黨員隊伍建設是黨的建設的基礎，習近平在黨的十九大報告中強調：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。”下面是小編為您整理的黨員隊伍建設情況的工作總結范文的內容，供大家參考閱讀。
【篇一】黨員隊伍建設情況的工作總結
為深入開展保持共產黨員先進性教育活動，全面掌握我村基層黨組織和黨員隊伍的基本情況，按照上級黨委的部署和要求，我村采取調查、分析統計資料和訪談等形式，對全村基層黨組織、黨員隊伍狀況進行了全面的調查，現將調研掌握的黨員隊伍情況匯報如下：
一、基層黨組織情況及黨員基本情況
我村共有黨組織3個，包括總支部1個、支部2個。現有黨員28名，其中正式黨員24名，預備黨員4名。20xx年發展黨員8名。村委會干部黨員3名，農民黨員25名，其中女黨員9名，男黨員19名；本科學歷黨員4名，女性黨員3名；大專學歷黨員1名，女性黨員1名；中專學歷有6名，男性3名，女性3名；高中及以下學歷17名，男性黨員15名，女性黨員2名。
二、黨員隊伍中存在的主要問題及原因分析
根據我村現狀，經我支部調研發現在黨組織自身建設和黨員隊伍建設上還存在如下問題：
1、黨員教育的形勢、內容、方法與形勢及現實結合不夠。主要表現為學習形式較為單一。
2、黨員先進性表現不明顯，不能很好地發揮先鋒模范作用。
3、黨員年齡老化、整體素質不高、文化程度偏低、黨員隊伍結構不合理。
三、對存在的主要問題采取措施
1、要加強黨員和黨務人員的技能培訓，建設一支政治上靠得住，工作上有本事，理論功底深，政治水平高，善于做黨務工作的骨干隊伍，讓這些人在基層站崗，開展基本理論普及，及時解疑解惑。
2、注重黨員的先進性教育，努力提高思想政治素質。通過各種方式開展對黨員黨的十九屆四中全會精神、科學發展觀、黨的先進性建設理論和黨風廉政建設理論等內容的思想政治學習，對黨員重點加強理想信念教育、廉政教育、公仆意識教育，全面提升其綜合素質。大力推動黨員的積極性、主動性，保證黨員始終保持模范帶頭作用意識。
3、加強黨員隊伍的管理，增強教育培訓的次數、豐富組織學習的內容，努力提高黨員隊伍的凝聚力。發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，組織好黨員學習與交流、“三會一課”等活動，增強黨的凝聚力，提高黨的戰斗力，進一步促進工作。
【篇二】黨員隊伍建設情況的工作總結
加強思想政治建設，努力用科學發展觀武裝各級領導班子
一要創建"五型"領導班子。圍繞完善換屆后領導班子新的領導體制、工作機制和運行方式，規范領導班子議事規則和決策程序，積極開展創建學習型、務實型、創新型、服務型、和諧型"五型"領導班子活動。堅持領導班子思想政治建設定期分析制度，及時了解領導班子思想政治建設情況，定期召開領導班子思想政治建設經驗交流會，促進科級領導班子加強思想政治建設的自覺性。圍繞領導班子和領導干部作風建設，在全區范圍內開展"勤政、和諧、創新、高效"明星班子創建和明星公務員評選活動。學習科學發展觀心得體會
二要強化理論武裝。堅持和完善中心組學習、機關干部學習日、領導干部在職自學等制度，制定領導干部述學評學考學的暫行規定，加大對黨的十七屆三中全會精神、科學發展觀等最新理論成果學習力度，結合深入學習實踐活動，加強理論學習的系統性，建立干部培訓工作管理考核檔案，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把思想統一到加快國際性生態型海濱城市建設上來，不斷奪取解放思想、率先跨越、科學發展的新勝利。
三要強化科學發展實績考核。要以實績為導向，加強各級領導班子和領導干部的考核和管理，根據我區發展的實際，研究制定《體現科學發展觀要求的領導班子和領導干部實績考核暫行辦法》，進一步規范在重大突發事件、重點性工作、日常性工作和創新性工作中考察考核各級領導班子和領導干部，切實樹立"讓人干事"、"激勵干事"、"舒心干事"、"干凈干事"的導向，以務實的工作創造真正的實績。
