加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！
第1篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會
近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》。公園各級黨委，黨支部迅速開展類似活動，要求全體黨員，入黨，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。
“五帶頭”即：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)；認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為本職工作的行家里手。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。
三是帶頭服務(wù)群眾。宗旨意識強，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當(dāng)利益。
四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)。
五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀行為作斗爭。
就我個人而言，一名公園服務(wù)者。首先要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。堅持把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，提高思想理論水平和政策水平，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐。同時還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，把學(xué)習(xí)與推動本職工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
其次要提高工作能力，進一步增強工作的責(zé)任感。以良好的精神狀態(tài)面對工作，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，把心思用在工作和事業(yè)上，當(dāng)好助手，及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
最后還要提高自律能力，進一步增強公園工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著公園的形象。要始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行。
第2篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會
我認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在xxxx小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，其中要求黨員教師做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學(xué)生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學(xué)生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
通過學(xué)習(xí)，我將改善師德師風(fēng)，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的爭創(chuàng)重點，做到五個“調(diào)整”：調(diào)整工作狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用；調(diào)整工作方式和生活方式，利用自己業(yè)余時間多做工作，為我校教育教學(xué)工作多做奉獻；調(diào)整工作方針，切實做到大事小事都能干，在做好本職工作之外，還能夠出色地完成各種額外任務(wù)；調(diào)整工作節(jié)奏，我會加快工作速度，提高工作效率；調(diào)整工作精力分配，形成以校為家、以專業(yè)教學(xué)為本職的工作氛圍。
除此之外，我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。
三、主動積極開展工作，對待工作認真負責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。
四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強學(xué)校的凝聚力。
五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學(xué)生楷模。嚴格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。
第3篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會
我有幸參加了在山東大學(xué)威海分校組織的為期五天的黨的知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、通過幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗形式，使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論，了解中國歷史和世界形勢，更在活生生的故事以及講解人員旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和支部黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
一、責(zé)任感和使命感是基層組織工作者的不竭動力。
我是20xx年開始接觸黨建工作的，以前對黨建就是感覺到一個認識，那就是黨建工作是務(wù)虛的，具體工作有什么、該干什么、怎么干，一點頭緒都沒有，通過兩年多自己摸索，給同行們交流，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下逐漸進入了角色。通過這次學(xué)習(xí)，使我茅塞頓開，深刻認識到這個虛要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)虛的境界。區(qū)委組織部李部長的開班動員講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，
