教師資格證小學數(shù)學面試考什么教師資格證小學數(shù)學面試考試內容，從考試范圍來看教師資格考試面試題目選取范圍覆蓋整個小學學段，所以相應的考前準備就要多下功夫，下面是小編為大家?guī)淼慕處熧Y格證小學數(shù)學面試考試內容，一起來看看吧
教師資格證小學數(shù)學面試考試內容
教師資格證面試主要分為3個部分：結構化問題、試講、答辯。結構化問答就是考官抽取規(guī)定問題，考生作答;試講就是隨機抽取一到六年級數(shù)學課本知識，進行課堂模擬試講;答辯就是考官針對考生的試講提出問題，考生作答。
從考試范圍來看教師資格考試面試題目選取范圍覆蓋整個小學學段，以人教版為主，其他版本教材也都會有出現(xiàn)。值得注意的是近幾次考試考題的范圍及呈現(xiàn)形式均有所變化，低年級篇目逐漸增多，題本內容也逐漸豐富。
小學數(shù)學教師資格證面試真題示例：
題目：三角形的內角和
內容：
基本要求：
1、注重探究過程，引導學生探究三角形的內角和;
2、教學中注意師生間的交流互動，設置提問環(huán)節(jié);
3、要求配合教學內容有適當?shù)陌鍟O計;
4、十分鐘內結束試講。
小學數(shù)學面試試講時間分配
基本訓練(1分鐘左右)：學生在新知學習過程中，并非是所有學過的知識和技能都進行遷移過程，而只是那些在原認知中處于激活和敏感的部分在起作用。所以上課一開始進行一些基本能力的訓練，不僅能夠安定學生情緒，也可以為新知識的學習進行鋪墊。
導入(1分鐘左右)：新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”，主要目的是找到新舊問題的本質關系，用舊問題描述新問題的佳方式，新舊問題轉換之間的精確表達。
新授(4分鐘左右)：這是新授課的核心部分，也是思維活躍、緊張、有效的認知高潮。教師應根據(jù)教學內容和學生情況，讓學生有觀察、動手、表達、思考、交流、表現(xiàn)等時機，真正成為學習的主人。
鞏固練習(2分鐘左右)：鞏固的主要目的就是幫助學生將理論知識運用于實踐，解決實際問題。發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，調整教學方式方法，提高學習效果。
課堂小結(1分鐘左右)：學生對本節(jié)課所學知識作一個簡單的小結，對于這個環(huán)節(jié)，最好讓學生自己先進行總結，教師再進行補充，目的是讓學生熟悉本節(jié)課的知識框架。
課后作業(yè)(20秒左右)：在學生基本掌握本節(jié)課所學內容的基礎上，讓學生獨立完成教材中的相應習題或教師自主編制練習題。
第一，要注意工作行業(yè)的選擇。很多同學就業(yè)找工作心態(tài)比較急，看到有公司在招聘于是就去應聘，可是最后畢業(yè)去單位工作以后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這份工作，有些后悔。因此各位應屆生在找第一份工作的時候一定要注意工作行業(yè)的選擇，因為它決定著你今后的工作方向，也影響著你今后再次就業(yè)。建議各位同學盡量選擇一些與本專業(yè)有一些聯(lián)系，同時又有發(fā)展前景的行業(yè)，有利于應屆生今后的發(fā)展。
第二，要注意事先了解單位薪資待遇。主要要關注三點，一是在招聘時候給各位應屆生說的工資是稅前工資，還是稅后工資，一定要事先問清楚。二是要了解試用期工資多久，以及試用期工資多少，同時要明白多久才能轉正。防止有些企業(yè)在試用期結束后又給員工安排見習期。三是要問清楚單位交不交社保，以及試用期是否繳納社保，從而保障學生的個人權益。
第三，要注意簽訂三方協(xié)議的方面問題。主要有三點，一是是否需要簽訂三方協(xié)議，實際上應屆生就業(yè)不一定要簽訂三方協(xié)議，而且學生工作后社保的繳納也不需要三方協(xié)議，因此無需擔心。二是如果簽訂三方協(xié)議，單位是否有違約金，一般來說很多企業(yè)都有違約金，一定要在簽訂三方協(xié)議的時候看清楚違約金多少，防止到時候解約解除不了。三是如何解除三方協(xié)議，解除三方協(xié)議需要本人去單位說明情況，然后單位給你三方協(xié)議，之后拿著這份三方協(xié)議去學校改派拿新的三方協(xié)議。
第四，要注意工作后租房問題。老師根據(jù)自己工作經驗認為，應屆生畢業(yè)后剛剛工作不要一次性就租一年左右時間的房子，因為應屆生工作并不穩(wěn)定，說不定工作幾個月就換工作了，到時候房子還涉及到轉租的問題，因此建議學生先租三個月左右時間的房子，先適應一段時間再考慮是否續(xù)租。
以上就是小編為大家整理的教師資格證小學數(shù)學面試考試內容，希望能給大家?guī)韼椭胍私飧嘞嚓P資訊，請關注可圈可點網。