健全競爭性選拔工作機制，扎實推進干部人事制度改革
一要規范干部選拔任用程序。從改進推薦方式入手，制定區管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環節采用競爭性選拔機制，積極運用領導推薦、組織推薦、群眾推薦、會議推薦等方式，暢通民意表達渠道，規范民意表達程序，提高推薦質量。
二要規范競爭性選拔機制。推行和完善公開選拔、公推公選等競爭性選拔干部方式，加大競爭性選拔干部的比例，形成公開、民主、競爭、擇優的選人用人機制。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養性交流、換崗性交流和需求性交流的力度，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應從實際出發，重點針對那些專業性比較強以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內把最優秀、懂專業的人選上來，促進優秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環節的具體模式、程序加以科學規范，逐步明確組織者和監督者的責任紀律，建立嚴格的違紀責任追究制度。
三要加強對破格提拔干部管理。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續管理培養工作，做到既在競爭中識別干部，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
啟動干部全員培訓工程，著力打造善于領導科學發展的高素質干部隊伍
一要積極構建多元的干部培訓渠道。繼續大規模、多層次培訓干部，創新干部教育培訓形式，建立"3+1"培訓模式，將黨校培訓、主題班次培訓、自主培訓三種固定形式與外
出學習、上掛下派等方式相結合，積極推進干部"大培訓、大外派"工作，健全干部經常性教育培訓機制，使干部提高素質、增長才干。要立足多崗位鍛煉，著力在重點工作和艱苦環境中錘煉考驗干部，采取橫向交流、駐點招商等方法，把干部推向開放型經濟、重點工程、城建拆遷等重點一線，在急、難、險、重工作中提升能力、培養才干。
二要完善后備干部培養制度。建立"后備干部信息庫"，制定后備干部分類儲備、定期分析、動態管理和梯度培養制度，進一步健全干部儲備機制、選拔交流機制、涵蓋導向機制、關愛機制，實行"后備干部成長過程紀實"，及時提拔培養成熟的后備干部，做到備用結合，人崗相適，從根本上形成全面協調可持續的干部鍛煉培養機制。
三要大力實施專業更新培訓。將貫徹落實科學發展觀作為培訓重點內容貫穿教育培訓始終，年內重點辦好東區發展論壇、科級干部培訓班、女干部培訓班、后備干部和年輕干部培訓班、干部工作監督員培訓班等多個主題班次，切實提高各級干部執政能力和執政水平，促進全區率先科學發展。
【篇三】黨員隊伍建設情況的工作總結
黨員肩負著直接聯系服務群眾的責任，是宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的主要戰斗力量。加強黨員隊伍建設，能夠穩固黨的群眾基礎，進一步夯實黨的執政根基。因此，民勤一中黨總支始終狠抓班子隊伍建設，注重班子成員的思想教育、政治教育、宗旨教育，班子成員干部帶頭做，帶頭表率，在日常工作中，沖鋒在前，切實發揮了模范表率作用。現將我校黨員隊伍建設情況報告如下：
一、基本情況
民勤縣第一中學設有黨總支1個，支部3個。全校現有在職黨員92人，其中文科支部43人，理科支部37人，教輔支部12人。
二、黨員隊伍建設情況