我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而范教授從國際國內(nèi)形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，更是對我們工作的真實寫照，不斷的在提醒我們：牢記責(zé)任和使命，做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。
二、黨建知識的學(xué)習(xí)是基層黨建工作力量之源。
常言道：溫故而知新。作為一名組織委員，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時候一些政策性強的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)采取了脫產(chǎn)的形式，讓我們異地學(xué)習(xí)，不受其他工作干擾，使我們能夠?qū)Ｐ牡刂販亍W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，聽山大的傳授從理論到實際結(jié)合的運用，與各位同行前輩們交流基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識，是我再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時。
三、開拓思路是創(chuàng)新基層黨建工作的首要條件。
記得百家講壇上關(guān)于做有這么四句話，那就是做，別怕錯；快做，另磨蹭；專心做，別馬虎；邊想邊做，動腦筋。的確，做到這四做，世上無難事。通過兩年多的基層黨建工作，我深刻的認識到在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層
黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。自2011年機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作開展以來，我剛開始把機關(guān)品牌創(chuàng)建工作與黨建工作分了開來，單純的搞品牌創(chuàng)建，結(jié)果事半功倍，不能很好的達到創(chuàng)建效果，通過與上級領(lǐng)導(dǎo)交流我認識到黨建工作作為一切工作的基石，不是單獨存在的，任何工作開展都是貫穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以機關(guān)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
四、明確工作方向是一切工作的出發(fā)點和落腳點。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對黨建工作今年工作重點、如何把握薄弱環(huán)節(jié)等方面有了更深的認識。平時在工作中我常常會有眉毛胡子一把抓的思想，弄得自己工作起來焦頭爛額，感覺工作很多，但是無從下手，不知道從哪入手，怎么才能明確基本工作程序。通過學(xué)習(xí)，我認識到基層黨建組織建設(shè)工作要點要一一展開，才能使黨建工作方向更明確。根據(jù)本單位、本部門工作實際，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，大力推進機關(guān)黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關(guān)聯(lián)工作的前進。基層黨建要以加強擴面工作這一重點，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層組織建設(shè)年活動開展、機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動為載體，全面帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制，全面推進機關(guān)黨建各項工作的順序開展。
區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，今后，不僅要將認真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高機關(guān)黨建工作為已任，找準切入點，服務(wù)育齡群眾，服務(wù)大局，不斷提升我局黨建工作水平。
第4篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會
為深入貫徹落實“三嚴三實”要求和中央紀委五次全會精神，進一步加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，近日，自治區(qū)紀委監(jiān)察廳以建設(shè)忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍為目標，以“守紀律、講規(guī)矩”為主題，在全區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)部署落實“三嚴三實”要求，開展“五查五解決五樹立”活動。
“五查五解決五樹立”活動以查找和解決紀檢監(jiān)察干部身上不同程度存在的5個方面18項問題為重點，著力樹立5種形象。一查紀律規(guī)矩意識牢不牢，著力解決大局意識不強、紀律松懈、不講規(guī)矩的問題，樹立遵紀守規(guī)、政治過硬的形象；二查業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高，著力解決能力不足、素質(zhì)不高的問題，樹立勤奮好學(xué)、本領(lǐng)過硬的形象；三查工作作風(fēng)實不實，著力解決心浮氣躁、不思進取、工作漂浮的問題，樹立求真務(wù)實、作風(fēng)過硬的形象；四查廉潔自律嚴不嚴，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問題，樹立廉潔執(zhí)紀、嚴守秘密的形象；五查擔(dān)當(dāng)意識強不強，著力解決不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題，樹立堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
