在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學黨員教師先進事跡材料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學黨員教師先進事跡
孫xx，男，現年50歲，漢族，大學學歷。1997年7月畢業于安丘師范學校，當年7月分配到安丘市石埠子鎮初級中學任教，一直在農村中小學任教，對工作兢兢業業，一絲不茍。他認為要當一名好教師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻的精神，就要有開拓創新，不斷進取精神。孫老師堅持黨的教育方針政策，積極參加上級有關部門組織的各項培訓學習活動，努力提高自身業務水平和素質，切實履行一個教師的光榮職責。
在課堂教學中，孫老師認真備課，刻苦鉆研教材，積極探索教育教學的新路子新方法，努力提高課堂教學效率，注重小組學習，關注每一個學生，成為學生的良師益友，他研究多媒體的教學，使電化教學普及到每一節課，在課堂授課中注重因材施教。精心組織每一堂課，積極參與到課堂教學實踐中，讓學生在快樂和諧民主的氣氛中學習。在教學中，認真備課，細心批改作業，積極參加教研教改活動，認真研究教材教法，深入探索課程方案的改革，突出的成績獲得上級領導和同事們的肯定。
一分耕耘一分收獲，付出總有回報。在教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了一些許榮譽，孫老師于2005年獲安丘市“初中教學工作先進個人”，2009年獲濰坊市電化教育館優質課二等獎，2011年獲安丘市教研成果獎，2011年獲安丘市教學能手。2014年獲安丘市優秀教師的光榮稱號，2016年被安丘市評為“金星園丁獎”。
篇二：小學黨員教師先進事跡
王xx，女，35歲。系石埠子鎮庵上小學教師，現在擔任三年級的數學教學工作并兼任三年級二班的班主任。
從來到庵上小學到現在，該同志一直擔任2個班的數學教學工作，對于學生基礎的現狀，她充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握授課內容的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。正是因為王老師對教學工作的專心，使得她的教學成績一直名列全鎮前茅，并先后被評為安丘市教學工作先進個人，濰坊市教學能手等榮譽稱號。
對班上的留守孩子，她非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。正是對學生無怨無悔的付出，所以她得到了所任教班級孩子和家長的尊重。被評為安丘市優秀教師，成為了安丘市金星園丁獎的獲得者。
在課下，王老師堅持學習，及時總結。將自己的教學心得和管理班級的方法進行了總結反思，在省級刊物上發表了多篇論文。王老師就這樣默默耕耘在這片土地上，不計較任何個人得失，只為了這許許多多雙苛求知識的眼睛。
篇三：小學黨員教師先進事跡
臧xx，女，51歲，召忽小學教師，畢業于昌濰師專歷史專業，長期從事小學語文教學工作，教學經驗豐富。她熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業。在30年的教學生涯中，她時時以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生，團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生的喜愛，家長的信任，同時贏得了同事和領導的認可，因工作突出多次獲得政府獎勵。曾榮獲安丘市教學能手、師德標兵、百名優秀班主任等榮譽稱號
一、踏實工作，認真執教，從本職工作做起。
30年來，她始終注重提高自身的品德修養和文化素養。她認為，教師自身形象對學生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師，信其教”，“身教重于言教”。在工作中她是這樣想的，也是這樣做的。孔子說過：“學然后知不足，教然后知困”。這在科學技術飛速發展的今天更是如此。為此，她平時博覽群書，擴大知識面，利用網絡觀看優秀教師的課堂實錄，堅持做讀書筆記，并學以致用。