（一）狠抓黨員教育，提高黨員素質，增強黨組織的先進性。近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在黨員教師隊伍中相繼開展了理想信念、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“習近平新時代中國特色社會主義思想”“不忘初心、牢記使命”等專題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員定期集中學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。
1.堅持集中學習與個人自學相結合的制度。20xx年以來，我校以“星期二夜校”學習為契機，嚴格落實各項學習制度，制定學習計劃，每周組織一次集中學習，一次個人自學，每月組織一次集中交流，并要求黨員每月上交學習心得一篇。發放“黨旗飄飄”讀物千余冊，倡導每名黨員誦讀黨章。堅持“以查促學、以考促學、以述促學”，每月組織抽查一次黨員學習筆記、一次知識測試，并制定學習“紅黑榜”制度，對黨員學習筆記、學習心得、測試成績進行評比，并公開進行表揚和批評，調動黨員學習的主動性和積極性。
2.堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。始終把黨員教師的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計。在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分支部負責教育管理的辦法。在培訓內容上，突出“習近平新時代中國特色社會主義思想”等重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用黨員活動室、“學習強國”、“甘肅黨建”等各大黨建APP等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。各黨支部每年集中組織大型黨課4次，集中提高黨員思想意識。
（二）加強黨員管理，夯實組織基礎，增強黨組織的戰斗力。
1.黨員組織關系轉接嚴謹有序。在黨員組織關系轉接過程中，我們結合中央實行的新型組織關系轉接要求，召開培訓會，對學校黨員關系轉接工作進行了規范。
2.加強入黨積極分子隊伍建設，不斷壯大后備力量。我校歷來重視入黨積極分子的培養，制定黨員發展計劃，廣泛征求教職工意見，對反映較好的，有文化、有事業心和責任感的青年同志，通過加強教育培訓，提高政治思想素質，端正入黨動機，增強光榮感和迫切感，及時吸收到黨組織。無違規發展黨員的現象，發展黨員工作程序規范、手續完備、資料齊全。
（三）加強廉政建設，構筑監督網絡，增強黨組織的純潔性。我校始終把黨風廉政建設放在各項工作的首位，防微杜漸，在教育、制度、預防等各方面狠下功夫。第一，完善黨員監督各項規范制度，編訂成冊，堅持用制度管人管事；第二，推進黨務政務公開，對黨費收繳、黨支部重大決策堅持公開透明，尊重黨員教師的知情權，發揚黨內民主；第三，嚴格貫徹落實領帶班子“一崗雙責”，加強黨風廉政建設。為確保我校黨風廉政假設工作順利開展，學校黨總支成立黨風廉政建設工作領導小組，由喬永宏任組長，其他班子成員作為主要成員協同開展工作。簽訂《黨風廉政建設承諾書》及《師德師風承諾書》，嚴格規范黨員行為，增強思想認識。
（四）密切聯系群眾，開展志愿服務活動。
密切聯系和服務群眾是我們黨的優良傳統。建立黨員聯系和服務群眾的長效機制，發揮黨員作用、加強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，是新時期黨員隊伍建設中的重要任務。我校在黨總支的正確領導下，各支部積極探索在新形勢下如何開展黨員聯系和服務群眾工作，通過全體黨員的共同努力，取得了較好的成效。
實行“設崗定責”，強化先鋒作用。建立在職黨員服務群眾崗位責任制。要求每名黨員積極聯系、服務群眾，公開服務內容，承諾服務質量，同時支部建立健全各項服務制度。在具體工作中強化黨員的先鋒模范作用，涌現出一些好的典型，如每周五下午清理學校天橋巷的垃圾；黨員教師不定期開展進社區活動，幫助居民清理社區環境衛生；幫助、慰問困難黨員、老黨員；積極參加夾河鄉中坪村的扶貧活動等。此類活動的開展，深受廣大群眾的歡迎，不僅增強了黨員的凝聚力，還進一步拉近了黨員與群眾之間的距離，真正意義上發揮了黨員的先鋒模范作用。
