作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是可圈可點網小編幫大家整理的機械制圖教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1.了解象語言一樣的重要工具———圖樣;
2.了解課程內容，調動學習積極性。
相關知識：圖的描述和常見圖的種類
學習重點：本課程的學習方法
【組織教學】
檢查學生出勤，作好學生考勤記錄。
強調課堂紀律，活躍課堂氣氛。
【課題導入】
今天我們開始學習新的一門課程，稱為《機械制圖》。機械制圖從字義來解釋，“圖”有美術圖、立體圖、平面圖形，這里指的是“平面幾何圖形”。“制”當“畫”講，“制圖”就是畫圖。“機械”是修飾制圖的范圍，它指的是繪制機械零件及其設備的圖樣。
【講授新課】
一、機械制圖及圖樣的的作用
1.機械制圖是一門技術基礎課，它是研究機械圖樣的圖示原理，看圖和繪圖的方法及其有關標準的課程。
2.圖樣在工業中的作用(可舉例說明下述內容)
(1)是工業生產中的重要技術文件;(2)是技術思想交流的重要工具;(3)是工程界的技術語言。
二、課程的性質、內容、學習任務和學習意義
1.課程性質
是機械及工程技術相關專業的一門專業基礎課。
2.課程主要內容
(1)圖樣的基本知識(主要介紹基本制圖標準、繪圖工具、儀器的使用以及幾何作圖知識)
(2)投影原理(主要介紹圖示原理)，是本課程的重要內容之一。
(3)機械圖樣(主要介紹技術工人應知的零件圖、裝配圖、以及焊接圖等)
3.學習任務
(1)掌握機械基本知識，具備識圖和繪圖的能力;
(2)培養學生分析問題和解決問題的能力
(3)具備繼續學習的能力，養成嚴謹、敬業的工作作風
4.學好機械制圖的意義
(1)是技術工作的需要;
(2)是技術革新的.需要;
(3)是學好其他技術課、專業課和生產實習課的基礎
三、學習方法
1.圖物對照，反復練習，杜絕交叉作業; (突出“練”字)
2.遵守國標，嚴格要求，不能隨心所欲; (突出“嚴”字)
3.理論聯系實際，多思多想，忌不懂裝懂;(突出“勤”字)
4.嚴格認真，不馬虎潦草; (突出“細”字)
5.正確使用繪圖儀器，杜絕一物多用。 (突出“精”字)
四、工程圖學的歷史與發展(簡單介紹說明)
國外：18世紀，畫法幾何學———蒙日(法國)
國內：“沒有規矩，不成方圓”;
《畫山水序》———宋炳(南宋)
《營造法式》———李誡(北宋)
《新儀象法要》——蘇頌(宋代)
《農書》—————王禎(元代)
長對正、高平齊、寬相等——趙學田(20世紀50年代)
五、學習小結
1.明確學習目的，掌握本課程的信息知識;
2.刻苦訓練技能技巧，具備一定的構思能力;
3.作風認真嚴肅，決不敷衍了事。
【布置作業】
1.為什么要學習機械制圖課?如何學習?
2.機械制圖的主要內容有哪些?用什么方法學習?
【課題總結】
本課題是《機械制圖》學科的第一次教學講解，上好第一次課時非常重要的。緒論課就像戲劇、小說作品中的“序幕”，展示故事梗概和任務特征，雖然談不上扣人心弦，卻能抓住讀者和觀眾的心態要求。所以在教學中要應用一定的教學方法，把學生的“要他學”轉變為“他要學”。講好緒論課可以激發學生學習興趣，這是講好本課程的關鍵，如同打仗，首戰告捷，樹立起必勝的信心。
教學中要多聯系實際舉例說明，著重說明圖樣在機械行業中的重要地位和學習方法。
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