二、從愛出發，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，她都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。
三、用自己的言行去影響每一們學生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，她帶頭使用文明用語。這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用。
總之，她用高尚的師德完善自己的人格，從愛出發，甘心奉獻，決心為黨的教育事業貢獻自己的力量。
篇四：小學黨員教師先進事跡
周xx，xx縣xx小學教師，曾先后榮獲重慶市、縣級“優秀教練員”，xx縣“學科優秀教師”“師德標兵”等榮譽稱號。多次帶領學校跳繩隊參加市、縣級跳繩比賽獲獎；2018年參加xx縣小學體育教師現場賽課活動榮獲“二等獎”；2019年重慶市中小學生跳繩比賽中3分鐘10人八字繩榮獲一等獎，并在其他各級各類賽事取得優異成績。
“文明其精神，野蠻其體魄”是毛澤東同志在1917年《體育之研究》上發表的名言。其內涵是指，想要讓人們精神變得文明，應該先使他們的身體更強健。大致是強健的身體是做一切事情的前提的意思。xx小學周xx老師是其精髓的實踐者。
周xx2014年大學畢業，通過公招考試進入xx縣xx鎮xx小學工作，至今已有五個年頭。五年來，周老師擔任整個年級8個班的體育課程教學，并負責學校體育社團活動訓練。面對如此繁重的工作量，這個姑娘并不退卻和埋怨，反而主動向學校提出了想要發展跳繩特色項目的大膽嘗試。然而道路比想象中更加坎坷，由于學校并沒有組建過專業的跳繩隊，所以一切都不得不從零開始。盡管如此，憑著一股沖勁和一股倔強，她頂著巨大的壓力，滿懷學校的期望，從選拔隊員入手，再給學生家長做細致的思想工作，從購置訓練器材，到制定訓練計劃，每一個環節都毫不松懈。經過很多次的不懈努力，終于如愿以償。難以想象，這個姑娘是怎么撐過來的。
“周老師，我比上次測試的最好成績多跳了五個！”覃美林同學用手抹去額頭上的汗珠，一臉興奮地看著周老師，靈動的小眼睛溢出了裝不下的喜悅。“你是最棒的，老師真為你感到開心！快點去把書包背好吧！”周老師一邊為孩子們加油打氣，一邊敦促孩子們收拾東西趕緊回家！目送著孩子們離開校園，這位美麗姑娘的眼神里有姐姐的關切，有母親的慈愛，還有身為人師的擔當。
多少個日出日落，數不清的清晨黃昏，她不是陪在家人身邊，而是陪著跳繩隊的小隊員們在xx小學操場的一隅，揮灑著汗水，奉獻著青春。為了不耽擱孩子們的學習和課程，學校的體育社團活動和跳繩隊訓練都是在每天的上學前和放學后進行。每到下雨天，教學樓門廳就會變成他們的地盤，狹窄的區域對孩子們靈巧的身姿來說似乎毫不影響，周老師一以貫之的認真態度也從沒改變過。每一次天泛魚肚白，每一次日暮西歸，她就像是值崗的戰士，從未缺席過。學校里有老師說她就像是一朵花，一朵種在我們校園里的花，她和她的隊員們一起裝飾著我們的校園，讓咱們的學校里充滿了朝氣和活力。
她的這份堅守和執著也曾受到過質疑，身邊時不時會有人這樣調侃她：“你這么拼，學校是不是給你開了兩份工資呀！”對于這樣的聲音，她總是笑而不答，因為她知道每個人都有自己應該堅守的東西，這個東西不必被其他人都理解，但是自己絕不能因為別人的看不透而迷惘，或是停滯不前。而令她堅持不懈的正是她心中對于榮耀的執著，對育人使命的恪守。
功夫不負有心人。周老師所帶的團隊，在2017年xx縣第三屆中小學生綜合性運動會跳繩比賽小學組榮獲團體總分第3名的好成績，2019年在重慶中小學生跳繩比賽中10人長繩獲得一等獎，并在其它各級各類的比賽中也有所斬獲。個人也被評為重慶市優秀教練，學校的跳繩隊在她的帶領下也是隊伍越來越來大，效果越來越來越好。
周老師不僅是一位好教練，還是一位扶貧好干部。