三、存在的不足
（一）組織觀念弱化，制度不落實。個別支部委員、黨小組組長職責不清，落實制度不嚴格，組織會議流于形式，組織不嚴肅、發言不準備、記錄找槍手，同時工作中還存在情緒化問題。
（二）能力有欠缺，危機意識不夠。黨員隊伍中有少數同志，在核心業務上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多、路子不活，雖然近半年有了自我加壓意識，但進步不是很明顯。
（三）思想麻痹大意，紀律觀念弱化。個別黨員工作積極性有所減弱，遵規守紀意識有所下降，容易出現違反紀律的問題。
四、下一步工作計劃
（一）繼續抓好思想建設。把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，用習總書記在十九大報告中的新思想、新論述、新精神統一思想和行動，在學習中深化認識，在實干中攻堅克難；推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，用黨的創新理論武裝頭腦，以飽滿的精神狀態確保學校穩定運行。
（二）進一步抓好黨內政治生活。進一步完善民主生活會、“三會一課”等制度，落實黨員領導干部雙重組織生活會制度，黨組織書記開展好“雙述雙評”工作。強化政治理論學習，踐行黨課。加強黨風廉政建設，建立健全黨風廉政建設責任制，落實黨組書記主體責任和紀檢組長監督責任。
（三）加強建設服務型黨組織。堅持圍繞中心，服務大局，推動黨建工作與大局工作相結合。黨員領導干部帶頭開展精準扶貧、結對幫扶、黨員進社區、創文宣傳、科普志愿服務等系列黨員活動。
【篇四】黨員隊伍建設情況的工作總結
為扎實開展好第三批保持共產黨員先進性教育活動，全面準確地了解掌握全鎮農村黨組織和黨員隊伍現狀，及時發現問題，解決問題，有效地對黨員進行先進性教育。我鎮黨委于10月10日—11日，分三個調研組組織人員對全鎮農村黨支部和黨員隊伍的現狀進行了深入細致地調查摸底。通過調查，基本掌握近幾年來我鎮農村黨支部建設和黨員隊伍的現狀及存在的主要問題，現將調查分析情況報告如下：
一、情況及特點
（一）基本情況
中心鎮黨委現有31個農村黨支部，共有黨員1041名，正式黨員1032名，預備黨員9名，其中女黨員111名，占黨員總數的10.66%；從年齡結構看，35歲以下的黨員65名，占6.24%，36歲以上59歲以下的黨員448名，占43.04%，60歲以上的黨員528名，占50.72%；從文化結構看，高中及其以上42名，占4.03%，小學至初中643名，占61.76%，文盲195人，占18.73%；從黨齡結構看，5年及其以下56人，6年至28年267人，29年至55年717名，56年以上1名；從業情況看，農業生產626人，外出務工422人，個體工商戶12人，業主10人，無勞動能力393人；從經濟狀況看，特困黨員83人，貧困黨員125人，致富能手46人；流動黨員情況，流出縣外292人，縣內流動59人，共351人。絕大多數村無集體經濟收入，各行政村負債在1.2萬元至2.5萬元之間；村黨支部基本無活動經費，少數無活動室。
（二）主要特點
從總體上看，我鎮農村黨組織建設基本上是完善的，無論是支部書記，還是班子成員，年齡和文化結構都是比較合理，相對成熟的，戰斗力、凝聚力都比較強，隨著體制調整，農業稅停征，村級收入減少，全鎮只有3個村有少量的集體經濟收入，其余28個村均無集體經濟收入，且村干部墊資較多，行政村負債較多，共計86萬元，多數村有支部活動陣地，但目前尚有5個村無活動室，3個村租用活動整地，開展活動經費籌集難，開展黨員活動召集難。雖然如此，但各支部都能夠以“三個代表”重要思想，始終不渝地貫徹執行黨的基本路線，呈現如下特點：
1、能夠適應社會主義市場經濟體制的要求，不斷解放思想，更新觀念，開拓創新；
