同濟大學(xué)的智能交通與車輛類專業(yè)怎么樣?智能交通與車輛類專業(yè)就業(yè)，馬上高考完就需要選擇學(xué)校了，這些不知道大家有沒有一點了解，不知道你們有沒有心儀的學(xué)校，如果還沒有不妨和小編一起來看一下同濟大學(xué)的智能交通于車輛類專業(yè)怎么樣。
本大類圍繞綜合交通運輸系統(tǒng)中交通基礎(chǔ)設(shè)施、車輛裝備、交通出行、交通信息、物流運輸?shù)热兀采w道路、鐵路、機場、磁浮、城市軌道交通等領(lǐng)域，涵蓋未來交通模式與系統(tǒng)、智慧基礎(chǔ)設(shè)施、新一代交通工具等內(nèi)容。
同濟大學(xué)智能交通與車輛類下設(shè)四大專業(yè)，分屬于三大學(xué)院：
交通運輸工程學(xué)院：交通工程、交通運輸
汽車學(xué)院：車輛工程(汽車)
鐵道與城市軌道交通研究院：車輛工程
其中，交通運輸工程專業(yè)為教育部評估A類學(xué)科，軟科2019年世界一流學(xué)科排名第6位。
一、專業(yè)介紹
交通工程：設(shè)有兩個專業(yè)方向，即道路、鐵道與機場工程方向，智能交通系統(tǒng)工程方向，主要對交通進行規(guī)劃，并對交通設(shè)施進行維護管理;
交通運輸：主要負責(zé)運籌管理方面，運用運備，組織運輸生產(chǎn)，提高運輸效能;
車輛工程：偏向軌道交通，從事軌道車輛工程的設(shè)計與集成、科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理等方面工作，學(xué)制為四年，重點設(shè)置軌道車輛設(shè)計與集成、牽引傳動與控制、健康管理及安全等三個知識模塊;
車輛工程(汽車)：設(shè)有三個專業(yè)方向，即汽車工程、車用能源與動力、汽車電子與智能。本科培養(yǎng)為雙外語5年制，英語、德語或法語為必修外語。
二、培養(yǎng)目標
交通工程和交通運輸：遵循“思行合一、交融成藝”的教育理念，培養(yǎng)掌握交通工程的基礎(chǔ)知識、基本理論和技術(shù)，能勝任交通系統(tǒng)工程、道路與機場工程、城市軌道交通工程、交通信息工程等領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、養(yǎng)護、咨詢、研究、教育、創(chuàng)業(yè)、投融資等工作，并能面向未來，具備較強的創(chuàng)新意識以及終身學(xué)習(xí)、文化適應(yīng)、團隊合作和組織管理等能力的綜合性交通工程專業(yè)卓越人才。
車輛工程(汽車)：專業(yè)培養(yǎng)具備從事車輛工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、系統(tǒng)集成、科研開發(fā)、應(yīng)用研究等方面工作，具有社會責(zé)任感、國際視野的專業(yè)精英和社會棟梁。
車輛工程(四年制)：全面服務(wù)我國高端裝備制造業(yè)、“走出去”國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，以“厚基礎(chǔ)、融交叉、國際化”為理念，積極培養(yǎng)面向未來，德、智、體、美全面發(fā)展，“知識、能力、人格”三位一體，掌握車輛工程專業(yè)學(xué)科的基本知識，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)知識，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，較強的工程實踐、工程研究與創(chuàng)新能力，具備從事軌道車輛工程的設(shè)計與集成、科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理等方面工作，具有寬廣的國際視野、以及創(chuàng)新實踐型工程技術(shù)復(fù)合人才。
三、學(xué)科建設(shè)
交通運輸工程一級學(xué)科是國家級重點學(xué)科。下設(shè)4個二級學(xué)科：道路與鐵道工程、交通運輸規(guī)劃與管理、交通信息工程與控制、載運工具運用工程。學(xué)院現(xiàn)有教職員工170余人，院士3人、其中正高級職稱51人、副高級職稱52人;博士研究生導(dǎo)師92人;現(xiàn)有國家杰出青年基金獲得者1人、教育部創(chuàng)新團隊1個。現(xiàn)有全日制在讀本科生850余人、研究生800余人。
車輛工程學(xué)科是軌道交通學(xué)院的重點發(fā)展學(xué)科。1998年車輛工程專業(yè)獲得博士授予權(quán);1999年機械工程一級學(xué)科設(shè)立博士后流動站;2000年獲一級學(xué)科博士授予權(quán);2000年車輛工程成為上海市重點學(xué)科。郭重慶院士、萬鋼教授為該學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，郭孔輝院士擔(dān)任該學(xué)科大眾-同濟汽車研究院院長。
車輛工程(汽車)所屬的汽車學(xué)院擁有國家“863”電動汽車重大專項首席科學(xué)家萬鋼教授;聘請中國工程院院士郭孔輝教授為兼職博士生導(dǎo)師和大眾—同濟研究院院長;有“長江學(xué)者”特聘教授和同濟大學(xué)特聘教授各1名;并聘請多名國內(nèi)外著名汽車專家為兼職教授或客座教授。學(xué)院與德國、奧地利、美國、意大利、荷蘭等國家及中國香港、臺灣地區(qū)的政府、高校、科研機構(gòu)、企業(yè)有著廣泛的科研協(xié)作關(guān)系、學(xué)術(shù)交流和人員交流。
四、畢業(yè)去向
專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生，在軌道交通行業(yè)、汽車制造行業(yè)等行業(yè)有很大的影響。已畢業(yè)的學(xué)生主要在研究所、高校、軌道車輛制造廠、汽車后市場、交通運輸部門、汽車運輸企業(yè)、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業(yè)、汽車制造或改裝企業(yè)從事工程設(shè)計、技術(shù)管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。在當(dāng)前軌道交通、汽車企業(yè)被大中城市大力發(fā)展，并作為中長期發(fā)展規(guī)劃的形勢下，畢業(yè)學(xué)生有寬廣和長遠的發(fā)展前途。
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