東方村的那條山路，刻滿了她堅實的足跡，除了她的學生，最讓她牽掛的就是她所幫扶的李地貴老人一家。李地貴一家平日里最開心的事就是每隔不久周老師的到戶慰問，老人總是緊緊地攥著周老師的雙手，溝壑縱橫的臉上不僅滿是燦爛的笑容，更有對親人的深情，周老師就像是他家的一位孝順女兒。
每次周老師下戶到他家，不僅會好一陣的噓寒問暖、宣講政策，還會陪著老人一起去老人一家最寶貴的菜園子里，這里有周老師和他們一起耕種的作物，地里的蔬菜和糧食代表著一份希望，一份帶領著老人一家走向小康的希望。
有這么一位好女兒，老人在鄉鄰間總忍不住要顯擺顯擺，逢人就會夸耀這位女兒有多么體貼，多么喜人，惹得鄉里人羨慕不已。這位孝順的女兒就像是一朵花，能帶給人芳香的花，能讓人嗅到幸福的花。
人的一生有很多種活法，或安逸自在，或獨善其身，而周xx老師的選擇則是不辜負自己，也不辜負他人，成就自己也感染他人。她就是一朵花，一朵五彩的花，她正用一份擔當、一份博愛、一份堅毅，為自己的人生著上“文明其精神，野蠻其體魄”的繽紛色彩，讓“文明”與“野蠻”的交相輝映體現自我的人生價值！
篇五：小學黨員教師先進事跡
01
平凡
人們常說，教師是偉大的，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；他們敬業愛生“桃李無言下自成蹊”；他們默默育人“潤物無聲”。他們在平凡中追求著卓越。
在我的身邊，就有這樣一位平凡、樸實的人，她個子不算太高，卻有著時刻為班級每一個孩子著想的思想高度；眼睛不算太大，卻能看到每一個孩子內心深處的迫切需求。她就是用愛關心每一位學生的班主任老師——肖xx。
02
偉大
不平凡
自2004年至今，年僅37歲的她已經連續做了十八年的班主任工作，十八年來，她始終堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業，奮斗在教學一線，無怨無悔，她一直都記得自己矢志教育的選擇，一直都信守自己無悔的承諾，一直都摯愛著這份神圣的職業。
都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。她卻說自己只是萬千教師隊伍中的一滴水！
沒有偉岸的身軀，沒有豪言壯語，也談不上豐功偉績，但這十八年來她卻做了很多不平凡的事：堅持面批面改每一本作業；堅持規范孩子的文明禮儀習慣，衛生習慣；對于問題學生，利用自己的時間進行說服教育，直到孩子步入正軌；從來沒有請過一天病假；教過的孩子沒有一個不念著她的好，沒有一個學生家長不為她豎起大拇指。平凡的小事一件又一件，那是不平凡的心靈！
有愛
用心育桃李，傾心獻真情！一個班集體是由幾十個年齡相仿，性格相異的孩子組成。作為班主任老師，她不僅要嚴格管理，還在生活上關心他們。在擔任班主任的這些年里，她對每一個學生的家庭情況都了如指掌，對學習困難，家庭困難的學生，她都給予極大的幫助。愛在心間，從她班級畢業的每一位學生都得到了她的愛的滋養，更加健康茁壯成長。
在這線上授課期間，他管理的班級更是有條不紊地開展著各項任務。班級群讀書群、作業群、小組群、語文群、數學群、英語群等等，每個群都是孩子自主管理，這樣的高度自律是與老師的日常要求與培養是離不開的，孩子們擁有著較高的素質。她的班級用“尖刀班”來形容都不為過，她對班級的付出是作為徒弟的我是敬佩不已的，更是我一直學習的榜樣。只言片語不足以描述她十幾年來辛勞。
碩果累累
教育教學上，她數次被評為教學標兵！區級師德標兵！區級骨干教師！區級三育人先進個人！三八紅旗手！優秀指導教師！她還積極鉆研教科研，多次論文，課件獲得市級獎項，并多次為全校教師做專題培訓。她指導青年教師參加活動取得優異成績。她所帶班被評為市級三好班集體，為學校乃至全鎮贏得了榮譽，打破了這一崇高榮譽在我鎮十幾年來零的紀錄。
數不清的榮譽證明了她的兢兢業業！任勞任怨！上善若水！一滴甘于奉獻的水！
在平凡的崗位上，她始終用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他們在快樂成長的天地里擁有一個多彩人生的起點。她堅信用愛呵護每一朵花，默默耕耘，一定會綻放出獨一無二的光彩！她的這種精神也在照亮著每一位青年教師，是榜樣，是楷模，更是學習和努力的方向！相信有肖老師的榜樣，有前輩們的無私幫助，有全體師生的共同努力，尤古莊鎮中心小學的明天會更加輝煌！
