歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 下面小編在這里為大家精心整理了幾篇數(shù)學日記六年級500字 小學數(shù)學日記六年級，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：數(shù)學日記六年級500字
要更加努力地學習
今天我們復習了第一單元，學習了三個知識點。我之前總把方向辨認弄錯，后來老師給我們講了做題技巧后，我才發(fā)現(xiàn)這些沒有一點難度。
第一個知識點：是給一個方向辨別其他七個方向，老師經(jīng)常說要按順時針轉(zhuǎn)找，我聽了后覺的特別簡單。
第二個知識點：生活中辨認方向的辦法，我有很多方法，看太陽，太陽是東方升西落，還有靠樹的年輪，我常常把它弄錯，總是南密北疏。后來我聽老師講解了其中原理，才改了過來。
第三個知識點：描述路線，描述路線之類的題，有給你幾句話讓你標出位置，我常常把地點寫錯，要不就把方向弄錯。后來我把方向畫在圖上，對著圖中的地名抄寫，就再也沒有出錯過。
還有一類題，把圖給你畫出來讓你描述路線，我開始是給圖中地點標上箭頭，老師說那是錯的，我覺的沒有呀！老師給我說：“讓你寫文字！”我趕忙改了。有一次描述路線時，我寫“從那里向那個方向走到那里”，老師提醒我：“他說不定是跑著去的，也或者騎電動車去的。我才知道，老師說不要寫“走”字，是有意義的。直接寫“從一個地點向某個方向，到達另一個地點”就好了。
第一單讓我知道了方向和怎么辨別方向，通過對第一單元的復習讓我對方向有了更好地認識，我以后要更加努力地學習，真的要做到“好好學習，天天向上！”
篇二：數(shù)學日記六年級500字
數(shù)學非常有趣
在三年級下冊，我們學習了《位置與方向》在這一單元。我學會了如何辨認方向。我們可以用很多方法辨認方向，大樹的年輪，北密南稀；早上太陽在東邊，晚上太陽在西邊；指南針，紅色指針指的是北，北極星在北方。在這單元，我還學會了標方向。給你一個方向，你要標出其它七個方向。在這一單元，我還懂得了圖上方向，給你一個平面示意圖，要是沒有給你方向，我們默認上北下南左西右東。
這一單元，可難倒了我們班很多英雄漢。而我有一個小技巧給大家分享一下，如果一道題，讓你標方向，而且已經(jīng)給出了某一個方向，比如，知道了北在上方，那么，北的對面是跟它相反的南。如果給出了西北方向，想知道對面是什么，那就用反義詞，所以，西北的對面是東南。我還有一個技巧，如果別人給你了一個方向，那你就像鐘表那樣順時針旋轉(zhuǎn)著找，依次是東、南、西、北。
我更想和你說一說“描述路線”，人家題上說的描述路線，不是讓你用筆描的，是讓你用文字寫出來：它是從那里到那里，再從那里到那里，最后到達那里。之前，單元作業(yè)時，我只描了一個路線軌跡，就沒寫什么了，可發(fā)下卷子后，發(fā)現(xiàn)整套試卷都對了，只有描述路線錯了，一下扣了十分，哎，多么慘痛的教訓。
數(shù)學非常有趣，我以后要認真學數(shù)學，認真的完成每一次作業(yè)。而且我以后要多練習計算，來提高我的計算能力，不光如此，我以后還要多挑戰(zhàn)難題，來鍛煉我的大腦，讓我變得越來越聰明。
篇三：數(shù)學日記六年級500字
數(shù)學不難，你也不笨
馬上就期中考試了，薛老師帶我們復習了第一單元。有三個知識點：給一個方向標出其它方向、描述路線、生活中辨認方向的方法。就說描述路線吧！這類題，可是讓我第一單元摸底作業(yè)中失了很多分的，是我曾經(jīng)的心痛。我描述路線時，有時錯在方向不對，有時錯在字寫錯了。但聽了老師的講解，我就明白了。
再說生活中怎么辨認方向吧！你們是不是很迷惑：到底是年輪密的一邊是北方，還是樹葉密的一邊是北方？讓我來告訴你，其實年輪密的一邊是北方，樹葉密的一邊是南方。除了年輪和樹葉還有以下這些都是可以辨讓方向的：北極星，它在的方向是北方；太陽，早晨它在東邊，下午它就在西邊啦；還有一指南針，這個就不用我多說了吧！
接下來說“給定一個方向，標出其它方向”吧！大家應該都知道“上北下南左西右東”這個口訣吧，當然并不是所有的題都是
這樣的，要是它把“東”放在了上面，你還會做嗎？其實還有一個口訣“順時針，東南西北。”這個口訣就是按順時針排排列的，什么？你不知道什么是順時針？順時針就是鐘表指針轉(zhuǎn)的方向。這下你懂了嗎？所以知道順時針和“東南西北”口訣，這題就沒問題了。
數(shù)學不難，你也不笨。只要你認真審題，好好做題，不偷懶，其實你也是個數(shù)學家。告訴你一個秘密，每次來學
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