2、能夠發揚密切聯系群眾的優良傳統，為群眾謀好事，辦實事，大部分黨員的思想狀況整體是好的；
3、能夠代表最廣大人民的根本利益，較好地發揮先鋒模范作用；
4、面對不斷發展的新形勢，進一步解放思想更新觀念，能自覺抵制腐朽思想的侵蝕，保持清醒的政治頭腦；
5、能夠與不良風氣和壞人壞事作斗爭，以實際行動昭示著共產黨人的高風亮節。
經過抽樣調查，80%以上的黨員都認為保持共產黨員先進性教育是及時的、受歡迎的。
二、主要問題
盡管絕大多數黨支部和黨員都能夠認真學習貫徹“三個代表”重要思想，為發展農村經濟和推動社會各項事業全面進步發揮先鋒模范作用，但在不斷發展變化的新形勢下，也還存在一些不容忽視的問題，主要表現為：
1、黨員隊伍結構不合理，整體素質不高。婦女黨員偏少，僅占10%，文化程度偏低，初中以及下占到95%；
2、部分黨員思想困惑迷茫。新形勢下，不少黨員沉迷于懷舊情緒中，不能正確看待黨員隊伍的主流，對黨內個別違紀違法的領導干部以偏概全，對黨的前途產生懷疑，失去了信仰，喪失了政治榮譽感；個別黨員自覺不自覺地接受了一些低級的、腐朽的、封建的迷信思想，背棄了馬克思唯物主義；有的黨員認為“各種各的田，各賺各的錢”，只要組織照顧，不要組織紀律；
3、少數黨員宗旨觀念淡化，先鋒模范作用發揮的不好。黨員的政治熱情下降，缺乏批評與自我批評的意識。責任感不強，言行不一致，帶頭不履行義務，拒絕完成任務，在群眾中造成了極為不良的負面影響。
4、有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。村級負債重，村干部墊資的工作費用多。外出黨員占黨員總數的33.72%，一些黨員長期與支部失去聯系，占14.12%，與黨組織聯系的少，參加組織活動少，開展集體活動難。
三、原因分析
出現以上問題的原因很多，有客觀的，也有主觀的，主要表現在以下四個方面：
（一）改革大潮的影響。一是隨著農村改革開放的不斷擴大，農村的形勢發生了翻天覆地的變化，而整個農村思想政治工作的內容、方法和手段沒有及時加以改進，以及一些農村黨員本身文化低、年齡大、思想素質較差，給工作開展造成一定障礙。二是社會經濟成分、組織形式、利益分配和就業方式的多樣化，導致一些黨員價值取向的多樣化。一些黨員的價值選擇出現困惑，產生了誤區，人生觀轉軌、道德觀混亂、是非觀模糊、價值觀扭曲，正確的理想信念淡化、動搖甚至喪失。一些黨員的價值觀念向拜金主義和利己主義傾斜，把對共產主義理想信念的追求，變成對金錢和個人利益的追求，信奉“一切向錢看”的信條。
（二）黨員的教育管理相對滯后，不適應形勢發展的需要。一是教育流于形式的較多，脫離黨員的思想實際，缺乏一定針對性和說服力。二是對流動黨員、外出務工黨員管理力度不夠。以致有些黨員長期脫離黨組織，不過組織生活，不交納黨費，不履行黨員義務，成了名符其實的“下崗”黨員。三是治黨偏寬偏松。對長期不過組織生活，不履行黨員義務的黨員該批評的不批評，該處分的不處分，往往偏寬偏松，給黨員和群眾造成“只要不犯大錯誤，誰也抹不了他黨籍”的印象。
（三）黨員理論武裝的力度不夠。農村黨員正面典型宣傳少，對社會上流傳的錯誤觀點反擊不力，造成黨員思想困惑越積越多，鄉村兩級經費緊張，村支部組織黨員學習時間較少，一般村黨支部1年只有2—3次；有相當一部分黨員分不清黨員的權利與義務，對黨的基本知識知之甚少；還有的黨員思想片面，對改革開放的復雜性和艱巨性認識不清，導致無根據的懷疑或悲觀失望；甚至個別黨員在市場經濟大潮面前，理想信念動搖，嚴重墮落，甚至違法違紀。
（四）黨員隊伍新血液不新，影響了黨員先進性的發揮。大多數青壯年農民外出務工，在家的少，有的雖然在組織上入了黨，但在思想上沒有真正入黨。
要解決這些問題，關鍵是要強化黨員的教育管理，綜合運用多種手段，對黨員進行先進性教育，增強黨員的黨性意識，激發黨員的積極性和主動性，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
四、對策思考
（一）基本思路
