民辦學校是我國教育事業的一個重要力量，對整個國民教育帶來很大的影響，今天小編為大家帶來關于全國共有民辦學校超18萬所 堅決防止以非營利之名行營利之實的相關訊息，希望可以給大家帶來幫助，接下來就跟著小編一起來看看吧。
5月17日，教育部召開新聞發布會，介紹并解讀了《民辦教育促進法實施條例》（下稱《實施條例》）的有關情況。教育部發展規劃司司長劉昌亞在會上表示：“這是‘十四五規劃’開局之年頒布實施的第一部教育法規，意義重大而深遠。”
全國民辦學校超18萬所
已實現學前教育到高等教育全覆蓋
近些年來，在各方力量的支持下，我國民辦教育不斷發展壯大，層次類型更加多樣、結構功能也日趨完備，完善的發展局面正加速形成。
從民辦教育目前的發展規模來看，2020年，全國共有民辦學校18.67萬所，占全國各級各類學校總數的比例超過1/3；在校生5564.45萬人，占比接近1/5。劉昌亞指出：“民辦教育已經成為教育事業的重要組成部分，是促進教育改革的重要力量。”
同時，民辦教育涵蓋的教育類型和層次也日趨豐富。目前，我國民辦教育已覆蓋從學前教育到高等教育、從非學歷教育到學歷教育、從普通教育到職業教育的各個層次和類型。其中，職業大學的設立，打開了本科層次職業教育的通道。
民辦教育的發展離不開政策的保障支持。劉昌亞表示，近些年來我國民辦教育的法律、行政法規相繼修訂，政策文件陸續出臺，為民辦教育的健康發展打下了良好的法制基礎。其中，尤其是《民辦教育促進法》的落地實施，更為民辦教育的發展打下了根基。
《實施條例》修訂了哪些新內容？
教育部：強調對民辦學校師生平等對待
防止以非營利之名行營利之實
自2002年我國《民辦教育促進法》生效實施后，到2018年這部法律已經完成了3次修正。同時，教育部也在近期完成了配套的《實施條例》修訂工作。那么，新修訂的《實施條例》在內容上與過去有何不同？
教育部政策法規司副司長王大泉在會上介紹，新修訂的《實施條例》對現行條例做了全面、系統的修改、補充和完善。在具體條款上，現行條例的54條中，有30條進行了修改，刪除了9條，只有15條未做或者基本未做改動，同時還新增了23個條款。
記者注意到，新修訂的《實施條例》在第四章教師與受教育者中，新增了章節內容，要求重點落實法律關于師生權益保障的規定。其中，第36條還新增了保障教職工待遇的具體規定，進一步強調對民辦學校教師、學生的平等對待，規范和支持民辦學校加強師資隊伍建設。
在第五章民辦學校的資產與財務管理規定中，新修訂的《實施條例》新增了對關聯交易的規范，要求堅決防止以非營利之名行營利之實。
另在第六章管理與監督中，增加規定對民辦學校的年度檢查、年度報告、信用管理、評估評價、教育督導等制度，要求構建符合民辦教育特點的監管體系，以規范管理促進健康發展。
值得注意的是，王大泉介紹，在第七章支持與獎勵中，新修訂的《實施條例》中最大的調整，即刪除有關民辦教育“合理回報”的相關條款，同時明確了非營利性和營利性民辦學校在財政、稅收、用地、金融等方面的差別化扶持舉措，明確了“優先扶持辦學質量高、特色明顯、社會效益顯著的民辦學校”的導向。
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