不少于800字。
廣博之辯
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
清朝著名詩人袁枚在《隨園詩話》中說:“學問之道，四子書如戶牖，九經如廳堂，十七史如正寢，雜史如東西兩廂，注疏如樞閬，類書如廚柜，諸子百家詩文詞如書舍花園。廳堂正寢，可以合賓;書舍花園，可以娛神。”提倡讀書廣讀博覽，力避偏廢。
鄭板橋在《板橋家書》中則說:“眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。千古過目成誦，孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入。”強調讀書貴專，要取其之神。
博覽群書和讀書貴專，你認為哪一個更重要?在理智中學高三年級開展的讀書節活動中，有同學對此產生疑感。學校辯論社擬舉行一場以“博覽群書，涉獵廣博”(正方)與“讀書貴專，求精求深”(反方)為題的辯論賽。假如你是其中一個辯手，請你聯系自身課外閱讀體驗，在“正方一辯立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”中選擇一種，寫一篇辯論詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
命運與共
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
攜手同行，互聯互通，一個人可以激勵一群人，一群人可以影響一個人;精準扶貧，共建共享，一群人可以幫助一戶人，一戶人可以帶動一村人。
青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村;明月何曾是兩鄉，人類是休戚與共、守望相助的命運共同體。
對個體、群體和人類命運共同體，人們有很多的感受和認識。
請結合上述材料內容，從下列任務中任選一項完成寫作。
(1)以學生代表身份寫一篇高中畢業典禮上的演講稿，表達你對未來的思考及暢想。
(2)高中畢業典禮后，給長輩寫封信，談談你報大學志愿及職業規劃的方向和理由。
要求：結合材料內容，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
科學偶像
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
由中國科協主辦的“科學也偶像”科學家精神短視頻征集活動獲獎名單公布。獲得一等獎的短視頻是《鄧稼先》。其余視頻的主人公，大多并非傳統意義上的名人，這些一線科研工作者，有的風里來雨里去，有的在野外一呆就是一天，有的調侃自己的工作苦中作樂，有的為了求索真理一生耕耘……這一活動引發網友熱議，觀看、投票、評論已超過35億次。
有人認為，這些科研工作者踐行著“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”的科學家精神，向公眾傳遞著他們的精神力量，稱之為“偶像”當之無愧。
也有人認為，這些科研工作者的精神固然可貴，但他們并不像流量明星一樣廣為人知，和“偶像”距離甚遠。
請從下列任務中任選一個，按照要求完成寫作。
(1)請你代表中國科學技術協會給眾網友寫一封信，回應網友的看法。
(2)請你以振華中學學生代表身份，給振華中學學生寫一封倡議書，以弘揚科學家精神。
要求：選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
生涯規劃
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
就業選擇不僅關系到大學畢業生的發展和前途，更關系到國家的經濟發展和社會穩定。目前大學生中出現三種就業選擇：去最有“錢途”的地方,于是薪酬高的大城市、大企業成為首選;去最能施展才華的地方，于是更看重專業對口、創業環境、職業發展空間;去祖國最需要的地方，于是去基層、去邊疆、去農村。
請根據材料，從自己對就業選擇的思考出發，比較上述三種選擇，闡述你的看法和理由。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
時代青年
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪……
100年前，有一群青年，他們乘著小小的“紅船”，劈波斬浪，抒發人生壯懷……
100年后，有一群青年，他們駕駛時代的“巨輪”，凱歌前行，揮灑青春豪情……
如果時光可以倒流，如果時空可以穿梭，他們之間會說些什么呢?
請你在兩種身份中任選一種，給對方寫一封邀請函，請他們到自己身邊來做客，彼此了解，彼此激勵，共譜青年與祖國、青春與時代之華章。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
以上就是小便為大家帶來的“2021高考作文預測 2021高考作文預測熱點話題”的全部內容，希望能給大家帶來幫助，想要了解更多相關資訊，請關注可圈可點網。