2022河海大學的王牌專業(yè)排名，河海大學是一所211，一流學科建設，國家重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設21個學院，67個本科專業(yè)，那么河海大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了河海大學專業(yè)排名，這些都是河海大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022河海大學的王牌專業(yè)排名
一：河海大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)8個：土木工程、計算機科學與技術、通信工程、工程力學、能源與動力工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、新能源科學與工程
2022年江蘇省級特色專業(yè)7個：計算機科學與技術、地質(zhì)工程、測繪工程、農(nóng)業(yè)水利工程、數(shù)學與應用數(shù)學、思想政治教育、自動化
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)2個：農(nóng)業(yè)水利工程、計算機類
二：河海大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹
1.土木工程
國 家 級 特 色 專 業(yè) ， 國 家 “ 卓 越 工 程 師 教 育 培養(yǎng)計劃”專業(yè)，江蘇省首批品牌專業(yè)，江蘇省 “十二五”重點建設專業(yè)。 分建筑工程、地下工 程 、 橋 梁 工 程 、 隧 道 與 城 市 軌 道 工 程 四 個 專 業(yè) 方向培養(yǎng)。 設有土木工程博士后流動站，擁有 土 木 工 程 一 級 學 科 博 士 學 位 授 予 權 ， 巖 土 工 程、結(jié)構工程、防災減災與防護工程、橋梁與隧 道工程等四個二級學科博士學位授予權。 畢業(yè) 生可在房屋建筑、地下工程、橋梁工程、隧道與 城 市 軌 道 工 程 等 土 木 工 程 領 域 從 事 設 計 、 施 工 、 管 理 、 投 資 、 房 地 產(chǎn) 開 發(fā) 工 作 ， 或 在 科 研 和 教育等部門從事技術、管理工作
2.計算機科學與技術
國家級特色專業(yè)。 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機硬 件 、 軟 件 與 應 用 的 基 本 理 論 、 方 法 和 技 能 的 高 級專門科學技術人才。 畢業(yè)生可在科研部門、 教 育 單 位 、 企 事 業(yè) 單 位 、 技 術 和 行 政 管 理 部 門 等從事計算機教學、科學研究和應用等崗位的 工作。 近三年來就業(yè)率達 98%以上
3.通信工程
國家級特色專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)。 培養(yǎng) 具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知 識的高級專門人才。 畢業(yè)生主要在通信與電子 領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng) 濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技 術 與 設 備 或 在 教 學 、 科 研 部 門 從 事 教 學 、 科 研 工作。 近三年來就業(yè)率達 98%以上。
4.工程力學
國家級特色專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)。 結(jié)合 河 海 大 學 特 色 ， 分 水 利 和 土 木 兩 個 方 向 ， 培 養(yǎng) 具備扎實的力學基礎知識、 數(shù)值計算和實驗能 力，能夠在水利、土木等領域從事有關核心工程 力學問題的分析、計算、試驗和研究的高級專門 人才。 近幾年本科學生有近 50%可保送、考取碩 士研究生。 本科畢業(yè)生能夠勝任水利、土木等行 業(yè)的設計、施工、技術開發(fā)、業(yè)務管理以及教學 工作。 近年來就業(yè)率保持在 98%以上。
5.能源與動力工程
國家級特色專業(yè)。 培養(yǎng)能源動力工程及其 自動化領域的高級工程技術人才。 畢業(yè)后在水 利水電、流體機械、電力、動力工程等相關設計 院、發(fā)電廠、制造廠和研究機構從事工程設計、 科研、教學、設備制造、安裝檢修、運行管理、技 術開發(fā)等方面的工作，其中以各流域水電開發(fā) 公司、水電廠、抽水蓄能電站為主要就業(yè)單位
6.水利水電工程
首批國家級特色專業(yè)。 創(chuàng)建于 1915 年，是 我國同類專業(yè)中建立最早、培養(yǎng)學生最多的專 業(yè)。 涵蓋水利水電樞紐及河道整治的勘測、規(guī) 劃、設計、施工、監(jiān)理、運行及管理等領域，并向 水利水電工程建設監(jiān)理、安全管理等方向拓展。 多年來就業(yè)供需比在 1:6 以上。畢業(yè)生主要就業(yè) 去向為國家及各省級設計院、水利行政、管理部 門、各流域水電開發(fā)公司和水電投資公司
7.電氣工程及其自動化
國 家 級 特 色 專 業(yè) 。 培 養(yǎng) 具 備 電 力 系 統(tǒng) 運 行、電力電子技術、電機與電器、自動化控制等 專業(yè)知識和技能的高級工程技術人才。 畢業(yè)生 可在電力公司、發(fā)電公司、電力和水利設計院、 研 究 所 以 及 其 他 領 域 從 事 電 氣 工 程 及 其 自 動 化方面的研究、工程設計、運行管理、科技開發(fā) 及教學工作。
8.新能源科學與工程
國家級特色專業(yè)。 培養(yǎng)新能源領域的高級 工程技術人才。 畢業(yè)生可在太陽能發(fā)電、風力 發(fā) 電 、 水 利 水 電 、 其 他 電 力 和 動 力 工 程 等 相 關 發(fā)電廠、設計院、制造廠、施工單位和教學研究 機 構 從 事 工 程 設 計 、 科 研 、 教 學 、 設 備 制 造 、 安 裝檢修、運行管理、技術開發(fā)等方面的工作
三：河海大學專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹
1.計算機科學與技術
國家級特色專業(yè)。 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機硬 件 、 軟 件 與 應 用 的 基 本 理 論 、 方 法 和 技 能 的 高 級專門科學技術人才。 畢業(yè)生可在科研部門、 教 育 單 位 、 企 事 業(yè) 單 位 、 技 術 和 行 政 管 理 部 門 等從事計算機教學、科學研究和應用等崗位的 工作。 近三年來就業(yè)率達 98%以上
2.地質(zhì)工程
