此次主題黨日觀摩活動主題鮮明、內容豐富、形式新穎，達到了讓全體黨員接受黨性鍛煉、提高思想覺悟、增強身份認同的目的，也為各支部黨建工作學習交流搭建了良好的平臺。以下是小編為大家整理的關于高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會的內容，供大家參考。
篇一：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
今天觀看學習《鑄魂增智育新人，正風促干書新篇》第12講，我深刻認識到要緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大精神這條主線，以____思想為指導。認真學習黨的理論知識，學習專業知識，不斷提高自己的理論水平和專業水平。把理想信念融入日常的生活中，充分發揮先鋒模范作用，扎實學習，積極參加志愿服務活動，為學校、為社會、為國家做貢獻，將黨的教育方針貫徹到底，努力成為擔當民族復興大任的時代新人，在實現中華民族偉大復興的征途中不斷前行。
篇二：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
職業教育前途廣闊，大有可為。通過觀看《造就“良匠之師”培育“大國工匠”》示范微黨課，我感受到職業教育的獨特魅力和教師們的匠心精神。黨的二十大報告強調要深入實施人才強國戰略，弘揚工匠精神，培育愛國情懷，我也深刻領悟到，作為一名學生黨員，更要堅持“擇一事終一生”的執著專注，“干一行鉆一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的卓越追求，樹立技能報國的理想信念，成為一名高素質技術技能人才。
篇三：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
在這期微黨課中，“鑄魂增智育新人”這一核心思想深深地觸動了我。作為一名黨員，在黨的組織中，我們不僅要注重自身的思想品德修養，還要積極學習理論知識，提高自身的綜合素質。只有鑄造好自己的靈魂，才能夠更好地育新人、影響他人。在這期微黨課中，我也深刻感受到了“正風促干書新篇”這一中心思想的重要性。正風反腐、清正廉潔是黨的一貫要求，也是黨員應當堅守的原則。我們要帶頭執行黨的紀律和政策，自覺抵制各種形式的腐敗和不正之風，傳遞正能量，用實際行動踐行黨的宗旨。另一方面，我們要注重自身的學習和思考，不斷書寫新的篇章。通過讀書學習和知識的積累，我們可以更好地開拓思維，提高自身的綜合素養。
篇四：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
以本次“鑄魂增智育新人，正風促干書新篇”主題教育為契機，我在觀看和學習-書記、老師們、同學們講述的微黨課中逐漸加深了對主題教育精神的理解與領會，同時在深入研讀、體悟、討論與學習中不斷強化理論武裝，以學正風、以學促干，自覺對標主題教育總要求，強化問題意識，錘煉過硬本領，提振起銳意進取的精氣神。時代的考題已經列出，作為廣大黨員中的一員，我深刻意識到在系統領會思想中所蘊含的世界觀與方法論的同時，更應該堅持學思結合、多思多想、學深悟透，做到科學指引、實干篤行、嚴督實導，真正把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為擔當重任的能力素養，切實以信仰之火逐夢新征程，書寫高質量發展新篇章。
篇五：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
隨著產業日新月異地發展，職業教育也緊跟時代的步伐，像今天黨課中看到的這幾位老師，他們用實際行動告訴我們，工匠精神就是滲透在平凡日常中的點滴、滲透在行動中的那份堅持。學校通過校企合作、產教融合的培養方式讓我們能夠更好地適配產業發展的需求。隨著國家現代職業教育體系的不斷完善，學校會培養出更多的技術能手、大國工匠，為“中國制造”筑牢人才根基。我們作為新時代青年，既生逢其時、亦責任在肩。我們要大力弘揚新時代“工匠精神”，提升自身的創新意識和創新能力，既要注重基礎理論的學習，更要注重實踐能力的提升，從而把理論與實踐緊密結合起來，為實現偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。
篇六：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
在《造就“良匠之師”培育“大國工匠”》微黨課中，張__書記深入淺出地講解了____對職業教育的重要指示及我校培養能工巧匠、大國工匠的育人體系。____強調：“職業教育與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。”作為新時代職教學子，我們更要爭當這一偉大歷史進程的實踐者和創造者。我們要牢記____的囑托，要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，用實干為祖國和人民作出貢獻，在祖國最需要的地方揮灑汗水，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的青春力量，在國家發展和民族復興的道路上展現新時代職教學子的風采。
篇七：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
通過觀看學習2023年高校黨組織示范微黨課，我對青年的歷史使命與責任有了更加深刻的理解。在“世界百年未有之大變局”加速演進的當下，特別是在當前數字化發展日新月異的今天，作為一名地大學子，應自覺傳承“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神，將自身的發展與民族復興同頻共振，為實現高水平科技自立自強貢獻青春力量。同時，作為大學生黨員同志，我們要將刻苦學習、艱苦奮斗作為開展主題教育的內生動力，不斷挖掘其中所蘊含的中國共產黨人的革命精神、民族精神和時代精神，加強理論闡釋，不斷推動主題教育走深走實。
心懷“國之大者”，矢志科技報國。____指出：“當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。”今天我們用心講好中國故事，明天我們努力書寫更好的中國故事，肩負起時代重任，在青春賽道上跑出強國一代的最好成績。
篇八：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
通過觀看黨章公開課及主題教育微視頻，黨員們進一步認識到，____思想的真理力量和實踐偉力必將指引全國人民朝著實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢闊步前進，全體黨員更加深刻地認識到了“兩個確立”的決定性意義。
此次主題黨日觀摩活動主題鮮明、內容豐富、形式新穎，達到了讓全體黨員接受黨性鍛煉、提高思想覺悟、增強身份認同的目的，也為各支部黨建工作學習交流搭建了良好的平臺，提供了有益的借鑒和參考。接下來，我們將繼續把學習貫徹____思想作為首要政治任務，充分發揮“三會一課”、主題黨日活動等在強化黨員意識、提高黨性修養、改進黨員作風、規范政治生活等方面的作用，不斷增強黨員對黨組織的信任感、歸屬感和責任感，有效提升基層黨支部的戰斗堡壘作用。
篇九：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
“匠”引德行，擦亮“有德者有得”的價值底色。“大國工匠”是標桿，也是普通勞動者群體的代表，“工匠精神”是一種政治力量，也是社會職業勞動者的精神圖騰。“匠”鑄國魂，續寫“共筑強國夢”的時代篇章。大國工匠的事跡可知可感，堅毅、奉獻、忠誠的工匠精神可學可至，他們為國家建設立根固本，為時代精神凝神鑄魂。我們不僅要尊重推崇勞動者講好“工匠故事”，更要從教育和就業兩大“源頭”激活技能人才的“一池春水”，讓職業教育“有技者有出路”，讓藍領能工“吃苦者能吃香”，為奮進新征程、建功新時代提供更為堅實的人才保障。
篇十：高校黨組織示范微黨課展播第12講心得體會
黨委書記張__領銜開講的微黨課，正能量強勁，從國家層面到社會層面到學校層面及師生層面，講述了學校深入學習貫徹落實____關于教育尤其是職業教育的重要論述和指示批示，圍繞建設教育強國的目標，立足職業教育類型特征，系統構建“七位一體”工匠精神培育體系。學校既有北京市工藝美術大師，又有全國五一勞動獎章獲得者，更有愛崗敬業的育人榜樣，學校既造就“良匠之師”，又培育“大國工匠”，這是建設“教育強國”的新征程上，職業教育的時代使命與擔當。作為職教人，唯有只爭朝夕、踔厲奮發、大有作為，方不負____對職業教育前景廣闊、大有可為的期盼和囑托。