遼寧工程技術大學是一所國家重點大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設21個學院，68個本科專業，那么遼寧工程技術大學王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了遼寧工程技術大學專業排名，這些都是遼寧工程技術大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：遼寧工程技術大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業8個：測繪工程、安全工程、工程力學、信息管理與信息系統、土木工程、軟件工程、采礦工程、機械設計制造及其自動化
2022年遼寧省級特色專業4個：安全工程、工程管理、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化
二：遼寧工程技術大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.測繪工程
依托于測繪工程優勢學科，通過通識教育、專業教育和綜合教育環節，采取卓越工程師培養模式，培養具有“基礎寬厚、零適應期、礦業特色、國際視野”的測繪人才，以適應21世紀空間信息科學發展對應用創新型高素質測繪人才的需求。
畢業后能在各類工程建設、城市規劃和建設、國土資源規劃和整治、自然資源開發、環境保護和災害預防、陸地與水域運載工具導航等領域從事測繪工程設計、實施和管理、地理信息系統建立、測繪科學研究和教育等方面的工作，并適應工程建設、城鎮規劃、土地管理等相鄰專業業務工作。
2.安全工程
該專業是國家首批特色專業、教育部卓越工程師培養計劃試點專業、通過國際工程教育專業認證，是遼寧省優勢特色專業、示范專業、工程教育試點改革專業。在全國安全工程專業中排名第一，在遼寧省專業綜合評價中排名第一。
本科期間主要學習安全科學、安全技術與工程、安全與應急管理、職業健康的知識和技能，未來可以在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機械與電氣、化工等行業和領域從事安全管理、安全設計與生產、安全研究、安全評價、安全監管與監察、安全檢測與監控、應急救援等工作。
為保證人才培養質量，學院提出 “以專業認證為導向、以卓越工程師為目標”的人才培養理念，將礦山安全方向作為專業特色與優勢，同時將公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作為就業的主要面向。
在人才培養上成果顯著，在歷屆全國“挑戰杯”競賽、全國安全科學與工程大學生創新與實踐大賽、大學生數學建模競賽中均獲得了優異成績，每年都有多名學生榮獲孫越崎獎學金、國家獎學金、省優秀畢業生等榮譽稱號。
3.工程力學
該專業在遼寧省高校本科專業綜合評價中排名第一
主要學習理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、振動力學、計算力學、實驗力學、土力學與地基基礎、鋼筋混凝土結構、鋼結構、大型工程分析軟件及應用等課程。畢業生能夠在土木、機械、能源、航空航天、汽車等領域中從事與力學問題相關的工程設計與分析、技術開發及技術管理工作，或繼續攻讀碩士、博士學位，成為高層次研究人才。
4.信息管理與信息系統
該專業培養學生具備良好的數理基礎、管理學知識、信息技術知識及應用能力，掌握信息系統設計研發、數據分析、ERP實施等方面的理論、方法與技術，具有一定的信息系統和信息資源開發利用實踐和研究能力，畢業后能夠在政府部門、企事業單位、科研機構等組織從事信息系統建設與信息管理。畢業5年后成為系統架構師、數據分析專家或組織信息主管。
5.土木工程
該專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任建筑工程及相關各類土木工程的設計、建造和維護等工作，具有扎實的理論基礎、寬廣的專業知識面、較強的工程實踐和創新能力，能面向未來的應用創新型高級專門人才。學生就業領域主要包括各類土木工程結構的勘察與設計、施工與監理、管理與維護、科研與教學等領域。
6.軟件工程
該專業主要學習軟件工程相關的基本理論和知識，掌握先進和主流的軟件開發技術和工程規范，能夠運用先進的工程化方法和工具進行軟件系統分析、設計、開發、維護和管理工作。畢業后在國家機關、科研機構、公司等企事業單位從事移動開發、商業智能、云計算技術、嵌入式軟件和大數據技術等軟件研發工作。
7.采礦工程
采礦工程專業系地礦類專業，主要研究學習礦床開采的理論和方法，發展礦業新技術。國際上采礦專業出現較早，在西方產業革命期間已規模初具，具有悠久的歷史。中國最早在1909年于中國礦業大學成立該專業，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦工程專業承擔推進采礦技術的發展，使采礦工程符合安全、經濟、高效等高質量管理特征。
培養目標
該專業學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
就業方向
畢業后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業、非金屬和煤炭等六類礦業和水利、鐵道、地下、工程和環保部門的生產開發、科學研究和教學工作。采礦工程專業學生畢業后可到采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的工作。該專業適合升學考研。
8.機械設計制造及其自動化
該專業是以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。主要培養具有一定的文化素養和良好的社會責任感，掌握必備的自然科學基礎理論和專業知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識，畢業后能在現代裝備制造業領域及相關交叉領域內（制造裝備、航空航天、汽車制造、高速鐵路、工程機械等）從事設計制造、技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等工作的應用創新型人才。
三：遼寧工程技術大學專業排行榜（遼寧省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.安全工程
該專業是國家首批特色專業、教育部卓越工程師培養計劃試點專業、通過國際工程教育專業認證，是遼寧省優勢特色專業、示范專業、工程教育試點改革專業。在全國安全工程專業中排名第一，在遼寧省專業綜合評價中排名第一。
本科期間主要學習安全科學、安全技術與工程、安全與應急管理、職業健康的知識和技能，未來可以在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機械與電氣、化工等行業和領域從事安全管理、安全設計與生產、安全研究、安全評價、安全監管與監察、安全檢測與監控、應急救援等工作。
為保證人才培養質量，學院提出 “以專業認證為導向、以卓越工程師為目標”的人才培養理念，將礦山安全方向作為專業特色與優勢，同時將公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作為就業的主要面向。
在人才培養上成果顯著，在歷屆全國“挑戰杯”競賽、全國安全科學與工程大學生創新與實踐大賽、大學生數學建模競賽中均獲得了優異成績，每年都有多名學生榮獲孫越崎獎學金、國家獎學金、省優秀畢業生等榮譽稱號。
2.工程管理
工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉復合性學科，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內外工程建設和房地產領域從事項目決策、項目投資與融資、項目全過程管理和經營管理。
培養目標
該專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。
就業方向
工程管理業的就業領域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作。
3.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業目錄調整后，以前電氣信息類中的部分專業合并為電氣工程及其自動化專業。這一專業所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點，傳統的電氣工程專業主要培養的是在電能的發、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養電氣工程師的專業。如發電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調試，這些都是電氣工程師的工作內容。
培養目標
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。該專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
就業方向
本專業畢業生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經濟其它部門、企業、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統技術開發和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業從事電氣工程及相關領域的技術開發、工程設計、系統運行、試驗分析、科學研究和經營管理等工作。該專業適合升學考研。
4.機械設計制造及其自動化
該專業是以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。主要培養具有一定的文化素養和良好的社會責任感，掌握必備的自然科學基礎理論和專業知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識，畢業后能在現代裝備制造業領域及相關交叉領域內（制造裝備、航空航天、汽車制造、高速鐵路、工程機械等）從事設計制造、技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等工作的應用創新型人才。
四：遼寧工程技術大學簡介
1958年，在這些學校的基礎上，分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業學院和遼寧煤礦師范學院。六十年代初期院校調整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年學校更名為遼寧工程技術大學。1998年學校由原煤炭工業部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年，原阜新工業學校、遼寧電子計算機學校和遼寧省財政學校先后并入學校。現設有25個學院、67個本科專業。