做為一名優(yōu)秀的教師，有必要做好教案準備，借助于教案提高教學質量，收到預期的教學效果。好的教學計劃到底是什么樣子?以下是小編整理的冬天的故事教案幼兒園相關內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。
冬天的故事教案幼兒園
一、教材分析
《冬天的故事》是一首A大調、3/4，優(yōu)美、抒情的兒童歌曲。歌曲把冬天比喻成冬爺爺，充滿了童話般的色彩，表達了孩子們對銀色世界的喜愛之情。
歌曲由四個樂句構成，四個樂句的節(jié)奏基本相同，每個樂句前兩小節(jié)的節(jié)奏均為XX X 0 | XX X 0 |，四分休止符的運用使旋律具有停頓感、跳躍感，與后面兩小節(jié)的旋律連貫感形成鮮明的對比。歌曲優(yōu)美、抒情，3/4拍的律動感讓人感覺像坐在蕩漾的小船上一樣。
二、教學目標
1.能夠生動地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能夠用歌聲表達對大自然的喜愛之情。
2.感受3/4拍歌曲的律動感。
3.能夠用鈴鼓和三角鐵為歌曲伴奏。
三、教學重、難點
(一)教學重點
能夠生動地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。
(二)教學難點
了解四分休止符在歌曲中的作用。
四、教學準備：
鋼琴、多媒體課件、打擊樂器
五、教學過程
(一)課前激趣、故事導入
過渡語：同學們，在我國的大多數地區(qū)一年中有四個季節(jié)，生氣盎然的春天、翠綠蔭蔭的夏天、西風落葉的秋天和銀裝素裹的.冬天。每個季節(jié)都是那么的美。你最喜歡哪個季節(jié)呢?老師最喜歡的是冬天，因為冬天充滿了童話的色彩，潔白的雪花，銀色的世界。
冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。
松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。
地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。
過渡語：同學們，為了使這首歌曲更加動聽，我們要用兩件打擊樂器為歌曲伴奏，你還記得這件打擊樂器叫什么嗎?它叫三角鐵，聽，三角鐵的聲音很動聽很長，有延長音，它是這樣演奏的。這件叫做鈴鼓，可以發(fā)出兩種聲音，鈴鼓是這樣演奏的。
2.小組合作、為歌曲伴奏
過渡語：請同學們在小組內試著用這兩種節(jié)奏型為歌曲伴奏。請小組長分發(fā)樂器。
說明：播放《冬天的故事》，兩段歌詞一段用一樣。
請個小組展示反饋。
過渡語：請一二組同學們當歌唱家，有表情地演唱歌曲，其它小組當小演奏家，把這兩件打擊樂器合起來為你們伴奏。
(四)課堂小結
同學們今天我們學習了一首好聽的歌曲《冬天的故事》，讓我們感受到了冬天原來是如此的美麗，希望課下你能把這首歌曲唱給你的朋友，與他們一起分享你的歌聲、你的快樂。