深入剖析中級安全工程師考試低通過率原因：考生特性與挑戰(zhàn)并存——工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力。本文將探討中級安全工程師考試的低通過率背后的關(guān)鍵因素，包括考生的工作年限要求、邊工作邊學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，以及學(xué)習(xí)時間的碎片化、知識體系的龐雜和自學(xué)的高難度，為有意向的考生提供應(yīng)對策略和備考建議。
1.中級安全工程師通過率高不高？通過率是多少
近幾年中級安全工程師考試通過率都在10%-15%左右，且有下降的趨勢。例如，2020年中級注冊安全工程師全國平均通過率為13.1%左右；2021年中級注冊安全工程師全國平均通過率預(yù)計8%-10%；2022年山東省份的通過率大概在5%-6%之間，全國通過率也大概在這個范圍，雖然這些數(shù)據(jù)中包含了增項考試的情況，但也能看出中級安全工程師考試的通過率并不高。
究其原因，一方面是中級安全師考試題量大、有一定難度，考試重點考察運用安全法律法規(guī)、安全管理理論、安全技術(shù)規(guī)范涉及分析辨識解決安全實際問題的能力，涉及多個專業(yè)設(shè)計規(guī)范，查考范圍廣，考生容易錯記漏記。各科目出題靈活，沒有直接可選的答案，都需根據(jù)教材內(nèi)容規(guī)范進行分析解答，一個題目還可能涉及好幾個知識點，導(dǎo)致答題時間短。
另一方面，國家對安全從業(yè)者有高要求，為保證安全質(zhì)量，應(yīng)急管理部門對于考生的技術(shù)素質(zhì)、應(yīng)用能力要求更高，對考生的綜合性、專業(yè)性進行全面考察，內(nèi)容龐雜，要想充分理解需對安全行業(yè)有較深刻的認(rèn)知。此外，考生缺考也拉低了通過率，中級注安工程師的報名人數(shù)達40余萬，但參考率在75%左右。
2.中級安全工程師與二建考試對比
從通過率來看，二級建造師的考試通過率一般在10%到20%之間，而注冊安全工程師的考試通過率近幾年大概在13%-14%，相對來說二級建造師的難度相對較低。
從考試內(nèi)容和知識要求來看，注冊安全工程師需要掌握較為復(fù)雜的安全管理知識和技能，包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全評價與預(yù)防、事故調(diào)查與處理等方面的知識；而二級建造師則需要了解建筑工程管理、工程測量、施工組織與管理等方面的知識，注冊安全工程師的考試難度可能更高。
從科目數(shù)量上，注冊安全工程師考試有四個考試科目，而二級建造師只有三個考試科目，注冊安全工程師的考試科目更多，難度可能更高。
二建證書在大部分的省份都是屬于初級職稱，而中級注安屬于中級職稱，而且證書是全國通用的，優(yōu)勢更大。至于到底要考哪個證書還是要因人而異，從事安全管理工作的話，注安證書是一定要考的；而二建證書是從事建筑項目管理必備的證書，考生應(yīng)根據(jù)個人需求選擇。
3.中級安全工程師通過率低的原因
（一）考試難度因素
中級安全工程師考試題量大，涉及消防、安全、環(huán)保、職業(yè)健康、人機工程等多個專業(yè)設(shè)計規(guī)范，眾多的規(guī)范和數(shù)據(jù)使得考生需要記憶的內(nèi)容非常多，很容易出現(xiàn)錯記漏記的情況。而且各科目出題十分靈活，沒有根據(jù)教材可以直接選的答案，都需要根據(jù)教材內(nèi)容規(guī)范進行分析解答，一個題目還可能涉及好幾個知識點。這對考生的記憶和分析能力提出了極高的要求。例如，在《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》科目中，考生不僅要記住安全生產(chǎn)法、單行法律、相關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及重要文件等內(nèi)容，還要能夠在具體案例中準(zhǔn)確運用這些法律法規(guī)進行分析判斷。在《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》科目中，案例分析部分更是考驗考生對專業(yè)技術(shù)知識和實際問題解決能力的綜合運用。
（二）國家要求層面
國家對安全從業(yè)者有高要求，注冊安全工程師責(zé)任重大，事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全。為保證安全質(zhì)量，目前應(yīng)急管理部門對于考生的技術(shù)素質(zhì)、應(yīng)用能力要求更高。因此注安考試對于考生的綜合性、專業(yè)性進行全面考察。考試涉及到安全理論、法律、機械、安全評價、電氣、危化、職業(yè)健康、事故調(diào)查、分析等眾多內(nèi)容，內(nèi)容龐雜，要想充分理解，至少要對安全行業(yè)有較深刻的認(rèn)知。比如，在安全評價方面，考生需要掌握各種評價方法的原理和應(yīng)用，能夠?qū)ζ髽I(yè)的安全生產(chǎn)狀況進行準(zhǔn)確評估；在事故調(diào)查與分析中，要具備分析事故原因、提出預(yù)防措施的能力。
（三）考生性質(zhì)影響
中級安全工程師考試對考生有工作年限的要求，大部分考生都是邊工作邊學(xué)習(xí)，需要利用業(yè)余時間來進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間零碎、知識點體系龐大、自學(xué)難度較高，這些都是導(dǎo)致考試合格率較低的原因之一。考生在工作之余，很難有整塊的時間進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，往往只能利用碎片化時間。而且安全工程師考試涉及的知識點眾多，涵蓋了多個領(lǐng)域的專業(yè)知識，自學(xué)起來難度較大。例如，一位從事安全管理工作的考生，白天要忙于處理各種工作事務(wù)，晚上回家后還要照顧家庭，只能抽出有限的時間來學(xué)習(xí)。面對龐大的知識點體系，很容易感到力不從心。
總之，中級注冊安全工程師報考人數(shù)持續(xù)增長，政策支持力度大，證書前景廣闊。對于有志于從事安全管理工作的人來說，報考中級注冊安全工程師是一個明智的選擇。鼓勵考生積極備考，抓住機遇，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。