篇六：小學黨員教師先進事跡
羅xx，男，漢族，大學本科學歷，現任納林希里小學美術教師兼財務會計。2019年9月參加工作，工作期間踏實認真，曾獲得“優秀教師”榮譽。
羅老師一直遵循“愛與尊重是教育的出發點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據孩子們的不同特點，琢磨出多種適合小學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。他熱愛教育事業，有強烈的工作責任感和事業心，在教學過程中，作風嚴謹，熱愛學生，教學方法靈活，深受學生的喜愛。
篇七：小學黨員教師先進事跡
黃xx，中共黨員，xx縣xx鎮中心小學副校長，兼教導主任。從教22年，一直從事數學教學，并擔任班主任工作。在22年的從教生涯中，她恪盡職守，勤勉工作，關愛學生，在平凡的崗位上，默默耕耘，甘于奉獻。
蜜蜂尚能知道采得百花方成蜜，從教二十多年來，她始終是一只不辭辛勞的蜜蜂，是個全速運轉的發動機。她經常在課前、課間、課后到教室里、到窗臺前走走看看，隨時注意班上的動態，發現問題，及時解決。她還勤于跟學生交流思想，和他們交朋友。主動和班級其他任課老師交流班級情況，了解學生各科成績，掌握每位學生的興趣愛好，性格特長等，做到心中有數。對于個別厭學的學生，她會找其個別談心，曉之以理，動之以情。
愛生如子在她的身上詮釋得淋漓盡致。她對學生的愛是發自內心的。孩子頭疼腦熱，不舒服的時候，泡藥、抱抱是常事；孩子心情不開心或者開心時都會在她身邊抱著她，她從不嫌孩子吵或臟，她總是微笑著傾聽學生在面前嘰嘰喳喳，時不時地摸摸她的頭，拉拉她的小手，摟著她們。
教導主任工作比較繁瑣，可她從不喊累，一直在兢兢業業地做好本職工作。她說她是黨員，做任何事都要起模范帶頭作用。為此她埋頭苦干，放棄了很多休息時間。去年國家開始推行“雙減”和“五項管理”工作，讓孩子們減輕學業負擔，輕松快樂學習。怎樣減，讓學生開心學習，還要提高成績？這是全新的課題，她和同事們一起認真研究，一起實踐。她帶領老師們在教學管理和教師的業務水平上狠下功夫，從班級管理、上課、課后作業等方面進行研討。鼓勵教師課前精心備課，向課堂40分鐘要質量，不拖泥帶水，鈴聲一響進教室、鈴聲一響出教室。作業設計花心思，讓孩子期待每一次教師們布置的作業，有趣又有挑戰，讓孩子真正愛上學習。
2020年因疫情學生上網課期間，她每天都要翻閱教參、教案，把第二天授課內容的重點難點提前在書上備注好，發到班級群里囑咐孩子們第二天在聽課時注意重難點在哪，怎樣做好筆記。第二天和孩子們一起準時聽課，聽完課后及時和孩子交流當天聽課感受、收獲和疑問。孩子提交作業后，她總是及時批改作業、和家長溝通、錄制視頻講解錯誤題目、總結學習內容。有時因為種種原因，學生交作業的時間經常不一致，有的很晚才交，所以她每天要打十幾通電話，聯系家長詢問他們的原因和困難，耐心和家長溝通。無論多晚，她也一定在當天批改完作業。批改過程中，她也善于從作業中尋找孩子心情、態度的變化，看到有的孩子作業少交了，錯題多了，作業不工整了，她都會立刻聯系家長，尋找原因，與家長一起分析并解決問題，目的就是保證線上教學不落一人。她還經常利用微信群和學校其他老師一起探討孩子網課學習情況，獻言獻策。
今年，疫情一直反反復復，學校也一直將疫情防控工作作為重中之重。她作為一名黨員教師，又是學校中堅力量，所以一直沖在最前面。每天的晨午檢和每日1次的消毒，都是她和老師們默默的完成。早上，她總是早早地站在校門口檢查學生佩戴口罩情況，監督學生測體溫；傍晚放學，她仍然堅守崗位，一直等到學生全部被家長接回家，她才下班回家。
她深知，要想干好工作，就要不斷的用愛心去播種，用智慧去耕耘。她不忘初心，砥礪前行，她要在她的母校——xx鎮中心小學這塊沃土上繼續默默耕耘，讓黨徽在工作中熠熠生輝，靜待每一朵花絢麗綻放！
篇八：小學黨員教師先進事跡
王xx，女，漢族，中共黨員，碩士研究生，現任河南理工大學教育中心小學英語教研組組長、五年級英語教師。