自治區(qū)紀委要求各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要通過活動，把“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿工作各方面，內(nèi)化于心、外化于行，鍛造對黨絕對忠誠的政治品質(zhì)。要通過活動，始終保持清醒頭腦，心存敬畏和戒懼，增強紀律觀念和規(guī)矩意識。對打著紀委旗號胡作非為，跑風(fēng)漏氣、以案謀私，辦人情案、關(guān)系案、金錢案，甚至違紀違法、索賄受賄的，堅決查辦。要通過活動，深刻認識肩上承擔(dān)的政治責(zé)任，忠實履行職責(zé)，決不拿原則做人情，決不拿黨紀做交易，不辜負黨和人民群眾的重托。要通過活動，學(xué)思踐悟，提高能力。重點學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，把“吃透上情、掌握下情、形成自己工作思路”作為一種最基本的工作模式。努力實現(xiàn)“三提升”，一要提升執(zhí)紀辦案能力，使所辦案件既符合政策法規(guī)，又經(jīng)得起歷史檢驗。二要提升組織協(xié)調(diào)能力，善于建言獻策、善于協(xié)調(diào)溝通、善于聚力聚能。三要提升自我管理能力，始終做到言合規(guī)、行合法，既要干成事，又要不出事。
活動要求委廳班子成員、紀檢組長、巡視組長要做到“五帶頭”，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭征求意見、查擺問題，帶頭開展談心交心活動，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實。廣大黨員干部要認真查擺個人在政治紀律、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娲嬖诘耐怀鰡栴}，深刻剖析問題癥結(jié)和原因，實實在在的把問題整改到位。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抓好“黨員干部心得體會撰寫、剖析材料審查、組織生活會召開、談心交心活動開展、‘四個能手’評選、經(jīng)驗交流總結(jié)”等六個環(huán)節(jié)的配套深化工作；采取走訪調(diào)研、集中檢查、明查暗訪、通報曝光等多種形式，對各級紀檢監(jiān)察機關(guān)活動開展情況進行督促檢查，確保活動取得實實在在的成效。
第5篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，五帶頭”的心得體會
作風(fēng)，是一個人在思想上，工作上，生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，而細節(jié)是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，二者乍一看似乎沒有什么關(guān)系，實則不然。古人云：合抱之木，生于毫未；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。也就是說，任何時情都是細節(jié)的積累。細節(jié)是構(gòu)成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽視。作風(fēng)非但不例外，而且表現(xiàn)尤為突出。作風(fēng)問題在很多情況下，表現(xiàn)在生活小節(jié)、工作細節(jié)、思想枝節(jié)、行為未節(jié)既上不了綱，也上不小線。也正因為作風(fēng)的這一特點，在很多時候，人們會自覺不自覺地忽視它，認為都是些小事，無關(guān)痛庠，無妨大礙，更有一些人甚至對它不屑一顧。于是，有些人對上班遲到早退不在乎，對外出請假不在乎，甚至有些人對上班不做事，以及黨員干部的生活情趣，都認為是小事。
其實，這是因為一些人沒有科學(xué)辯證地看待細節(jié)同整體、同大事、同戰(zhàn)略決策、同黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系。只看到細節(jié)細小的一面，卻看不到種種大事都依細節(jié)而存在，更沒有注意到任何事無一不是建立在細節(jié)之上，對“細節(jié)決定成文敗”的道理理解得不夠。任何整體都是由具體的部分構(gòu)成的，任何戰(zhàn)略決策都是種種情況分折研究的結(jié)果，同理，一些嚴重的腐敗行為也不外乎開始于一些看似不起眼的小事。
黨員干部作風(fēng)上的細節(jié)，直接關(guān)系著人民群眾對他的個人印象。對一位黨員干部來說，群眾不一定看你報告作得如何有高度，看你的宏觀規(guī)劃有多么長遠，而往往會從黨員干部的言行中的點點滴滴來判斷是非，衡量優(yōu)劣，并作為擁護或都反對你的理由。所以，細節(jié)連著人民群眾，馬虎不得。
看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當(dāng)回事，對工作缺乏認真態(tài)度，對事情敷衍了事的人，對人民群眾的疾苦定會是無動于衷。這種人無法把工作當(dāng)作一種情趣，而只是當(dāng)作一種不得不接受的差事，因而在工作中也不可能投入熱情，其工作效果也可想而知。他們只能永遠做別人分配給他們，而不是他們又不得不做的工作，甚至即便是做了也不能把事情做好。用心想事，用心干事，對于這些人來講，只是空談。
既然作風(fēng)體現(xiàn)于細節(jié)，黨員干部就要時刻注意自已的細節(jié)。言談舉止，都不要忘記自已是一個黨員干部，一舉一動都要用黨員干部的標準嚴格要求自已，從小事折起，從細微處做起。
抓作風(fēng)建設(shè)就要抓細節(jié)。黨的嚴謹作風(fēng)體現(xiàn)在每個黨員干部身上，體現(xiàn)在每個黨員干部從事工作的每一個細節(jié)中，抓黨員干部作風(fēng)建設(shè)要“抓大不放小”?“抓大”就是著力解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；“不放小”要讓每一位黨員干部都能按照“八個方面的良好風(fēng)氣”要求，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，認真反思，認真對照檢查，認真整改。要從細小的問題入手，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的工作制度、管理制度、以用黨員干部工作細則等在內(nèi)的制度，規(guī)范黨員干部的日常工作行為。通過強加制度建設(shè)，把黨員干部注重小節(jié)的要求納入制度化、規(guī)范化的軌道，為黨員干部切實加強作風(fēng)建設(shè)提供堅強的制度保障。