要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，按照“立足教育，提高素質，注重實效，純潔隊伍”的工作思路，以學習教育、解決實際困難、扶貧攻堅、評優樹模與處置不合格黨員為重點，以兩找為突破口，設置流動黨員宣傳輔導站。根據農村實際情況和農活的季節性，建議集中在11至12月兩個月，開展的時間不宜過長；在形式上，以通過院壩會、聽廣播、看錄象資料等靈活多樣的形式為主；在寫作上，大部分黨員寫作能力交差，建議三職干部寫相關材料，其他黨員不作過高要求；在經費上，鎮村兩級財力若，建議將村先教活動經費納入財政預算，按每村1000元的標準解決經費問題；在活動陣地上，建議縣委與相關部門協調，租用學校空教室開展活動。通過黨員先進性教育，切實解決黨員的思想政治、組織紀律、工作作風、黨性修養等方面存在的突出問題，激勵和引導黨員發揮帶頭、骨干和橋梁作用。使黨員保持思想上的先進性，成為先進思想理論和先進科學文化武裝起來的優秀分子；保持行動上的先進性，成為帶頭致富，帶領群眾致富的榜樣；保持生產上的先進性，成為經濟發展和改革開放的急先鋒；保持作風上的先進性，成為艱苦奮斗、遵紀守法的表率，增強黨性觀念，提高綜合素質。
（二）加強黨員教育管理的對策
1、選準突破口，切實加大黨員教育管理工作力度。
黨員教育管理要著眼于提高黨員隊伍的先進性，從嚴把入口、疏通出口、加強日常教育管理等三個方面著手，把建立健全制度、加強制度建設，作為加強黨員教育管理的突破口來抓。
一是嚴把入口。發展黨員工作是黨員隊伍建設的基礎環節，要深入開展“雙培雙帶”工程，以把致富能手中的積極分子培養成黨員為重點，不斷為黨輸送新鮮血液。
二是流通出口。不合格黨員“出口”不暢，滯留在黨內，將嚴重腐蝕黨的肢體，影響黨員隊伍的純潔性、先進性、損害黨的形象。要堅持把民主評議黨員與嚴肅處置不合格黨員結合起來。制定《嚴肅處置不合格黨員的暫行規定》，嚴格不合格黨員的政策界限，規范不合格黨員的處置程序。對確定為不合格限期改正的黨員，實行幫教責任制，指定專人進行幫教，做到“無情”評議處置，有情幫教轉化。對受勸退、除名處置的黨員，不能“一出了之”，而要扎實做好思想工作，教育其作一個遵紀守法的好公民。
三是探索創新，強化黨員教育管理。加強對黨員的日常教育管理，是黨員隊伍建設的關鍵環節，要堅持和完善“”、民主生活會、黨員目標管理、“爭先創優”、黨員思想匯報等制度，重點抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識教育，增強黨員宗旨意識和黨性觀念，同時定期召開支委會，有針對性地對黨員思想意識和教育管理方面存在的問題進行商討，提出切實可行的解決辦法。
2、探索新途徑，努力增強黨員教育管理工作實效。
加強黨員的教育管理，保持黨員的先進性，是“三個代表”重要思想對黨員隊伍建設提出的新要求。實際工作中，我們要堅持繼承與創新并舉，改進與加強結合，積極探索強化黨員教育管理的新方法和新途徑，努力增強工作實效。
一是探索創新、強化黨員教育管理的新方法。適應形勢變化的需要，充分發揮鄉鎮黨校的陣地作用，強化對黨員的思想政治教育，在培訓中要因人施教，注意培訓對象的層次性，增強針對性，對年齡偏大、文化程度較低、入黨時間長的黨員，注意引導他們解放思想、更新觀念，加強對發展社會主義市場經濟的認識和理解。對年齡較輕、入黨時間晚的黨員，注意進行系統的理論培訓，突出理想信念、宗旨意識的教育，促使其進一步加強黨性鍛煉，增強黨性修養。
二是加強黨員電化教育工作。黨員電化教育工作，是新時期強化黨員教育管理，用現代化手段提高黨員素質的有效手段。要把加強黨員電化教育工作擺上重要議事日程，作為一項重要工作來抓，提高黨員電教化普及率。
3、加強實用技術培訓，增強黨員致富本領。
結合農村實際，用光碟音響宣傳。一是宣傳農村實用技術，有針對性地播放生豬、蠶桑、甜橙專題片。二是開設農村法律法規服務窗口，宣傳法律、法規和案例分析節目。三是利用《農村科技》及先教明白紙進行宣傳。