王xx老師于2019年10月體檢時，意外發現患有甲狀腺結節，且醫生告知需要及時進行手術治療。聽到這個消息，王老師心情異常郁悶，夜深人靜時不知道偷偷掉了多少眼淚。身為一線教學骨干，她知道半途更換教師對學生影響甚大；身為英語組組長，她更知學校主課教師嚴重缺編。工作認真、心地善良的她不愿意給學校領導增添麻煩；不愿意告訴家長自己需被迫休息；更不愿意半途舍棄親愛的孩子們。思量再三，她決定義無反顧地堅持保守秘密，繼續她的“講臺生涯”。學校里，領導和同事們依舊看到的是那個充滿朝氣、腳步匆匆的身影。校園里鈴聲依舊，笑聲依舊，沒有人能夠想象到王老師身體出現了狀況。一個月過去了，兩個月過去了……王xx老師頸部的結節不斷增大，但為了不影響教學工作，不耽誤孩子們期末考試復習，她依然選擇堅守崗位，考慮到寒假時再進行手術。
帶病堅守課堂陣地
20xx年xx月xx日，圓滿完成學期各項工作的王xx老師才在家人的催促下赴鄭大一附院做了手術。由于手術實施方案采取的是保守療法，病灶再次復發的可能性較大，醫生反復叮囑了術后的注意事項，要她趁著寒假在家好好休養。
xx月初，由于疫情防控需要，學校延遲開學，為確保疫情期間“不停教、不停學”，學校傳達了上級教育部門要求各校開展網上教學工作的通知。身為英語組長，王老師顧不上還未恢復的術后創口，聽不進家人的百般相勸，主動請纓，帶領英語教研組積極探索網上教學模式，開展業務培訓，制定學期各學段英語教學計劃及教學進度，組織小組集備、交流與討論。教學實施過程中，為了更好地指導青年教師做好教學，她還不斷摸索，以身示范，通過微信、釘釘群不斷地與英語組各位成員保持交流，確保每位教師都能把最優秀的教學資源提供給學生。
她時時跟蹤了解各年級的英語教學、作業批改、答疑解惑、單元檢測等情況；了解并關注英語組各位教師在疫情期間網上教學中出現的問題及困難，及時商討解決辦法；組織并召開釘釘視頻會議，進行集體研課和教學反思。在她的帶領下，小組成員之間相互學習，相互鼓勵，相互借鑒，不斷進步。
因為是一項全新的挑戰，線上教學說起來容易，具體操作中實則困難重重，一心撲在教學工作中的王老師卻從未想到，此時距她手術尚不滿二十天。過度的操勞讓原本就沒有康復的王老師疲憊不堪，而她卻把這一切埋在心里，默默承受。家人看在眼里，心疼不已，幾次要求她向學校請假，好好休息，都被她拒絕并勸解。她總是說：“等過了這一段艱難的時間，我一定聽話好好休息，可是現在這個特殊時期，我不能放下孩子們不管！”
進行五年級英語直播課
為了解決好“名師同步課堂”教學版本與我校使用的英語教材版本不同的難題，她廣泛查閱相關資料，精心設計教學環節，并扮“網紅”，開“直播”，把線上教學開展得有聲有色。
兩個教學班，一百余名學生，經常要認真聽取每個學生上傳的錄音，并一一進行糾正且及時反饋；14個教學督導班，五百余名學生的聽課情況，她都要跟蹤檢查，做到心中有數。為了教學質量不打折，加班加點到深夜亦是常態，甚至顧不上自己正在上小學二年級的孩子。七八歲的孩子正是學習方面養成習慣的關鍵時期，每天也要上網課，也需要媽媽用心地陪伴，可她能照顧好百余個孩子，卻無暇顧及這一個，孩子經常委屈地說：“媽媽，我這道題不會，你能幫幫我嗎？”她卻總是應付：“兒子，你先等等，媽媽這會兒在忙，哥哥姐姐們都在等著媽媽呢，等忙完了工作，媽媽就幫你啊”。有時晚上孩子自己讀完書想讓媽媽陪著講故事，可常常是等得睡著了，媽媽還沒有批完作業……
化身天使送教材
身為教師，王xx老師兢兢業業、盡職盡責；身為黨員，王xx同志更是以實際行動踐行著初心使命。xx月xx日，學校響應區教育局號召，要想法設法把紙質教材安全送到學生手中，學校黨支部召開了視頻動員會，王老師再一次主動請纓，積極參與到理工帝湖灣社區發書活動，分揀、裝袋、記錄，每一項工作她都細心完成，確保居住在該小區的每一位學生都能領取配套完整的教材。
自開展線上教學工作以來，在王xx組長的帶領下，在所有英語教師的共同努力下，英語線上教學取得了良好的效果，羸得了家長和學生們的一致好評。
作為一名中共黨員，王xx老師用奉獻行動傳遞溫暖。她的精神給師生們帶來了更深層的教育，讓我們發現還有一些人和事值得去學習、領悟、珍視、動容。
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