地質(zhì)工程主要研究地質(zhì)環(huán)境的概況、評價、改造和保護等相關知識和技能，范圍涵蓋地面、地下、陸地、海洋等，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，是地質(zhì)學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習地質(zhì)工程的專業(yè)基礎理論知識，掌握基礎地質(zhì)學、地球物理學、地球化學、水文地質(zhì)學、工程地質(zhì)學等方面的基本理論知識，具有應用所學基礎理論和專業(yè)知識分析解決實際問題、開展科學研究和從事組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在科研院所、大專院校從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)的教學和科研工作，或生產(chǎn)部門的相應技術工作。也可在國土資源、中鐵中建、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價，環(huán)境評價，城市與環(huán)境水文地質(zhì)，工程勘察、設計和施工、生產(chǎn)管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。該專業(yè)適合升學考研。
3.測繪工程
該專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術，并研究利用這些技術測定地球與其它星體形狀、建筑物（構筑物）的三維特征及其與指定參考系的關系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術在工程、工業(yè)和人類生活中應用的基本理論與方法。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設規(guī)劃與管理、交通（包括公路、鐵路與水運）、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關信息工程的規(guī)劃、設計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強，社會需求量大等特點。該專業(yè)適合升學考研。
4.農(nóng)業(yè)水利工程
國家級特色專業(yè)。 依托河海大學水利、巖 土、力學等國家重點學科，培養(yǎng)從事農(nóng)田水利、 水 土 保 持 、 設 施 農(nóng) 業(yè) 工 程 的 勘 測 、 規(guī) 劃 、 設 計 、 施工、 管理和科學研究的高級工程技術人才。 學 生 畢 業(yè) 后 主 要 在 水 利 、 水 電 、 水 保 、 農(nóng) 業(yè) 、 國 土 等 部 門 從 事 工 程 勘 測 、 規(guī) 劃 、 設 計 、 施 工 、 管 理和科學研究工作
5.數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學。另一方面，應用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學原理已成為人們必備知識。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位，也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研。
6.思想政治教育
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育學的研究對象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進行思想政治教育的規(guī)律。本學科強調(diào)理論聯(lián)系實際，是一門綜合性的應用學科。其主要研究方向有以下四個：思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史研究（包括新時期思想政治教育的理論與實踐）和中外思想政治教育比較研究。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學科，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時候都必不可少。隨著20世紀80年代末，隨著國內(nèi)政治風波的涌動，國家和政府加大了思想政治建設的力度，思政教育重新被提升到關乎現(xiàn)代化建設前途和命運的位置上來。思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。該專業(yè)適合公務員崗位及升學考研。
7.自動化
自動化（Automation）是指機器設備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程。自動化技術廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務和家庭等方面。采用自動化技術不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。該專業(yè)適合升學考研。
四：河海大學專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.農(nóng)業(yè)水利工程
國家級特色專業(yè)。 依托河海大學水利、巖 土、力學等國家重點學科，培養(yǎng)從事農(nóng)田水利、 水 土 保 持 、 設 施 農(nóng) 業(yè) 工 程 的 勘 測 、 規(guī) 劃 、 設 計 、 施工、 管理和科學研究的高級工程技術人才。 學 生 畢 業(yè) 后 主 要 在 水 利 、 水 電 、 水 保 、 農(nóng) 業(yè) 、 國 土 等 部 門 從 事 工 程 勘 測 、 規(guī) 劃 、 設 計 、 施 工 、 管 理和科學研究工作
2.計算機類
國家級特色專業(yè)。 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機硬 件 、 軟 件 與 應 用 的 基 本 理 論 、 方 法 和 技 能 的 高 級專門科學技術人才。 畢業(yè)生可在科研部門、 教 育 單 位 、 企 事 業(yè) 單 位 、 技 術 和 行 政 管 理 部 門 等從事計算機教學、科學研究和應用等崗位的 工作。 近三年來就業(yè)率達 98%以上
五：河海大學簡介
?河海大學是一所擁有百余年辦學歷史，以水利為特色，工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是實施國家211工程重點建設、國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設、一流學科建設以及設立研究生院的高校。一百多年來，學校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大，被譽為水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地。學校在南京市、常州市設有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)，占地面積2462畝。